cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ali Muhayatsyah
Contact Email
muhayatsyah@uinsuna.ac.id
Phone
+6285292779888
Journal Mail Official
jciipasca@gmail.com
Editorial Address
Program Pascasarjana, UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe Jl. Medan-B.Aceh, Km. 275, No.1 Buket Rata, Alue Awe, Muara Dua, Kota Lhokseumawe, Aceh, Indonesia, 24352.
Location
Kota lhokseumawe,
Aceh
INDONESIA
Jounal of Contemporary Indonesian Islam (JCII)
Published by Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe
ISSN : -     EISSN : 30218640     DOI : https://doi.org/10.47766/jcii
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Jounal of Contemporary Indonesian Islam (JCII) is a peer-reviewed, open-access academic journal published by the Postgraduate Program of UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe, Aceh, Indonesia. The journal is published twice a year (June and December) both in online and printed versions. JCII is committed to providing a scholarly platform for the dissemination of original research articles, reviews, and critical essays on Islamic studies and humanities with a particular emphasis on the dynamics of Indonesian and contemporary Muslim societies. The journal aims to foster academic dialogue and advance interdisciplinary approaches in understanding Islam in various contexts. Focus and Scope The focus of JCII is on contemporary studies of Islam and their intersections with humanities and social sciences. The scope includes, but is not limited to, the following areas: Islamic Theology and Philosophy (ʿAqīdah, Kalām, and Islamic thought) Islamic Law and Society (Sharīʿah, contemporary fatwa studies, Islamic legal institutions) Islamic Economics and Finance (Sharia-based economic practices, financial inclusion, and development) Qur’anic and Hadith Studies (exegesis, hermeneutics, textual and contextual analysis) Education and Da‘wah Studies (Islamic pedagogy, higher education, religious propagation) Cultural and Historical Studies (Islam in Indonesian history, traditions, art, and local wisdom) Sociology and Anthropology of Islam (religious practices, identity, community studies) Literature, Philology, and Linguistics related to Islamic and Indonesian contexts Library and Information Science in relation to Islamic scholarship and digital humanities Publication Ethics JCII upholds the highest standards of academic integrity and follows strict peer-review procedures. Every manuscript is evaluated by at least two anonymous reviewers to ensure scholarly quality, originality, and contribution to the field.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
Peningkatan Pelajaran IPA Materi Cahaya Model Pembelajaran Cooperative Learning Berbantukan Media Pembelajaran (Kartu Index) Mutia, Farah
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v1i1.1253

Abstract

Efektivitas pembelajaran ditentukan oleh penggunaan media. Cooperative learning merupakan salah satu model pembelajaran yang inovatif. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran koperatif menggunakan media pembelajaran kartu indeks pada mata pelajaran IPA. Penelitian juga mendeskripsikan secara empiris bahwa media pembelajaran kartu indeks mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi cahayapelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Paradigma dalam penelitian berjenis kuantiatif tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan (1) penerapan penelitian dengan metode Cooperative Learning berbantukan kartu indeks  pada pembelajaran IPA  materi cahaya di kelas VIII/ B di SMP Negeri 4 Baktiya  dimulai dari do’a dan absensi, apersepsi dilanjutkan guru membagi kelompok, Melakukan percobaan sesuai LK, guru memberikan tugas kepada semua kelompok untuk berdiskusi dengan menyelesaikan LKS yang diberikan guru, setelah diskusi selesai guru mempersilahkan setiap kelompok untuk mempresentasikan dan mengomentari kelompok lain, guru memberikan penghargaan dengan cara menampilkan kelompok terbaik di papan tulis, dan terakhir guru mengajak semua untuk berdoa bersama; (2) Hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA materi cahaya menggunakan model cooperative learning berbantukan kartu indeks di kelas  VIII B SMPN 4 Baktiya  mengalami peningkatan setiap siklusnya Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya ketuntasan klasikal pada silkus I yaitu (64,00 %) dan disiklus II  yaitu (88,00%) dan nilai rata-rata pada siklus I yaitu (70,4%) dan disiklus II yaitu (91,2%).  Hal tersebut juga dapat dilihat dari hasil peningkatan keaktifitasan siswa dalam setiap siklus,siklus I (68,00% )dan di sklus II yaitu (92,00%).
Pola Komunikasi Publikasi Pascasarjana IAIN Lhokseumawe dalam Meningkatkan Minat Mahasiswa Aktif Kerja Askari, Askari
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v1i2.1254

Abstract

Jurnal ini berjudul, Pola Komunikasi Publikasi Pascasarjana IAIN Lhokseumawe dalam Meningkatkan Minat Mahasiswa Aktif Kerja. Dengan tujuan: (1) untuk mendiskripsikan pola komunikasi yang dilakukan Pascasarjana IAIN Lhokseumawe dalam menarik minat mahasiswa aktif kerja, (2) untuk mengetahui hambatan yang dialami Pascasarjana IAIN Lhokseumawe dalam menarik minat mahasiswa Pascasarjana, (3) untuk mengetahui efektifitas pola komunikasi yang dilakukan Pascasarjana IAIN Lhokseumawe terhadap minat mahasiswa pascasarjana. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pola komunikasi yang dilakukan Pascasarjana IAIN Lhokseumawe untuk menarik minat mahasiswa aktif kerja, yaitu dengan pola tatap muka yang dilakukan secara langsung di 8 kabupaten/kota di Aceh, dan melalui media, seperti bilbord/baliho, spanduk, ex-benner, brosur disebarkan dan pola bermedia juga dijalankan seperti website, facebook, instagram, grup-grup whatsapp, sedangkan media massa melalui Koran serambi Indonesia, dan RRI Lhokseumawe (2) hambatan yang dialami pascasarjana IAIN Lhokseumawe dalam menarik minat mahasiswa pascasarjana, untuk di internal Pascasarjana saat ini tidak terkendala, dalam melakukan sosialisasi, hanya saja kendalanya ketika turun ke lapangan terkadang sudah duluan kampus lain yang turun ke lokasi yang sudah ditargetkan, mahasiswa yang ingin mendaftar tidak diberikan izin oleh atasannya, selain itu tidak bisa membuka kelas jauh. (3) efektifitas pola komunikasi yang dilakukan Pascasarjana IAIN Lhokseumawe terhadap minat mahasiswa Pascasarjana, yaitu upaya komunikasi yang dilakukan sudah sangat efektif, hal tersebut diukur dengan pola komunikasi yang dijalankan melalui tatap muka maupun media keduanya efektif, adapun informasi yang hendak disampaikan telah secara efektif merubah sikap dan meningkatkan minat calon mahasiswa, selain itu penggunaan media berjalan juga dengan efektif, sedangkan pola komunikasi dilakukan dalam bentuk tatap muka (dua arah) hanya untuk bersilaturrahmi dengan pemerintah daerah atau instansi lainnya untuk penguatan-penguatan saja, namun ada juga diskusi ringan sebagai pola komunikasi banyak arah.
Implementasi Bahan Ajar Ghoyatul Ushul dan Fathul Mu’in untuk Meningkatkan Kompetensi Santri Dayah Terpadu Bustanul Arifin (Studi Analisis Pemahaman Keagamaan Santri) Hadi, Samsul; Husaini, Husaini
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v1i1.1255

Abstract

Implementasi bahan ajar Ushul Fikih (Ghoyatul Ushul ) memiliki beberapak komponen diantaranya: Muqoddimah dan tujuh kitab. Lima diantaranya mengenai dalil yaitu al-Kitab,as-Sunnah,Qiyas dan Ijma’dan Istidlal. Keenam Ta’adul dan Tarjih.Ketujuh Ijtihad dan berhubungan dengan yang lain, yaitu taqlid dan adab fatwa.kemudian di tutup dengan pembahasan tasawwuf. Sedangkan bahan ajar Fikih (Fathul Mu’in) memiliki beberapak komponen diantaranya: pertama, membahas tentang masalah bersuci, sholat, puasa, zakat, haji.d an hukumnya. Kedua, membahas masalah transaksi jual-beli dan hukumnya .Ketiga, membahas tentang pernikahan dan hukumnya dan yang terakhir membahas tentang peperangan dan hukumnya. Jenis penelitian pengembangan research & development (R&D) dan tekhnik pengumpulan data menggunakan observasi,wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian bahan ajar Ghoyatul Ushul) dan Fathul Mu’i adalah sangat membantu santri dalam memahami pelajaran Ushul Fikih dan Fikih dan proses pembelajaran menjadi sangat meyenangkan disamping itu bahan ajar ini, mampun untuk di pelajarai secara mandiri yang dilengkapi dengan bahasa komunikatif.Sementara faktor pendukung adalah tenaga pengajar yang sesuai dengan kemampuanya dan sember bahan ajar yang mendukung. Faktor penghambat adalah kurangnya dukungan dari wali santri dalam melakukan proses pembelajaran dan kemampuan santri yang beraneka ragam. Kompetensi santri yang di harapkan adalah mengambungkan tiga aspek yaitu aspek kognitif, aspek psikomotorik dan aspek apektif
STRATEGI KOMUNIKASI UNIT BINMAS POLSEK SAMALANGA DALAM PENYULUHAN NARKOBA KEPADA MASYARAKAT DI KECAMATAN SAMALANGA Syahputra, Edi
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v3i2.1257

Abstract

his research aims to provide counseling about drugs to the community in Samalanga sub-district. This research uses qualitative research using a descriptive approach. Data collection methods through interviews, observation and documentation using primary data, secondary data and assisted by informants. The results showed that the communication strategy of the Binmas unit of Samalanga Police in drug counseling was planning, organizing, implementing and evaluating. The effectiveness of the communication strategy of the Binmas unit of Samalanga Police in drug counseling shows that the success rate has not been fully achieved according to plan due to various obstacles and efforts to overcome the obstacles of the communication strategy is to evaluate starting from planning, organizing, implementing and evaluating so that the communication strategy of drug counseling to the community can be carried out as expected.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di SMP Negeri 3 Meurah Mulia Rawiah, Rawiah; Al Husaini, M Daud; Mahdalena, Mahdalena
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v1i1.1258

Abstract

Tujuan penelitian ini menjelaskan kemampuan membaca Alqur’an siswa, menerangkan peran guru pendidikan agama Islam, dan untuk menemukan faktor pendukung dan penghambat guru pendidikan agama Islam dalam mengembangkan kemampuan membaca Alqur’an siswa di SMP Negeri 3 Meurah Mulia. Penelitian kualitatif dengan pendekatan sosiologi pendidikan dengan subjek penelitian kepala sekolah, guru pendidikan agama Islam dan siswa SMP Negeri 3 Meurah Mulia. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara,tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil Penelitiannya yaitu 1. Kemampuan membaca Alqur’an siswa menunjukkan dari 18 siswa 2 diantaranya kurang mampu membaca Alqur’an, 5 lainnya sudah cukup mampu, selebihnya mendekati sempurna bahwa kemampuan membaca Alquran siswa sudah sangat baik. 2. Peran guru pendidikan agama Islam dalam mengembangkan kemampuan membaca Alqur’an siswa meliputi Guru menanamkan rasa cinta Alqur’an dalam diri siswa, Guru Sebagai pengajar, pembimbing, motivator, dan penilai. 3.Faktor pendukung dan penghambat guru Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan kemampuan membaca Alqur’an siswa di SMP Negeri 3 Meurah Mulia: a. Faktor pendukung meliputi; Pihak sekolah mengembangkan kemampuan membaca Alqur’an siswa berupa kegiatan ekstrakurikuler yaitu tahsin dan tahfidz, minat dan semangat siswa dalam belajar Alqur’an, adanya dukungan keluarga, sarana dan prasarana yang memadai, dan dukungan masyarakat. b. Faktor penghambat meliputi; siswa yang masih kurang motivasi, masalah keluarga, siswa berkemampuan rendah, kurangnya konsentrasi siswa saat guru mengajarkan Alqur’an, dan waktu yang tersedia kurang mencukupi.
PENGARUH MEDIA SOSIAL YOUTUBE TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN PEMUDA DESA BLANG PANYANG KECAMATAN MUARA SATU LHOKSEUMAWE Rasma, Fachrina
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v3i2.1259

Abstract

the influence of the use of Youtube social media on the religious behavior of youth in Blang Panyang village. this study is located in Blang Panyang Village, Muara Satu District, Lhokseumawe City. This study uses a quantitative approach with a correlational type of research. The population in this study was 437 people using the Taro Yamane formula so that a sample size of 81 people was obtained. The sampling technique used random sampling. The data collection technique in this study used a questionnaire / questionnaire. Meanwhile, to analyze the data in this study using a simple linear regression formula. The results showed that there was a significant influence between Youtube social media on religious behavior among the youth of Blang Panyang Village, Muara Satu District, Lhokseumawe City. regression test showed a significant influence between the independent variable X (use of Youtube social media) on religious behavior among the youth of Blang Panyang village. This is evidenced by the results of the T test as seen in the coefficient table with the dependent variable Y obtained the value of t count 3.396> t table 1.9904 and the significance level is 0.001 <0.05. the results of the F test also showed a significant effect, which can be seen from the ANOVA table, where in the F test, the dependent variable Y was obtained with a value of F count 11.534> F table 3.96. and seen from the significance value is 0.01 <0.05, from the results of the R then the coefficient of determination of the Youtube social media variable with the religious behavior variable (R Square) is 0.271. This shows that the religious behavior of youth in Blang Panyang village is influenced by the use of Youtube social media around 27.1%. 
Kreatifitas Guru dalam Mengembangkan Inovasi Pembelajaran Pada Materi Shalat Jum’at di MTSN 5 Aceh Utara Hastari, Rina; Maawiyah, Aisyah
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v1i1.1260

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan pada pendidik yang kurang kreatif dalam mengajarkan tentang shalat jum’at di sekolah. Metode penelitian yang dilaksanakan adalah metode kualitatif. subjek penelitian dalam penelitian ini adalah guru fikih dan kepala sekolah. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data adalah dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) Kreatifitas Guru dalam Mengembangkan Inovasi Pembelajaran pada media pembelajaran dalam materi salat jumat dilakukan dengan cara mengaplikasikan media-media yang ada disekolah yang dapat menunjang proses pembelajaran. Inovasi guru fikih dalam pengunaan metode dalam khutbah jumat kepada siswa dilakukan dengan metode konvensional ceramah, observasi, metode diskusi, metode demonstrasi. 2)Langkah-langkah kreatifitas guru dalam mengembangkan inovasi pebelajaran pada materi shalat jum’at, yaitu merancang dan menyiapkan bahan ajar yang akan dilakukan para guru saat kegiatan belajar mengajar dimulai. 3) Upaya apa saja yang dilakukan dalam meningkatkan kreatifitas guru dalam mengembangkan inovasi pembelajaran pada materi shalat jum’at, yaitu Meningkatkan kualitas inovasi pembelajaran dapat di lakukan dengan cara mengirim guru agama setiap bulannya untuk mengikuti penataran yang di adakan Departemen Agama yang bertujuan untuk meningkatkan keahlian dan keterampilan sesuai dengan kemajuan dan perkembangan ilmu pengetahuan.
STRATEGI KOMUNIKASI PENYULUH AGAMA ISLAM KUA KECAMATAN MADAT, ACEH TIMUR DALAM MENGANTISIPASI PERNIKAHAN DINI Junaidi
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v3i2.1268

Abstract

This journal explains the communication strategy carried out by the Islamic Religious Counselor of the KUA of Madat District, East Aceh Regency in anticipating early marriage. This research was conducted because seeing the age of early marriage in the KUA of Madat District is not high and high, of course in this case there is a way of communication or delivery of pean carried out by the KUA of Madat District in anticipating early marriage in the region. In compiling this journal, researchers used a type of qualitative research. In collecting data, researchers used three techniques, namely observation, interviews, and documentation. The results showed that: 1) The role of the Islamic Religious Counselor of the KUA of Madat District in anticipating early marriage is: a) As an informative function and as an educative. b) The instructor conducts socialization or or provides understanding to the community about the applicable rules, namely Law No. 16 of 2019 concerning the age of marriage. c) Providing socialization in the form of counseling, be it in the form of discussion forums, recitations, and all forms created by groups. d) The instructor acts as counselor, mentor, there are even instructors at the KUA who act as special for capil and health counseling. 2) Factors causing early marriage in Madat Sub-district include a) Lack of socialization, b) As a result of promiscuity, c) Economic limitations, d) Cultural factors, and e) The influence of social media factors. 3) Communication strategies used by KUA Islamic religious instructors are da'wah communication strategies, unidirectional communication strategies, reciprocal communication strategies. Here more to group communication, in the form of advice and guidance by providing counseling
Strategi Komunikasi Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kota Lhokseumawe dalam Memberikan Bimbingan Pelatihan Terhadap Pemuda Julaina, Julaina; Marhamah, Marhamah; Hamdani, Hamdani
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v1i1.1269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kota Lhokseumawe dalam memberikan bimbingan pelatihan terhadap pemuda dan untuk mengidentifikasi hambatan komunikasi Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kota Lhokseumawe dalam memberikan bimbingan pelatihan terhadap pemuda. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan teori komunikasi organisasi. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa strategi komunikasi Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kota Lhokseumawe dalam memberikan bimbingan pelatihan terhadap pemuda yaitu memberikan pemahaman kepada pemuda pentingnya mengikuti kegiatan, memberikan edukasi tentang peluang dunia usaha kepada pemuda, banyaknya manfaat mengikuti pelatihan, menentukan jadwal pelatihan, menentukan narasumber, menentukan peserta kegiatan, mengedarkan undangan, melaksanakan kegiatan dan membuat laporan atau pertanggungjawaban kegiatan. Hambatan komunikasi Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kota Lhokseumawe dalam memberikan bimbingan pelatihan terhadap pemuda antara lain: minimnya ketersedian anggaran dalam kegiatan pelatihan, tidak lengkapnya data dari desa/gampong terkait usia peserta pelatihan dan tidak banyak peserta yang berpartisipasi mengikuti kegiatan pelatihan.
Analisis Semiotika Pelaksanaan Hukuman Cambuk di Kabupaten Bireuen Mursyidin, Mursyidin
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v1i2.1273

Abstract

Pelaksanaan hukuman cambuk membawa pesan - pesan tertentu bagi siapa saja yang terlibat di dalamnya, berupa pesan moral dan pesan sosial yang berlandaskan syariat islam namun disampaikan kepada khalayak secara nonverbal. Penelitian ini mencoba menganalisis makna-makna dari pelaksanaan hukuman cambuk secara semiotika, makna – makna yang menjadi fokus dalam penelitian ini meliputi makna dari tempat pelaksanaan hukuman cambuk, makna alat yang digunakan untuk mencambuk, makna cara mencambuk dan makna dari bagian tubuh yang dicambuk. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Dengan metode analisis semiotika Roland Barthes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hukuman Cambuk bukan saja merepresentasikan hukuman fisik, namun juga hukuman mental yang member efek jera kepada terpidana dan juga member pembelajaran bagi masyarakat yang lain. Selain itu, hukuman cambuk juga menunjukkan pesan bahwa agama Islam lebih mengutamakn pembelajaran dan kemaslahatan ummat dibandingkan penghukuman. Hukuman itu disyariatkan sebagai rahmat Allah bagi hamba-Nya dan sebagai cerminan dari keinginan Allah untuk ihsan (berbuat baik) kepada hamba-Nya.

Page 1 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 4 No. 1 (2025): Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 2 No. 2 (2023): Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Contemporary Indonesian Islam