cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Yusuf Amin
Contact Email
jusufan@gmail.com
Phone
+6285230373555
Journal Mail Official
padhangmanahsibyan@gmail.com
Editorial Address
YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN Alamat: Mirombo-Jentrek RT 002 RW 002 Rojoimo Wonosobo, Jawa Tengah
Location
Kab. wonosobo,
Jawa tengah
INDONESIA
Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Published by Padhang Manah Sibyah Foundation
ISSN : -     EISSN : 30642035     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan is a scientific journal published by Padhang Manah Sibyah Foundation. Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan publishes articles sourced from the results of field study research, literature reviews, theoretical studies, and research dissemination. The focus and scope ofReflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan relates to the themes of education which include learning activities, curriculum, evaluation, management, quality of education, and information technology, in various types, both formal and non-formal education levels. . Articles are published 5 times a year, January-April-July-September-November.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 80 Documents
 4   5   6   7   8 
ANALISIS TEORI INDUSTRI BUDAYA MAZHAB FRANKFURT TERHADAP RACUN TIKTOK PADA KONTEN REKOMENDASI PRODUK AKUN TIKTOK @FUJIIIAN DALAM MEMBENTUK BUDAYA KONSUMTIF GENERASI Z Syifa Rahma Dina; Maria Virginia Sabian; Rifma Ghulam Dzaljad
Jurnal Reflektif Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan media sosial telah mengubah cara masyarakat memperoleh informasi sekaligus mengambil keputusan dalam membeli suatu produk. Salah satu fenomena yang banyak menarik perhatian adalah munculnya konten “Racun TikTok” yang dipopulerkan oleh para influencer, termasuk akun TikTok @fujiiian, melalui rekomendasi berbagai produk kecantikan dan kebutuhan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana konten rekomendasi produk pada akun TikTok @fujiiian membentuk budaya konsumtif Generasi Z dengan menggunakan perspektif Teori Industri Budaya Mazhab Frankfurt. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi (content analysis). Data diperoleh melalui dokumentasi berupa tangkapan layar video, caption, serta komentar audiens pada beberapa unggahan rekomendasi produk akun TikTok @fujiiian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten rekomendasi produk tidak hanya berfungsi sebagai media promosi, tetapi juga menjadi sarana pembentukan budaya konsumtif melalui visual yang menarik, citra influencer yang dipercaya, serta dukungan komentar positif dari audiens. Interaksi yang terjadi di kolom komentar turut memperkuat kepercayaan calon konsumen sehingga mendorong munculnya keputusan pembelian yang tidak selalu didasarkan pada kebutuhan, melainkan pada tren dan pengaruh media sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa fenomena “Racun TikTok” pada akun TikTok @fujiiian merupakan bentuk praktik industri budaya di era digital yang mampu memengaruhi pola pikir dan perilaku konsumsi Generasi Z melalui proses komodifikasi konten dan reproduksi budaya konsumtif.
PENGARUH PROFITABILITAS, ESG DISCLOSURE, DAN PERTUMBUHAN PERUSAHAAN TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN KUALITAS AUDIT SEBAGAI PEMODERASI Amelia Dian Ayu Kusuma Ningtyas; Sihar Tambun; Melinda Malau
Jurnal Reflektif Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh profitabilitas, Environmental, Social, and Governance (ESG) Disclosure, dan pertumbuhan perusahaan terhadap nilai perusahaan dengan kualitas audit sebagai variabel moderasi pada perusahaan sektor energi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2020–2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif kausal. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria perusahaan yang menerbitkan laporan keuangan tahunan yang telah diaudit dan memiliki data ESG selama periode penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas, ESG Disclosure, dan pertumbuhan perusahaan cenderung memberikan pengaruh positif terhadap nilai perusahaan. Selain itu, kualitas audit diperkirakan dapat memperkuat hubungan antara variabel independen dan nilai perusahaan melalui peningkatan kredibilitas informasi yang disampaikan kepada investor.
ANALISIS KAJIAN STRUKTURAL DALAM CERPEN AKU "BERBICARA DENGAN VERSI DIRIKU YANG LAIN" Divania Romantika Putri; Marliana Dwi Indrayani; Syarifudin Yunus
Jurnal Reflektif Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas cerpen Aku Berbicara dengan Versi Diriku yang Lain menggunakan pendekatan structural untuk mengetahui bagaimana unsur-unsur intrinsik dalam cerpen saling berkaitan dan membentuk makna cerita secara utuh. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik membaca, mencatat, dan analisis teks. Penelitian ini menyimpulkan Cerpen Aku ‘Berbicara dengan Versi Diriku yang Lain’” menunjukkan bahwa keseluruhan unsur intrinsik dalam cerpen saling berkaitan dan membentuk kesatuan struktur dan cerita yang utuh. Tema tentang pergulatan identitas dan konflik batin didukung oleh alur reflektif, penokohan yang kuat, penggunaan sudut pandang orang pertama, serta latar yang menggambarkan suasana emosional tokoh utama. Struktur cerita dibangun secara mendalam melalui dialog internal antara tokoh dengan “versi dirinya yang lain” sehingga mampu menghadirkan ketegangan psikologis dan makna eksistensial yang kuat. Pendekatan struktural dapat mengungkap bagaimana pengarang memanfaatkan hubungan antarunsur intrinsik untuk menyampaikan pesan tentang penerimaan diri, pencarian jati diri, dan pergulatan manusia dengan sisi lain dalam dirinya. Melalui gaya bahasa yang sederhana namun komunikatif membuat isi cerita mudah dipahami pebaca tanpa mengurangi nilai estetikanya. Amanat yang disampaikan mendorong pembaca untuk lebih mengenali, menerima, dan menghargai diri sendiri sebagai bagian dari proses pendewasaan. Kajian struktural terbukti efektif dalam mengungkap keterkaitan antarunsur pembangun cerpen sehingga makna, pesan, dan nilai sastra yang terkandung di dalamnya dapat dipahami secara lebih mendalam.
ANALISIS PEMANFAATAN BIAYA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU DI SMK PACET MOJOKERTO Erwin Yulianto; Mujiono
Jurnal Reflektif Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan berkualitas merupakan fondasi utama dalam menciptakan sumber daya manusia unggul. Tantangan utama SMK Pacet Kabupaten Mojokerto terletak pada bagaimana memanfaatkan dana pendidikan secara tepat guna di tengah keterbatasan sumber daya dan meningkatnya jumlah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan biaya pendidikan serta implikasinya terhadap peningkatan mutu pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen keuangan sekolah, serta divalidasi dengan triangulasi sumber, metode, dan waktu. Informan terdiri atas kepala sekolah, bendahara, guru, siswa, dan komite sekolah. Analisis data mengikuti model Miles & Huberman: kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan biaya pendidikan di SMK Pacet dilakukan melalui prioritisasi anggaran, pengadaan sarana prasarana pembelajaran, peningkatan kompetensi guru, serta kemitraan dengan dunia usaha/industri. Pemanfaatan dana yang tepat sasaran berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran, fasilitas sekolah, dan daya saing lulusan. Rekomendasi penelitian ini adalah manajemen pembiayaan yang transparan, akuntabel, dan berbasis kebutuhan untuk menjaga mutu pendidikan di tengah keterbatasan dana.
PEMANFAATAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Selfi Maharani; Triana Sayekti Laily
Jurnal Reflektif Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan konsentrasi belajar siswa sekolah dasar melalui pemanfaatan media Wordwall. Penelitian dilakukan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Petekeyan, Kabupaten Jepara, sebanyak sekitar 25 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari 77,48 pada siklus I menjadi 83,35 pada siklus II. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa penerapan gamifikasi berbasis Wordwall efektif dalam meningkatkan minat dan konsentrasi belajar siswa sekolah dasar.
ANALISIS RISIKO MUSCOLOSKELETAL DISORDERS DENGAN METODE RAPID ENTIRE BODY ASSESSMENT (REBA) DAN IMPLEMENTASI QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT (QFD) DALAM PERANCANGAN ALAT BANTU KERJA DI TB GHIGHA STEEL Haikal Firza Zaidu Dzaka; Hamdan Agung Prasetyo; Ivan Fadillah; Tirta Kusuma Wardani; Bintang Oase Sofrian Putra
Jurnal Reflektif Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendahuluan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis risiko postur kerja serta merancang alat bantu kerja berupa back supportergonomis guna mengurangi potensi gangguan muskuloskeletal pada pekerja di TB Ghigha Steel. Aktivitas pengangkatan dan pemindahan material baja dilakukan secara manual dengan postur kerja membungkuk dan beban yang relatif berat, sehingga memberikan tekanan berlebih pada punggung bawah. Pendekatan ergonomi digunakan dalam penelitian ini dengan analisis postur kerja menggunakan metode Rapid Entire Body Assessment (REBA), didukung oleh pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara, serta pengukuran antropometri pekerja. Hasil analisis menunjukkan bahwa postur kerja awal berada pada tingkat risiko tinggi dan memerlukan tindakan perbaikan segera. Berdasarkan hasil tersebut, dirancang back support ergonomis yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan pekerja. Rancangan back support ini diharapkan mampu memperbaiki postur kerja, mengurangi beban pada punggung bawah, serta menurunkan risiko terjadinya Musculoskeletal Disorders (MSDs) pada pekerja TB Ghigha Steel.
PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR DAN LITERASI DASAR Nurfarhanah; Indah Cahaya Putri; Ananda Alfaizah; Salwaa Annaafi Ananda; Mela Juliani; Melly Maulidani
Jurnal Reflektif Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program bimbingan belajar dan literasi dasar merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk membantu meningkatkan kemampuan akademik peserta didik, khususnya pada aspek membaca, menulis, dan berhitung. Program ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya peserta didik yang mengalami kesulitan dalam memahami materi pelajaran serta kurangnya pendampingan belajar di luar jam sekolah di Nagari Ambuang Kapua. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program bimbingan belajar dan literasi dasar serta menganalisis dampaknya terhadap peningkatan kemampuan literasi, numerasi, motivasi belajar, dan kepercayaan diri peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Subjek penelitian terdiri atas peserta didik sekolah dasar yang mengikuti program bimbingan belajar, orang tua, serta masyarakat setempat. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program bimbingan belajar dan literasi dasar memberikan dampak positif terhadap perkembangan kemampuan akademik peserta didik. Peningkatan terlihat pada kemampuan membaca yang lebih lancar, kemampuan menulis yang lebih baik, serta kemampuan berhitung yang semakin meningkat. Selain itu, program ini juga mampu meningkatkan motivasi belajar, partisipasi aktif, dan kepercayaan diri peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Respons orang tua dan masyarakat terhadap program juga sangat positif karena dinilai membantu mengatasi keterbatasan pendampingan belajar di rumah. Program bimbingan belajar dan literasi dasar dapat menjadi alternatif strategi yang efektif dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan dasar dan penguatan kemampuan literasi serta numerasi peserta didik di lingkungan masyarakat.
PENGARUH PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG KANKER SERVIKS TERHADAP MOTIVASI IBU MENGIKUTI PAP SMEAR Raisya Haura; Rukmaini; Maria Gayatri
Jurnal Reflektif Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kanker serviks menjadi salah satu penyebab kematian tertinggi akibat kanker pada Perempuan di Indonesia. Kemenkes memprediksi kasus baru kanker serviks mencapai sekitar 38,8 ribu kasus dengan 22,3 ribu kematian, menjadikannya kanker kedua yang paling sering diderita Perempuan di Indonesia dengan rata-rata 56 kematian setiap hari. Angka prevalensi kejadian kanker serviks di Kota Tasikmalaya menempati urutan ketiga terbanyak. Jumlah penderita aktif mencapai 120 orang dan sekitar 60 di antaranya telah meninggal dunia artinya angka kematian (case fatality rate) mencapai 50%. Pemerintah melalui Kementerian kesehatan RI meluncurkan rencana aksi nasional eliminasi kanker leher rahim melalui perluasan metode skrining Human Papillomavirus (HPV) DNA dengan metode test IVA dan pap smear. Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh Pendidikan kesehatan tentang kanker serviks terhadap motivasi ibu mengikuti pap smear di wilayah kerja puskesmas karaganyar kota tasikmalaya. Metode : Jenis penelitian ini Adalah quasi experiment dengan tipe rancangan pretest-posttest one group design. Populasi dan sampel dalam penelitian Adalah 73 wanita usia subur yang sudah menikah di wilayah kerja Puskesmas Karanganyar Kota Tasikmalaya yang ditentukan dengan metode total sampling. Instrument penelitian penelitian berupa lembar kuesioner. Metode Analisa data menggunakan uji Wicoxon Hasil : Motivasi mengikuti pap smear pada pengujian pretest berada dalam kategori sedang sebesar 64.4%. motivasi mengikuti pap smear pada pengujian posttest berada dalam kategori sedang sebesar 67.1%. ada pengaruh Pendidikan kesehatan tentang kanker serviks terhadap motivasi megikuti pap smear (Sig. = 0.001). Kesimpulan : Ada pengaruh Pendidikan kesehatan tentang kanker serviks terhadap motivasi ibu dengan mengikuti pap smear di wilayah kerja puskesmas Karanganyar, kota tasikmalaya.
PENGARUH KOMPETENSI, DISIPLIN, DAN LINGKUNGAN KERJA FISIK TERHADAP KINERJA GURU MELALUI MOTIVASI DI MADRASAH ALIYAH MAFATIHUL HUDA KECAMATAN KUALA BETARA KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT Rima Ismatul Karima
Jurnal Reflektif Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kinerja guru merupakan faktor penting dalam menentukan mutu pendidikan karena berpengaruh langsung terhadap keberhasilan proses pembelajaran dan pencapaian tujuan pendidikan. Kinerja yang optimal dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya kompetensi, disiplin kerja, lingkungan kerja fisik, dan motivasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi, disiplin, dan lingkungan kerja fisik terhadap motivasi serta dampaknya terhadap kinerja guru di Madrasah Aliyah Mafatihul Huda Kecamatan Kuala Betara Kabupaten Tanjung Jabung Barat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 65 guru yang seluruhnya dijadikan responden melalui teknik sensus. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan analisis jalur (path analysis) untuk mengetahui pengaruh langsung maupun tidak langsung antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi, disiplin, dan lingkungan kerja fisik secara simultan maupun parsial berpengaruh signifikan terhadap motivasi guru. Secara simultan ketiga variabel tersebut juga berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, sedangkan secara parsial pengaruhnya terhadap kinerja tidak seluruhnya signifikan. Motivasi terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru serta mampu memediasi hubungan antara kompetensi, disiplin, dan lingkungan kerja fisik dengan kinerja guru. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan kinerja guru tidak hanya ditentukan oleh kompetensi dan disiplin, tetapi juga memerlukan lingkungan kerja yang mendukung serta upaya peningkatan motivasi kerja secara berkelanjutan.
PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR Risala Niqma Rizqina; Nuzulul Mubarok Ibnu Rosyid
Jurnal Reflektif Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : YAYASAN PADHANG MANAH SIBYAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter merupakan salah satu fondasi utama dalam membentuk kepribadian peserta didik sejak usia dini, khususnya pada jenjang sekolah dasar yang menjadi peletak dasar nilai moral, sikap, dan kebiasaan anak. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pendidikan karakter terhadap perkembangan siswa sekolah dasar, baik dari aspek hasil belajar, kedisiplinan, maupun perkembangan sosial-emosional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research), yaitu menelaah dan menganalisis sejumlah artikel ilmiah yang terbit dalam kurun lima tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter yang konsisten melalui pembiasaan, keteladanan guru, integrasi dalam pembelajaran, serta kerja sama dengan orang tua memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar, kedisiplinan, kepedulian sosial, dan kestabilan emosi siswa. Meskipun demikian, implementasinya masih menghadapi sejumlah tantangan, seperti keterbatasan waktu pembelajaran, minimnya keteladanan di lingkungan keluarga, serta pengaruh negatif penggunaan gawai dan media digital pada anak. Penelitian ini merekomendasikan penguatan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat, serta pengintegrasian nilai-nilai keislaman dalam proses pendidikan karakter agar pembentukan kepribadian peserta didik berlangsung secara holistik dan berkelanjutan.

Page 7 of 8 | Total Record : 80

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 4 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2 No 3 (2026): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2 No 2 (2025): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2 No 1 (2025): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 1 No 1 (2024): Reflektif: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan