cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
TAMRIN FATHONI
Contact Email
tam2fiana@gmail.com
Phone
+6285233089864
Journal Mail Official
tam2fiana@gmail.com
Editorial Address
Jl. H. Agus Salim No.RT/RW 001/001, Simo, Bediwetan, Kec. Bungkal, Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur 63462
Location
Kab. probolinggo,
Jawa timur
INDONESIA
Journal of Cross Knowledge
Published by Edujavare Publishing
ISSN : -     EISSN : 30324106     DOI : https://doi.org/10.70610/jck.v2i2.205
Core Subject :
Journal of Cross Knowledge is an academic journal that focuses on the exchange of knowledge across disciplines. This journal provides a platform for researchers, historians, and practitioners to share ideas, findings, and knowledge across various fields of study. With an interdisciplinary focus, this journal aims to facilitate the integration of concepts and methods from various scientific disciplines, encouraging the formation of a more comprehensive conceptual framework.
Arjuna Subject : -
Articles 26 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "knowledge" : 26 Documents clear
Optimalisasi Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Palopo Taqwa; Arwan Wiratman; Alimuddin; Hisban Thaha; Tasdin Tahrim; Muh. Ilham Setyawan
Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 02 (2025): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v2i2.205

Abstract

This research aims to determine the efforts of guidance and counseling teachers in improving student discipline at the State Tsanawiyah Madrasah Palopo City, to determine the level of discipline at the State Tsanawiyah Madrasah Palopo City and to find out what factors influence student discipline at the State Tsanawiyah Madrasah Palopo City. The type of research used is descriptive qualitative. The subjects of this research were school principals, guidance and counseling teachers, and students. Research data was obtained through interviews, observation and documentation studies. The data analysis techniques use data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research show that; (1) The efforts of guidance and counseling teachers to improve the discipline of students at Madrasah Tsanawiyah Negeri Palopo City are related to guidance and counseling functions such as understanding functions, preventive functions, development functions, healing functions, adjustment functions, improvement functions, facilitation functions, maintenance function (2) The level of discipline at the State Madrasah Tsanawiyah Palopo City has increased sufficiently or is disciplined enough. This is indicated by indicators of discipline that have been implemented such as attendance, paying attention to the teacher when explaining lessons, carrying out assigned tasks, bringing study equipment, utilizing time. free time or rest to study and discuss or ask friends about lessons that are not well understood (3) Factors that influence the discipline of students at the State Madrasah Tsanawiyah Palopo City, namely the influence of peers, family environment, and the influence of technology.
Modal Sosial Guru SMA Muhammadiyah: ( Studi Pembangunan Kapasitas Guru SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar ) Nur Ahmad
Journal of Cross Knowledge Vol. 1 No. 02 (2024): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v1i02.215

Abstract

Modal Sosial Guru SMA Muhammadiyah(Studi Pembangunan Kapasitas Guru SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar) ”. Dibimbing oleh Nursalam dan Jamaluddin Arifin.Penelitian ini bertujuan untuk : 1). Mengetahui bagaimana modal sosial mendorong pembangunan kapasitas guru SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar 2). Untuk mengetahui bagaimana bentuk pembangunan kapasitas guru SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar.. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatis. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru , tenaga kependidikan dan siswa. Lokasi penelitian di SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modal sosial yang ada di SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar sangat potensial dalam membangun kapasitas guru SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar. Pembangunan kapasitas guru di SMA Muhammadiyah 1 Unismuh makassar dilakukan melalui beberapa kegiatan, diantaranya: 1) melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi, 2) mengikuti pelatihan-pelatihan atau workshop peningkatan kapasitas guru Melalui MGMP dan yang lainnya, 3) menciptakan budaya organisasi pembelajaran, 4) gerakan guru membaca
Upaya Menjaga Kesehatan Mental Dalam Pertemanan Dina Hidayati Hutasuhut; Fria Amanda; Dhea Amanda Putri; Nurul Azhara Ginting; Siti Zahwah Alya Zuhrah Saleh
Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 01 (2025): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v2i01.220

Abstract

Dalam pertemanan pasti membutuhkan pertemanan yang sehat dan positif tentunya untuk menjaga kesehatan mental seseorang. Pemilihan teman yang baik, dukungan emosional yang saling berbagi, dan pembentukan hubungan yang mendukung akan memberikan manfaat yang signifikan bagi kesejahteraan mental seseorang. Sebaliknya, memilih pertemanan yang tidak sehat dapat berpengaruh negatif pada kesehatan mental dan perlu dihindari. Sahabat memainkan peran penting dalam meningkatkan kesehatan secara keseluruhan. Orang dewasa dengan dukungan sosial yang kuat memiliki penurunan risiko banyak masalah kesehatan yang signifikan, termasuk depresi, tekanan darah tinggi, dan indeks massa tubuh (BMI) yang tidak sehat. Hampir semua remaja berpendapat bahwa pertemanan yang berkualitas berarti masing-masing orang saling menghargai, percaya, dan mendukung. Karena itulah lebih mudah bagi para remaja untuk berbagi hal yang sedang dirasakan, yang mungkin sulit untuk mereka bagi kepada orang lain pada umumnya.
Aspek Kecerdasan Spiritual Pada Kisah-Kisah Perempuan Dalam Alqur’an Yemi Wahyu Sari
Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 02 (2025): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v2i2.243

Abstract

Perbedaan derajat antara laki-laki dan perempuan di hadapan Allah adalah tergantung pada tingkat spiritual yang dimiliki. Ayat-ayat kisah dalam al-Qur’an tidak hanya bercerita tentang laki-laki yang memiliki tingkat spiritual yang tinggi, namun ada juga kisah-kisah tentang perempuan yang memiliki kecerdasan spiritual yang teruji. Kecerdasan Spiritual adalah sebuah cabang ilmu dalam dunia psikologi modern yang didefinisikan sebagai kemampuan dalam menginternalisasikan nilai-nilai ilahiyah ke dalam diri sehingga seluruh aktifitas kehidupan dijadikan sebagai bentuk ibadah dan pengabdian kepada Allah swt. Dalam hal ini peneliti ingin memberikan kontribusi pemikiran yang kiranya dapat menguatkan sekaligus mematahkan anggapan bahwa al-Qur’an atau Islam merendahkan perempuan dalam hal spiritua. Hasil penelitian adalah tentang beberapa aspek kecerdasan spiritual yang terdapat pada diri Maryam binti Imran, Asiyah binti Muzahim dan Aisyah binti Abu Bakar yaitu 1) Aspek hubungan dengan Allah, meliputi a) Iman dan mentauhidkan Allah, b) Takwa. 2) Aspek hubungan dengan diri sendiri meliputi, a) Jiwa yang aman dan tenteram, b) Istiqamah dan c) Sabar d)Reda dengan ketentuan Allah e)Aspek Sosial . Aspek Hubungan dengan Allah adalah aspek utama dari kecerdasan spiritual yang dimiliki oleh Maryam, Asiyah dan Aisyah, sehingga dengan aspek ini ketiganya menjadi perempuan yang istimewa di hadapan Allah.
Meningkatkan Kemampuan Grammar Mahasiswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Evi Pebri Ila Rachma
Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 01 (2025): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v2i01.268

Abstract

Grammar merupakan salah satu mata kuliah yang dipelajari seluruh jurusan bahasa Inggris di Indonesia. Grammar merupakan materi dasar yang dapat mendukung pembelajaran bahasa Inggris mulai dari reading speaking, writing dan listening. Kenyataan yang ditemukan dilapangan menunjukkan bahwa grammar menjadi materi yang tidak mudah dipahami dan dipelajari oleh mahasiswa. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang dirasa mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam mempelajari materi grammar. Dalam penelitian ini akan mengaplikasikan metode pembelajaran berbasis Problem-based learning yang dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam menguasai materi grammar. Tujuan penelitian ini seacara umum adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan metode pembelajaran berbasis problem-based learning dalam meningkatkan kompetensi grammar mahasiswa. Sedangkan tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk mengetahui aktifitas dosen, aktifitas mahasiswa, dan respon mahasiswa ketika metode pembelajaran berbasis problem-based learning ini diaplikasikan di kelas sentence and paragraph writing. Sebanyak 40 mahasiswa semester satu angkatan 2023/2024 program studi sastra Inggris menjadi subyek dalam penelitian ini. Data dalam penelitia ini didapatkan dari catatan dan observasi tes grammar. Ditemukan adanya peningkatan kompetensi grammar dari siklus satu dan siklus dua yang dilakukan.hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata mahasiswa pada siklus satu nilai rata-rata yang diperoleh dari 40 mahasiswa adalah 66,5 dengan total prosentase mahasiswa yang lulus adalah 42,5%. Dan pada siklus dua diperoleh nilai rata-rata 72,6 dengan prosentase kelulusan sebesar 80%. Dari data tersebut menunjukan adanya peningkatan prosesntase mahasiswa yang lulus, yaitu sebanyak 42,5% mahasiswa yang lulus di siklus satu menjadi sebnayak 80% mahasiswa yang lulus pada siklus dua. Dari data-data tersebut dapat disimpulkan bahawa metode pembelajaran berbasis problem-based learning (PBL) dapat meningkatkan kompetensi grammar mahasiswa.
Sosialisasi Serta Memasyarakatkan Kembali Olahraga Tradisional ( Sreng ) Di Sma Negeri 1 Bergas Wawan Agus Budiawan
Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 01 (2025): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v2i01.275

Abstract

In general, researchers can say that the implementation of community service at SMA Negeri 1 Bergas with the theme Socialization of Sreng Traditional Sports as a Regional Asset has been quite effective from the preparation stage to implementation. The enthusiasm, response and support from the school for this activity was enormous, starting from the Principal as leader, the teacher council involved to the students at SMA Negeri 1 Bergas. The re-introduction of the traditional sreng game presented by the researcher was accepted by the participants as a very enjoyable activity, so that when the session was well implemented the material delivery session and the practice of the traditional game ran smoothly. The results that researchers can convey regarding this activity are very effective and have an impact, especially on students in the Bergas 1 Public High School environment. Previously it was rare to see students playing traditional games during recess or when there were no lessons, but now you can find some students starting to preserve it by playing traditional games in the school environment without feeling awkward.
Profesionalisme Seorang Guru Dalam Proses Pembelajaran M Reza Zakaria
Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 02 (2025): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v2i2.311

Abstract

As professional educators, teachers must not only do their work professionally, but they must also have professional knowledge and skills to improve the quality of education. The professionalism of teachers is necessary in the educational process of teaching because the teacher is the key to the success of the teaching learning process. A teacher can be called a professional when he has the following four competences: Pedagogical competence, profecional competence, Social competence and Personality competence. This research aims to understand the professionalism of a teacher and to find out how to implement teacher professionalism in learning. With qualitative research methods, that is, an approach that produces descriptive data of written words. Library research is research in which data is collected by gathering data from various literature. The result of this study is that the professionalism of the teacher can be seen through the ability of a teacher to fulfil his responsibilities as an educator and teacher, including planning, implementing, and evaluating learning outcomes using the competence he possesses.
Pendidikan Agama Islam Berbasis Literasi Digital Afif Hidayat
Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 02 (2025): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v2i2.313

Abstract

The importance of digital literacy learning in Islamic religious education today is inseparable from the rapid development of technology and information that affects all aspects of human life today. This article aims to provide a description of the concept of digital literacy in Islamic religious education. Therefore, to meet the challenges of these changes, a learning system, especially Islamic religious education, is needed to be able to prepare students to have the competencies needed in the future and provide a comprehensive and universal understanding of Islam. One effort that must be made now is to maximize digital literacy in Islamic religious education. Literacy today is not only the ability to read and write but also how a student can understand digital information. Through digital literacy in Islamic religious education, it is hoped that students will more easily understand Islam comprehensively both as a discipline, Islam normatively and historically.
Pengelolaan Manajemen Keuangan Sekolah Pada Lembaga Pendidikan: (Studi kasus: SMK N 1 Sidikalang) Reni situmorang; 1Hetty Saragih; Nurlela Pardede; Daniel Nababan; Oloan Simanjuntak; Tetti Manullang
Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 01 (2025): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v2i01.387

Abstract

This research explains financing and financial management activities at SMK N 1 Sidikalang. Funds are provided through School Operational Assistance (BOS), Education Development Contributions (SPP), and school entrepreneurial efforts. Financial management follows the school income and expenditure budget plan (RAPBS) with BOS funds received regularly. Planning, implementation, recording, monitoring and reporting are carried out well, although there are challenges in planning and collecting payments. Implementation of financial management takes into account the principles of transparency, accountability, effectiveness and efficiency in managing school funds. Financial management at SMK Negeri 1 Sidikalang follows the school income and expenditure budget plan (RAPBS) as well as previously allocated needs. The school treasurer of SMK N 1 Sidikalang said that the RAPBS of SMK Negeri 1 Sidikalang is periodically carried out every school year or at the beginning of the semester every six months by the principal, teachers, students, treasurer and school committee in accordance with the established budget preparation process.
Sosialisasi Senam Bahagia ‘Aisyiyah Sebagai Media Dakwah Pada Masyarakat Di Desa Muliorejo Nursilni Z; Qaulan Raniyah
Journal of Cross Knowledge knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.vi.552

Abstract

Kesehatan tubuh adalah hal yang sangat penting bagi setiap orang, khususnya bagi mereka yang memiliki segudang aktivitas baik di dalam maupun diluar. Senam Bahagia ‘Aisyiyah adalah sebuah program yang dirancang untuk menumbuhkan perasaan bahagia dan meningkatkan kualitas hidup para pesertanya. Tujuan utama dari senam ini adalah untuk menciptakan suasana yang positif dan menyenangkan, yang dapat dirasakan tidak hanya oleh individu yang berpartisipasi, tetapi juga oleh lingkungan sekitar. oleh karena itu penulis bermaksud untuk mensosialisasikan Senam tersebut kepada masyarakat guna mendorong kesadaran masyarakat untuk menjaga kesehatan dengan olahraga. Hal ini juga dilakukan sebagai upaya pengembangan dakwah Muhammadiyah kepada masyarakat dalam bidang Olahraga. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilakukan dalam rangka kegiatan kuliah Kerja Nyata tahun 2024 yang dilaksanakan tepatnya di Dusun IV A Desa Muliorejo Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara yang dihadiri sekitar 30 peserta. Langkah-langkah kegiatan tersebut terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Melalui kegiatan ini, diharapkan masyarakat desa Muliorejo tidak hanya mendapatkan manfaat fisik dari senam, tetapi juga dapat memahami pentingnya menjaga kesehatan sebagai bagian dari ibadah dan dakwah

Page 2 of 3 | Total Record : 26

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 02 (2025): Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 01 (2025): Journal of Cross Knowledge Vol. 1 No. 02 (2024): Journal of Cross Knowledge Vol. 1 No. 01 (2024): Journal of Cross Knowledge Cross Inovation knowledge multi science