cover
Contact Name
-
Contact Email
smarthumanity6@gmail.com
Phone
+6282163150305
Journal Mail Official
smarthumanity6@gmail.com
Editorial Address
Jl. Soekarno Hatta, Gg. H.Umar Rt.03 Bagan Besar, Dumai
Location
Kota dumai,
Riau
INDONESIA
Smart Humanity: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by CV Smart Scienti
ISSN : -     EISSN : 30628482     DOI : https://doi.org/10.70427/sh.v1i2
SMART HUMANITY : Community Service Journal is a National Journal that publishes the results of community service activities in the form of the application of various fields of science, including Economics, Law, Engineering, Medicine, Agriculture, Teacher Training and Education, Social Sciences and Political Sciences, Mathematics and Natural Sciences, Computer Science, Health Sciences and Religion. Articles in the Smart Humanity Journal have gone through a blind review process and several of the best articles have been selected according to the results of the review to be published. SMART HUMANITY: Community Service Journal, published in 4 editions every year, namely: Maret, Juni, September and Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2: Juni 2025" : 5 Documents clear
Penanaman Karakter Pengendalian Diri pada Anak di TK 02 Kalisoro melalui Pertunjukan Drama Remix Dora Nurul ‘Ilmi Azizah, Annafi; Dwi Nursanti, Annisa; Nur Afifah, Fathin; Kusuma Pranata, Febryanggita; Amanda Nindyasari, Krisna; Dewi Lestari, Rosita
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juni 2025
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/sh.v2i2.209

Abstract

Dalam upaya menanamkan sikap pengendalian diri pada anak usia dini, pengabdian masyarakat ini menghadirkan pertunjukan drama remix “Dora the Explorer: Petualangan Mencari Paket yang Hilang” di TK 02 Kalisoro. Metode yang digunakan pada pengabdian ini mencakup tahap persiapan, pertunjukan drama, dan evaluasi. Tahap persiapan dilakukan untuk menentukan waktu, tempat, serta persiapan media dan perlengkapan pendukung, sehingga dapat dirancang pertunjukan yang sesuai. Pertunjukan drama dilakukan untuk membangkitkan kesadaran pengendalian diri pada anak usia dini, khususnya tidak mengambil barang milik orang lain. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pertunjukan drama dapat membangkitkan kesadaran pengendalian diri pada anak usia dini. Mereka menjadi lebih disiplin dan bertanggung jawab setelah mengikuti pengabdian ini. Pengabdian ini membuktikan bahwa seni drama dapat menjadi katalisator efektif dalam membentuk karakter anak yang positif. Dengan demikian, pengabdian masyarakat ini dapat menjadi inspirasi bagi lembaga pendidikan lainnya untuk menggunakan seni drama sebagai sarana pembentukan karakter anak yang lebih baik. Hasil pengabdian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini. Pengabdian ini juga dapat menjadi contoh bagi penelitian selanjutnya tentang pengembangan karakter anak melalui seni drama. Dengan hasil yang positif, pengabdian ini dapat berkelanjutan.
Penanaman Toleransi Beragama pada Anak Usia Dini Melalui Drama Edukatif ”Dua Hari Raya dan Kotak Misteri” Nurul ’Ilmi Azizah, Annafi; Fajjri Misabna, Hanifah; Rahmawati, Isnaini; Syahria, Lailatus; Na’immaturrohmah, Mar’ah; Huwaida, Naura; Cindy Taqiyananda, Restu
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juni 2025
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/sh.v2i2.210

Abstract

Penampilan seni drama berperan penting dalam membentuk karakter anak. Artikel ini membahas kegiatan pengabdian masyarakat berupa pementasan drama untuk anak PAUD usia 3–4 tahun di Desa Kagokan, Gatak, Sukoharjo. Tujuannya adalah menanamkan sikap toleransi antarumat beragama melalui drama edukatif yang ditampilkan langsung di depan anak-anak. Metode kegiatan meliputi persiapan, observasi dan identifikasi kebutuhan, pementasan, serta refleksi dan evaluasi. Drama ini bermanfaat untuk menumbuhkan toleransi, menghargai perbedaan, dan menjaga persahabatan meski berbeda keyakinan. Hasil kegiatan menunjukkan anak-anak mengenal berbagai agama di Indonesia, antusias mengikuti acara, memahami bahwa perbedaan itu indah, serta menumbuhkan kasih sayang, sikap saling menghargai, dan kepedulian terhadap sesama.
Penguatan Karakter Anak Usia Dini: Persahabatan dan Peduli Lingkungan melalui Seni Peran "Kisruh Karang Pelangi" Nurul Ilmi Azizah, Annafi; Ria Rohmatin, Fajar; Indah Pratama, Mutiara; Ayu Sekar Wengi, Nimas; Mu'arafah, Siti; Munawar, Syahrul
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juni 2025
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/sh.v2i2.211

Abstract

Permasalahan yang dihadapi kelompok sasaran, adalah rendahnya kapasitas karakter sosial dan kepedulian lingkungan. Beberapa anak menunjukkan perilaku kurang peduli terhadap teman, seperti enggan berbagi dan saling membantu, serta kurang memperhatikan kebersihan dan kelestarian lingkungan sekitar. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan karakter persahabatan dan kepedulian lingkungan pada anak usia dini melalui pementasan seni peran "Kisruh di Karang Pelangi" di TK Al Anis. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan partisipatoris (PAR) dengan desain pra-eksperimental one-group pretest-posttest. Seluruh proses melibatkan partisipasi aktif tim pengabdi, guru, dan anak-anak, mulai dari perencanaan, pelatihan, hingga evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pementasan seni peran efektif dalam menanamkan nilai-nilai persahabatan, seperti berbagi dan saling membantu, serta meningkatkan kepedulian anak terhadap lingkungan, seperti menjaga kebersihan dan melestarikan alam. Observasi dan wawancara dengan guru memperkuat temuan bahwa anak-anak menunjukkan perubahan positif dalam perilaku sosial dan lingkungan setelah mengikuti program. Dengan demikian, seni peran terbukti menjadi media yang menyenangkan dan efektif dalam penguatan karakter anak usia dini, sekaligus membangun kesadaran dan tanggung jawab sosial sejak dini.
Penguatan Kompetensi Mahasiswa-Calon Guru PAI Melalui Workshop Profesional Berbasis Deep Learning Hakim Elkominoki, M. Lukman; Saffanatul Aminah, Imas; Prayogi, Arditya; Nasrullah, Riki; Syaifuddin, Moh; Prayogo Pujiono, Imam
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juni 2025
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/sh.v2i2.245

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuat kompetensi mahasiswa calon guru Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) di UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan melalui workshop bertajuk Penguatan Kompetensi Mahasiswa-Calon Guru PAI Melalui Workshop Calon Guru Profesional. Masalah awal yang menjadi dasar kegiatan ini adalah kelemahan kompetensi calon guru PAI, seperti keterbatasan penguasaan materi ajar, kesulitan pengelolaan kelas, keterampilan manajemen yang belum matang, serta kurangnya kemampuan adaptasi teknologi dan komunikasi efektif. Pentingnya topik ini didasarkan pada kebutuhan akan pendidik PAI yang adaptif, inovatif, dan berkarakter dalam menghadapi dinamika pendidikan modern, terutama pada era deep learning. Pendekatan service learning digunakan, mengintegrasikan ceramah, diskusi interaktif, tanya jawab, dan studi kasus, melibatkan 268 mahasiswa semester atas serta praktisi berpengalaman. Evaluasi dilakukan melalui tanya jawab langsung dan observasi selama sesi, dengan indikator keberhasilan berupa peningkatan pemahaman dan tingkat keterlibatan peserta secara aktif. Hasilnya menunjukkan penguatan pemahaman dan kompetensi peserta terkait era deep learning dan nilai Islam, dengan antusiasme tinggi. Kegiatan ini krusial untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik, mendukung visi pendidikan nasional dalam mencetak guru sebagai agen perubahan. Kolaborasi berkelanjutan dengan institusi lain direkomendasikan untuk memperluas dampak pelatihan serupa.
Upaya Pengabdian Kepada Masyarakat Desa Kemplong Kabupaten Pekalongan Melalui Pendataan Sertifikasi Halal Bagi Usaha Kecil dan Mikro Prayogi, Arditya; Nasrullah, Riki; Puji Rahayu, Eka; Mumtazah, Arsanti; Nafil Khilda, Ika
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juni 2025
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/sh.v2i2.246

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memetakan kebutuhan sertifikasi halal bagi pelaku usaha mikro di Desa Kemplong, Kecamatan Wiradesa, Kabupaten Pekalongan, sebagai bagian dari program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 54 UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan. Minimnya pemahaman pelaku usaha mikro tentang prosedur sertifikasi halal menjadi latar belakang utama kegiatan ini, mengingat sertifikasi halal wajib diterapkan sesuai Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal. Pendataan dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan kunjungan langsung ke 13 dari 21 usaha mikro sektor makanan dan minuman. Hasilnya, semua usaha yang didata memenuhi kriteria awal sertifikasi dan bersedia melanjutkan proses pengajuan, meskipun terkendala keterbatasan informasi. Data ini telah diserahkan ke Halal Centre UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan untuk langkah lanjutan. Kegiatan ini mendukung program pemerintah mencapai kuota sertifikasi halal gratis dan meningkatkan daya saing UMKM. Pendataan ini menjadi langkah awal strategis untuk memastikan kepatuhan terhadap regulasi halal dan pemberdayaan ekonomi masyarakat Desa Kemplong. Kegiatan ini mendukung kuota sertifikasi halal gratis pemerintah dan meningkatkan daya saing UMKM, menegaskan pentingnya pendataan sebagai dasar kepatuhan regulasi dan pemberdayaan ekonomi lokal.

Page 1 of 1 | Total Record : 5