cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Al-`Ulum
Published by Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 27 Documents
 1   2   3 
Kepribadian Muslim dalam Pendidikan Islam Karim, Hasnidar
Al-`Ulum Vol 1 (2012)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepribadian muslim dalam hubungannya  dengan pendidikan Islam mengandung yang komplek lagi sempurna sebagai suatu tinjauan yang ingin dicapai dalam semua proses usaha yang ada dalam pendidikan Islam komplikasitas kepribadian muslim mencakup aspek-aspek (daya) yang ada diantaranya aspek akal (kognitif) aspek afektik (rohani) dan aspek motorik (jasmani).Pendidikan Islam merupakan proses pendekatan untuk membantu manusia untuk mencapai pada tingkat kesempurnaan yaitu manusia yang mencapai ketinggian iman dan ilmu yang ditujukan dengan amal shaleh artinya proses pendidikan islam harus diarahkan dalam rangka sebagai pembangkit dan penggali potensi-potensi manusia.
Perencanaan dan Penerapan Program Bermain “Permainan Menyebutkan Nama Benda” pada Anak Usia Dini Yusria, Yusria
Al-`Ulum Vol 1 (2012)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Merencanakan merupakan aspek yang sangat penting dalam mengelola suatu kegiatan, sebelum dilaksanakan kegiatan. Sementara penerapan merupakan suatu proses implementasi. Dikatakan suatu penerapan yang baik apabila direncanakan dengan baik. Terkait dengan itu untuk menciptakan suatu permainan yang terkoordinasi maka permainan perlu direncanakan terlebih dahulu, sebab bermain adalah bagaimana anak mengerahkan seluruh energi yang dimilikinya, dan bermain adalah bagaimana anak bekerja. Bermain bukan hanya milik anak-anak saja tetapi juga milik semua orang, tidak terkecuali orang dewasa.
Pertumbuhan Fisik dan Perkembangan Intelek Usia Remaja Huda, Huda
Al-`Ulum Vol 2 (2013)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usia remaja sebagai periode tertentu dari kehidupan manusia merupakan suatu konsep yang relative baru dalam kajian psikologi.Di Negara-negara Barat istilah remaja dikenal dengan “adolescence” yang berarti tumbuh menjadi dewasa atau dalam perkembangan menjadi dewasa. Perubahan-perubahan fisik merupakan gejala primer dalam pertumbuhan masa remaja, yang berdampak terhadap perubahan-perubahan psikologis.
Pendidikan Inklusi Anak Usia Dini Yusria, Yusria
Al-`Ulum Vol 2 (2013)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan inklusi atau Inklusif (inclusive education) merupakan penggabungan pendidikan reguler dan pendidikan khusus (special education) ke dalam satu sistem persekolahan yang disatukan untuk mempertemukan perbedaan kebutuhan semua siswa. Pendidikan Inklusi bukan sekedar metode atau pendekatan pendidikan melainkan suatu bentuk implementasi filosofi yang mengakui kebhinnekaan antar manusia, yang mengemban misi tunggal sebagai khalifah Tuhan di muka bumi untuk membangun kehidupan bersama yang lebih baik dalam meningkatkan kualitas pengabdian (ibadah) kepada Tuhan Yang Esa. Sebagian kecil dari anak dengan kebutuhan khusus, terutama yang tergolong gifted & talented (anak cerdas dan berbakat istimewa) dari kalangan yang sangat terbatas mendapat perhatian, dan sebagian besar anak dengan kebutuhan khusus memperoleh pendidikan yang diskriminatif dan pengabaian, termasuk anak-anak yang berisiko (children at risk).
Humanistic Education: Suatu Alternartif Model Pembelajaran PKN pada Tingkat SD/MI Idris, Ilyas
Al-`Ulum Vol 2 (2013)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ada fenomena yang sangat menyedihkan terjadi dikalangan siswa SD/MI bahwa nilai rata-rata yang diperoleh paling rendah dibandingkan dengan nilai mata pelajaran lain. Penyebabnya antara lain: (1) aktivitas pembelajaran masih didominasi guru, siswa banyak mencatat; (2) metode pembelajaran yang digunakan guru tidak variatif, cenderung ceramah (ekspositori); (3) penggunaan media pembelajaran kurang optimal; (4) hasil belajar siswa kurang mengembirakan.
Keberadaan Perpustakaan di Lembaga Pendidikan Islam Kartubi, Kartubi
Al-`Ulum Vol 2 (2013)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini menjelaskan tentang keberadaan perpustakaan di lembaga pendidikan Islam yang kondisinya masih banyak memprihatinkan, jika hal ini tidak dicarikan solusinya, maka akan sulit kiranya mencapai Madrasah  sebagai lembaga pendidikan Islam mempunyai tiga fungsi, yaitu: satu. Sebagai media penyampai pengetahuan agama (transfer of Islamic knowledge); dua.  sebagai media pemelihara tradisi Islam (maintenance of Islamic tradition); tiga. Sebagai media pencentak ulama (reproduction of ulama).
Kedudukan Perempuan dalam Perjalanan Sejarah (Studi (Tinjauan tentang Kedudukan Perempuan dalam Masyarakat Islam) Magdalena, R.
Al-`Ulum Vol 2 (2013)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ajaran-ajaran Islam yang tertuang dalam al-Qur’an dan Sunnah Rasulullah member jaminan kepada kaum perempuan akan hak-hak asasinya dan keistemewaan lainnya, sesuatu yang oleh wanita-wanita barat modern dinikmati seklipun mereka terus memperjuangkannya. Permasalahan seputar perempuan saat ini telah menempati prioritas diberbagai bidang dan sector-sektor kebudayaan. Berbagai lembaga organisasi yang menampung aspirasi kaum perempuan baik dalam skala nasional maupun internasional banyak bermunculan. Tidak asing lagi bagi kita dengan kehadiran organisasi kewanitaan internasional seperti Woman Lib, Woman International  Conference di Mexico, woman international Day dan lain-lainnya. Semuanya itu merupakan usaha penuh semangat dan berisi misi-misi kewanitaan. Mereka mencoba menyajikan peranan yang tepat dan layak kepada kaum perempuan (wanita) dalam kehidupan bermasyarakat. Mengacu pada hal-hal tersebut di atas, penulis merasa adanya kewajiban untuk mengingatkan ummat Islam akan sesuatu yang berharga dalam ajaran dan kebudayaan Islam tentang kedudukan perempuan (wanita) penulis menyakini sepenuhnya bahwa ajaran-ajaran Islam dan kebudayaan Islam banyak memberikan sulosi-sulosi terhadap permasalahan perempuan (wanita) yang muncul dalam kehidupan bermasyarakat.
Pendidikan Karakter dalam Proses Pembelajaran Musyaddad, Kholid
Al-`Ulum Vol 2 (2013)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sampai saat ini masalah pendidikan di Indonesia masih menjadi isu sentral yang selalu dibicarakan semua orang, karena ukuran kualitas dan kuantitas dunia pendidikan menjadi salah satu cermin kemajuan bagi sebuah peradaban. Hal ini ditandai misalnya negara-negara maju selalu menempatkan pendidikan sebagai skala prioritas nomor satu dalam pembangunan dimana hal ini erat kaitannya dengan budaya riset untuk peningkatan kemajuan teknologi dalam menghadapi persaingan global. Lalu bagaimana dengan negara-negara berkembang, khususnya Indonesia ?.  Padahal jika dicermati gambaran pembangunan pendidikan yang tertuang dalam Program Pembangunan Nasional (Propenas) Tahun 2000 – 2004, dunia pendidikan di Indonesia menghadapi tiga tantangan besar, yakni pertama, sebagai akibat dari krisis ekonomi, dunia pendidikan dituntut untuk dapat mempertahankan hasil-hasil pembangunan pendidikan yang telah dicapai. Kedua, untuk mengantisipasi era global dunia pendidikan dituntut untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang kompeten agar mampu bersaing dalam pasar kerja global. Ketiga, sejalan dengan diberlakukannya otonomi daerah, perlu dilakukan perubahan dan penyesuaian sistem pendidikan nasional sehingga dapat mewujudkan proses pendidikan yang lebih demokratis, memperhatikan keberagaman kebutuhan/keadaan daerah dan peserta didik, serta mendorong peningkatan partisipasi masyarakat.
Pengelolaan Madrasah (Studi Kualitatif tentang Manajemen Strategi Madrasah Aliyah Negeri di Kota Jambi) El Widdah, Minnah
Al-`Ulum Vol 2 (2013)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan adalah hak seluruh warga negara, pendidikan yang mengedepankan rasa adil, merata dan bermutu bagi seluruh warga Indonesia tanpa terkecuali.  Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia dalam pendidikan memberikan pengertian tanpa pengecualian apakah miskin atau kaya, tanpa mengecualikan strata sosial tertentu, agama, atau budaya. Pengecualian dalam pendidikan berarti telah mengesampingkan rasa adil dan hal ini bertentangan dengan amanat Undang-Undang Dasar dan UUSPN.
Profesionalisme Guru dan Hasil Sertifikasi Guru dalam Jabatan Syahbani, Nispi
Al-`Ulum Vol 2 (2013)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada Peringatan Hari Guru Nasional XI tahun 2004 Presiden mencanangkan Jabatan Guru sebagai Profesi. Pencanangan itu diharapkan menjadi tonggak kebangkitan guru untuk senantiasa terus meningkatkan profesionalismenya, dan sebagai upaya agar jabatan sebagai guru menjadi satu profesi yang mempunayi daya tarik tersendiri bagi putra-putri terbaik negeri ini. Dan sejak pencanangan itu pula, gairah untuk segera menetapkan undang-undang profesi guru dan dosen berikut dengan berbagai perangkat pendukungnya, menjadi semakin kuat.

Page 2 of 3 | Total Record : 27

 1   2   3 

Filter by Year

2012 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 (2015) Vol 3 (2014) Vol 2 (2013) Vol 1 (2012)