cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
SEMIRATA 2015
Published by Universitas Tanjungpura
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 283 Documents
 24   25   26   27   28 
PENERAPAN PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI YANG BERBANTUKAN MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS BENGKULU Syafdi Maizora, Effie Efrida Muchlis,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Matematika
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (542.22 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) bagaimana cara mengaktifkan mahasiswa dalam pembelajaran trigonometri yang berbantukan macromedia flash 8 pada Program studi pendidikan matematika. 2) bagaimana hasil belajar mahasiswa dalam pembelajaran trigonometri yang berbantukan macromedia flash 8 pada Program studi pendidikan matematika. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa mata kuliah trigonometri tahun akademik 2011/2012. Jenis  penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan alur pelaksanaan tindakan: rencana tindakan Þ pelaksanaan tindakan Þ observasi Þ refleksi Þ rencana tindakan selanjutnya. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, lembar tes,  dan foto. Dari penelitian yang telah dilakukan disimpulkan bahwa 1) Cara mengktifkan pembelajaran trigonometri yang berbantukan macromedia flash 8 pada mahasiswa Program studi pendidikan matematika adalah sebagai berikut : (a) Meminta mahasiswa mengemukakan alasan pemilihan jawaban pada laman contoh dan latihan. (b)Memberi tugas untuk menemukan masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari yang penyelesaiannya merupakan bentuk pemanfaatan konsep trigonometri.(c) Meminta mahasiswa untuk mempresentasikan tugasnya. (d) meminta mahasiswa mengemukakan pendapat saat pembelajaran. 2) Hasil belajar trigonometri meningkat yaitu dari nilai rata-rata 61,03 dengan ketuntasan belajar secara klasikal 34,15 % pada siklus1 dan pada siklus 2 mencapai nilai rata-rata 71,34 dengan ketuntasan belajar secara klasikal 53,66% serta pada siklus 3 mencapai nilai rata-rata 84,00 dengan ketuntasan belajar secara klasikal 85,37 %. Kata kunci : macromedia flash 8, hasil belajar
ANALISIS PERSEPSI GURU DAN KENDALA DALAM PELAKSANAAN KEGITAN PEMBELAJARAN DENGAN MODEL CASE (COGNITIVE ACCELERATION IN SCIENCE EDUCATION) PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SMA KOTA JAMBI Syamsurizal, Puput Desmika,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.624 KB)

Abstract

Penelitian ini melaporkan hasil kajian awal terkait persepsi guru terhadap kegiatan pembelajaran menggunakan model CASE  di SMA Kota Jambi. Pelaksanaan dan kendala yang dihadapi guru  juga akan dilaporkan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data berasal dari responden yang memilki kualifikasi pendidikan berbeda. Data dikumpulkan setelah dilakukan triangulasi dari hasil wawancara, angket dan observasi. Berdasarkan hasil analisis diperoleh informasi bahwa 7 dari 8 responden setuju jika diterapkan model pembelajaran CASE karena model pembelajaran tersebut merupakan alternatif baru dari pendekatan saintifik dan memberikan manfaat positif bagi siswa termasuk meningkatkan aktivitas pembelajaran. Responden juga menyatakan belum pernah menerapkan model pembelajaran CASE. Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran CASE belum dilaksanakan secara optimal di Kota Jambi. Temuan ini merekomendasikan pentingnya pelaksanaan penelitian dalam usaha mengoptimalkan penerapan model CASE bagi guru kimia di Kota Jambi. Kata kunci: Persepsi Guru, Kendala, Kegiatan Pembelajaran, Model Pembelajaran CASE
ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL GEOMETRI SISWA KELAS IX SMPN SE-KECAMATAN TAMPAN PEKANBARU Yenita Roza, Titi Solfitri,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Matematika
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (443.395 KB)

Abstract

Rendahnya kemampuan matematika siswa dapat dilihat dari penguasaan siswa terhadap materi. Kesalahan siswa dalam mengerjakan soal tersebut dapat menjadi salah satu petunjuk untuk mengetahui sejauh mana siswa menguasai materi. Kesalahan-kesalahan tersebut perlu diidentifikasi dan dicari faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya kemudian dicari solusi penyelesaiannya. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri di kecamatan Tampan yang melibatkan 3 sekolah yaitu SMP 8, SMP 20, SMP 21 dan siswa-siwa kelas IX. Yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui jenis-jenis kesalahan apa saja yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal kesebangunan (2). Berdasarkan hasil analisis data, hasil wawancara, dan pembahasan, maka dapat disimpulkan: siswa melakukan kesalahan konsep, kesalahan prosedur, dan kesalahan kecerobohan. Yang menjadi faktor penyebab kesalahan siswa adalah kurangnya usaha yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal, siswa kurang menguasai materi, siswa kurang teliti dalam mengerjakan soal, siswa kurang menguasai materi-materi prasyarat serta siswa tidak memahami langkah dalam menyelesaikan soal. Kata Kunci:    Analisa Kesalahan, Kesebangunan, Kesalahan Konsep, Kesalahan Prosedur
PENAMBAHAN GLISEROL PADA BAHAN PEMBAWA ALGINAT SEBAGAI PENSTABIL PERTUMBUHAN BAKTERI PSEUDOMONAS BERFLUORESEN Khairatul In’am, Linda Advinda, Mades Fifendy,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Biologi
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.089 KB)

Abstract

Pseudomonas berfluoresen adalah kelompok bakteri rhizobakteria yang dapat digunakan sebagai pengendali penyakit tanaman.Bakteri ini dapat diformula dalam bahan pembawa alginat agar dapat disimpan lama dalam jumlah yang banyak dan mudah diaplikasikan.Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penambahan gliserol dalam bahan pembawa alginat terhadap viabilitas Pseudomonas berfluoresen. Rancangan penelitian Acak Lengkap dengan 6 perlakuan dan 4 ulangan. Perlakuan yang diberikan adalah A = tanpa gliserol, B = gliserol 0,01 mL, C = gliserol 0,02 mL, D = gliserol 0,03 mL, E = gliserol 0,04 mL, F = gliserol 0,05 mL. Viabilitas Pseudomonas berfluoresen diamati dengan menghitung jumlah bakteri pada masa inkubasi 14 hari, 28 hari, 42 hari, dan 56 hari. Data dianalisis dengan ANOVA dan uji lanjut DNMRT pada taraf nyata 5%. Hasil penelitian menunjukkan penambahan gliserol mempengaruhi viabilitas Pseudomonas berfluoresen dalam bahan pembawa alginat pada 14 hari, 28 hari dan 42 hari masa inkubasi. Pseudomonas berfluoresen paling stabil terdapat pada perlakuan C (gliserol 0,02 mL) pada masa inkubasi 42 hari. Kata kunci: Pseudomonas berfluoresen, gliserol, alginat
SENYAWA FLAVANON DARI KULIT BATANG Bauhinia hullettii Prain Herdini, Jhon Azmi, Lenny Anwar,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (406 KB)

Abstract

Senyawa flavanon, 5,7,3’,5’-tetrahidroksiflavanon, telah diisolasi dari fraksi etil asetat kulit batang Bauhinia hullettii Prain (Leguminoceae). Struktur molekul senyawa tersebut ditetapkan berdasarkan data spektroskopi UV, IR, 1H-NMR dan 13C-NMR dan membandingkannya dengan data senyawa sejenis yang telah dilaporkan.   Kata Kunci:  Bauhinia hullettii Prain, 5,7,3’,5’-tetrahidroksiflavanon, flavonoid
BIODIVERSITAS TUMBUHAN SEMAK DI HUTAN TROPIS DATARAN RENDAH CAGAR ALAM PANGANDARAN, JAWA BARAT Heryanti, EkaPutri Azrai, Erna
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Biologi
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.487 KB)

Abstract

Hutan hujan tropis sangat berstratifikasi. Stratifikasi yang terbentuk dalam vegetasi hutan tergantung pada tipe hutan. Strata atas didominasi oleh pohon, sedangkan strata bawah diisi oleh semak, herba, maupun liana. Penelitian tentang struktur vegetasi pohon atau penyusun strata atas telah banyak dilakukan, namun penelitian tentang vegetasi semak masih sangat jarang.  Dominansi dan komposisi tumbuhan semak dan herba dapat menjadi penciri tipe habita. Penelitian ini bertujuan menganalisis komposisi, keanekaragaman, dan kekayaan jenis vegetasi semak di hutan dataran rendah CA Pangandaran.  Penelitian dilakukan dengan analisis vegetasi metode Line Intercept. Cuplikan yang dilakukan pada ekosistem hutan dataran rendah menemukan 6 spesies semak berikut INPnya sebagai berikut : Mischocarpus sp. (110.34), Psicontria viridiflora (62.17), Ixora sp. (44.48), Dillenia excelsa (37.56), Barringtonia racemosa (28.27), danRhodamnia rubescense (17.18). Sedangkan pada daerah ekoton ditemukan 8 spesies semak yaitu Psicontria viridiflora (66.93), Sambucus javanica (52.05), Clidemia hirta (43.96), Kebojalu (37.11), Micromelum pubescens (36.65), Mischocarpus sp. (28.34), Morgania ( 27.18), dan Dillenia excelsa (7.78). Baik indeks keragaman Shannon [10] (1,458) maupun indeks kekayaan Margalef [4] (1,573) spesies semak di hutan lebih kecil daripada di daerah ekoton (1,717 dan 1,882). Kata kunci: tumbuhan semak, hutan, dataran rendah
KAJIAN XRD DAN IR LEMPUNG TERPILAR–Fe PADA PENJERNIHAN MINYAK DAUN CENGKEH Ritonga, Pangoloan Soleman
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.017 KB)

Abstract

Telah dilakukan analisis XRD dan IR terhadap lempung alam dan lempung terpilar Fe yang digunakan pada proses penjernihan minyak daun cengkeh dengan tujuan untuk mengetahui kandungan mineral dan gugus fungsi lempung alam serta  minyak daun cengkeh. Hasil analisis difraksi sinar-X terlihat adanya puncak utama pada daerah 2q = 5,70o (d001=15,48 Å) dan 2q = 20,02o (d001=4,43 Å) yang merupakan puncak d001 untuk mineral smectit jenis montmorillonit sebagai komponen utama mineral lempung. Dari hasil analisis IR dapat diketahui adanya vibrasi tekuk -OH yang berikatan dengan kation terlihat pada bilangan gelombang 912,3 cm-1, sedangkan untuk vibrasi tekuk Si-O yang tegak lurus sumbu optik dan Si-O yang sejajar dengan sumbu optik berturut-turut terlihat pada bilangan gelombang 754,1 cm-1 dan 694,3 cm-1. Setelah lempung terpilar mengadsorpsi minyak daun cengkeh ada beberapa puncak serapan baru yang muncul yaitu pada bilangan gelombang 3276,8 cm-1 yang menunjukkan adanya ikatan hidrogen; 2941,2 dan 2846,7 cm-1 adalah vibrasi ulur C-H; 1716,5 dan 1697,2 adalah karbonil; 1647,1 dan 1637,5 cm-1 merupakan ulur C=C dari gugus aromatik; 1560,3-1458,1 cm-1 yaitu aromatik, adanya –CH3 ditunjukkan pada bilangan gelombang 1271,0 cm-1, puncak serapan cincin aromatik terjadi pada bilangan gelombang 1581, 1461 dan 1422 cm-1. Katakunci: Montmorillonit, lempung, XRD, IR
PEMBANGUNAN APLIKASI E-LIBRARY BERBASIS WEB PADA SMAN 1 TELUK KERAMAT KABUPATEN SAMBAS Cucu Suhery, Ari Apriansyah,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Iptek dan Multi Disiplin
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.754 KB)

Abstract

Aplikasi e-library dapat digunakan menyajikan berbagai informasi suatu perpustakaan sekolah dan membantu pengalola perpustakaan dalam manajemen perpustakaan. Beberapa informasi yang sering diperlukan diantaranya adalah informasi tentang judul buku, nama penulis, penerbit, jumlah dan data pengunjung, data transaksi peminjaman dan pengembalian buku. Fitur yang ada dalam aplikasi perpustakaan ini dapat memenuhi kebutuhan akan pencarian berbagai informasi yang dibutuhkan. Beberapa tahap yang dilakukan pada pembangunan aplikasi e-library ini antara lain; pertama yaitu berdiskusi dengan pengelola perpustakaan mengenai fitur-fitur yang dibutuhkan. kedua adalah membangun sistem aplikasi berdasarkan kebutuhan, dan terakhir adalah pengujian aplikasi yang telah selesai dibangun. Hasil dari penelitian ini berhasil dibangunnya aplikasi E-Library berbasis web yang dilengkapi dengan data-data buku yang ada di perpustakaan sekolah. Pembangunan aplikasi e-library pada SMAN 1 Teluk Keramat ini dapat membantu sekolah untuk mengelola perpustakaannya, mulai dari memasukkan data buku, melakukan transaksi peminjaman dan pengembalian buku, juga untuk membuat laporan transaksi peminjaman dan pengembalian buku dalam jangka waktu yang sudah ditentukan oleh pengelola perpustakaan. Kata kunci: e-library, aplikasi, perpustakaan, sekolah.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CTL) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA PADA PENGAJARAN KESETIMBANGAN KIMIA Simanjuntak, Ivana Margaretta
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.623 KB)

Abstract

Penerapan strategi pembelajaran kontekstual (CTL) dengan menggunakan media berbasis komputer untuk meningkatkan prestasi siswa pada pengajaran kesetimbangan kimia dijelaskan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan  prestasi siswa melalui penerapan strategi CTL dengan menggunakan media berbasis komputer dalam belajar kesetimbangan kimia. Penelitian ini dilakukan di SMA Markus Medan melalui pengajaran siswa dengan penerapan strategi CTL dengan media berbasis komputer untuk kelas eksperimen dan membandingkan hasilnya dengan kelas kontrol yang diajarkan dengan strategi CTL tanpa media komputer. Strategi pembelajaran CTL dengan media komputer ternyata dapat meningkatkan prestasi siswa dalam pembelajaran kesetimbangan kimia. Dapat dilihat dari hasil penelitian menunjukkan perbandingan prestasi siswa pada kelas eksperimen (M=70,5±8,25) lebih tinggi dari prestasi siswa pada kelas kontrol (M=56,5±11,82), dan kedua kelas berbeda secara signifikan (ttest4,34>ttabel1,33). Hal ini dapat disimpulkan bahwa pengajaran Kesetimbangan Kimia dengan strategi CTL menggunakan media komputer dapat meningkatkan motivasi dan prestasi siswa dalam belajar. Selanjutnya dengan menggunakan strategi CTL dengan media komputer jauh lebih efektif daripada menggunakan strategi CTL tanpa media , dan dapat ditunjukkan dari berbagai perbedaan nilai rata-rata yang didapat dari kelas eksperimen dan kelas kontrol, juga besarnya nilai ttest dibandingkan dengan nilai  ttabel. Kata Kunci : strategi pembelajaran kontekstual (CTL), media komputer, kesetimbangan kimia, SMA
MERANCANG AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PENALARAN SISWA Muliawan Firdaus, Mukhtar,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Matematika
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.816 KB)

Abstract

Salah satu keterampilan matematis yang sangat erat kaitannya dengan karakteristik matematika adalah keterampilan penalaran. Hal ini dikarenakan materi pelajaran matematika di sekolah dapat dipahami melalui penalaran, dan penalaran itu dipahami serta dilatihkan melalui belajar matematika. Dalam makalah ini diajukan sebuah aktivitas belajar matematika yang memberi kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan keterampilan penalaran mereka melalui diskusi kelompok dalam pemecahan masalah. Aktivitas yang diajukan memungkinkan terciptanya lingkungan belajar dengan kebiasaan bernalar sebagai rutinitas di dalam kelas dimana siswa saling medorong satu sama lain dalam menganalisis masalah, mencari dan menggunakan hubungan-hubungan, dan merefleksi solusi dari suatu masalah. Katakunci:Aktivitas Belajar Matematika, Diskusi, Penalaran

Page 26 of 29 | Total Record : 283

 24   25   26   27   28 

Filter by Year

2015 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue Prosiding Bidang Iptek dan Multi Disiplin Prosiding Bidang Biologi Prosiding Bidang Matematika Prosiding Bidang Kimia Prosiding Bidang Fisika Prosiding Bidang Kimia Prosiding Bidang Biologi Prosiding Bidang Fisika Prosiding Bidang Matematika