cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bayu Adrian Ashad
Contact Email
bayuadrianashad@gmail.com
Phone
+6285329101111
Journal Mail Official
jbima.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Bumi Pallangga Mas 2 Blok F10, Kec. Pallangga, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan
Location
Kab. gowa,
Sulawesi selatan
INDONESIA
JBIMA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by PT. Edutech Inovatif Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30900662     DOI : https://doi.org/10.64109/njektd87
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Engineering,
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Public Health Other
JBIMA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat adalah jurnal nasional yang mengumpulkan hasil dari kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang melibatkan penerapan berbagai bidang Multidisiplin Ilmu, pendidikan, Hukum, Ekonomi, Humaniora, Teknik, Pertanian, Komunikasi, Kesehatan, dan Rekayasa.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
Penguatan Resiliensi Keluarga dalam Menghadapi Tantangan Modern Pendekatan Berbasis Masyarakat Steward Ebe
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/qhz7b384

Abstract

Permasalahan utama kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah menurunnya resiliensi keluarga dalam menghadapi tantangan modern yang didominasi oleh disrupsi digital dan tekanan ekonomi, khususnya di wilayah distrik Nabire, Desa Wadio. Kegiatan ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mengevaluasi Pendekatan Berbasis Aset Komunitas (Asset-Based Community Development/ABCD) sebagai strategi penguatan resiliensi. Sasaran kegiatan adalah 30 keluarga di Desa Wadio, Distrik Nabire, Papua Tengah. Metode pelaksanaan meliputi asesmen kebutuhan, pengembangan modul, workshop interaktif, dan pendampingan pasca-kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada literasi digital parenting dan literasi finansial keluarga, dibuktikan dengan kenaikan skor pengetahuan dari rata-rata 58.7 menjadi 85.3. Keberhasilan program ini ditekankan oleh tingginya partisipasi masyarakat, menunjukkan bahwa penguatan resiliensi paling efektif dicapai melalui modal sosial kolektif. Kesimpulan kegiatan ini menegaskan bahwa model ABCD efektif sebagai buffer (penyangga) terhadap guncangan eksternal, sehingga direkomendasikan untuk diintegrasikan sebagai program berkelanjutan di tingkat komunitas lokal.
Pelatihan Penggunaan Sistem Presensi Fingerprint untuk Guru SMK Cahaya Islam Pulosari Kabupaten Pemalang Nurfaizah Nurfaizah; Wisnu Mu’amar
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/xgsm5j82

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi sistem kehadiran guru di SMK Cahaya Islam Pulosari Kabupaten Pemalang melalui penerapan teknologi fingerprint. Sebelumnya, sekolah masih menggunakan sistem presensi manual yang memakan waktu, rawan kesalahan, serta kurang efisien dalam rekapitulasi data. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode pelatihan dan pendampingan langsung kepada guru dalam penggunaan alat presensi berbasis sidik jari. Tim pengabdian dari Universitas Amikom Purwokerto memberikan pelatihan teknis meliputi instalasi alat, registrasi pengguna, dan cara membaca hasil presensi digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam efisiensi waktu pencatatan kehadiran, kemampuan guru dalam mengoperasikan sistem, dan kedisiplinan kehadiran. Pelatihan ini juga mendorong literasi digital guru dan mendukung transformasi tata kelola administrasi berbasis teknologi di sekolah.
Sosialisasi Kesehatan Tentang Pentingnya Makanan Gizi Seimbang pada Balita di Desa Padang Kalua Nirwan Nirwan; Nuraeni Semmagga; Rafika Sari; Andi Silfiana; Rini Faramita
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/fd0kev10

Abstract

Nutrisi seimbang merupakan organisasi sistematis asupan makanan harian yang mencakup nutrisi baik dalam jenis maupun kuantitas yang sesuai dengan kebutuhan fisiologis tubuh, sementara juga mempertimbangkan prinsip-prinsip keragaman makanan, aktivitas fisik, kebersihan, dan berat badan optimal. Bayi dan balita dikategorikan dalam demografi usia yang menunjukkan kerentanan signifikan terhadap timbulnya gangguan kognitif. Kesadaran ibu dan pemahaman tentang nutrisi seimbang untuk balita sangat penting, karena kecukupan asupan makanan mereka sangat penting untuk memfasilitasi pertumbuhan dan proses perkembangan tubuh. Inti dari nutrisi seimbang melibatkan konsumsi makanan yang kaya nutrisi, disesuaikan dalam jenis dan kuantitas untuk memenuhi kebutuhan spesifik tubuh. Selain itu, sangat penting untuk mempertimbangkan kuantitas dan kualitas makanan yang dicerna karena faktor-faktor ini dapat secara substansif mempengaruhi status kesehatan seseorang, terutama dalam populasi anak. Nutrisi yang optimal sangat penting untuk pertumbuhan normal, perkembangan fisik, dan kemajuan kognitif anak-anak. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa kekurangan gizi pada anak dapat menyebabkan pertumbuhan terhambat, peningkatan kerentanan terhadap infeksi, dan pada akhirnya menghambat perkembangan anak secara keseluruhan
Sosialisasi dan Edukasi Penggunaan Obat Diabetes Mellitus pada Pasien Lanjut Usia di Puskesmas Banggae 1 Putri Ramdaniah; Rosnidar Sumardi; Wisdayanti Wisdayanti; Ekasari Kartika Putri Wibowo; Azima; Widya Lutfiyah; Nadya Pratiwi Pratiwi; Milawati
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/gvp7r950

Abstract

Diabetes Mellitus merupakan salah satu penyakit kronis yang paling banyak dialami oleh lansia dan menjadi penyebab utama gangguan metabolik yang berdampak pada penurunan kualitas hidup. Banyak lansia belum memahami cara penggunaan obat antidiabetes yang benar, baik dari segi dosis, waktu konsumsi, maupun interaksi obat dan makanan. Kondisi ini sering menyebabkan ketidakteraturan pengobatan dan meningkatkan risiko komplikasi. Kegiatan sosialisasi dan edukasi ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran lansia tentang penggunaan obat Diabetes Mellitus secara tepat, aman, dan efektif. Metode kegiatan dilakukan melalui pendekatan edukatif partisipatif berupa penyuluhan langsung, diskusi interaktif, dan simulasi penggunaan obat yang benar. Kegiatan dilaksanakan di Puskemas Banggae 1 dengan melibatkan tenaga kesehatan dan mahasiswa farmasi. Peserta mendapatkan materi tentang jenis-jenis obat diabetes, cara penyimpanan, efek samping yang perlu diwaspadai, serta pentingnya kepatuhan terhadap pengobatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap penggunaan obat diabetes. Lansia menjadi lebih percaya diri dalam mengatur jadwal minum obat dan mulai memahami pentingnya konsultasi rutin dengan tenaga kesehatan. Kesimpulannya, sosialisasi dan edukasi ini berhasil meningkatkan kesadaran serta pengetahuan lansia mengenai penggunaan obat diabetes. Kegiatan serupa perlu dilakukan secara berkelanjutan agar lansia dapat lebih mandiri dan memiliki kualitas hidup yang lebih baik melalui pengelolaan obat yang rasional dan aman.
Sosialisasi Teknologi Artificial Intelligence untuk Mendukung Proses Pembelajaran di Madrasah Madani Alauddin Annisa Nurul Puteri; Nur Ilham Asnawi; Ahmad Maruf Firman; Faula Yuniarta Seli; Muhammad Rijal; Achmad Afandy
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/1fp1nq36

Abstract

Kecerdasan artifisial (AI) semakin banyak dimanfaatkan dalam dunia pendidikan, tetapi pemahaman dan penerapannya di lembaga pendidikan berbasis keislaman seperti Madrasah masih terbatas. Padahal pengenalan dan pemahaman teknologi kecerdasan artifisial secara mendalam dapat membantu mempercepat kinerja guru tanpa mengabaikan nilai-nilai keislaman yang menjadi fokus pendidikan di Madrasah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan teknologi kecerdasan artifisial kepada guru-guru Madrasah Madani Alauddin, kabupaten Gowa melalui seminar yang mencakup materi sejarah dan perkembangan teknologi kecerdasan artifisial, peran teknologi kecerdasan artifisial dalam kehidupan, manfaat teknologi kecerdasan artifisial dalam bidang pendidikan, etika penggunaan teknologi artifisial, dan aplikasi/tools berbasis kecerdasan artifisial yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran seperti Magic School, Teachy, dan ChatGPT. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta, meskipun masih terdapat tantangan dalam penggunaan aplikasi berbasis kecerdasan artifisial secara efektif seperti penggunaan ChatGPT yang belum optimal karena terbatasnya pemahaman tentang penulisan prompt yang tepat agar ChatGPT memberikan jawaban yang relevan. Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa mayoritas peserta menilai kualitas materi, demonstrasi, dan relevansi kegiatan sebagai sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi berjalan efektif dan mampu menjawab kebutuhan peserta. Diperlukan tindak lanjut berupa pelatihan lanjutan dan pendampingan teknis agar pemanfaatan kecerdasan artifisial dalam pembelajaran dapat diimplementasikan secara optimal dan tetap selaras dengan nilai-nilai keislaman.
Peran Mahasiswa MBKM Pada Kegiatan Halaqoh (Tilawati) dalam Mendukung Kelancaran Membaca Al Qur'an Siswa SD Islam Hasanka Arifuddin; Aulia Mustika Ilmiani; Marlina Syah’diah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/ybhe0v07

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan mendeskripsikan peran mahasiswa Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dalam kegiatan Halaqoh (Tilawati) di SD Islam Hasanka serta berkontribusi untuk meningkatkan kemampuan dalam membaca Al-Qur’an siswa. Participatory Action Research (PAR) digunakan sebagai metode yang mengutamakan partisipasi aktif serta kolaborasi antara mahasiswa, guru, dan siswa dalam proses belajar dan evaluasi tindakan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi foto, serta kegiatan refleksi bersama. Hasil temuan yang diperoleh menujukkan bahwa mahasiswa MBKM memiliki peran penting sebagai fasilitator pembelajaran, mitra guru, dan motivator bagi siswa. Kehadiran mereka mampu membantu siswa memperbaiki bacaan Al-Qur’an baik itu dari segi ketepatan tajwid maupun makhraj huruf. Pendekatan kolaboratif dalam PAR menciptakan suasana belajar yang menyenangkan serta memberikan pengalaman pedagogik yang berharga bagi mahasiswa. Kegiatan ini juga memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan sekolah Islam dalam mewujudkan tujuan pendidikan berbasis nilai-nilai keagamaan.
Pendampingan UMKM dalam Strategi Harga melalui Analisis Supplier dan Kompetitor Angellica Jesslyn Budiyanto; Mercy Angelita; Alfredo Yostan; Kenneth Tomiwijaya; Nicolaus Calvin Rahardjo; Jocelyn Ester Pari Matulessy; Evelyn Evelyn
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/edg78z78

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai bentuk pendampingan bagi salah satu Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Surabaya yang bergerak di bidang penjualan perabotan rumah tangga berbahan plastik dan melamin. Permasalahan utama mitra adalah belum adanya analisis yang sistematis terhadap pemasok (supplier) dan pesaing (kompetitor), sehingga strategi penetapan harga dan pengendalian biaya belum berbasis data keuangan yang akurat. Hal ini menyebabkan mitra kesulitan menentukan harga jual yang kompetitif dan menjaga stabilitas arus kas usaha. Tujuan kegiatan ini adalah membantu mitra dalam melakukan analisis supplier dan kompetitor guna menekan biaya pembelian, menentukan harga yang kompetitif, serta meningkatkan profitabilitas usaha berbasis data keuangan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan design thinking melalui lima tahapan, yaitu understand, observe, define, ideate, dan prototype, dengan aktivitas utama berupa wawancara, observasi lapangan, serta pengumpulan data transaksi daring dari platform e-commerce. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan sistem pencatatan keuangan sederhana dan analisis eksternal berbasis data membantu mitra memahami struktur biaya, mengidentifikasi supplier paling efisien, serta menyesuaikan strategi harga dengan posisi kompetitor di pasar digital. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan kemampuan mitra dalam mengambil keputusan bisnis berbasis data, mengefisienkan rantai pasok, serta memperkuat daya saing usaha di tengah persaingan digital yang semakin ketat.
Digitalisasi Pemasaran UMKM Solusi Inovatif untuk Menembus Pasar yang Lebih Luas Bhenu Artha; Antonius Satria Hadi; Bahri Bahri; Cahya Purnama Asri; Utami Tunjung Sari; Niken Permata Sari; Ascasaputra Aditya
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/hmjpvw04

Abstract

UMKM mendukung usaha besar dan berperan penting dalam penciptaan lapangan kerja, pengentasan kemiskinan, pertumbuhan, dan inklusi sosial dalam ekonomi global modern. Pemahaman teknologi digital, terutama yang berkaitan dengan pemasaran sangat diperlukan bagi para pelaku UMKM. Kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan penyuluhan kepada para pelaku UMKM di Dusun Kepitu, Trimulyo, Sleman yang bertujuan untuk memberikan tambahan pemahaman dan pengetahuan tentang pemasaran digital, agar nantinya para pelaku UMKM dapat menjalankan usaha dengan lebih baik. Tujuan penyampaiakan ini yaitu memahami konsep dasar digital marketing dan kanal utamanya, mampu menyiapkan akun bisnis sederhana di media sosial dan marketplace, mampu membuat konten yang menarik dan dasar pemasangan iklan berbayar, dan menyusun rencana pemasaran digital sederhana untuk 3 bulan ke depan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan metode ceramah, demonstrasi, dan tanya jawab. Manfaat yang dapat diperoleh peserta dari kegiatan pengabdian masyarakat ini antara lain peningkatan pengetahuan, pemahaman, dan pengalaman para pelaku UMKM Kepitu, Trimulyo, Sleman tentang pemasaran digital. Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar audiens menilai kualitas materi dan relevansi kegiatan dengan sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan berjalan efektif dan mampu menjawab kebutuhan audiens. Diperlukan tindak lanjut berupa  pendampingan teknis agar pemanfaatan pemasaran digital dapat diimplementasikan secara optimal dan memberikan hasil semaksimal mungkin bagi para pelaku UMKM
Pelatihan Computational Thinking dan Problem Solving untuk Meningkatkan Literasi Digital Generasi Muda Kedah Harlinda Lahuddin; Wistiani Astuti
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2026)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/jy0v1b13

Abstract

Program Pelatihan Computational Thinking dan Problem Solving untuk Generasi Muda Kedah dilaksanakan sebagai respons terhadap rendahnya literasi digital di daerah rural Malaysia, khususnya di Sekolah Kebangsaan Ulu Sedaka, Yan, Kedah. Tujuan program adalah membekali siswa dengan keterampilan berpikir komputasi yang mencakup decomposition, pattern recognition, abstraction, dan algorithmic thinking sebagai fondasi menghadapi era digital. Metode pelaksanaan meliputi baseline assessment, workshop interaktif, hands-on activities, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Sebanyak 30 siswa dan 5 guru terlibat aktif dalam program selama 12 minggu. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman computational thinking dari skor rata-rata 45,2 menjadi 78,6 dengan peningkatan 73,9 persen. Tingkat partisipasi mencapai 93,3 persen dengan kepuasan peserta 4,5 dari skala 5. Program berhasil mengembangkan modul pembelajaran digital dan panduan aplikasi yang dapat digunakan berkelanjutan. Kesimpulan menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran interaktif berbasis unplugged activities efektif meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa di daerah dengan keterbatasan infrastruktur teknologi, serta memberikan dampak positif terhadap minat siswa pada bidang STEM dan kesiapan menghadapi transformasi digital.
Digitalisasi KWT Aglonema Pelatihan dan Implementasi Sistem Informasi Untuk Mendukung Pengelolaan Pertanian Debby Ummul Hidayah; Abdul Aziz; Lulu Amnah Fitriya Maharani; Oca Meilika Wulandari
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/2j6ykr47

Abstract

Proses pencatatan hasil pertanian pada KWT Aglonema saat ini masih menggunakan cara konvensional yaitu mencatat pada buku laporan mengenai informasi rencana kegiatan pertanian, jadwal pembibitan, pembelian bahan pertanian, maupun pengelolaan produk panen. Kondisi tersebut jika dibiarkan secara terus menerus dapat mengakibatkan rendahnya tingkat keamanan data sebab data yang tertulis pada buku bisa rusak karena dimakan rayap, berkas semakin menumpuk banyak, maupun potensi hilang. Oleh sebab itu solusi yang bisa diterapkan adalah melalui pendekatan sosialisasi dan pelatihan sistem informasi pertanian untuk memudahkan pencatatan dan pengelolaan hasil pertanian di KWT Aglonema. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dari hasil perhitungan kuesioner, menunjukkan nilai 4,29 yang berarti sangat baik. Melalui proses digitalisasi inilah para peserta mampu memahami materi yang disampaikan dan mereka juga paham dalam menggunakan sistem informasi pertanian tersebut.

Page 3 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 1 (2026) Vol 2 No 3 (2025) Vol 2 No 2 (2025) Vol 2 No 1 (2025) Vol 1 No 3 (2024) Vol 1 No 2 (2024) Vol 1 No 1 (2024)