cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Miftah Alfidyah
Contact Email
pustakabangsaindonesia21@gmail.com
Phone
+62895619158302
Journal Mail Official
pustakabangsaindonesia21@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya, Jl. Lolo Gn. Sarik Lubuk Minturun Blok A/2, Kec. Kuranji, Kota Padang, Sumatera Barat 25158
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media
Published by CV. Pustaka Bangsa Indonesia
ISSN : 31242405     EISSN : 31242405     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Art, Social,
Arts Humanities Computer Science & IT Environmental Science Social Sciences
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media (JIKOM) merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian empiris, kajian teoretis, dan studi kritis di bidang ilmu komunikasi dan media. Jurnal ini bertujuan menjadi media diseminasi pengetahuan bagi akademisi, peneliti, praktisi komunikasi, dan pemerhati media dalam pengembangan teori, praktik, serta kajian komunikasi yang relevan dengan dinamika masyarakat kontemporer. Ruang lingkup JIKOM mencakup komunikasi massa, komunikasi interpersonal dan kelompok, komunikasi organisasi, komunikasi politik, komunikasi pemasaran, jurnalistik, media digital dan media sosial, kajian budaya dan media, literasi media, serta teknologi dan industri media. Jurnal ini mendorong pendekatan penelitian kualitatif, kuantitatif, dan metode campuran yang relevan dengan perkembangan komunikasi dan media di tingkat lokal, nasional, maupun global.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Komunikasi
Articles 26 Documents
 1   2   3 
Persepsi Siswa terhadap Etika Komunikasi Profesional di SMAN 2 Jeneponto sebagai Persiapan Kerja Aulia Rustam; Azya Zahra B; Muh Nabil; Nur Sabila Maudya; Sri Yunita Simanjuntak; Nasaruddin
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa terhadap etika komunikasi profesional guru di SMA Negeri 2 Jeneponto sebagai persiapan memasuki dunia kerja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan instrumen kuesioner skala Likert yang diberikan kepada 23 siswa kelas X–XII. Instrumen penelitian mencakup empat dimensi, yaitu kejelasan informasi, komunikasi dua arah, penggunaan media, serta empati dan etika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa secara umum berada pada kategori positif dengan rata-rata skor 3,37 dari skala 4,00. Dimensi empati dan etika memperoleh skor tertinggi (3,50), sedangkan penggunaan media memperoleh skor terendah (3,23). Temuan ini menunjukkan bahwa guru telah menerapkan etika komunikasi profesional dengan baik, namun literasi komunikasi digital masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam penguatan pembelajaran komunikasi profesional sebagai bekal siswa memasuki dunia kerja.
Persepsi Siswa terhadap Etika Komunikasi Profesional di SMKN 8 Makassar sebagai Persiapan Magang Andi Arief Ilham Mappadolli; Nabila Salsabila M; Andi Azizah Nur Aulia; Muhammad Haikal; Sri Yunita Simanjuntak
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami pandangan siswa mengenai krusialnya etika komunikasi profesional di lingkungan sekolah sebagai persiapan untuk kegiatan magang. Hubungan yang baik antara siswa dan guru menjadi faktor penting untuk menciptakan interaksi yang efektif dalam pendidikan, serta mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, di mana data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner secara online menggunakan Google Form. Penelitian berlangsung di SMK Negeri 8 Makassar dengan 21 siswa sebagai responden. Kuesioner terdiri dari enam pertanyaan yang berkaitan dengan komunikasi antara siswa dan guru serta pandangan siswa tentang etika komunikasi di sekolah. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis dan disajikan dalam bentuk persentase dan diagram untuk menggambarkan hasil dari tanggapan responden. Temuan penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki pandangan positif terhadap pentingnya etika komunikasi profesional sebagai persiapan untuk menghadapi dunia kerja dan kegiatan magang.
City Branding Jakarta untuk Mendukung Smart City Investment Melalui Instagram @jsclab Bakti Abdillah Putra; Wahyuningsih Subekti
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis strategi city branding Pemerintah Provinsi DKI Jakarta dalam mendukung smart city investment melalui akun Instagram @jsclab pada periode Februari 2025–Februari 2026. Dengan metode analisis isi kualitatif dan wawancara terhadap 501 konten terpilih, penelitian mengkaji tujuh dimensi smart city, yaitu smart governance, smart economy, smart environment, smart mobility, smart people, smart living, dan smart branding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten terbanyak diunggah pada Juli 2025 bertepatan dengan perayaan HUT Jakarta ke-498. Dimensi smart people mendominasi dengan 159 konten, mencerminkan tingginya kualitas sumber daya manusia dan partisipasi masyarakat Jakarta. Secara keseluruhan, akun @jsclab berhasil merepresentasikan citra Jakarta sebagai kota inovatif, adaptif teknologi, dan strategis bagi investasi berbasis smart city.
Persepsi Etika Komunikasi Profesional Siswa SMKN 1 Makassar dalam Menghadapi Dunia Kerja Andira Basir; Irayani Payu’; Purnama Ramadani Yudistira; Rini Virliani; Sri Yunita Simanjuntak
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap etika komunikasi profesional di lingkungan sekolah sebagai persiapan menghadapi magang. Penelitian menggunakan metode survei dengan melibatkan 48 siswa sebagai responden, dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang mencakup indikator kejelasan informasi, komunikasi dua arah, penggunaan media pembelajaran, serta etika dan empati guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memberikan penilaian positif terhadap komunikasi yang dilakukan guru, yang dinilai mampu menyampaikan materi dengan jelas, memberikan kesempatan bertanya, menggunakan bahasa yang sopan, serta memanfaatkan media pembelajaran secara efektif untuk membantu pemahaman siswa. Dengan demikian, komunikasi profesional di sekolah telah berjalan dengan baik dan dapat menjadi bekal penting bagi siswa dalam menghadapi dunia kerja, khususnya dalam kegiatan magang.
Persepsi Siswa tentang Pentingnya Etika Komunikasi Profesional sebagai Persiapan Magang SMK Negeri 3 Gowa Suci Amelia Putri; Angelicha Florecita Rua; Windira Sapni; Andi Sri Indria Latifah; Sri Yunita Simanjuntak
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bertujuan mempersiapkan siswa untuk memasuki dunia kerja. Untuk mencapai hal tersebut, siswa perlu memiliki pengetahuan dan keterampilan yang dapat diterapkan secara langsung, termasuk etika komunikasi profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pentingnya etika komunikasi profesional dalam kesiapan magang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang mencakup kejelasan informasi, komunikasi dua arah, penggunaan media, dan etika. Data dianalisis menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki persepsi yang baik terhadap etika komunikasi profesional. Siswa menyadari bahwa komunikasi yang sopan dan efektif dapat meningkatkan kepercayaan diri, mempermudah interaksi, serta mendukung kelancaran selama magang. Dengan demikian, etika komunikasi profesional menjadi faktor penting dalam meningkatkan kesiapan siswa memasuki dunia kerja dan membantu siswa beradaptasi dengan lingkungan kerja secara lebih baik.
Strategi Kehumasan Dalam Membangun Kepercayaan Publik Melalui Media Sosial di Lingkungan Pendidikan Zhalsabilah Yusuf; Nadya Ramadani Mursen; Nur Hilda; Silvia; Fahmi Surya Abdi
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kehumasan dalam membangun kepercayaan publik melalui pemanfaatan media sosial di lingkungan pendidikan. Di era digital, media sosial seperti Instagram dan Facebook menjadi sarana komunikasi yang efektif antara institusi pendidikan dan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kehumasan yang efektif meliputi penyampaian informasi yang transparan, konsistensi dalam publikasi konten, serta interaksi aktif dengan audiens. Kepercayaan publik dapat dibangun melalui komunikasi dua arah yang responsif dan relevan dengan kebutuhan informasi masyarakat. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi institusi pendidikan dalam mengoptimalkan fungsi kehumasan berbasis media sosial.  
Persepsi Siswa SMK Negeri 1 Gowa Mengenai Etika Komunikasi Profesional Persiapan Magang Jusmaniar; Nur Annisa Kamal; Fahri Arya Syahid; Nasaruddin
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya etika komunikasi profesional bagi siswa SMK sebagai persiapan untuk masuk ke dunia kerja, terutama saat melakukan magang. Meskipun demikian, masih ada siswa yang kurang memahami dan menerapkan etika komunikasi dengan baik di lingkungan sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan siswa mengenai pentingnya etika komunikasi profesional dalam persiapan magang. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui survei menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada 20 siswa di SMK Negeri 1 Gowa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan persentase untuk mengidentifikasi kecenderungan jawaban responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki pandangan positif mengenai pentingnya etika komunikasi, dilihat dari aspek kejelasan informasi, komunikasi dua arah, penggunaan media, dan empati dari guru. Hal ini menunjukkan bahwa etika komunikasi telah cukup diterapkan, namun masih perlu ditingkatkan.
Pemahaman Mahasiswa tentang Fungsi Kehumasan dan Keprotokolan dalam Mendukung Kegiatan Resmi Kampus Nur Fadilah; Nurul Vadila; Sri Aulia Rahma Sari Talipi; Saskia Maulina Gaffar; Fahmi Surya Abdi
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kredibilitas perguruan tinggi ditentukan oleh profesionalisme tata kelola, terutama melalui fungsi kehumasan dan protokoler. Penelitian ini bertujuan menganalisis pemahaman mahasiswa mengenai peran strategis humas dan protokol dalam mendukung agenda resmi kampus. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan purposive sampling pada mahasiswa aktif. Data dikumpulkan melalui kuesioner online skala Likert dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan literasi mahasiswa terhadap fungsi strategis humas dan protokol tergolong sangat tinggi. Sebanyak 72,3% responden sangat setuju humas berperan sebagai jembatan komunikasi penting antara birokrasi kampus dan mahasiswa. Persepsi positif terhadap citra institusi, dokumentasi, dan publikasi juga dominan. Pada aspek protokol, mayoritas memahami pentingnya standar protokoler dalam meningkatkan profesionalisme dan reputasi kegiatan kampus. Temuan ini menegaskan pentingnya kehumasan dan keprotokolan dalam memperkuat citra universitas.
Persepsi Mahasiswa Terhadap Kinerja kehumasan Universitas Negeri Makassar Dalam Penyampaian Informasi Kampus Sahara Jumadi; Fausia Nurul Utami; Rizki Ramadhan; Muh Aidil; Fahmi Surya Abdi
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi mahasiswa terhadap kinerja humas Universitas Negeri Makassar dalam menyampaikan informasi kampus. Fokus penelitian mencakup aspek kejelasan informasi, ketepatan waktu, aksesibilitas media komunikasi, responsivitas, serta tingkat kepuasan secara keseluruhan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei melalui kuesioner terstruktur berbasis skala Likert. Responden terdiri atas 48 mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. Data dianalisis menggunakan tabel persentase sederhana untuk menggambarkan distribusi jawaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap kinerja humas, terutama terkait penyampaian informasi yang jelas, kemudahan akses terhadap media resmi, dan tingkat kepuasan layanan. Meskipun demikian, beberapa aspek masih perlu ditingkatkan, khususnya konsistensi pembaruan informasi dan kecepatan respon terhadap pertanyaan mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa fungsi humas telah berjalan efektif, namun tetap membutuhkan upaya berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas komunikasi dan memperkuat kepercayaan mahasiswa terhadap layanan informasi institusi.
Presepsi Mahasiswa terhadap Etika Kehumasan dan Keprotokolan di Perguruan Tinggi Aulia Rustam; Azya Zahra B; Muh Nabil; Nur Sabila Maudya; Fahmi Surya Abdi
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji persepsi mahasiswa terhadap etika kehumasan dan keprotokolan di perguruan tinggi. Permasalahan yang diangkat adalah perbedaan tingkat pemahaman etika komunikasi mahasiswa, khususnya dalam era komunikasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif melalui survei dengan kuesioner skala Likert kepada 31 mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan perhitungan nilai rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung memiliki persepsi yang baik terhadap praktik kehumasan dan keprotokolan, terutama dalam aspek akses komunikasi, profesionalisme, dan pelaksanaan kegiatan resmi. Namun, masih terdapat beberapa aspek yang perlu ditingkatkan, seperti konsistensi informasi, kenyamanan peserta, dan kemampuan komunikasi interpersonal petugas protokol. Persepsi mahasiswa dipengaruhi oleh pengetahuan, pengalaman, serta lingkungan sosial. Hasil ini menunjukkan pentingnya penguatan etika komunikasi dalam mendukung profesionalisme dan citra institusi.

Page 2 of 3 | Total Record : 26

 1   2   3 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober