cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
PROSIDING SEMINAR NASIONAL
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Arjuna Subject : -
Articles 1,509 Documents
KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PROGRAM STUDI BIOLOGI UPH-TEACHERS COLLEGE PADA PPL-3 Lastiar Roselyna Sitompul
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2018: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.161 KB)

Abstract

One of UPH-Teachers College's graduate profiles is teacher with international standards. Thus, one of the competencies that a Christian teacher should have is a pedagogical competence. For this, UPH Teachers College is organizing an internship program for the teacher candidates in 787 th semester  for 4 months in schools throughout Indonesia. It is expected that through this program, some recommendations related to pedagogical competencies will be made particular in Biology Department to equip the teachers candidates better in their pedagogical competences. The research method is quantitative descriptive. It aims for finding fact and describing factual condition. After analyzing the data descriptively, it was found that the pedagogic competence of teacher candidates in internship program based on the questionaire of teacher candidates showed that 3.77% categories as sufficient, 67.92% good, and 28.30% very good.According students perception from 9 schools of Lentera Harapan categorized them as very good, students from 7 Dian Harapan school categorizes them as good and students from 7 schools outside of the Pelita Harapan foundation categorizes them very good, and perception of mentor teachers categorized them as good.Keywords: Pedagogical competence, Internship program
Upaya Meningkatkan Karakter Percaya diri dan Keterampilan siswa dalam menyampaikan cerita Dengan Menggunakan Permainan Kreatif di Kelas III SD Muhammadiyah 08 Semarang Tahun Pelajaran 2014 / 2015 Rosid Ridlo; Abdul Karim
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (544.638 KB)

Abstract

Perbaikan ini dilatar belakangi oleh permasalahan rendahnya pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi pokok menceritakan pengalaman yang di alami,dilihat dan di dengar, sebagian besar siswa karakter percaya dirinya belum terlihat. Oleh karena itu, guru berupaya menggunakan model permainan kreatif agar tercipta suasana pembelajaran yang menarik. Tujuan perbaikan ini yaituuntuk mengetahui peningkatan karakter percaya diri dan faktor pendukung penggunaan model permainan kreatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas III SD Muhammadiyah 18 Semarang Tahun Pelajaran 2014/2015.Pelaksanaan perbaikan pembelajaran di SD Muhammadiyah 18 mulai tanggal 1 Oktober  s.d 6  Oktober 2014 dan terdiri dari 2  siklus ( siklus I dan siklus II).Hasil yang diperoleh terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa yang diatas nilai Kriteria Ketuntasan Maksimal (KKM), yang mana hasil ketuntasan siklus I mencapai 62%, dan siklus II mencapai 76%. Sedangkan pencapaian nilai karakter percaya diri pada siklus II mencapai 3,2 dengan predikat baik(B).  Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan model permainankreatif dapat meningkatkan karakter percaya diri dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi pokok menyampaikan cerita berdasarkan pengalaman yang dialami, dilihat dan didengar di kelas III SDMuhammadiyah 18 Semarang Tahun Pelajaran 2014/2015.  Keywords: karakter percaya diri, prestasi belajar, permainan kreatif.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERKAITAN DENGAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Alifia Melati Farida; Abdul Karim; Iswahyudi Joko S
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (117.971 KB)

Abstract

Hasil belajar Matematika siswa kelas VI SD Muhammadiyah 08 Semarang  masih   rendah. Hal ini terlihat pada nilai rata-rata kelas hanya 56,8. Siswa juga terlihatkurang aktif selama pembelajaran di kelas sehingga guru perlu menggunakanmetode yang lebih bervariasi. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkankemampuan siswa dalam  menyelesaikan soal cerita yang berkaitan denganoperasi hitung bilangan bulat  pendekatan kontekstual. Penelitian  dilakukandalam dua siklus, yaitu siklus I yang dilaksanakan 6 Oktober 2014 dan  siklus IIyang dilaksanakan 13 Oktober 2014. Teknik pengumpulan data meliputiwawancara, observasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadipeningkatan hasil belajar siswa. Terlihat dari hasil tes pra tindakan,menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa 56,8. Setelah diadakan tindakan siklusI, nilai rata-rata siswa menjadi 63,2. Setelah dilakukan tindakan siklus II, nilairata-rata siswa menjadi 83,9. Pendekatan kontekstual mampu meningkatkankemampuan siswa kelas VI SD Muhammadiyah 08 Pedurungan kota Semarangdalam menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat.Keywords: soal cerita, bilangan bulat, pendekatan kontekstual
COLLABORATIVE WRITING: ANALYZING STUDENT’S RESPONSES IN WRITING ACTION RESEARCH PROPOSAL Eni Dwi Lestariningsih; Suparti Suparti; Testiana Deni Wijayatiningsih; Dwi Ampuni Agustina
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2018: PROCEEDING 1ST INSELIDEA INTERNATIONAL SEMINAR ON EDUCATION AND DEVELOPMENT OF ASIA (INseIDEA)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (492.052 KB)

Abstract

This study aims to analyze the student’s responses in writing action research proposals. The method  of this research is the descriptive quantitative.  The subject of this study was UT Semarang students 2018.1 in Pokjar Kaliwungu Kendal who took Action Research courses. The data collection technique used questionnaires by giving a set of questions or written statements to respondents to answer them. The results of the student’ s responses analysis before and after the Colaborative Writing model application showed that there was an increase in the average student’ s activeness because they were more enthusiastic in writing Classroom Action Research proposals by collaborating in writing with groups according to the developed teaching materials. Their tendency to more easily determine the topic of research using the Collaborative Writing model.Keywords: analyzing, writing research, collaborative writing, student’s responses
PENERAPAN TEAM GAMES TOURNAMEN TERHADAP HIGH ORDER THINGKING SKILL PADA TEORI GRAF Annisa Noviani Ayu Pratama; Eko Andy Purnomo
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.401 KB)

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan team games tournamen terhadap high order thingking skill pada teori graf . Variabel bebasadalah model Team Games Tournamen  sedangkan variabel terikat adalahkemampuan berpikir tingkat tinggi. Populasi berjumlah  57 mahasiswa . Sampeldiambil dengan teknik purposive cluster random sampling sehingga diperolehmahasiswa S1 Pendidikan Matematika angkatan 2014 (kelompok eksperimen) danMahasiswa S1 Pendidikan Matematika angkatan 2013  (kelompok kontrol) masingmasing 13 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dandokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan statistikparametrik yang terdiri dari uji prasyarat (uji normalitas dan homogenitas) dan ujihipotesis (T-test). Data diolah dengan SPSS.20 for Windows dengan signifikansi5%. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh positif dan signifikan pada HighOrder Thinking Skill mahasiswa yang belajar menggunakan model Team GamesTournamen.  Kata kunci: Team Games Tournamen, High Order Thingking Skill, Teori Graf
KORELASI PENGUASAAN MATA KULIAH PERENCANAAN SISTEM PAI DENGAN TINGKAT PROFESIONALISME CALON GURU PAI DI FITK IAIN SURAKARTA Siti Choiriyah; Mahasiswa Mahasiswa
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (647.35 KB)

Abstract

Banyak faktor yang mempengaruhi dan membentuk profesionalisme seorangguru PAI misalnya faktor penguasaan materi, faktor pengalaman, motivasi danpembiasaan. Namun kebenaran faktor-faktor tersebut dalam mempengaruhimasih diperlukan mengujian secara ilmiah. Maka penelitian ini bertujuan untukmengetahui korelasi penguasaan mata kuliah perencanaan sistem PAI terhadaptingkat profesionalisme calon guru PAI di FITK IAIN Surakarta. Penelitian inimenggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasional dengan subyekmahasiswa jurusan PAI angkatan 2013 FITK IAIN Surakarta sejumlah sampel205 menggunakan rumus Slovin. Tehnik sampling menggunakan  proportionalestratified random sampling. Pengumpulan data dengan tehnik dokumentasisedangkan analisis data menggunakan rumus korelasi product moment danspearman’s rho. Hasil dari penelitian ini adalah (1).Penguasaan  mata kuliahperencanaan system PAI mahasiswa PAI FITK IAIN Surakarta  angkatan 2013,dari 205 jumlah mahasiswa, nilai mahasiswa yang berkategori sangat rendahsejumlah 1 mahasiswa (0,487805 %), yang berkategori rendah sejumlah 3mahasiswa (1,463415%), yang berkategori sedang sejumlah 31 mahasiswa(15,12195%), yang berkategori tinggi sejumlah 129 mahasiswa (62,92683%),dan yang berkategori sangat tinggi sejumlah 41 mahasiswa (20%) ; (2)Tingkatprofesionalisme 205 mahasiswa PAI angkatan 2013 yang berkategori sangattinggi sejumlah 175 (85,36585%), dan yang berkategori tinggi sejumlah 30mahasiswa (14,63415%). Sedangkan yang berkategori sedang, rendah dansangat rendah sejumlah 0%; (3).Dengan menggunakan uji korelasi productmoment, diperoleh p (sig)=0,046 < 0,05, maka disimpulkan H0 ditolak, dan Haditerima. Berarti terdapat korelasi antara  penguasaan mata kuliahperencanaan system PAI (Variabel X) dengan tingkat profesionalismecalonguru PAI FITK (Variabel Y).; (4).Dengan menggunakan uji korelasispearman’s rho, diperoleh p (sig)=0,157 > 0,05, maka disimpulkan H0diterima, dan Ha ditolak. Berarti tidak terdapat korelasi antara X dengan Y Keywords : Mata Kuliah Perencanaan Sistem PAI , Profesionalisme Calon Guru PAI
Peningkatan Kualiatas Pembelajaran Melalui Lesson Study Untuk Menumbuhkan Technopreneur di Perguruan Tinggi Eny Winaryati
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (611.528 KB)

Abstract

Diantara ciri-ciri generasi abad 21 adalah multitasking, multimedia, dan online info searching. Multitasking adalah istilah teknologi informasi yang mengacu kepada sebuah metode dimana banyak pekerjaan atau dikenal juga sebagai proses yang diolah dengan menggunakan sumberdaya CPU yang sama. Multitasking bagi manusia adalah kinerja nyata oleh seorang individu yang menangani lebih dari satu tugas pada satuan waktu yang sama.Multimedia adalah media yang menggabungkan dua unsur atau lebih media yang terdiri dari teks, grafik, gambar, foto, audio, dan animasi secara terintegrasi. Media sosial (social networking) adalah sebuah media online di mana para penggunanya dapat dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi meliputi blog, sosial network atau jejaring sosial, wiki, forum dan dunia virtual.  Search Engine Optimization (SEO) adalah teknik yang digunakan dalam dunia blog  untuk mendapatkan posisi yang bagus dalam halaman pencarian search engine. Search engine yang paling populer atau yang nomor satu yakni Google.Cirri-ciri abad 21 di atas menuntut beberapa keterampilan (skill) yang harus dimiliki oleh mahasiswa. Mahasiswa harus memiliki digital skills (tahu dan menguasai dunia digital),  Agile thinking ability  (mampu berpikir banyak skenario), interpersonal and communication skills (keahlian berkomunikasi sehingga berani adu pendapat), global skills (keterampilan  meliputi kemampuan bahasa asing, dapat menyatu dengan orang asing yang berbeda budaya, dan punya sensitivitas terhadap nilai budaya).Penjelasan di atas menuntut adanya perubahan pendekatan pembelajaran. Aktivitas belajar dan pembelajaran  diarahkan  untuk mengoptimalkan kondisi anak dan lingkungan. Perilaku sosial mahasiswa yang terbiasa dengan kerja mandiri diarahkan pada pembelajaran yang mencerminkan komunikasi dan kolaborasi. Lingkungan diciptakan dengan menata unsur-unsurnya sehingga dapat merubah perilaku siswa. Kemajuan teknologi informasi dimanfaatkan secara optimal untuk berkembangnya kreativitas dan inovasi mahasiswa. Tuntutan zaman yang semakin kompetitif  mendukung  terimplementasinya pembelajaran berfikir kritis dan kesiapan menyelesaikan berbagai bentuk permasalahan melalui komunikasi dan kolaborasi. Nilai karakter menjadi tuntutan warna perlaku pada siswa.Adanya tuntutan redesain kurikulum yang mendukung penguatan: pengetahuan, keterampilan, dan karakter dan menempatkan metakognisi sebagai belajar dan cara belajar yang mendekatkan tiga dimenasi pendidikan abad 21. Ada empat karakter keterampilan  pembelajaran abad 21 yaitu: (1). Critical Thinking and Problem Solving; (2) Creativity and Innovation; (3) Communication; (4) Collaboration. Ada karekter pengetahuan dimana  nilai tradisional dan modern dalam keseimbangan, dan siswa mampu mengkontruksi pengetahuan sebagai bentuk kemampuan me-interkonesi-kan berbagai bidang. Nilai karekter seperti perhatian secara penuh, rasa ingin tahu, keberanian, ketahanan diri, etika, kepemimpinan, dll menjadi warna perilaku peserta didik.Tuntutan pembelajaran abad 21 di atas, maka Perguruan Tinggi (PT)  harus mampu menciptakan sistem pendidikan dan pengajaran  sehingga menghasilkan lulusan yang memiliki kesiapan menghadapi kompleknya kehidupan. Harapannya melalui Lesson Study, dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Lesson Study for Learning Community merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan proses dan hasil pembelajaran yang dilaksanakan secara kolaboratif dan berkelanjutan oleh sekelompok komunitas dalam merencanakan, melaksanakan, mengobservasi dan melaporkan hasil pembelajaran. Ciri khas lesson study adalah adanya komunitas pembelajar, dilaksanakan secara berkolaborasi, untuk menumbuhkan kreativitas dan inovasi, kemampuan memecahkan masalah  dengan berfikir kritis. Melalui komunitasnya, maka akan terjadi proses berbagi (sharing), baik  senior dan yunior berada dalam suasana yang sama.
PROFIL PROTEIN DAGING KAMBING, KERBAU DAN SAPI YANG DIRENDAM LARUTAN JAHE BERBASIS SDS-PAGE Rieke Fadhila; Sri Darmawati
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.061 KB)

Abstract

Ginger contains protease enzyme and that is Zingibain which can hydrolyze proteins so it can soften meat. The aim of this study is to analyze protein profiles in goat, buffalo and cow meats before and after those meats are soaked with ginger solution in 4% v/v, 6% v/v, 8% v/v and 10% v/v concentrations for 30 minutes. Protein profile of meats was analyzed with SDS-PAGE method. The result of this study shows that control meats which are not soaked with ginger solution have many major protein bands while sample meats which have soaked with ginger solution have many minor protein bands. The result of this study shows thatsoaking meats with ginger solution can soften meats because zingibain enzyme in ginger solution can break peptide bonds in protein of meat so it forms micromolecules (minor bands). Ginger solution which is the best to soak goat, buffalo and cow meats is on 4% concentration because there are so many proteins in those meats. The higher ginger solution concentration is the more and more zingibain enzyme content are so the ability to hydrolize protein is higher marked with slackening major protein bands and increasing minor protein bands. Keywords: Meat, Ginger, Protein Profiles, SDS-PAGE
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SETS KELAS X PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT Nofia Nur Miftianah; Andari Puji Astuti; Fitria Faticahtul Hidayah
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.152 KB)

Abstract

Thinking skills so important to student, to drive in the attitude of students in socializing and can be upgraded early in grade X. with the achievement of a good learning process, students are able to recognize critical thinking skills so that they can create an atmosphere of learning activities. This research examines the critical thinking skills of students in grades XI IPA SMA N 09 Semarang. The purpose of this research was to find out how the achievement of critical thinking skills of students bervisi SETS Xgrade material a non electrolyte and electrolyte solution. The vision SETS can help students learn quickly and efficiently so that makes it easy to scientifically study chemistry with apply it in everyday life. The subject is a student of class X of SCIENCES 6 high school N 9. The methods used in this research is descriptive method. This research essay tests eassesment instrumentsusing critical thingking skills the vision SETS. The research results obtained are achievement test essays critical thingking skills the vision SETS have a score of eight indicators.Keywords: critical thinking skills, the vision SETS, assessment instruments
Analisa Data Rekam Medis Menggunakan Teknik Data Mining Association Rules Dengan Algoritma Clustering Edy Kurniawan
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.579 KB)

Abstract

Patient information data located in medical centers and hospitals are in theform of ICD codes. Medical Record data is not just a pile of files, but can beused to extract the information contained therein. Some information thatcan be utilized is the information group of diseases that often suffered bypatients in the hospital. Information group of this disease can be utilized bythe manager in developing services to patients. From the side of the patientcan take advantage of treatment goals are more appropriate target inaccordance with the disease he suffered. To determine the analysis of thisstack of medical records using groupings, including grouping of regions,gender groupings, age groupings, and ICD code groupings. In this studyICD code used is ICD 10. Preposecing medical record data is divided intotwo, first data training and second is test data. From the results of dataprocessing using cross validation 10 fold obtained the most optimal resultswith an accuracy of 53.8% Keywords: Clustering Algorithm, Data Mining, Medical Record

Filter by Year

2004 2021


Filter By Issues
All Issue 2021: Proceeding The 12th International Conference On Lesson Study (ICLS-XII) 2018: PROCEEDING 1ST INSELIDEA INTERNATIONAL SEMINAR ON EDUCATION AND DEVELOPMENT OF ASIA (INseIDEA) 2018: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI 2017: Proceeding 3rd ISET 2017 | International Seminar on Educational Technology 3rd 2017 2017: Proceeding International Seminar of Occupational Health and Medical Sciences (I-SOCMED) 2017 “ 2017: Proceeding International Seminar of Occupational Health and Medical Sciences (I-SOCMED) 2017 â 2017: Prosiding Seminar Nasional Publikasi Hasil-Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi 2017: PROSIDING IMPLEMENTASI PENELITIAN PADA PENGABDIAN MENUJU MASYARAKAT MANDIRI BERKEMAJUAN 2016: Proceeding of International Seminar on Education Technology (ISET) 2016 2016: PROSIDING KONTRIBUSI HASIL PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT DALAM PROGRAM SUSTAINABLE DEVE 2015: Prosiding Student Paper Presentation The 2nd University Research Colloquium 2015: Prosiding Bidang Pendidikan,Humaniora dan Agama The 2nd University Research Colloquium 2015: Prosiding Bidang Teknik dan Rekayasa The 2nd University Research Colloquium 2015: Prosiding Bidang MIPA dan Kesehatan The 2nd University Research Colloquium 2015: Prosiding Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi The 2nd University Research Colloquium 2014: PROSIDING KONFERENSI NASIONAL PPNI JAWA TENGAH 2014: PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEPERAWATAN 2014: PROSIDING | Seminar & Call For Paper “Tata Kelola Organisasi dan Arah Pembangunan Ekonomi Indo 2014: PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL - HASIL PENELITIAN & PENGABDIAN 2013: PROSIDING SEMINAR NASIONAL STATISTIKA 2013 2013: PROSIDING KONFERENSI NASIONAL PPNI JAWA TENGAH 2013: PROSIDING: SEMINAR INTERNASIONAL LINGUISTIK TRANSDISIPLINER 2012: SEMINAR NASIONAL HASIL PENELITIAN 2012 2012: PROCEEDING SEMINAR NASIONAL KEPERAWATAN : Penggunaan Herbal Dalam Kesehatan Perempuan 2011: PROSIDING SEMINAR NASIONAL EKONOMI 2011: PROSEDING SEMINAR NASIONAL KEPERAWATAN PPNI JATENG 2010: Bio Molekuler, Analis Kesehatan, Keperawatan 2010: Kesehatan Masyarakat, Olahraga, Gizi, dan Pangan 2010: Sain, Teknologi, Kimia Sosial dan Humaniora, Kimia 2010: PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL-HASIL PENELITIAN 2008: CONTINUING MEDICAL AND HEALTH EDUCATION (CMHE) | Peran Biomolekuler dalam Penegakan Diagnosis 2004: PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL-HASIL PENELITIAN More Issue