cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran)
Published by Universitas Tunas Pembangunan
ISSN : 24423874     EISSN : 27757609     DOI : https://doi.org/10.36728/jip
Core Subject : Education,
Education
Jurnal penelitian, pendidikan dan pengajaran yang diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP UTP Surakarta.
Arjuna Subject : -
Articles 197 Documents
 8   9   10   11   12 
PERBEDAAN LATIHAN LOMPAT GAWANG BERTAHAP DAN LOMPAT GAWANG TETAP TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA PUTRA USIA 11 – 12 TAHUN DI MI MUHAMMADIYAH TINGGARJAYA BANYUMAS JAWA TENGAH 2021 Marwanto Ari Sujatmiko; Slamet Santoso; Rima Febrianti
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i2.1630

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk megetahui perbedaan latihan lompat gawang bertahap dan lompat gawang tetap terhadap kemampuan lompat jauh gaya jongkok siswa putra usia 11-12 tahun di MI Muhammadiyah Tinggarjaya Banyumas Jawa Tengah 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Eksperimen pretest-posttest. Penelitian dilaksanakan dengan tes awal (pretest) dan diberikan perlakuan (treatment) dan diakhiri dengan tes akhir (posttest), dilaksanakan untuk mengetahui perbedaan lompat gawang bertahap dan lompat gawang tetap terhadap kemampuan lompat jauh gaya jongkok. Subjek penelitian adalah siswa putra usia 11-12 tahun di MI Muhammadiyah Tinggarjaya Jawa Tengah yang berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data adalah dilakukan tes pengukuran lompat jauh gaya jongkok dengan lompat jauh. Analisis data menggunakan uji prasyarat analisis data (uji normalitas dan uji homogenitas) dan uji perbedaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh perbedaan hasil latihan lompat gawang bertahap dan lompat gawang tetap terhadap kemampuan lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra usia 11 – 12 tahun di MI Muhammadiyah Tinggarjaya Banyumas Jawa Tengah 2021, karena nilai t yang diperoleh sebesar 6,076 lebih besar dari t tabel 2,048 dan angka signifikan 0,000 < 0,05 sehingga ada perbedaan signifikan nilai tingkat kemampuan lompat jauh gaya jongkok antara kedua kelompok setelah diberikan perlakuan. Hal ini menunjukkan dari hasil analisis latihan lompat gawang bertahap dan lompat gawang tetap terhadap kemampuan lompat jauh gaya jongkok mempunyai perbedaan yang signifikan. Presentase rata – rata peningkatan latihan lompat gawang bertahap lebih baik pengaruhnya dari pada lompat gawang tetap, yaitu dengan lompat gawang bertahap peningkatan sebesar 17,5% dan latihan lompat gawang tetap peningkatan sebesar 7,41%.
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN HANDSTAND PUSH-UP DAN FLOOR PUSH-UP TERHADAP DAYA TAHAN OTOT LENGAN ATLET GULAT PUTRA JAWA TENGAH TAHUN 2020 Ade Mulyono; Rima Febrianti; Satrio Sakti Rumpoko
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i2.1631

Abstract

This research is an experimental research. This research was conducted using quantitative descriptions and using "Two group pretest-posttest design". The subjects of this study were wrestling athletes of Central Java Province who trained at the Han Academy Solo Club, totaling 30 athletes, consisting of 15 athletes for Handstand Push-up treatment and 15 athletes for Floor Push-up treatment. Sources of data in this study came from 30 athletes. The data collection technique is through a push-up test to measure the endurance of the arm muscles. Data analysis used the Wilcoxon nonparametric statistical test. The results of data analysis can be presented as follows: The results of the increasing test for Handstand push-ups obtained an from 46,46 to 73 and the results of the increase for Floor Push-ups obtained an from 45 to 61,26. Which means that there is a significant improvement to the exercise program. So it can be concluded that the Handstand Push-up treatment is better than the Floor Push-up treatment to increase the endurance of the arm muscles of male wrestling athletes in Central Java in 2020 by comparing the pre test and post test.
IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 ANDONG BOYOLALI TAHUN 2020 Joko Supriyono; Slamet Santoso; Widha Srianto
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i2.1632

Abstract

The purpose of this study was to determine the potential talents in the sports field of students at SMP Negeri 1 Andong Boyolali Regency in 2020. Knowing whether or not the student has a sports potential in the sports they are participating in. This type of research is descriptive quantitative, using test and measurement techniques. One-shot case study research design. The population in this study was 217 students, the sample of this study was 50 students who were taken by purposive sampling. The instrument used is the Sport Search method. Based on the results of the study, it can be concluded that the talents or hobbies of the students include soccer as many as 33 students or 66%. According to 7 students, 13 students did not match, and 13 students did not match. Volleyball sports as many as 15 students or 30%. According to 9 students, less suitable for 1 student, not suitable for 5 students. Basketball as many as 2 students or 4%. According to 0 students, less suitable for 0 students, not suitable for 2 students. The total number of students who are not suitable and not suitable is 34 students or 68%. Has the potential in the sport of fast walking 9 students or 18%, high jump 10 students or 20%, 10 students or 20% shot put, 5 students running or 10%. Suggestions: (1) Physical education teachers are able to guide and direct students' talents. (2) Students are expected to join sports clubs.
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PASSING MENGGUNAKAN TARGET DAN LATIHAN PASSING BERPASANGAN TERHADAP KEMAMPUAN PASSING PADA SEKOLAH SEPAK BOLA (SSB) PUTRA MOJOSONGO CLUB TAHUN 2020 Muhammad Khoirul Huda; Nuruddin Priya Budi Santoso; Agustanico Dwi Muryadi
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i2.1641

Abstract

The objectives of this study are: (1) To determine the effect of training through the use of targets on soccer ability. (2) Knowing the effect of pair training on abilities through soccer games. (3) Knowing the difference in effect between using targets and pair training on passing abilities. The research method used is the experimental method. The subjects of this study were athletes of the SSB Putra Mojosongo Club which can accommodate 20 athletes. The data test method used is to use a passing accuracy test called a short passing test from a distance of 10 meters towards the target goal which has a width of 1 meter, which functions as a means of obtaining data. Based on the results of data analysis: (1) there is a significant effect between passing training using targets on the passing accuracy of the SSB Putra Mojosongo Club altet. This statement states with paired t-test results with a p-value <0.05 (p-value = 0.000). (2) there is a significant effect between the under-passing practice on the passing accuracy of the SSB Putra Mojosongo Club athletes. This is shown based on the results of the paired t test with a p-value <0.05 (p-value = 0.008). (3) the existence of an effect between target training and paired training on passing accuracy at SSB Putra Mojosongo altet. This is known through the unpaired test results with a p-value <0.05 (p-value = 0.011). In the percentage increase in the ability of each group, it is known that the passing training group using the target has an increase of 63.64% while the paired passing training group only experienced an increase of 25.64%.
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN ONE HAND SET SHOOT DAN TWO HAND SET SHOOT TERHADAP TEMBAKAN BEBAS (FREE THROW) DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA ATLET BALKA CLUB TAHUN 2020 Maulana Iqbal; Agustanico Dwi Muryadi; Karlina Dwijayanti
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i2.1642

Abstract

The aims of this study were: (1) To determine the effect of one hand set shoot practice on free throws in basketball games. (2) Knowledge of the effect of the two hand set shoot exercise on free throws in basketball games. (3) Knowing the difference in the effect between one hand set shoot and two hand set shoot exercises on free throws in basketball games. The research method used is the experimental method. The subjects in this study were Balka Club athletes number 30 participants in Purwodadi Village, Purwodadi District, Grobogan Regency in 2020. The collection technique to obtain the data needed in this study used a one-handed and two-handed shot test against free throws. results based on data analysis: There is a significant effect of one-handed shooting practice on basketball free throws in Balka Club 2020 athletes (1). There is a significant effect of two-handed shooting practice on basketball free throws for Balka Club 2020 athletes (2). There is a significant difference in the effect of one-handed and two-handed shooting practice on basketball free shots for Balka Club 2020 athletes. From the calculations that have been made, the t-value is 0.879, it is smaller (table 5%) which is 2.131. Two-handed shooting training has a better effect on basketball free throw skills for Balka Club 2020 athletes. The increase in free throw practice skills in group 2 (the group receiving two-handed training) is 92% > group 1 (the group that received the one-handed shot practice treatment) was 74% (3).
TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR BOLA VOLI PADA MASA PANDEMI COVID-19 KLUB BOLA VOLI MUTIARA SERASI UNGARAN TAHUN 2020/2021 Yusril khirom; Catur Wahyu Priyanto; Miftachul A’la
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v8i1.1764

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan teknik dasar bola voli pada masa pandemi covid-19 klub Mutiara Serasi Ungaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode tes keterampilan. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet klub Mutiara Serasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumal 20 siswa putra. metode analisis data menggunakan deskripsi persentase. Hasil penelitian service mendapatkan hasil baik 19 atlet prosentase 90%, cukup 2 atlet prosentase 10%. Penelitian passing atas mendapatkan hasil baik 12 atlet prosentase 60%, cukup 6 atlet prosentase 30% dan sedang 2 atlet prosentase 10%. Penelitian passing bawah mendapatkan hasil baik 4 atlet dengan prosentase 20%, cukup 10 atlet prosentase 50%, sedang 5 atlet dalam prosentase 25% dan kurang 1 atlet dalam prosentase 5%. Penelitian smash mendapatkan hasil baik 17 atlet dalam prosentase 85%, cukup 2 atlet dalam prosentase 10%, sedang 1 atlet dalam prosentase 5%. Penelitian blocking mendapatkan hasil baik 19 atlet dalam prosentase 95%, cukup 1 atlet, dalam prosentase 5%.
TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK DAN PERSEPTUAL MOTORIK PADA SISWA EKSTRAKURIKULER PERMAINAN SEPAK BOLA DI SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN 2021 Muhammad Wahyu Saputro Pratama; Agustanico Dwi Muryadi; Arif Rohman Hakim
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v8i1.1780

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan motorik dan perseptual motorik pada siswa ekstrakurikuler permainan sepak bola di SMA Negeri 3 Klaten. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif, dengan metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pengukuran dan teknik analisis data menggunakan deskriptif Persentase. Populasi yang digunakan adalah seluruh peserta ekstrakurikuler permainan sepak bola di SMA Negeri 3 Klaten sebanyak 50 siswa. Dalam pengambilan sampel penulis menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 25 siswa yang menjadi sampel. Instrumen penelitian menggunakan tes kemampuan motorik dan tes perseptual. Hasil penelitian kemampuan motorik dan perseptual motorik pada siswa ekstrakurikuler permainan sepak bola di SMA Negeri 3 Klaten secara keseluruhan berada pada kategori “baik sekali” sebanyak 1 siswa (4%), “baik” sebanyak 7 siswa (28%), “sedang” sebanyak 8 siswa (32%), “kurang” sebanyak 7 siswa (28%), dan “kurang sekali” sebanyak 2 siswa (8%) untuk kemampuan motorik. selanjutnya, pada perseptual motorik “baik sekali” sebanyak 3 siswa (12%), “baik” sebanyak 5 siswa (20%), “sedang” sebanyak 8 siswa (32%), “kurang” sebanyak 7 siswa (28%), dan “kurang sekali” sebanyak 2 siswa (8%). Sehingga berada pada kategori “sedang”, yaitu 8 siswa (32%) pada tingkat kemampuan motorik dan 8 siswa (32%) pada tingkat perseptual motorik.
PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN PLYOMETRICS BENTUK DROP JUMP DAN DOUBLE LEG BOUND TERHADAP PENINGKATAN KECEPATAN TENDANGAN DEPAN PENCAK SILAT PADA SISWA EXTRAKURIKULER PENCAK SILAT SMP NEGERI 1 JOGOROGO TAHUN 2021 Alfian Maulana Amrullah; Karlina Dwijayanti; Widha Srianto
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v8i1.1814

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: perbedaan pengaruh metode latihan plyometrics bentuk drop jump dan double leg bound terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extrakulikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo Tahun 2021. Metode penelitian kuantitatif dengan jumplah 30 siswa SMP N 1 Jogorogo Tahun 2021. Metode Pengumpulan data yang diperlukan untuk penelitian ini mengunakan pre-test dan pos-test dan menggunakan metode latihan plyometrics double leg bound dan metode latihan plyometrics drop jump. Berdasarkan hasil kesimpulan perbedaan pengaruh metode latihan plyometrics double leg bound dan drop jump terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extrakurikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo tahun 2021. Ada perbedaan pengaruh metode latihan plyometrics double leg bound dan drop jump terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extrakurikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo tahun 2021. Metode latihan plyometrics drop jump lebih baik pengaruhnya dari pada metode latihan plyometrics double leg bound terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extra kurikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo tahun 2021. Berdasarkan persentase peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat menunjukkan bahwa kelompok 1 (kelompok yang mendapat perlakuan dengan metode latihan plyometrics double leg bound) adalah 6,008%lebih besar kelompok 2 (kelompok yang mendapat Metode latihan plyometrics drop jump) adalah 6,629%.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN LARI JARAK PENDEK 100 METER MELALUI METODE BERMAIN HIJAU-HITAM PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2019/2020 Yusuf Pramono; Muh Yusuf; Untung Nugroho
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v8i1.1834

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untukmengetahui peningkatan kemampuan lari jarak pendek 100 meter dengan pemberian metode bermain hijau-hitam pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020 dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive samping. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi untuk memperoleh data. Data yang dikumpulkan pada setiap kegiatan penelitian dianalisis secara deskriptif menggunakan teknik presentase untuk menganalisis aspek yang telah diamati dan dikategorikan sesuai dengan kategori yang telah ditentukan. Dari hasil keseluruhan nilai dari materi lari jarak pendek 100 meter baik tes praktik maupun teori yaitu kognitif, afektif dan psikomotor meningkat. Dari nilai presentase kognitif pra siklus 59,95% menjadi 66,66% pada siklus I dan meningkat 75,46% pada siklus II. Nilai presentase psikomotor pra siklus 66,20% menjadi 71,06% pada siklus I dan meningkat 76,85% pada siklus II. Nilai presentase afektif pra siklus 68,98% menjadi 72,92% pada siklus I dan meningkat 80,32% pada siklus II.
Respons Siswa Terhadap Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas X Di SMA Negeri 1 Surakarta Tahun 2021 Andrian arya wibawa; Rima Febrianti; Slamet Santoso
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v8i1.1849

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui respons siswa terhadap penggunaan media pembelajaran audio visual dimasa pandemi (2) mengetahui keberhasilan penggunaan media pembelajaran audio visual dalam pendidikan jasmani di masa pandemi Covid-19 kelas X di SMA Negeri 1 Surakarta tahun 2021. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan kuesioner tertutup dengan menggunakan google formulir. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dengan populasi 385 siswa yang diambil sampel 15% dari total populasi yaitu 58 siswa, teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Validitas analisis data menggunakan teknik statistika yang disajikan dalam bentuk presentase. Hasil penelitian menunjukan respons siswa terhadap penerapan media pembelajaran audio visual dalam pendidikan jasmani pada masa pandemi Covid-19 kelas X di SMA Negeri 1 Surakarta adalah sebagai berikut: (1) Respons siswa kelas X terhadap penggunaan media pembelajaran audio visual dalam kategori sedang, dengan responden sebanyak 58 siswa didapatkan data dengan rincian 6 siswa 10% dalam kategori respons rendah dan 2 siswa 3% masuk dalam kategori dangat rendah. (2) keberhasilan penggunaan media sangat tinggi, 8 siswa 14% mempunyai respons tinggi, 24 siswa 41% mempunyai respons sedang, 18 siswa 31% mempunyai pembelajaran audio visual dapat dinyatakan memuaskan dengan rata-rata nilai siswa 99 pada materi bola basket.

Page 10 of 20 | Total Record : 197

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol 11 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal Ilmiah Penjas Vol 6 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas Vol 5 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 5 No. 1 (2019): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol 4, No 3 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 3 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 1 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 3 No. 2 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 3 No. 1 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 2 No. 2 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 2 No. 1 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 1 No. 2 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 1 No. 1 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol 1, No 1 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS More Issue