Articles
737 Documents
<![CDATA[Pengaruh Kualitas Sumber Daya Manusia Terhadap Peningkatan Kinerja Karyawan PT Manis Sportif Tanjung Morawa Deli Serdang ]]>
<![CDATA[Rizca Afrilia Ayuningtyas]]>;
<![CDATA[Zamalludin Sembiring]]>
<![CDATA[ All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.325
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kualitas Sumber Daya Manusia Terhadap Peningkatan Kinerja Karyawan PT Manis Sportif Tanjung Morawa Deli Serdang Teknik pengambilan sampel menggunakan metode sampel jenuh yaitu pengambilan seluruh anggota populasi menjadi sampel yang berjumlah 60 responden Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner Dari persamaan regresi Y = 5 149 0 944X e Pada uji hipotesis parsial Uji t variabel kualitas sumber daya manusia berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel peningkatan kinerja karyawan dengan nilai t hitung gt; t tabel 16 079 gt; 2 001 dan nilai signifikan 0 000 lt; 0 05 Hasil perhitungan koefisien determinasi dapat dijelaskan bahwa variabel kualitas sumber daya manusia memiliki pengaruh sebesar 81 7 Persen terhadap variabel peningkatan kinerja karyawan sementara sisanya sebesar 18 3 Persen dipengaruhi oleh variabel lain yang berada diluar penelitian Kata Kunci: Pengaruh; Sumber Daya Manusia; Kinerja Karyawan]]>
<![CDATA[Pengaruh Game Online Pubg Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas X SMK Negri 1 Beringin T A 2020 2021 ]]>
<![CDATA[Faradina Yolanda]]>;
<![CDATA[Widya Utami Lubis]]>
<![CDATA[ All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.326
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang sering terjadi pada siswa di Indonesia yang suka menunda nunda dalam mengerjakan tugas Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Game Online Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa kelas SMK Negeri 1 Beringin T A 2020 2021 Desain penelitian ini menggunakan korelasional dengan metode kuantitatif Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Beringin yang berjumlah 108 siswa Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling 30 Persen dari total populasi maka 30 Persen dari 108 adalah 32 4 dan saya bulatkan menjadi 33 siswa Berdasarkan hasil penelitian di SMK Negeri 1 Beringin menggunakan perhitungan korelasi product moment kedua variabel game online X dan prokrastinasi akademik Y data yang diperoleh menunjukkan bahwa rhitung gt; rtabel yaitu 0 891 gt; 0 334 Dengan demikian kedua variabel mempunyai hubungan antara variabel X dan variabel Y yaitu terdapat Pengaruh Game Online Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa kelas SMK Negeri 1 Beringin T A 2020 2021 Kata Kunci: Pengaruh; Game Online; Prokrastinasi Akademik; Siswa]]>
<![CDATA[Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Beringin T A 2020 2021 ]]>
<![CDATA[Dina Ainun Hasanah]]>;
<![CDATA[Widya Utami Lubis]]>
<![CDATA[ All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.327
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang sering terjadi pada siswa yaitu sering berprilaku negatif perilaku agresif Adapun tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Beringin T A 2020 2021 Desain penelitian ini menggunakan korelasional dengan metode kuantitatif Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI RPL SMK Negeri 1 Beringin yang berjumlah 108 siswa Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling 30 Persen dari total populasi maka 30 Persen dari 108 siswa adalah 32 4 saya bulatkan menjadi 33 siswa Berdasarkan hasil penelitian di SMK Negeri 1 Beringin menggunakan perhitungan korelasi product moment kedua variable control diri dan perilaku agresif hasil yang diperoleh menunjukkan rhitung gt; rtabel yaitu 0 738 gt; 0 334 Dengan demikian kedua variable mempunyai hubungan pengaruh yaitu terdapat pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Beringin T A 2020 2021 Kata Kunci: Pengaruh; Kontrol Diri; Perilaku Agresif; Siswa]]>
<![CDATA[Pengaruh Biaya Kualitas dan Biaya Mutu Terhadap Produk Rusak pada PT Salim Ivomas Pratama Tbk ]]>
<![CDATA[M. Khairil Amar Lubis]]>;
<![CDATA[Alistraja Dison Silalahi]]>;
<![CDATA[Debbi Chyntia Ovami]]>
<![CDATA[ All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.328
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh biaya kualitas dan biaya mutu terhadap produk rusak Populasi penelitian ini adalah laporan keuangan PT Salim Ivomas Pratama Tbk Metode penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif uji asumsi klasik dan uji hipotesis Variabel independen pada penelitian ini adalah biaya kualitas dan biaya mutu sedangkan variabel dependen yaitu produk rusak Sampel penelitian ini laporan keuangan PT Salim Ivomas Pratama periode 2014 2016 Teknik pengambilan sampel yaitu sampel jenuh dari tahun 2014 sampai dengan 2016 Jenis data yang dipakai adalah data sekunder Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan biaya kualitas dan biaya mutu tidak berpengaruh terhadap produk rusak dan hasil penelitian secara parsial biaya kualitas dan biaya mutu tidak berpengaruh terhadap produk rusak Kata Kunci: Pengaruh; Biaya Kualitas; Biaya Mutu; Produk Rusak]]>
<![CDATA[Analisis Faktor Faktor yang Mempengaruhi Perataan Laba pada Perusahaan Consumer Goods Sektor Makanan dan Minuman yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2017 2019 ]]>
<![CDATA[Fittri Yanti Ritonga]]>;
<![CDATA[Debbi Chyntia Ovami]]>;
<![CDATA[Murni Dahlena Nasution]]>
<![CDATA[ All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.329
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Leverage Ukuran Perusahaan dan Profitabilitas terhadap Perataan Laba Populasi penelitian ini adalah Perusahaan Consumer Goods Sektor Makanan dan Minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2017 sampai dengan 2019 Metode penelitian dalam skripsi ini adalah analisis statistik deskriptif uji asumsi klasik uji regeresi dan uji hipotesis Variabel independen pada penelitian ini adalah leverage ukuran perusahaan dan profitabilitas sedangkan variabel dependen yaitu perataan laba Populasi penelitian ini berjumlah 26 perusahaan Teknik pengambilan sampel yaitu sampel jenuh dari tahun 2017 sampai dengan 2019 Jenis data yang dipakai adalah data sekunder Secara parsial leverage tidak berpengaruh terhadap perataan laba ukuran perusahaan tidak berpengaruh terhadap perataan laba sedangkan profitabilitas berpengaruh dan signifikan terhadap perataan laba Secara simultan leverage ukuran perusahaan dan profitabilitas berpengaruh dan signifikan terhadap perataan laba Kata Kunci: Analisis; Perataan Laba; Perusahaan Consumer Goods; Makanan dan Minuman]]>
<![CDATA[Pengaruh Disiplin Kerja dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai pada Balai Pengelolaan Daerah Aliran Sungai dan Hutan Lindung Wampu Sei Ular Medan ]]>
<![CDATA[Dame Sridevi Sibarani]]>;
<![CDATA[Muhammad Rahmat]]>
<![CDATA[ All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.330
<![CDATA[Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif Subjek penelitian ini adalah seluruh Pegawai Balai Pengelolaan Daerah Aliran Sungai Dan Hutan Lindung Wampu Sei Ular Medan yang memiliki populasi berjumlah 46 Pegawai Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik sensus Variabel dalam penelitian ini terdiri dari: variabel bebas yaitu Disiplin Kerja X1 dan Motivasi X2 serta variabel terikat Kinerja Pegawai Y Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuesioner angket Metode data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis uji regresi linear berganda Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Y = 52 571 0 072 X1 0 115 X2 untuk di uji F di dapat Fhitung 0 533 gt; Ftabel 4 06 artinya ada pengaruh Disiplin Kerja dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Untuk uji T Disiplin Kerja X1 diperoleh Thitung 2 867 gt; Ttabel 2 014 artinya ada pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai Uji T Motivasi X2 diperoleh Thitung 2 673 gt; Ttabel 2 014 artinya ada pengaruh Motivasi terhadap Kinerja Pegawai secara parsial Besar pengaruh Disiplin Kerja dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai secara simultan adalah 2 4 Persen Kata Kunci: Pengaruh; Disiplin Kerja; Motivasi; Kinerja Pegawai]]>
<![CDATA[Keefektifan Model Membaca Total Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Swasta GKPS Pamah ]]>
<![CDATA[Hermansyah Hermansyah]]>;
<![CDATA[Beta Rapita Silalahi]]>
<![CDATA[ All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.331
<![CDATA[Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan seluruh siswa kelas V SD SWASTA GKPS PAMAH dengan jumlah guru 18 Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes yang telah diujicobakan sebelumnya menggunakan uji validitas reliabilitas daya pembeda dan tingkat kesukaran Sedangkan penguji hipotesis dengan menggunakan uji t independent samples Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa model membaca total efektif digunakan pada pembelajaran keterampilan membaca pemahman Dibuktikan dengan Harga t hitung pada uji perbedaan rata rata data akhir yaitu 0 564 lebih besar dibandingkan harga t tabel yaitu 0 364 artinya Ha diterima Ho ditolak sehingga dapat dikatakan bahwa penggunaan model membaca total lebih efektif dibandingkan metode penugasan Keefektifan model membaca total diharapkan menjadi pertimbangan bagi guru kelas V SD SWASTA GKPS PAMAH untuk menerapkan model membaca total pada pembelajaran bahasa Indonesia Penerapan model membaca total diharapkan dapat menjadi salah satu model inovatif untuk pembelajaran bahasa indonesia yang efektif Kata Kunci: Keefektifan; Model Membaca Total; Keterampilan Membaca; Siswa]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Vidio Animasi dengan Menggunakan Model Discovery Learning pada Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia di SD ]]>
<![CDATA[Annisa Ayu Ramadhani]]>;
<![CDATA[Beta Rapita Silalahi]]>
<![CDATA[ All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.332
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan research amp; deplopment yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan untuk menguji kelayakan Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang mencakup analysis design development implementation evaluation Penelitian ini mengembangkan vidio dengan menggunakan aplikasi KineMaster dengan durasi vidio 08 menit 33 detik Pengembangan media vidio animasi dengan menggunakan model Discovery Learning ini dibuat untuk mendukung media pada pembelajaran daring saat ini khususnya pada kelas V SD Hasil penilaian validasi oleh ahli materi menunjukkan bahwa uji kelayakan memperoleh nilai 31 dengan skor 96 875 dengan kriteria A dan kalsifikasi sangat baik penilaian validasi oleh ahli media menunjukkan bahwa uji kelayakan memperoleh nilai 23 dengan skor 95 83 dengan kriteria A dan klasifikasi sangat baik dan penilaian dari respon guru mendapat nilai 22 dengan skor 91 66 dengan kriteria A dan kalsifikasi sangat baik Sehingga dari perolehan nilai tersebut maka media vidio animasi dengan menggunakan model Discovery Learning dikatakan layak diuji cobakan tanpa melakukan revisi serta dapat digunakan dalam pembelajaran Kata Kunci: Pengembangan; Vidio Animasi; Discovery Learning]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Diorama Berbasis Audio Visual pada Pembelajaran PKN Materi Keputusan Bersama di Kelas V SDN 102063 Bangun Bandar ]]>
<![CDATA[Hilyati Sari]]>;
<![CDATA[Beta Rapita Silalahi]]>
<![CDATA[ All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.333
<![CDATA[Jenis penelitian ini adalah Research and Development Ramp;D dengan langkah potensi dan masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba produk revisi produk uji coba pemakaian revisi produk dan produk akhir Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 102063 Bangun Bandar yang menjadi sampel adalah siswa kelas VC dengan teknik random sampling Teknik pengumpulan data menggunakan observasi tes angket dan dokumen Teknik analisis data menggunakan analisis data produk analisis data awal uji persyaratan analisis uji t uji gain dan analisis data deskriptif Hasil penelitian menunjukkan bahwa media diorama berbasis audiovisual layak digunakan dengan persentase penilaian komponen kelayakan isi 97 5 Persen komponen penyajian 95 Persen dan komponen kebahasaan 75 Persen Media diorama berbasis audiovisual berpengaruh terhadap hasil belajar dengan adanya perbedaan rata rata melalui uji t sebesar 2 181 dan peningkatan rata rata gain sebesar 0 343 dengan kriteria sedang Aktivitas siswa memperoleh skor dengan persentase 81 Persen kriteria sangat tinggi pada pertemuan pertama dan memperoleh skor dengan persentase 85 Persen kriteria sangat tinggi pada pertemuan 2 Simpulan penelitian ini adalah media diorama berbasis audiovisual efektif digunakan pada pembelajaran Pkn materi keputusan bersama dan meningkatkan aktivitas siswa Saran penelitian selanjutnya dapat menerapkan media diorama berbasis audiovisual pada pembelajaran lain dengan menyesuaikan desain dan komponen media terhadap materi yang akan diajarkan Kata Kunci: Pengembangan; Media Diorama; Berbasis Audio Visual; Pembelajaran]]>
<![CDATA[Kemampuan Siswa Memahami Pembelajaran IPA Materi Perubahan Wujud Benda Menggunakan Media Video Berbasis Aplikasi Kinemaster pada Kelas IV SDN 105360 ]]>
<![CDATA[Ahmad Alfaroby]]>;
<![CDATA[Dara Fitrah Dwi]]>
<![CDATA[ All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.334
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media audio visual berbasis aplikasi kinemaster dalam pembelajaran ipa dalam memahami perubahan wujud benda pada siswa kelas IV SDN 105360 Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan pretest dan posttest Populasi penelitian ini adalah kelas IV SDN 105360 yang terdiri dari 7 kelas dengan jumlah populasi 250 orang siswa Dari jumlah tersebut ditetapkan sampel 20 Persen yaitu 50 yang masing masing berjumlah 25 orang siswa Teknik pengambilan sampel secara acak Instrument atau alat pengumpulan data yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar adalah tes essay Dari hasil analisis data yang dikeahui bahwa media audio visual berbasis aplikasi kinemaster lebih efektif dibandingkan dengan media konvensional pada siswa kelas IV SDN 105360 Dalam hal ini diperoleh t_hitung 6 81 selanjutnya dikonsultasikan dengan t_tabel pada taraf 0 05 5 Persen =0 127 dengan dk = N N 2= 48 Karena t_hitung yang diperoleh lebih besar dari t_tabel diterima Hal ini membuktikan bahwa pembelajaran ipa dengan materi perubahan wujud dengan menggunakan media audio visual berbasis aplikasi kinemaster lebih efektif dibandingkan dengan media konvensional Kata Kunci: Kemampuan; Memahami; Pembelajaran; Media Video; Aplikasi Kinemaster]]>
