cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurdin Amin
Contact Email
nurdin.amin@ar-raniry.ac.id
Phone
+6285207161847
Journal Mail Official
edj.uin@ar-raniry.ac.id
Editorial Address
Komplek Gedung B Lantai 1 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan - Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh Jl. Syeikh Abdul Rauf Darussalam Banda Aceh, 23111. Banda Aceh- Indonesia. Contact : +62 052-0716-1847 - E-mail : edj.uin@ar-raniry.ac.id
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
EDJ
Published by Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
ISSN : -     EISSN : 2985718X     DOI : https://doi.org/10.22373/edj
Core Subject :
Educator Development Journal : Is a scientific publication media and can be accessed by the public published by the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Ar-Raniry Banda Aceh, published twice a year in every February and September. This journal publishes the results of research and scientific work in the field of education and teaching in schools, tertiary institutions both formally and non-formally. Published articles in the form of research or results of studies in the fields of: Education, PTK, Science Education, Social Education, Religious education, Learning Media Methods, Models, Approaches and Strategies in Learning
Arjuna Subject : -
Articles 12 Documents
 1   2 
Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Materi Asyiknya Belajar Surat Al-‘Alaq Melalui Metode Pembelajaran Problem Based Learning Saripah Ayu; Ayu Kesmawati
Educator Development Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Educator Development Journal
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/qqs9a403

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada materi Asyiknya Belajar Surat Al-‘Alaq melalui penerapan metode pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas III UPTD SPF SD Negeri 1 Lipat Kajang Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III UPTD SPF SD Negeri 1 Lipat Kajang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar siswa dari pra siklus ke siklus I dan siklus II hingga mencapai ketuntasan belajar secara klasikal. Selain itu, penerapan metode Problem Based Learning juga mampu meningkatkan keaktifan, kerja sama, dan pemahaman siswa terhadap makna serta kandungan Surat Al-‘Alaq. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa sekolah dasar.
Budaya Masyarakat Suku Kluet Terhadap Tumbuhan Pangan Tradisional di Kecamatan Kluet Tengah Kabupaten Aceh Selatan Nurdin Amin
Educator Development Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Educator Development Journal
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/fnmf4016

Abstract

Masyarakat etnis Kluet Tengah hingga saat ini masih memanfaatkan berbagai jenis tumbuhan lokal sebagai bahan pangan tradisional yang diolah menjadi makanan khas. Penelitian ini bertujuan untuk memahami hubungan budaya masyarakat dengan tumbuhan pangan tradisiona. Berbagai jenis tumbuhan pangan tradisional di etnis Kluet Tengah merupakan tumbuhan pangan tradisional yang sering digunakan oleh masyarkat etnis Kluet Tengah yang memiliki nilai budaya yang tinggi karena terlibat dalam berbagai tradisi. terdapat hubungan antara budaya Masyarakat terhadap pemanfaatan tumbuhan sebagai bahan pangan. Dari empat esa yang menjadi respon terdapat 38% responden menjadwab setuju pada desa Malaka, dan tidak setuju 22%. Dalam tradisi masyarakat etnis Kluet Tengah, terdapat tumbuhan-tumbuhan khusus dan tertentu yang digunakan sebagai pangan tradisional, seperti maman, talas, pakis, dan nangka. Tumbuhan-tumbuhan ini tidak hanya memenuhi kebutuhan sehari-hari, tetapi juga digunakan dalam konteks budaya seperti acara pesta, sunatan, dan acara tahlilan dan doa bersama

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Educator Development Journal