cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
I Gusti Made Ngurah Budiana
Contact Email
mediasains2023@gmail.com
Phone
+6285143256979
Journal Mail Official
mediasains2023@gmail.com
Editorial Address
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana. Jl. Adisucipto, Kel. Penfui, Kec. Maulafa, Kota Kupang, Provinsi Nusa Tenggara Timur
Location
Kota kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
Media Sains
Published by Universitas Nusa Cendana
ISSN : 1829751X     EISSN : -     DOI : https://doi.org/10.69869/zmfzk484
Core Subject : Science, Education,
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Other
Criteria for publication in Jurnal MEDIA SAINS are novelty and quality in experimental and theoretical basic sciences. Articles based on results of research from all aspects of mathematics, chemistry, physics, and biology are welcome. Reports on new methodologies and comprehensive assessments of existing ones, as well as applications to new types of problems are especially welcome. Experimental papers are expected to be brought into relation with theory, and theoretical papers should be connected to present or future experiments. Manuscripts that apply routine use or minor extensions or modifications of established and/or published experimental and theoretical methodologies are appropriate if they report novel results for an important problem of high interest and/or if they provide significant new insights.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 32 Documents
 1   2   3   4 
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Pemantulan Cahaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di SMPK Muder Teresa Ayu Astiti, Kadek; Bastian Selly, Jannes; Erluinsa Tualaka , Priska
Media Sains Vol. 23 No. 2 (2023): Jurnal Media Sains
Publisher : Pendidikan MIPA Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar siswa terhadap pelajaran IPA yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMPK Muder Teresa pada pembelajaran IPA Terpadu. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII A yang terdiri dari 20 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi, tes, dan observasi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK). Pada tes siklus I nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 65,5 dengan persentase ketuntasan 40%. Pada tes siklus II nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 81 dengan persentase ketuntasan siswa sebesar 85%. Berdasarkan analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini dapat disimpulkan yaitu, penerapan pembelajaran dengan menggunakan model inkuiri terbimbing dalam pembelajaran IPA Terpadu dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII di SMPK Muder Teresa. Karena demikian hal ini ditunjukkan dari hasil tes yang mengalami peningkatan dari dari siklus I sampai siklus II. Meningkat rata-rata hasil belajar siswa dihitung dengan menggunakan rumus gain rata-rata ternormalisasi yaitu sebesar 0,44 atau 44%.  Peningkatan hasil belajar ini termasuk dalam kriteria sedang. Hasil penelitian menunjukan bahwa model inkuiri terbimbing dapat diterapkan dalam kegiatan pembelajaran dan melatih siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran.  
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Aplikasi Android Menggunakan Power Point dan Ispring pada Materi Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Kelas VII SMP Negeri 5 Lobalain Malelak, Rikson Silvester; Ekowati, Christine Krisnandari; Madu, Aleksius
Media Sains Vol. 23 No. 2 (2023): Jurnal Media Sains
Publisher : Pendidikan MIPA Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk megembangkan media pembelajaran matematika berbasis aplikasi android menggunakan Power Point dan Ispring pada materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel untuk siswa kelas VII SMP Negeri 5 Lobalain yang valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (R&D) serta model yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif dengan subjek penelitiannya adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 5 Lobalain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan media pembelajaran yaitu valid, praktis, dan efektif. Rata-rata total kevalidan yang diperoleh berdasarkan penilaian validator adalah 4.54 dengan kategori “sangat valid”. Rata-rata total kepraktisan oleh guru adalah 4.72, rata-rata total kepraktisan oleh siswa pada uji coba kelas kecil adalah 4.98, dan kelas besar adalah 4.85 dengan kategori “sangat praktis”. Presentase ketuntasan belajar siswa pada uji coba kelas kecil sebesar 100% dengan kategori “sangat efektif” dan uji coba kelas besar sebesar 80% dengan kategori “efektif”. Dengan demikian media pembelajaran berbasis aplikasi android sangat layak digunakan dalam pembelajaran.
Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Yusnaeni, Yusnaeni; Mau, Intan Rosario; Sudirman
Media Sains Vol. 23 No. 2 (2023): Jurnal Media Sains
Publisher : Pendidikan MIPA Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran yang diukur melalui aktivitas belajar peserta didik, aktivitas mengajar guru dan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model Problem Based Learning pada materi perubahan lingkungan di kelas X IPS 2 SMA Negeri 3 Kupang. Subyek penelitian berjumlah 35 orang yang terdiri dari 14 orang laki-laki dan 21 orang perempuan. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, tindakan dan pengamatan, serta refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dan tes. Instrumen pengumpulan Data yang digunakan adalah instrument lembar observasi aktivitas guru dan peserta didik, dan instrument tes  berupa soal pretest dan soal posttest. Hasil penelitian diperoleh : 1) aktivitas peserta didik berdasarkan hasil observasi meningkat sebesar 14,32 %, 2) hasil observasi aktivitas guru meningkat sebesar 9,44%, 3) Hasil belajar peserta didik sebesar 8,57% . Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model  Problem Based Learning dapat meningkatkan aktivitas guru dan peserta didik serta hasil belajar peserta didik dalam proses pembelajaran.
Pembuatan Biodiesel Berbahan Dasar Minyak Biji Malapari (Pongamia pinnata L) Asal Pulau Lembata Asal NTT Mengunakan Katalis NaOH Budiana, I Gusti M. N.
Media Sains Vol. 23 No. 2 (2023): Jurnal Media Sains
Publisher : Pendidikan MIPA Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan penelitian tentang pembuatan bahan bakar diesel (biodiesel) dari bahan dasar minyak biji malapari yang berasal dari Lembata NTT. Penelitian ini dilaksanakan dalam beberapa tahapan yaitu; (1) penyiapan bahan biji malapari, (2) ekstraksi minyak dari serbuk biji malapari dan (3) pembuatan biodiesel. Hasil penelitian menunjukkan kadar minyak pada biji malapari yang dihasilkan berwarna kuning dengan rendemen sebesar 25,50% (b/b). sementara hasil proses transesterifikasi menunjukkan biodiesel yang dihasilkan berwarna kuning dengan rendemen sebesar 25% (v/v). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kadar minyak pada biji malapari asal Pulau Lembata berada pada range kadar minyak pada biji malapari yaitu 17-42%. Sementara biodiesel yang dihasilkan walaupun rendemennya cukup tinggi namun warna biodieselnya masih kuning keruh.
Analisis Gaya Apung FA, Gaya Berat Benda di Udara wB, dan Gaya Berat Benda di dalam Zat Cairw’B pada Benda Terapung dalam Keadaan Diam Fakhruddin
Media Sains Vol. 23 No. 2 (2023): Jurnal Media Sains
Publisher : Pendidikan MIPA Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan analisis gaya apung FA, gaya berat benda di udara wB, dan gaya berat benda di dalam zat cair w’B pada benda terapung di dalam zat cair dalam keadaan diam, diperoleh bahwa tidak ada pengaruh gaya berat benda di dalam zat cair w’B atau w’B = 0 dengan persamaan FA = wB. 
Toksisitas beberapa kategori asap cair dari kayu kusambi dan tempurung kelapa menggunakan metode Brine Shrimp Lethality Test Sarifudin, Kasimir; de Gatas, Adytia Dwipatria; Christianto, Heru; Parera, Parera
Media Sains Vol. 23 No. 2 (2023): Jurnal Media Sains
Publisher : Pendidikan MIPA Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the level of toxicity in various categories of liquid smoke from kusambi wood and coconut shells. The liquid smoke produced from the pyrolysis of kusambi wood and coconut shells at ±400 ℃. Liquid smoke resulting from pyrolysis then distilled to achieve grade 3. Grade 3 liquid smoke filtered in zeolite and activated charcoal column to obtain grade 2 and  1 categories. The toxicity test was conducted using the BSLT method of 48-hour-old Artemia salina Leach shrimp larvae. The toxicity level of each liquid smoke was identified by the percentage of shrimp larvae mortality and determination of lethal concentration (LC50). Determination of total phenol content using a Shimadzu UV-Vis 1780 spectrophotometer. The results showed that toxicity of liquid smoke from the pyrolysis of kusambi wood and coconut shells is toxic, with LC50 <1000 ppm, while the Kusumbi wood and coconut shells liquid smoke from distillation processes, grade 2 and grade 1 are non-toxic, with the LC50 > 1000 ppm.
Analisis Keanekagaman Jenis Moluska Sebagai Bioindikator Stabilitas Ekosistem Pantai Mumutula Kupang Barat Kabupaten Kupang Imakulata, Mbing Maria
Media Sains Vol. 23 No. 2 (2023): Jurnal Media Sains
Publisher : Pendidikan MIPA Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perairan pantai Mumutula berdekatan dengan pelabulan Fery, Pelabuhan Ikan dan Pelabuhan Tenau serta sering dikunjungi oleh masyarakat, oleh karena itu penelitian terhadap stabilitas ekosistem perlu dilakukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keanekaragaman jenis moluska sebagai bioindikator stabilitas ekosistem. Jenis penelitian ini adalah survei dengan menggunakan metode transek. Pada masing-masing transek diletakan plot pengamatan untuk mencuplik jenis dan jumlah moluska. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantittatif. Indeks keanekaragaman jenis dihitung dengan menggunakan formula indeks shanon-winer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada ekosistem Mumutula ditemukan 29 jenis moluska dengan indeks keanekaragaman jenis dalam kategori tinggi. Indeks keanekaragaman jenis yang tinggi menunjukkan bahwa ekosistem perairan pantai Mumutula dalam keadaan stabil.
Uji Aktivitas Tabir Surya Ekstrak Etil Asetat Teripang Hitam (Holothuria edulis) Menggunakan Spektroskopi Ultraviolet-Tampak Budiana, I Gusti M. N.
Media Sains Vol. 23 No. 2 (2023): Jurnal Media Sains
Publisher : Pendidikan MIPA Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan penelitian tentang uji aktivitas tabir surya ekstrak ekstrak etil asetat teripang hitam (Holothuria edulis)menggunakan spektroskopi ultraviolet-tampak. Penelitian ini bertujuan untuk menguji aktivitas tabir  surya  ekstrak  etil  asetat teripang  hitam (Holothuria edulis) sebagai tabir surya yang dilihat dari nilai SPF-nya. Ekstraksi yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode  maserasi  dengan etil asetat, kemudian dievaporasi untuk memperoleh ekstrak pekat. Ekstrakpekat yang diperoleh digunakan untuk uji metabolit sekunder dan uji aktivitas tabir surya yang dilihat dari nilai Sun ProtectionFactor (SPF). Nilai SPF ditentukan dengan mengukur absorbansi ekstrak dalam beberapa variasi konsentrasin menggunakan spektroskopi UV-Vis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, ekstrak etil asetat teripang hitam (Holothuria edulis) memiliki aktivitassebagai tabir surya dengan nilai SPF  sebesar  12,189  (proteksi maksimal). Aktivitas tabir surya ini diakibatkan oleh kandungan senyawa fenolik pada ekstrak etil asetat.
Analisis Level Berpikir Geometri Menurut Teori Van Hiele Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Kupang Agustina Barek Emar; Suban Garak, Siprianus; Dao Samo, Damianus
Media Sains Vol. 24 No. 1 (2024): Jurnal Media Sains
Publisher : Pendidikan MIPA Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69869/zk8p9g69

Abstract

Berpikir geometri adalah kemampuan siswa dalam memecahkan masalah geometri. Kemampuan siswa SMP dalam menyelesaikan masalah matematika masih belum optimal dikarenakan guru cenderung memberikan soal hanya berkaitan dengan rumus matematika sehingga siswa hanya berpatokan pada penghafal rumus dan perhitungan matematika.  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis level berpikir geometri menurut teori Van Hiele pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Kupang.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, instrumen yang digunakan berupa soal tes dan pedoman wawancara.  Hasil tes menunjukan bahwa rata-rata pemahaman geometri siswa pada materi bangun datar berada pada level 0(visualisasi) dan level 1 (analisis).  Berdasarkan hasil tes dan wawancara diperoleh hasil ada 1 orang yang belum memenuhi level berpikir geometri Van Hiele,  ada 2 orang yang memenuhi level 0 (visualisasi),  3 orang yang memenuhi level 1 (analisis), dan ada 1 orang yang memenuhi level 2 (deduksi informal),  level 3 (deduksi),  dan level 4 (rigor).  Untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam memahami materi geometri pada bangun datar maka diperlukan pengajaran berdasarkan level berpikir siswa,  sehingga mempermudah siswa dalam belajar.  Jadi siswa tidak hanya belajar menghafak melainkan langsung melihat kontekstual dari bangun-bangun tersebut. 
Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis komik pada materi gerak lurus di sekolah menengah pertama Yohanes Lebao; Kadek, Ayu Astiti; Hartoyo, Yudhawardana
Media Sains Vol. 24 No. 1 (2024): Jurnal Media Sains
Publisher : Pendidikan MIPA Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69869/kyczbz66

Abstract

Pembelajaran IPA merupakan implementasi dari kurikulum 2013. Berdasarkan hasil observasi pembelajaran IPA terkhususnya fisika kurang menarik, hal ini dikarenakan tampilan LKPD yang hanya biasa saja terutama pada materi gerak lurus. Oleh karena itu dilakukan pengembangan LKPD berbasis komik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kegiatan Peserta didik berbasis komik yang valid berdasarkan aspek kelayakan isi, karakteristik, kebahasaan, penyajian dan kegrafisan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Objek penelitian ini adalah pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik berbasis komik dengan tujuan membangkitkan minat peserta didik dalam pembelajaran IPA. Lembar validasi dan angket respons pengguna merupakan instrumen penelitian yang dirancang kemudian dianalisis dan menghasilkan data berupa penilaian dan saran oleh tim validator dan responden peserta didik. Hasil yang diperoleh dari validator ahli media yaitu keseluruhan persentase skor (81.25%) dan validator materi dengan presentase (84.56%) dikategorikan sangat layak digunakan serta untuk respon peserta didik kelompok kecil (87.67%) dan untuk kelompok besar (86.41%). Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis komik dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan pada mata pelajaran IPA kelas VIII F di SMP N 2 Kota Kupang pada materi Gerak Lurus.  

Page 1 of 4 | Total Record : 32

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 25 No. 1 (2025): Terbitan Juni 2025 Vol. 24 No. 2 (2024): Jurnal Media Sains Vol. 24 No. 1 (2024): Jurnal Media Sains Vol. 23 No. 2 (2023): Jurnal Media Sains