Nasaruddin
Universitas Negeri Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PAPAN TUTUP BOTOL TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD INPRES MINASA UPA 1 KECAMATAN RAPPOCINI KOTA MAKASSAR Nur Inda Pratiwi; Rosdiah Salam; Nasaruddin
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 8 No. 1 (2022): Volume 8 Nomor 01, Juni 2022
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v8i1.323

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan (1) Untuk mengetahui gambaran penggunaan media papan tutup botol pada siswa kelas II SD Inpres Minasa Upa 1 Kecamatan Rappocini Kota Makassar, (2) Untuk mengetahui keterampilan membaca permulaan siswa kelas II SD Inpres Minasa Upa 1 Kecamatan Rappocini Kota Makassar, dan (3) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media papan tutup botol terhadap keterampilan membaca permulaan siswa kelas II SD Inpres Minasa Upa 1 Kecamatan Rappocini Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan bentuk Quasi Eksperimental Design. Desain yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah media papan tutup botol dan variabel terikatnya adalah keterampilan membaca permulaan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II dan sampelnya adalah kelas II B sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 22 orang dan kelas II A sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 20 orang. Data hasil penelitian diperoleh dari lembar observasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif dan analisis data inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Penggunaan media papan tutup botol pada siswa kelas II SD Inpres Minasa Upa 1 Kecamatan Rappocini Kota Makassar dapat dikategorikan sangat efektif, (2) Keterampilan membaca permulaan siswa pada kelas eksperimen SD Inpres Minasa Upa 1 Kecamatan Rappocini Kota Makassar mengalami peningkatan dari kategori cukup menjadi baik, dan (3) Terdapat pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan media papan tutup botol terhadap keterampilan membaca permulaan siswa kelas II SD Inpres Minasa Upa 1 Kecmatan Rappocini Kota Makassar.
PKM Pembelajaran Berbasis Game Ular Tangga untuk Meningkatkatkan Kosa Kata Bahasa Inggris Siswa Faidah Yusuf; Sitti Rahmi; Nasaruddin; Lutfi B; Yusnadi
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (November 2023)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran kosa kata bahasa inggris melalui penerapan media pembelajaran berbasis game ular tangga. Metode pembelajaran konvensional seringkali tidak mampu memberikan stimulasi yang cukup bagi siswa dalam memahami konsep kosa kata bahasa inggris. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran berbasis game ular tangga diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif. Kegiatan ini diikuti oleh 45 siswa. Penerapan media pembelajaran berbasis game ular tangga ini diharapkan dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran kosa kata bahasa inggris di tingkat pendidikan dasar. Implikasi dari kegiatan ini dapat menjadi dasar untuk penerapan media pembelajaran berbasis game lainnya yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran lainnya. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa penerapan pembelajaran berupa game ular tangga kosa kata bahasa inggris sangat efektif digunakan mendukung pembelajaran siswa lebih kreatif dan edukatif di SDN Romang Rappoa.