Articles
<![CDATA[ANALISIS PERILAKU ATLET PAB FORKI DIY DALAM MENDUKUNG PERFORMANCE LATIHAN SELAMA PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[Widha Srianto]]>;
<![CDATA[Untung Nugroho]]>
<![CDATA[ STAND Vol 2 No 1 (2021): STAND : Journal Sports Teaching and Development ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36456/j-stand.v2i1.3067
<![CDATA[WIDHA SRIANTO: Analisis perilaku Atlet PAB Forki DIY dalam mendukung performance latihan selama pandemi covid-19. Penelitian Mandiri. Surakarta: Universitas Tunas Pembangunan, 2020. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analisis dengan metode survey, sebagai prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan/ melukiskan keadaan subyek/ obyek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet PAB Forki DIY, sample penelitian menggunakan total sampling berjumlah 15 atlet. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner, dengan melakukan tiga langkah penyusunan instrument, ketiga langkah tersebut adalah mendefisinikan konstrak, menyidik faktor, dan menyusun butir-butir pernyataan. Tahap selanjutnya adalah melakukan uji ahli (Expert Judgement), dan selanjutnya dilakukan uji coba penelitian, uji validitas dan reliabilitas instrument. Hasil penelitian yaitu: 1) Indikator perilaku hubungan sosial didapatkan hasil persentase 74,67%. 2) Indikator perilaku ekspresif didapatkan hasil persentase 73,33%. 3) Indikator perilaku peran didapatkan hasil persentase 64,17%]]>
<![CDATA[PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN PLYOMETRICS BENTUK DROP JUMP DAN DOUBLE LEG BOUND TERHADAP PENINGKATAN KECEPATAN TENDANGAN DEPAN PENCAK SILAT PADA SISWA EXTRAKURIKULER PENCAK SILAT SMP NEGERI 1 JOGOROGO TAHUN 2021 ]]>
<![CDATA[Alfian Maulana Amrullah]]>;
<![CDATA[Karlina Dwijayanti]]>;
<![CDATA[Widha Srianto]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36728/jip.v8i1.1814
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: perbedaan pengaruh metode latihan plyometrics bentuk drop jump dan double leg bound terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extrakulikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo Tahun 2021. Metode penelitian kuantitatif dengan jumplah 30 siswa SMP N 1 Jogorogo Tahun 2021. Metode Pengumpulan data yang diperlukan untuk penelitian ini mengunakan pre-test dan pos-test dan menggunakan metode latihan plyometrics double leg bound dan metode latihan plyometrics drop jump. Berdasarkan hasil kesimpulan perbedaan pengaruh metode latihan plyometrics double leg bound dan drop jump terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extrakurikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo tahun 2021. Ada perbedaan pengaruh metode latihan plyometrics double leg bound dan drop jump terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extrakurikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo tahun 2021. Metode latihan plyometrics drop jump lebih baik pengaruhnya dari pada metode latihan plyometrics double leg bound terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extra kurikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo tahun 2021. Berdasarkan persentase peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat menunjukkan bahwa kelompok 1 (kelompok yang mendapat perlakuan dengan metode latihan plyometrics double leg bound) adalah 6,008%lebih besar kelompok 2 (kelompok yang mendapat Metode latihan plyometrics drop jump) adalah 6,629%.]]>
<![CDATA[PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN PLYOMETRICS BENTUK DROP JUMP DAN DOUBLE LEG BOUND TERHADAP PENINGKATAN KECEPATAN TENDANGAN DEPAN PENCAK SILAT PADA SISWA EXTRAKURIKULER PENCAK SILAT SMP NEGERI 1 JOGOROGO TAHUN 2021 ]]>
<![CDATA[Alfian Maulana Amrullah]]>;
<![CDATA[Karlina Dwijayanti]]>;
<![CDATA[Widha Srianto]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36728/jip.v8i1.1814
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: perbedaan pengaruh metode latihan plyometrics bentuk drop jump dan double leg bound terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extrakulikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo Tahun 2021. Metode penelitian kuantitatif dengan jumplah 30 siswa SMP N 1 Jogorogo Tahun 2021. Metode Pengumpulan data yang diperlukan untuk penelitian ini mengunakan pre-test dan pos-test dan menggunakan metode latihan plyometrics double leg bound dan metode latihan plyometrics drop jump. Berdasarkan hasil kesimpulan perbedaan pengaruh metode latihan plyometrics double leg bound dan drop jump terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extrakurikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo tahun 2021. Ada perbedaan pengaruh metode latihan plyometrics double leg bound dan drop jump terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extrakurikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo tahun 2021. Metode latihan plyometrics drop jump lebih baik pengaruhnya dari pada metode latihan plyometrics double leg bound terhadap peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat pada siswa extra kurikuler pencak silat SMP N 1 Jogorogo tahun 2021. Berdasarkan persentase peningkatan kecepatan tendangan depan pencak silat menunjukkan bahwa kelompok 1 (kelompok yang mendapat perlakuan dengan metode latihan plyometrics double leg bound) adalah 6,008%lebih besar kelompok 2 (kelompok yang mendapat Metode latihan plyometrics drop jump) adalah 6,629%.]]>
<![CDATA[ANALISIS PERILAKU ATLET PAB FORKI DIY DALAM MENDUKUNG PERFORMANCE LATIHAN SELAMA PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[Widha Srianto]]>;
<![CDATA[Untung Nugroho]]>
<![CDATA[ STAND Vol 2 No 1 (2021): STAND : Journal Sports Teaching and Development ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36456/j-stand.v2i1.3067
<![CDATA[WIDHA SRIANTO: Analisis perilaku Atlet PAB Forki DIY dalam mendukung performance latihan selama pandemi covid-19. Penelitian Mandiri. Surakarta: Universitas Tunas Pembangunan, 2020. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analisis dengan metode survey, sebagai prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan/ melukiskan keadaan subyek/ obyek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet PAB Forki DIY, sample penelitian menggunakan total sampling berjumlah 15 atlet. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner, dengan melakukan tiga langkah penyusunan instrument, ketiga langkah tersebut adalah mendefisinikan konstrak, menyidik faktor, dan menyusun butir-butir pernyataan. Tahap selanjutnya adalah melakukan uji ahli (Expert Judgement), dan selanjutnya dilakukan uji coba penelitian, uji validitas dan reliabilitas instrument. Hasil penelitian yaitu: 1) Indikator perilaku hubungan sosial didapatkan hasil persentase 74,67%. 2) Indikator perilaku ekspresif didapatkan hasil persentase 73,33%. 3) Indikator perilaku peran didapatkan hasil persentase 64,17%]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN TEKNIK SMASH DALAM OLAHRAGA BOLA VOLI ]]>
<![CDATA[Widha Srianto]]>
<![CDATA[ TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Vol 4 No 3 (2018): TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (382.965 KB)
|
DOI: 10.30738/trihayu.v4i3.2608
<![CDATA[Abstract: This research aims to develop an training model of smash technique in the volley ball sport. The developed model is proposed to become the trainer’s guidance in conducting the training of smash technique for volleyball sport. The study is elaborated by using nine steps by adapting the research stages of Borg & Gall explained as follows: (1) Research and information collection, (2) Planning, (3) Develop preliminary form of product, (4) Develop preliminary form of product, (5) Main product revision, (6) Main filed testing, (7) Operasional product revision, (8) Operational field testing, and (9) Final product revision. Product trial is performed at Student Activity Units (UKM) of volley ball in Universitas Tunas Pembangunan Surakarta. usage trial is done at the volleyball club of Dhaksinarga Gunung Kidul. Instrument of data collection applied is elaborated as follows: interview guidance, observation guidance, training model effectiveness. The implemented data analysis methods include quantitative descriptive analysis and qualitative descriptive analysis. The result of research is the form of 6 training model of smash technique in the volleyball sport. From the data analysis of the expert judgement ratings, it can be conclude that the model of smash technique in the volley ball sport is rated as good and effective, so it is feasible to be used. ]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK LOKOMOTOR PADA SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Fatkhul Imron]]>;
<![CDATA[Widha Srianto]]>
<![CDATA[ TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Vol 5 No 2 (2019): TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (958.25 KB)
|
DOI: 10.30738/trihayu.v5i2.4924
<![CDATA[The objectives of this pre-experimental study are: (1) to describe the effectiveness of learning by applying creative media on  material of basic locomotor movement, (2) to compare the result of basic locomotor movement abilities between students who learn by implementing creative media and by implementing conventional media. This research is a pre-experimental study applying Pretest-Posttest Design. During the research, its subject was given a pre-test and post-test experiment. Conventional learning was provided for the control group, while creative media learning was provided for the experimental group, then data of locomotor movement ability was recorded. The data was analyzed by using SPSS to answer the problem statement. The results of this research are obtained as follows: (1) Learning process of basic locomotor movement by implementing creative media is effective for 3rd grade students of elementary school. (2) Its effectiveness can be referred from the observation results towards learning process of most students considered in good category, completeness learning of the students is greater as many as 19 students or 58%, compared to conventional learning as many as 12 students or 36%. (3) The average test result of the students’ basic locomotor movement ability using creative media is 2.06, while the average ability of students using conventional learning media is 1.86.]]>
<![CDATA[IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 ANDONG BOYOLALI TAHUN 2020 ]]>
<![CDATA[Joko Supriyono]]>;
<![CDATA[Slamet Santoso]]>;
<![CDATA[Widha Srianto]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36728/jip.v7i2.1632
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the potential talents in the sports field of students at SMP Negeri 1 Andong Boyolali Regency in 2020. Knowing whether or not the student has a sports potential in the sports they are participating in. This type of research is descriptive quantitative, using test and measurement techniques. One-shot case study research design. The population in this study was 217 students, the sample of this study was 50 students who were taken by purposive sampling. The instrument used is the Sport Search method. Based on the results of the study, it can be concluded that the talents or hobbies of the students include soccer as many as 33 students or 66%. According to 7 students, 13 students did not match, and 13 students did not match. Volleyball sports as many as 15 students or 30%. According to 9 students, less suitable for 1 student, not suitable for 5 students. Basketball as many as 2 students or 4%. According to 0 students, less suitable for 0 students, not suitable for 2 students. The total number of students who are not suitable and not suitable is 34 students or 68%. Has the potential in the sport of fast walking 9 students or 18%, high jump 10 students or 20%, 10 students or 20% shot put, 5 students running or 10%. Suggestions: (1) Physical education teachers are able to guide and direct students' talents. (2) Students are expected to join sports clubs.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI DAN PELATIHAN OLAHRAGA PETANQUE PADA GURU OLAHRAGA SD DI KECAMATAN MASARAN TAHUN 2021 ]]>
<![CDATA[Yudi Karisma Sari]]>;
<![CDATA[Widha Srianto]]>;
<![CDATA[Fatkhul Imron]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 2 No 02 (2021): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36728/jpf.v2i02.1532
<![CDATA[ABSTRAK Petanque merupakan olahraga yang baru dikenal oleh khalayak masyarakat, jadi perlu berbagai macam bentuk kegiatan untuk mengenalkan olahraga ini. Bentuk sosialisasi sangat penting untuk memasyarakatkan dan mengenalkan olahraga petanque terkait dengan keberadaan olahraga ini di Indonesia pada umumnya. Kabupaten Sragen merupakan salah satu dari beberapa daerah yang masih belum mengetahui akan adanya olahraga petanque, sehingga hal ini tentu akan menghambat prestasi olahraga petanque di tingkat Kabupaten Sragen. Sasaran kegiatan ini Guru SD di setiap Kecamatan Sragen. Petanque merupakan olahraga baru di Kabupaten Sragen, sehingga perlua adanya kegiatan yang bertujuan untuk mengenalkan olahraga tersebut. Petangue merupakan cabang olahraga yang mempertandingkan 11 nomor sehingga jika dikelola secara baik dapat memberikan sumbangan prestasi yang cukup berarti bagi Kabupaten Sragen. Tujuan penelitian untuk mengetahui perspektif olahraga petanque dalam mendukung prestasi olahraga di Kabupaten Sragen melalui sosialisasi pada Guru SD Pendidikan Jasmani di setiap tingkat Kecamatan di Kabupaten Sragen. Pelaksanaan kegiatan pengabdian berlangsung pada tanggal 20 sampai dengan 23 Maret 2021 dari jam 08.00 WIB s.d 16.00 di SD N 3 Masaran Sragen. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode ceramah dan demonstrasi, disamping itu juga diadakan simulasi pertandingan. Hasil dari pengabdian ini adalah bertambahnya pengetahuan dan keterampilan kepada guru SD di Kecamatan Masaran tentang olahraga petanque melalui peningkatan sarana dan prasarana akan berdampak pada penguasaan teknik maupun taktik yang baik dan benar. Dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dapat disimpulkan bahwa: (1) Sosialisasi cabang olahraga petanque pada guru SD di Kecamatan Masaran terlaksana dengan baik, (2) Bertambahnya pengetahuan dan pemahaman tehadap manfaat olahraga Petanque yang dapat diemplementasiakan pada siswanya, (3) Kemampuan pemanfaatan lahan yang ada di wilayah Kabupaten Sragen yang dapat digunakan untuk bermain petanque.]]>
<![CDATA[PELATIHAN RENANG KESELAMATAN BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA ]]>
<![CDATA[Satrio Sakti Rumpoko]]>;
<![CDATA[Sunjoyo]]>;
<![CDATA[Widha Srianto]]>;
<![CDATA[Untung Nugroho]]>;
<![CDATA[Illfat Anum Alhasqur]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 3 No 1 (2022): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36728/jpf.v3i1.1758
<![CDATA[Abstrak Tujuan Kegiatan dari pelatihan renang keselamatan ini adalah dalam upaya untuk memberikan keterampilan khusus sebagai pertolongan terhadap kecelakan yang terjadi selama di air (kolam renang). Metode yang digunakan untuk pelatihan ini adalah dengan metode grup diskusi dan praktek. Evaluasi di kolam renang dengan beberapa kegiatanya itu, water trappen, membantu menarik korban dengan peralatan dan renang penyelamatan. Pelatihan ini dilaksanakan di kolam renang Tirtomoyo Manahan Surakarta, diikuti oleh pelaksana pengabdian dan mahsiswa program studi pendidikan jasmani Universitas Tunas Pembangunan Surakarta.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN BELAJAR ANAK PADA SAAT DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[Septi Aprilia]]>;
<![CDATA[Winda Ayu Cahya Fitriani]]>;
<![CDATA[Fatkhul Imron]]>;
<![CDATA[Yudi Karisma Sari]]>;
<![CDATA[Widha Srianto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 3 No 1 (2022): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36728/jpf.v3i1.1812
<![CDATA[Pandemi Covid-19 mengakibatkan perubahan yang begitu signifikan dalam semua lini kehidupan, termasuk pendidikan. Pembelajaran yang dilakukan menggunakan model tatap muka harus berubah menjadi pembelajaran jarak jauh (PJJ) atau dalam jaringan (daring), yang belum pernah digunakan dalam pembelajaran sebelumnya. Selama pembelajaran daring, banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar karena tidak adanya pengajaran dari guru secara langsung. Sehingga para orang tua di RT 01 RW 25 Kelurahan Jebres mengeluh karena belum dapat mendampingi anak belajar secara optimal. Hal ini dikarenakan mereka memiliki keterbatasan seperti latar belakang pendidikan dan pengetahuan tentang pembelajaran anak yang masih rendah, ataupun karena minimnya waktu dalam membersamai anak. Tujuan pengabdian ini yaitu memberikan edukasi kepada orang tua dalam pendampingan belajar anak saat daring dimasa pandemi Covid 19. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada tanggal 11 April 2021. Pelaksanaan pengabdian ini menggunakan metode ceramah, diskusi dan pendampingan. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu orang tua di RT 01 RW 25 Kelurahan Jebres mengetahui pendampingan belajar anak sesuai tahap perkembangan kognitif, gaya belajar, dan strategi pengoptimalan pendampingan anak pada saat daring selama pandemic Covid-19. Kata Kunci: Covid-19; Pembelajaran daring; Pendampingan belajar]]>
