cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jurnal Dialect
Contact Email
uptbahasa@dharmawangsa.ac.id
Phone
+6281376767017
Journal Mail Official
uptbahasa@dharmawangsa.ac.id
Editorial Address
Jl. K. L. Yos Sudarso No. 224 Medan
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Dialect
Published by Universitas Dharmawangsa
ISSN : 30469392     EISSN : 30465613     DOI : https://doi.org/10.46576/dl.v1i1
Core Subject :
Jurnal Dialect merupakan jurnal yang dikelola oleh pusat bahasa Universitas Dharmawnagsa Medan. Jurnal ini membahas ilmu dibidang bahasa dan budaya, sebagai wadah untuk menuangkan hasil penelitian baik secara konseptual maupun teknis yang berkaitan dengan ilmu bahasa dan budaya. Jurnal Dialect terbit sebanyak 2 kali dalam setahun yaitu pada bulan Januari dan Juli. Fokus dan Ruang Lingkup: Kebahasaan; keilmuan bahasa (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, wacana, pragmatik, sosiolinguistik, antropolinguistik, linguistik forensik, ekolinguistik, biolinguistik, psikolinguistik); keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, menulis); Kesusasteraan (teori sastra, sejarah sastra, kritik sastra, sastra bandingan, ekranasi, sosiologi sastra); Budaya (deskripsi budaya, perbandingan budaya) Pendidikan Bahasa, pembelajaran dan media pembelajaran bahasa, sastra, dan budaya.
Arjuna Subject : -
Articles 20 Documents
 1   2 
LEXICAL TYPOLOGY IN NUSANTARA FABLES Sarah Nasution
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.6027

Abstract

This study explores the lexical typology of Indonesian fables, examining the linguistic features that contribute to their narrative structure and cultural meaning. This research focuses on the use of motion verbs which are part of the lexical typology and analyzes how these literary devices convey moral lessons and cultural values. This research uses a qualitative method by analyzing a collection of Indonesian fables from various regions. This chapter identifies the most common lexical typological characteristics, including the movement verbs contained in them. Research findings show that many movement verbs in Indonesian fables convey moral lessons and cultural values. Idioms are also commonly used to add humour and cultural nuance to stories. This research aims to demonstrate the importance of lexical typology in understanding the narrative structure and cultural meaning of Indonesian fables, providing insight for linguists, anthropologists and educators interested in Indonesia's cultural heritage
EKSPLORASI FUNGSI PERTUNJUKAN KESENIAN JARANAN SEBAGAI WARISAN BUDAYA MASYARAKAT DUSUN NGANDENG Rizky Arum Diah; Asrindah Nasution; Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Dialect Volume 1 No. 2 Juli - Desember 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i2.4632

Abstract

Salah satu pertunjukan seni tradisional, Kesenian Jaranan, berkembang pesat dan telah mewarnai dunia seni di Kabupaten Malang, khususnya di Dusun Ngandeng Desa Dawuhan, di mana mayoritas penduduknya beragama Islam. Kesenian Jaranan ini masih dilakukan dan dilestarikan di beberapa wilayah Jawa Timur. Fungsi kesenian Jaranan harus dilestarikan sebagai warisan budaya. Kesenian Jaranan di Dusun Ngandeng Desa Dawuhan Kabupaten Malang berfungsi sebagai ritual, hiburan dan ekspresi pribadi, serta pelestarian budaya. Dalam pertunjukan kesenian Jaranan, ada berbagai macam "Jaran" yang terbuat dari bambu, kayu, atau kulit. Ada dua jenis pertunjukan kesenian Jaranan. Yang pertama adalah tari Jaranan. Yang kedua adalah pertunjukan yang dilakukan secara keseluruhan dengan tari Jaranan sebagai pertunjukan utama dan didahului dengan pertunjukan lain sebagai pembuka.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL PADA MATA PELAJARAN NEGOSIASI KELAS X DI SMK PAB 3 MEDAN Farika Dara Adiningsih; Fadilla Adhani Siregar; Nurul Febyanti; Rika Kartika; Amaluddin Amaluddin
Jurnal Dialect Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i1.4241

Abstract

Media pembelajaran visual dapat menjadi alternatif yang efektif dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah. Penggunaan media visual dalam pembelajaran dianggap sebagai bahan ajar yang ekonomis, menyenangkan, dan mudah disiapkan dan digunakan oleh guru maupun siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa pengaruhnya media pembelajaran visual pada kelas X di SMKS PAB 3 Medan khususnya oada materi negosiasi. Sumber data penelitian ini berdasarkan wawancara dengan salah satu guru yang berada di sekolah SMKS PAB 3 Medan. Data penelitian ini berupa pengisian quesioner yang diberikan oleh peneliti kepada guru yang merupakan responden. Metode penelitian ini menggunakan metode wawancara dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dengan bantuan quesioner. Berdasarkan hasil penelitian dengan digunakannya media pembelajaran media visual ini siswa lebih aktif dalam kegiatan belajar mengajar, siswa juga merasa senang dengan media visual ini karena pembalajaran di kelas tidak monoton dan siswa juga dapat bertukar pemikiran sehingga menambah pemahaman mengenai materi negosiasi.
PEMANFAATAN INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEPAKING BAHASA INGGRIS BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI ADMINISTRASI BISNIS UNIVERSITAS DHARMAWANGSA Asrindah Nasution; Sarah Nasution
Jurnal Dialect Volume 2 No. 2 Juli - Desember 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i2.7262

Abstract

Teknologi mempengaruhi semua aspek pendidikan, termasuk bagaimana siswa melihat, mendengar, berbicara, dan berkomunikasi. Pendidikan tidak dapat lagi dipisahkan dari teknologi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Instagram digunakan dalam mata kuliah Bahasa Inggris pada program studi Administrasi Bisnis di Universitas Dharmawangsa. Mahasiswa semester satu yang mengambil kelas Bahasa Inggris adalah subjek penelitian ini. Ada total 25 mahasiswa sebagai responden. Studi ini menggunakan wawancara terbuka, yang memungkinkan responden untuk menjawab pertanyaan dengan jelas dan menyeluruh sesuai dengan bagian mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan akun Instagram siswa untuk belajar berbicara sangat membantu mereka. Sebagian besar dari mereka menyatakan bahwa siswa merasa percaya diri dalam berbicara bahasa Inggris, siswa lebih berkonsentrasi pada penggunaan grammar yang benar saat berbicara, siswa lebih mudah mengoreksi postingan temannya, dan siswa termotivasi untuk berbicara lebih jelas dan lancar setelah mendapatkan saran yang lebih tepat dari temannya.
ANALISIS GAYA BAHASA DALAM CERITA RAKYAT PUTRI HIJAU Fatwa Anisa; Rizka Raniah Pohan; Florida Tenung; Rabiatul Adhawiah; Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.6024

Abstract

Latar belakang penelitian ini muncul dari keinginan untuk menggali lebih dalam aspek linguistik dan stilistika yang digunakan dalam warisan sastra lisan ini. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terhadap gaya bahasa dalam cerita rakyat “putri hijau”. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode kajian pustaka, dengan fokus pada analisis penggunaan majas dan gaya bahasa yang membentuk kekhasan cerita rakyat tersebut. Sumber data yang dipakai adalah buku cerita rakyat yang berjudul putri hijau putri hijau merupakan sebuah legenda yang populer di sumatera utara dan aceh cerita ini berasal dari kerajaan tanah deli. Serta jurnal dan buku-buku penunjang data lainnya. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kajian pustaka hasil penelitian dalam cerita rakyat pada buku yang berjudul putri hijau terdapat gaya bahasa perbandingan diperoleh lima jenis gaya bahasa, tiga belas gaya bahasa personifikasi, sembilan gaya bahasa metafora, satu gaya bahasa alegori, lima gaya bahasa simile, dan dua gaya bahasa antitesis. Pada gaya bahasa pertentangan diperoleh lima jenis gaya bahasa, lima gaya bahasa hiperbola, dua gaya bahasa litotes, tiga gaya bahasa ironi, satu gaya bahasa oksimoron, dan satu gaya bahasa sinisme. Pada gaya bahasa pertautan diperoleh empat jenis gaya bahasa, satu gaya bahasa elipsis, dua gaya bahasa eufemisme, dua gaya bahasa paralelisme, dan satu gaya bahasa metonimia. Pada gaya bahasa perulangan diperoleh satu jenis gaya bahasa yaitu, satu gaya bahasa anafora. Hasil penelitian ini dapat memberikan pengembangan wawasan dan kajian-kajian yang berhubungan dengan gaya bahasa yang belum banyak orang ketahui dapat memberikan sebuah referensi untuk dijadikan bahan referensi dalam penelitian selanjutnya dan wawasan tentang nilai sosial.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS MELALUI PARAGRAF PERSUASIF PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA Abiyu Gusti Khairiza; Widya Astuti; Nur Rahmat Rinaldi; Rita Rika Kartika
Jurnal Dialect Volume 1 No. 2 Juli - Desember 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i2.4633

Abstract

Keterampilan menulis merupakan aktivitas pembelajaran yang dianggap sulit oleh mahasiswa/i. Permasalahan ini tampak pada hasil tulisan mahasiswa/i yang tidak sepenuhnya mencerminkan ide atau gagasan yang dipikirkan. Apa yang ditulis sering tidak menunjukkan apa yang diinginkan. Hal ini terbukti bahwa mahasiswa/i belum mampu menulis secara efektif. Ketidakefektifan tulisan tersebut disebabkan oleh tidak jelasnya penggunaan tanda baca, ejaan, pilihan kata, dan struktur kalimat yang masih rancu. Permasalahan tersebut ditambah lagi dengan belum dipahaminya struktur serta Langkah-langkah dalam penulisan paragraf persuasif. Salah satu solusi yang diterapkan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan meningkatkan kemampuan literasi mahasiswa mengenai bagaimana struktur serta bagaimana Langkah-langkah penulisan paragraf persuasive yang baik dan benar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hal tersebut yang berupa literasi mampu meningkatkan kemampuan membaca dan menulis paragraf persuasif pada mahasiswa Universitas Islam Sumatera Utara.
AKRONIM DAN SINGKATAN PADA BERITA EKONOMI JAWA POS. COM Ervina Damayanti
Jurnal Dialect Volume 2 No. 2 Juli - Desember 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i2.7263

Abstract

Penelitian ini berjudul Akronim dan Singkatan pada Berita Ekonomi Jawa Pos.Com. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah akronim dan singkatan dari   berita surat kabar yang ada di internet yang bernama Jawa Pos.com. dengan topik ekonomi pada bulan April-Mei 2025. Adapun data diambil secara random. Teknik analisis menggunakan teknik analisis deskriptif melalui tahap 1) kategorisasi data yaitu, memilih data dengan pembatasan masalah mengenai akronim, singkatan, dan proses pembentukannya pada surat kabar online yang bernama Jawa Pos.com. 2) analisis data  3) menyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat akronim berupa singkatan termasuk akronim yang terdiri atas huruf awal setiap kata, akronim nama diri yang berupa gabungan huruf dan suku kata atau gabungan suku kata dari deret kata, akronim bukan nama diri yang berupa gabungan huruf dan suku kata atau gabungan suku kata dari deret kata. Adapun bentuk singkatan berupa singkatan, termasuk akronim yang terdiri atas huruf awal setiap kata, singkatan gelar dan mata uang. Adapun proses pembentukan akronim terdiri dari Pengekalan huruf pertama tiap komponen, Pengekalan tiga huruf pertama dan dua huruf pertama  pada komponen kedua, Pengekalan  huruf pertama pada  komponen satu dan dua  serta pengekalan suku pertama dan suku kedua pada komponen ketiga. Pengekalan suku pertama dan suku kedua pada komponen satu dan komponen kedua,disertai pelesapan konjungsi, serta pengekalan suku terakhir pada komponen ketiga.,Pengekalan  huruf pertama pada komponen pertama dan kedua, pengekalan tiga huruf pertama. Proses pemb entukan singkatan terdiri dari Pengekalan huruf pertama tiap komponen serta pelesapan konjungsi, Pengekalan  huruf pada setiap komponen, Singkatan dengan Proses Pengekalan huruf pertama dan kedua, dan Pengekalan huruf pertama dan ketiga pada komponen. Penulisan akronim dan singkatan  juga harus sesuai dengan ejaan yang disempurnakan edisi V.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ASPEK KEBAHASAN TEKS OBSERVASI BERBASIS APLIKASI POWTOON KELAS X MAS PROYEK UNIVA MEDAN Sri Ningsih; Rika Kartika; Nila Safina; Ratna Soraya
Jurnal Dialect Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i1.4237

Abstract

This study aims to determine the development of feasibility and effectiveness of video learning media products on the Indonesian material "Text of the Observation Report". This research uses a 4D development method by Thiagarajan which consists of four stages, namely define, design, development, and dissemination. The instrument in this study used questionnaires addressed to material expert validators and learning media experts, Indonesian teachers and a number of 23 grade X MIA1 MAS students of the Univa Medan Project to determine the analysis of student needs on learning media. The data analysis technique used in calculating the percentage of indicators to determine the feasibility of learning media is quantitative descriptive analysis. The results of video learning media feasibility validation based on validation research by material I were obtained 88% got the value criteria "Very Feasible", the results of the material II validation assessment were obtained 85% got the value criteria  "Very Feasible" Field implementation test with 23 students of grade X MIA1 MAS Univa Medan Project obtained 88% getting the value criteria "Very Feasible.The stage of the results of the effectiveness of teaching materials for lecture texts assisted by theme card media was carried out by means of evaluation tests on question sheets to be able to measure the effectiveness of learning media. The results of the evaluation obtained the criteria of "Very Effective" value with a percentage (93%). 
KELAYAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X SMA N 2 LUBUK PAKAM Adelia Rafita; Ali Ali; Ratna Soraya
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.6025

Abstract

This study aims to develop and test the feasibility and effectiveness of audio-visual media in improving the writing skills of anecdotal texts of class X students of SMA N 2 Lubuk Pakam. The population of students is 394 students and the sample taken is 36 students, namely class X-F. This type of research is Research and Development (R&D) using the ADDIE model and method adapted and developed by Reiser and Mollenda in the 1990s, namely, analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results of this study indicate that audio-visual media in improving the writing skills of anecdotal texts of class X students of SMA N 2 Lubuk Pakam are classified as very feasible. The assessment of the level of validity of audio-visual media by material expert I obtained an average of 92.67% with the qualification "very valid", by material expert II obtained an average of 80.67% with the qualification "valid". Then the validity assessment by design expert I was 80% with the qualification "valid" by design expert II 86% with the qualification "very valid". Then a trial was conducted on teachers and students, the Indonesian language teacher obtained an overall average score of 98% with the qualification "very worthy" and students also gave a positive and good response by showing an average score of 91% with the qualification "very worthy". Based on this assessment, it can be concluded that audio-visual media in improving the writing skills of anecdotal texts of class X students of SMA N 2 Lubuk Pakam is valid and worthy of use in learning.
KESALAHAN PENULISAN KATA DAN TANDA BACA PADA NOVELET BERJUDUL “JANGAN KAU CAMPAKKAN CINTAKU” KARYA DELLA AMANDA Ifanna Della Sumarna; Rika Kartika; Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Dialect Volume 1 No. 2 Juli - Desember 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i2.4634

Abstract

Novelet atau novel singkat “Jangan Kau Campakkan Cintaku” merupakan karya dari Della Amanda. Karya yang menceritakan bagaimana rumitnya dan menderitanya kehidupan para tokoh yang saling terikat satu sama lain dengan masa lalu yang kelam dan penuh penderitaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya kesalahan dalam  penggunaan kata dan tanda baca pada novelet “Jangan Kau Campakkan Cintaku”. Suatu karya tulis, termasuk novel dan novelet, berpegang teguh pada kaidah Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Metode penelitian yang digunakan merupakan metode deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan kesalahan penulisan kata serta tanda baca yang terdapat pada novelet “Jangan Kau Campakkan Cintaku” karya Della Amanda.

Page 2 of 2 | Total Record : 20

 1   2 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 2 No. 2 Juli - Desember 2025 Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025 Volume 1 No. 2 Juli - Desember 2024 Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024