THREEGINS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
THREEGINS: Journal of Community Service is a multidisciplinary scientific journal that publishes the results of community service activities conducted by academics, researchers, practitioners, government institutions, and community organizations. The journal aims to disseminate innovative ideas, best practices, and applied solutions that contribute to community empowerment and sustainable development. The scope of the journal includes, but is not limited to, education, information technology, engineering, health, economics, management, agriculture, law, social sciences, humanities, environmental studies, theology, digital transformation, entrepreneurship, and other multidisciplinary community engagement activities. All submitted manuscripts undergo a peer-review process before publication to ensure scientific quality and originality. THREEGINS: Journal of Community Service adalah jurnal ilmiah multidisiplin yang menerbitkan hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh akademisi, peneliti, praktisi, lembaga pemerintah, dan organisasi masyarakat. Jurnal ini bertujuan untuk menyebarluaskan ide-ide inovatif, praktik terbaik, dan solusi terapan yang berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat dan pembangunan berkelanjutan. Cakupan jurnal ini meliputi, tetapi tidak terbatas pada, pendidikan, teknologi informasi, teknik, kesehatan, ekonomi, manajemen, pertanian, hukum, ilmu sosial, humaniora, studi lingkungan, teologi, transformasi digital, kewirausahaan, dan kegiatan keterlibatan masyarakat multidisiplin lainnya. Semua manuskrip yang dikirimkan menjalani proses peninjauan sejawat sebelum publikasi untuk memastikan kualitas dan orisinalitas ilmiah.
Articles
10 Documents
<![CDATA[Transformasi Masjid Berbasis Teknologi Cerdas: Inovasi Digital untuk Mendorong Partisipasi Sosial yang Inklusif dan Berkelanjutan ]]>
<![CDATA[Eka Feby]]>
<![CDATA[ THREEGINS : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[THREEGINS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi sosial jamaah melalui pengembangan platform survei kebutuhan jamaah berbasis digital. Latar belakang kegiatan ini adalah masih terbatasnya partisipasi jamaah dalam menyampaikan kebutuhan secara terstruktur serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan sosial masjid. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan kolaboratif melalui tahapan koordinasi, perancangan sistem, pelatihan, implementasi, dan evaluasi. Platform memungkinkan jamaah menyampaikan kebutuhan secara digital serta membantu pengurus menganalisis data secara sistematis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi jamaah serta tersedianya data kebutuhan yang terdokumentasi dengan baik. Selain itu, kapasitas digital pengurus masjid juga meningkat. Kegiatan ini membuktikan bahwa transformasi digital pada lembaga keagamaan dapat mendorong partisipasi sosial yang inklusif dan berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Literasi Keuangan Islam Berbasis Dukungan Ai Bagi Remaja Mesjid : Membangun Komunitas Ekonomi Berkelanjutan Berlandaskan Nilai – Nilai Keimanan Di Masjid Al Ikhlas ]]>
<![CDATA[Fitra Tur Radiyah]]>
<![CDATA[ THREEGINS : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[THREEGINS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan Islam berbasis dukungan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) bagi remaja masjid sebagai upaya membangun komunitas ekonomi yang berkelanjutan dan berlandaskan nilai-nilai keimanan. Sasaran kegiatan ini adalah remaja Masjid Al Ikhlas yang memiliki peran strategis sebagai generasi muda dan agen perubahan dalam pengembangan ekonomi umat. Materi yang disampaikan meliputi pemahaman dasar keuangan Islam dan prinsip ekonomi syariah, pemanfaatan teknologi AI dalam perencanaan dan pengelolaan keuangan Islami, serta simulasi penggunaan aplikasi atau platform digital berbasis AI yang mendukung aktivitas ekonomi sesuai nilai-nilai Islam. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah, praktik langsung, tanya jawab, dan diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa remaja masjid memperoleh peningkatan pemahaman mengenai konsep keuangan Islam serta kesadaran akan pentingnya pengelolaan keuangan yang sesuai dengan nilai keimanan. Selain itu, pemanfaatan teknologi AI membantu peserta memahami pengelolaan keuangan secara lebih sistematis dan aplikatif. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong terbentuknya komunitas ekonomi masjid yang mandiri, berkelanjutan, dan berorientasi pada kesejahteraan umat.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pemanfaatan Fitur Sharing Printer Windows 10 sebagai Solusi Efisiensi Sarana Cetak di Lingkungan Sekolah SMK Cerdas Bangsa ]]>
<![CDATA[Jimmy Ginting]]>
<![CDATA[ THREEGINS : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[THREEGINS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi menuntut institusi pendidikan untuk memanfaatkan perangkat digital secara efektif dan efisien dalam mendukung kegiatan administrasi dan pembelajaran. Salah satu kebutuhan penting di lingkungan sekolah adalah optimalisasi penggunaan perangkat cetak (printer) agar dapat digunakan secara bersama melalui jaringan lokal. Namun, keterbatasan pemahaman teknis mengenai konfigurasi sharing printer pada sistem operasi Windows 10 sering menjadi kendala dalam pemanfaatan fasilitas tersebut. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada tenaga administrasi dan guru di SMK Cerdas Bangsa dalam melakukan instalasi serta konfigurasi sharing printer berbasis Windows 10 melalui jaringan Local Area Network (LAN). Metode pelaksanaan meliputi tahap observasi kebutuhan, penyampaian materi, praktik langsung, serta evaluasi hasil pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam melakukan konfigurasi sharing printer, sehingga penggunaan perangkat cetak menjadi lebih efisien, hemat biaya, dan terintegrasi antar komputer dalam satu jaringan. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan SMK Cerdas Bangsa dapat mengoptimalkan sarana dan prasarana teknologi informasi guna mendukung kelancaran administrasi dan proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Penggunaan Powtoon Sebagai Media Pembelajaran Di Smk Swasta Hafsyah Medan ]]>
<![CDATA[Indah Mawati]]>
<![CDATA[ THREEGINS : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[THREEGINS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi penggunaan powtoon sebagai media pembelajaran di SMK Hafsyah Medan Materi yang disampaikan yaitu : 1) media pembelajaran ; 2). Jenis-jenis media pembelajaran; 3). Penggunaan aplikasi powtoon. Lokasi pelatihan berada di SMK Hafsyah Medan dengan jumlah peserta 15 orang dan telah dilaksanakan pada hari Selasa, 14 Januari 2026. Metode yang digunakan adalah denngan ceramah, serta Tanya jawab dan diskusi. Dengan terlaksananya kegiatan ini diharapkan para peserta mampu menggunakan dan mengaplikasikan media powtoon dalam kegiatan dan diharapkan juga bagi seluruh guru SMK Hafsyah Medan dapat menentukan merancang dan membuat pelajaran yang baik dan berinovasi dalam penggunaan media pembelajaran.]]>
<![CDATA[Edukasi Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Mendukung Perjalanan Akademik Calon Mahasiswa Dari Sekolah Mas Yaspi Medan ]]>
<![CDATA[Fitra Tur Radiyah]]>
<![CDATA[ THREEGINS : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[THREEGINS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan Edukasi pemanfaatan teknologi informasi untuk mendukung perjalanan akademik calon mahasiswa dari MAS YASPI. Materi yang disampaikan yaitu : 1) Pengertian Teknologi Informasi dan perannya dalam dunia akademik ; 2). Manfaat Teknologi Infomrasi bagi calon mahasiswa (akses informasi, efisiensi waktu, kemudahan komunikasi).; 3) Simulasi pencarian informasi perguruan tinggi. Lokasi pelatihan berada di MAS YASPI Medan dengan jumlah peserta 60 orang dan telah dilaksanakan pada hari Jum’at, 24 Januari 2025. Metode yang digunakan adalah denngan ceramah, Praktik langsung, serta Tanya jawab dan diskusi. Dengan terlaksananya kegiatan ini diharapkan para Siswa memahami peran dan manfaat teknologi informasi dalam perjalanan akademik, Siswa mampu menggunakan Teknologi Informasi untuk mengakses informasi perguruan tinggi dan melakukan pendaftaran online. dan diharapkan juga Siswa memiliki literasi digital yang cukup untuk mendukung aktivitas akademiknya.]]>
<![CDATA[Digital Learning Academy: Pendampingan Pemanfaatan Teknologi untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Siti Jamilah Br Tarigan]]>;
<![CDATA[Surizar Rahmi Danur]]>;
<![CDATA[Indah Mawati Giawa]]>;
<![CDATA[Jimmy Nganta Ginting]]>;
<![CDATA[Polin Ramles]]>;
<![CDATA[Nayla Vika Silvina]]>
<![CDATA[ THREEGINS : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 2 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[THREEGINS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan yang signifikan dalam dunia pendidikan, namun pemanfaatannya dalam proses pembelajaran di tingkat sekolah masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan kompetensi digital siswa serta belum optimalnya penggunaan teknologi sebagai media belajar yang efektif. Kondisi tersebut juga ditemukan pada siswa SMP Negeri 2 Pancur Batu, yang masih memerlukan pendampingan dalam memanfaatkan teknologi digital secara produktif untuk menunjang proses pembelajaran. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam memanfaatkan berbagai teknologi digital sebagai sarana belajar yang interaktif, efektif, dan bertanggung jawab melalui program Digital Learning Academy. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap observasi kebutuhan, penyusunan materi, pelaksanaan pelatihan, praktik langsung, pendampingan, serta evaluasi terhadap pemahaman peserta. Materi yang diberikan mencakup pemanfaatan aplikasi pembelajaran digital, pencarian sumber belajar yang kredibel, penggunaan teknologi berbasis kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) secara bijaksana, serta penerapan etika digital dalam kegiatan belajar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan antusiasme siswa dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran. Peserta mampu mengoperasikan berbagai aplikasi pendukung pembelajaran serta memahami cara memanfaatkan teknologi digital secara efektif untuk mendukung prestasi belajar. Program ini diharapkan menjadi salah satu upaya dalam membangun budaya belajar digital yang adaptif, kreatif, dan berkelanjutan di lingkungan sekolah.]]>
<![CDATA[Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Extrakurikuler Di Sekolah Sma Nasrani 3 Medan ]]>
<![CDATA[Marice Saragih]]>;
<![CDATA[Binner Sihaloho]]>;
<![CDATA[Ropinus Sidabutar]]>;
<![CDATA[Suranta Bill Fatric]]>;
<![CDATA[Joyce Yulianti Silalahi]]>;
<![CDATA[Elda Novarina Tarigan]]>;
<![CDATA[Jontra Jusat Pangaribuan]]>
<![CDATA[ THREEGINS : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 2 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[THREEGINS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pegabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan penguatan pendidikan karakter melalui kegiatan kerohanian di sekolah SMA Nasrani 3 Medan. Dalam penguatan Pendidikan karakter perlu adanya harmonisasi olah hati(etik), olah rasa(estetik). Olah pikir(literasi) dan olah raga (kinestetik) untuk membentuk karakter yang utuh. Penguatan pendidikan karakter adalah merupakan aspek yang sangat diperlukan dalam membentuk generasi yang bermoral dan berintegritas di era ini. Tujuan pelaksanaan Pengabdian Masyarakat untuk meningkatkan iman peserta didik sehingga tercapai siswa/i yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan yang maha esa, berbudi pekerti luhur, berakhlak mulia, sehat jasmani dan rohani, ber ilmu, cakap, kreatif, disiplin, bekerja keras, mandiri, cerdas dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Metode yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah metode Ceramah, diskusi, Tanya jawab, Praktek dan Evaluasi. Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini sangat disambut dengan baik oleh guru-guru dan siswa/siswi SMA Nasrani 3. Hasil dalam pengabdian ini adalah adanya pemahaman yang mendalam tentang materi yang dilaksanakan dan adanya keinginan siswa dalam menerapkannya dalam setiap aspek kehidupan siswa sehari-hari, Hal tersebut dapat dilihat dari semangat dan antusias mereka dalam mengikuti pengabdian, juga dapat dilihat dari Tanya-jawab yang diberikan, para peserta semangat dalam memberikan pertanyaan-pertanyaan dan juga bersemangat dalam mempraktekkan materi yang telah disampaikan. Guru-guru dan siswa berharap akan kegiatan Pengabdian Masyarakat berikutnya.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Platform Kesehatan Mental Digital Terintegrasi dengan Literasi Keuangan, Literasi Digital, dan Pendekatan Psikologi Islam ]]>
<![CDATA[Fitra Tur Radiyah]]>;
<![CDATA[Tri Dessy Ratna Sari]]>;
<![CDATA[Jaka Abdillah]]>;
<![CDATA[Nurhafiz Ahmad Rangkuti]]>;
<![CDATA[Fikaria Br Tarigan]]>;
<![CDATA[Eka Feby Ronauli Lubis]]>
<![CDATA[ THREEGINS : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 2 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[THREEGINS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan teknologi digital telah memberikan banyak manfaat bagi generasi muda, namun juga memunculkan berbagai tantangan seperti meningkatnya masalah kesehatan mental, rendahnya literasi keuangan, dan belum optimalnya literasi digital. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya suatu program pemberdayaan yang mengintegrasikan ketiga aspek tersebut dalam satu media pembelajaran yang mudah diakses. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesadaran generasi muda mengenai kesehatan mental, literasi keuangan, dan literasi digital melalui pengembangan Platform Kesehatan Mental Digital berbasis pendekatan Psikologi Islam. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Learning and Action (PLA) yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan, diskusi interaktif, simulasi, praktik penggunaan platform digital, serta pendampingan. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test, post-test, observasi, dan kuesioner kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pada seluruh indikator yang diukur. Pemahaman kesehatan mental meningkat dari 42% menjadi 90%, literasi keuangan dari 40% menjadi 88%, literasi digital dari 45% menjadi 91%, kemampuan menggunakan platform digital dari 32% menjadi 87%, serta tingkat kepuasan peserta mencapai 94%. Platform yang dikembangkan juga memberikan kemudahan bagi mitra dalam menyediakan layanan edukasi dan skrining awal kesehatan mental secara berkelanjutan. Program ini membuktikan bahwa integrasi kesehatan mental, literasi keuangan, literasi digital, dan pendekatan Psikologi Islam mampu meningkatkan kapasitas generasi muda dalam menghadapi tantangan era digital secara adaptif, produktif, dan bertanggung jawab.]]>
<![CDATA[Pelatihan Kompetensi Adaptif Sebagai Key Performance Indicator Pada International Hybrid Workshop PP-SCKPA Batch XXI / 2026 ]]>
<![CDATA[Mery Sulianty H. Sitanggang]]>;
<![CDATA[Hidayat Nasution]]>;
<![CDATA[Riodinar Harianja]]>;
<![CDATA[Sinta Diana Martaulina]]>;
<![CDATA[Selvie Sianipar]]>
<![CDATA[ THREEGINS : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 2 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[THREEGINS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengabdian Kepada Masyarakat berupa Program Pelatihan Seleksi Calon Karyawan Pra Alumni Batch XXI / 2026 merupakan kegiatan kedua kali. Metode kegiatan berupa International Hybrid Workshop. Peserta yang hadir sebanyak 116 orang mahasiswa pra alumni. Narasumber terdiri dari para akademisi yang menyampaikan tiga topik besar; yakni: Kemampuan Adaptif Kerja, Kemampuan Adaptif dengan Masyarakat Sosial dan Kemampuan Bahasa Tubuh. Sebelum pelatihan dilakukan pre test dengan nilai rata-rata: 52,86, untuk Kemampuan Adaptif terhadap Masyarakat Sosial nilai 55,40, untuk Bahasa Tubuh diperoleh rata-rata 50,00. Selanjutnya, setelah selesai semua item Pelatihan dilakukan kembali penilaian dengan hasil rata-rata: 73,29 untuk Kemampuan Adaptif Kerja, nilai rata-rata 71,40 untuk Kemampuan Beradaptasi terhadap Masyarakat Sosial, nilai rata-rata untuk Bahasa Tubuh 72,50. Dari data tersebut, penilaian untuk ketiga item tersebut dari nilai rata-rata pre test 52,75 dan meningkat rata-rata menjadi 72,39 yang dapat dibulatkan menjadi 72 point. Kegiatan ini dinyatakan berhasil dan diharapkan dilakukan Kembali pada tahun 2027, dengan persiapan lebih baik. Diharapkan jumlah peserta semakin meningkat secara jumlah pada program tahun berikutnya. ]]>
<![CDATA[Pelatihan Orientasi Budaya dan Kepatuhan Kerja Sebagai Key Performance Indicator Pada International Hybrid Workshop PP-SCKPA Batch XXI / 2026 ]]>
<![CDATA[Immanuel Edy Suranta Sebayang]]>;
<![CDATA[Raymond Well]]>;
<![CDATA[Juwita Magdalena Sitanggang]]>;
<![CDATA[Vera Kristina Hutagalung]]>;
<![CDATA[Susan Rumanti Sitohang]]>
<![CDATA[ THREEGINS : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 2 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[THREEGINS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat berupa Program Pelatihan Seleksi Calon Karyawan Pra Alumni Batch XXI / 2026 ini merupakan kegiatan yang kedua kalinya, sehingga disebut International Hybrid Workshop. Peserta yang hadir 116 orang mahasiswa pra alumni. Para narasumber berasal dari beberapa orang akademisi yang menyampaikan tiga topik besar; yakni: Orientasi atau Pengenalan Budaya, Kepatuhan Kerja dan Kemampuan Bahasa Tubuh. Sebelum pelatihan dilakukan pre test dengan nilai rata-rata: 43,14 untuk Orientasi Budaya, nilai 53.00 untuk Kepatuhan Kerja dan 50,00 point untuk Bahasa Tubuh. Setelah dilakukan Pelatihan dilakukan Kembali penilaian dengan hasil rata-rata: 64,29 untuk Orientasi Budaya, nilai 73.00 untuk Kepatuhan Kerja dan 72,50 point untuk Bahasa Tubuh. Sehingga penilaian untuk ketiga item tersebut dari nilai 48,71 dan meningkat menjadi 69,93 yang dapat dibulatkan menjadi 70 point. Kegiatan ini dinyatakan relative berhasil dan diharapkan dapat dilaksanakan Kembali dengan persiapan yang lebih baik lagi. Diharapkan jumlah peserta semakin meningkat secara jumlah pada program tahun berikutnya. ]]>
