cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran)
Published by Universitas Tunas Pembangunan
ISSN : 24423874     EISSN : 27757609     DOI : https://doi.org/10.36728/jip
Core Subject : Education,
Education
Jurnal penelitian, pendidikan dan pengajaran yang diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP UTP Surakarta.
Arjuna Subject : -
Articles 197 Documents
 6   7   8   9   10 
ANALISIS BIOMEKANIKA BACKHAND GROUNDSTROKE TENIS LAPANGAN ATLET PORPROV KLATEN UNTUNG NUGROHO; RIMA FEBRIANTI
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (480.146 KB)

Abstract

Untung Nugroho, S. Pd. Kor., M. Or dan Rima Febrianti, M. Pd: Analisis Biomekanika Backhand Groundstroke Tenis Lapangan Atlet Porprov Klaten. Penelitian. Surakarta: Universitas Tunas Pembangunan Surakarta, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kinerja teknik backhand groundstroke tenis lapangan pada atlet Porprov Klaten. Selain itu penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui kesalahan-kesalahan gerak teknik backhand groundstroke tenis lapangan yang sering terjadi.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan satu variabel, yaitu backhand groundstroke tenis lapangan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survei dengan teknik observasi. Intstrumen yang digunakan adalah kisi-kisi lembar analisis dan kamera. Populasi penelitian ini adalah atlet tenis porprov Klaten yang berjumlah 4 orang atlet putri. Dari populasi tersebut digunakan sebagai sampel. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan kriteria yang pernah mengikuti kejuaraan daerah maupun kejuaraan nasional. Teknik analisis data penelitian adalah deskriptif dan persentase dengan perhitungan pada masing-masing tahap dan menggunakan analisis sistem perangkat lunak software untuk mengetahui lebih jelas kinerja teknik backhand groundstroke yang dilakukan atlet tenis lapangan Porprov Klaten.Hasil penelitian ini menunjukan: bahwa kinerja backhand groundstroke tenis lapangan atlet Porprov Klaten pada tahap persiapan cukup baik, pada tahap backswing cukup baik, pada tahap forwardswing cukup baik, pada tahap impact baik, dan pada tahap followtrough baik. Hasil keseluruhan kinerja backhand groundstroke tenis lapangan atlet Porprov Klaten dikategorikan cukup baik. Kata Kunci: backhand, biomekanika, tenis ABSTRACTUntung Nugroho, S. Pd. Kor., M. Or and Rima Febrianti, M. Pd: Biomechanics Analysis of Backhand Groundstroke Tennis Porprov Klaten Athletes. Research. Surakarta: Tunas Pembangunan University of Surakarta, 2019.This study aims to reveal the performance of the backhand ground tennis groundstroke technique in Porprov Klaten athletes. In addition, this study is intended to find out the motion errors of backhand groundstroke tennis techniques that often occur.This research is a descriptive study with one variable, namely backhand ground stroke tennis. This research uses survey research methods with observation techniques. The instruments used are the analysis sheet and camera grid. The population of the study was 4 Klaten porprov tennis athletes. The population is used as a sample. The sampling technique used in this study is purposive sampling with criteria that have participated in regional and national championships. The research data analysis technique is descriptive and percentage by calculation at each stage and using software system analysis to find out more clearly the performance of the backhand groundstroke technique performed by Porprov Klaten tennis athletes.The results of this study indicate: that the performance of the backhand groundstroke of the tennis Klaten Porprov athletes in the preparation stage is quite good, at the backswing stage is quite good, at the forwardswing stage is quite good, at the good impact stage, and at the good follow-through stage. The overall performance of the backhand groundstroke tennis for athletes in Porprov Klaten is quite good.Keyword: backhand, biomechanics, tennis 
TINGKAT KEJENUHAN GURU DALAM MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SMP LUAR BIASA DI KABUPATEN KARAWANG AKHMAD DIMYATI
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (326.113 KB)

Abstract

Pendidikan merupakan kebutuhan dasar setiap manusia untuk menjamin keberlangsungan hidupnya agar lebih bermanfaat. Karena itu Negara memiliki kewajiban untuk memberikan pelayanan pendidikan yang bemutu kepada setiap warganegaranya tanpa terkecuali termasuk mereka yang memiliki perbedaan dalam kemampuan (difabel) seperti yang tertuang pada UUD 1945 pasal 3 (1). Peraturan pemerintah no 19 tahun 2005 tentang standar Nasional Pendidikan, menjelaskan bahwa pendidik pada satuan pendidikan TKLB/SDLB/SMPLB/SMALB harus memiliki akademik. Dan untuk mencapai kemampuan anak berkebutuhan khusus dibutuhkan guru yang mempunyai kemampuan kreadibilitas kerja yang baik. Yang mana guru merupakan seorang motivator, fasilitator dan evaluator menjadi guru SLB.Pendidikan luar biasa merupakan pendidikan bagi peserta didik yang memiliki tingkat kesulitan tinggi dalam mengikuti proses pembelajaran karena selain fisik, emosional, mental sosial, tetapi memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa. Dan tujuan pendidikan jasmani adaptif adalah untuk membantu siswa melindungi diri sendiri dari kondisi apapun.Sewaktu ketika guru bersemangat menekuni sesuatu muncul rasa malas dan jenuh. Inilah masa ketika ketekunan kita dititik jenuh. Setelah beberapa lama masa jenuh ini berjalan, Dan permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah : “Seberapa Tingkat Kejenuhan Guru Dalam Mengajar Pendidikan Jasmani Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Di Kabupaten Karawang.” Dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui “Data Tingkat Kejenuhan Guru Dalam Mengajar Penjas Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Di Kabupaten Karawang.”Populasi yang diambil dalam penelitian ini guru SMPLB. Sampel yang diambil 3 orang guru dari 3 sekolah di kabupaten karawang. Data yang diambil menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi selanjutnya data dianalisis menggunakan kualitatif deskriptif analitik hasil yang ditunjukan ternyata tingkat kejenuhan guru dalam mengajar penjas di SMPLB adalah rendah karena anak SMPLB sudah mau untuk di arahkan dan usia dan ketantruman mereka sudah mulai berkurang.
TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI MAHASISWA PJKR SEMESTER II DI UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG TAHUN AJARAN 2018/2019 IRFAN ZINAT ACHMAD; RIZKI AMINUDIN; RHAMA NURWANSYAH SUMARSONO; DHIKA BAYU MAHARDIKA
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (450.71 KB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Permainan Bolavoli Mahasiswa Semester I Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP-UNSIKA. Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Mahasiswa Semester I Prodi PJKR FKIP-UNSIKA di matakuliah Pembelajaran Permainan Bolavoli. Metode yang digunakan untuk memperoleh data dalam mengetahui tingkat keterampilan teknik dasar permainan bolavoli dari Depdiknas (Tes Passing atas dan bawah), Stanley Spike Test, AHHPER serving accuracy test. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Semester I Prodi PJKR yang berjumlah 256 orang. Teknik analisis data menggunakan Statistik Deskriptif dengan prosentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa untuk tingkat keterampilan teknik dasar permainan bolavoli mahasiswa semester I prodi PJKR dari 256 mahasiswa baik putra dan putri diperoleh dengan rincian kategori Baik Sekali dengan Persentase 5% atau 13 Mahasiswa, Kategori Baik dengan Persentase 38% atau 98 Mahasiswa, Kategori Sedang dengan Presesntase 19% atau 49 Mahasiswa, Kategori Kurang dengan Persentase 30% atau 77 Mahasiswa dan Kategori Kurang Sekali dengan Persentase 7% atau 19 Mahasiswa.
PENINGKATAN PEMBELAJARAN GERAK LOKOMOTOR DENGAN MODEL TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) MELALUI LIPAS PADA SISWA KELAS 1 SDN 03 TOHUDAN COLOMADU DWIJAYANTI, KARLINA
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 5 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan pembelajaran gerak lokomotor dengan model teams game tournament (TGT) melalui lipas pada siswa kelas 1 SDN 03 tohudan colomadu. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pelaksanaan dari bulan Maret-April 2019 di SDN 03 tohudan colomadu berjumlah 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian, Penerapan model pembelajaran teams game tournament melalui lipas, sangat baik untuk meningkatkan hasil belajar gerak lokomotor pelajaran olahraga siswa kelas satu SDN 03 tohudan colomadu. Dari hasil analisis yang diperoleh dari pra siklus, siklus 1 dan siklus 2 selalu mengalami peningkatan. Pada pra siklus hasil belajar gerak lokomotor pelajaran olahraga pada pra siklus pencapaian siswa baru 35.45%. Kemudian menggunakan model team games tournament melalui lipas pada siklus 1 untuk mengatasi permasalahan dari pra siklus, hasil dari tes dan observasi siklus 1 menunjukkan hasil belajar mencapai 65,81%. Pada siklus 2, kembali di terapkan metode yang sama dan menunjuk salah satu siswa sebagai pemimpin teman sebaya berhasil membuat siswa termotivasi, pembelajaran berjalan dengan kondusif, dan membuat siswa senang. Hasil pengamatan hasil belajar pada siklus 2 menunjukkan 90,25%.
HUBUNGAN ANTARA KESEGARAN JASMANI DAN INTELIGENSI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KARANGANOM KLATEN TAHUN AJARAN 2018/2019 Priyanto, Catur Wahyu
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 5 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Kesegaran Jasmani dan Inteligensi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Karanganom Klaten. Jenis penelitian yaitu penelitian korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri Karanganom Klaten yang berjumlah 225 siswa. Jumlah sampel diambil secara proporsional random sampling dengan hasil sebanyak 54 siswa, setiap kelas ada 9 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan survey yaitu tes dan pengukuran, dengan instrumen berupa TKJI untuk kesegaran jasmani, dokumentasi tes IQ untuk inteligensi, dan nilai ulangan tengah semester genap untuk prestasi belajar. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi dan korelasi pearson product moment, melalui uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian diperoleh bahwa (1) Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara Kesegaran Jasmani dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Karanganom Klaten, dimana koefisien korelasi r hitung sebesar 0,168 lebih kecil dari harga koefisien korelasi r tabel dengan dk 52 pada taraf signifikan 5% adalah sebesar 0,268. (2) Terdapat hubungan yang signifikan antara Inteligensi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Karanganom Klaten, dimana koefisien korelasi r hitung sebesar 0,669 lebih besar dari harga koefisien korelasi r tabel dengan dk 52 pada taraf signifikan 5% adalah sebesar 0,268. (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara Kesegaran Jasmani dan Inteligensi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Karanganom Klaten, dimana koefisien korelasi r hitung sebesar 0,674 lebih besar dari harga koefisien korelasi r tabel dengan dk 52 pada taraf signifikan 5% adalah sebesar 0,268. Dalam uji F diperoleh nilai uji F sebesar 21,175 yang lebih besar dari nilai F tabel sebesar 3,179 pada taraf signifikan 5%. Karena hasil penelitian menunjukkan hubungan positif, maka dengan demikian terdapat hubungan positif antara kesegaran jasmani dan inteligensi dengan prestasi belajar.
IMPLEMENTASI SPIRIT KEILMUWAN WAHYU MEMANDU ILMU DALAM BIDANG PENDIDIKAN JASMANI Rahman, Alvin Yanuar
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 6 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat pendidikan jasmani menurut perspektif Islam, ditinjau dari kegiatan pendidikan jasmani dikampus. Metodologi penelitian yang digunakan merupakan metode penelitian kepustakaan (Library Research), suatu research kepustakaan murni. Diharapkan spirit WMI dalam ilmu pendidikan jasmani dapat  menjelaskan  tubuh  memiliki  nilai yang tidak dapat dipisahkan dengan aktivitas-aktivitas yang lain berkaitan dengan pekerjaan, ibadah, dan berjihad di jalan Allah SWT. Ilmu pendidikan jasmani menunjukan bahwa pendidikan jasmani berorientasi pada pembentukan tubuh yang kuat. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara melakukan gerak badan, yang bertujuan untuk menumbuh kembangkan  gerak  seperti  kekuatan  tubuh, daya tahan tubuh, dan kelentukan. Pendidikan Jasmani menumbuh kembangkan pada sikap yang terbentuk dengan pengetahuan, keterampilan intelektual, dan kemampuan intelektual. Pada akhirnya mewujudkan perilaku sosial kemasyarakatan dengan keterampilan bersikap, kemampuan bertanggung jawab, dan keterampilan personalitas. Sebab, tubuh  dikatakan sebagai tumpuan dan sarana dalam segala bentuk aktivitasnya, seperti halnya waktu melakukan ibadah, ketika melakukan pekerjaan, dan berjihad dijalan Allah SWT seperti membela negara, bangsa dan agama. Pendidikan Jasmani dengan spirit WMI menciptakan generasi yang baik budi dan pekertinya untuk memperkuat dan menuju kearah manusia yang dapat menjadi hamba-Nya yang baik, karena secara umum bertujuan untuk menciptakan generasi yang paripurna dan senantiasa mendekatkan diri kepada Allah agar menjadi hamba yang bertaqwa.
Pengaruh Minat Belajar Mandiri Terhadap Hasil Belajar Tenis Meja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Tunas Pembangunan Surakarta Tahun 2020 Sunjoyo; Satrio Sakti Rumpoko
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah : 1) Apakah minat belajar siswa pada pelajaran Penjaskes ada pengaruhnya terhadap hasil belajar mandiri terhadap hasil belajar tenis meja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Tunas Pembangunan Surakarta Tahun 2020, dan 2) Berapa persen pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar tenis meja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Tunas Pembangunan Surakarta Tahun 2020. Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh minat belajar mandiri, dan 2) Untuk mengetahui berapa persen pengaruh minat belajar mandiri terhadap hasil belajar tenis meja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Tunas Pembangunan Surakarta Tahun 2020. Jumlah sampel dalam penelitian ini ditetapkan yaitu 30 mahasiswa prodi Pendidikan jasmani UTP Surakarta dengan teknik pengambilan sampel menggunakan proposional random sampling. Variabel penelitian ini meliputi minat belajar mandiri sebagai variabel besar dan hasil belajar tenis meja sebagai variabel terikat. Pengumpulan data menggunakan metode angket, dokumentasi dan wawancara sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis regresi.
Implementasi Spirit Keilmuwan Wahyu Memandu Ilmu Dalam Bidang Pendidikan Jasmani Alvin Yanuar Rahman
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat pendidikan jasmani menurut perspektif Islam, ditinjau dari kegiatan pendidikan jasmani dikampus. Metodologi penelitian yang digunakan merupakan metode penelitian kepustakaan (Library Research), suatu research kepustakaan murni. Diharapkan spirit WMI dalam ilmu pendidikan jasmani dapat menjelaskan tubuh memiliki nilai yang tidak dapat dipisahkan dengan aktivitas-aktivitas yang lain berkaitan dengan pekerjaan, ibadah, dan berjihad di jalan Allah SWT. Ilmu pendidikan jasmani menunjukan bahwa pendidikan jasmani berorientasi pada pembentukan tubuh yang kuat. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara melakukan gerak badan, yang bertujuan untuk menumbuh kembangkan gerak seperti kekuatan tubuh, daya tahan tubuh, dan kelentukan. Pendidikan Jasmani menumbuh kembangkan pada sikap yang terbentuk dengan pengetahuan, keterampilan intelektual, dan kemampuan intelektual. Pada akhirnya mewujudkan perilaku sosial kemasyarakatan dengan keterampilan bersikap, kemampuan bertanggung jawab, dan keterampilan personalitas. Sebab, tubuh dikatakan sebagai tumpuan dan sarana dalam segala bentuk aktivitasnya, seperti halnya waktu melakukan ibadah, ketika melakukan pekerjaan, dan berjihad dijalan Allah SWT seperti membela negara, bangsa dan agama. Pendidikan Jasmani dengan spirit WMI menciptakan generasi yang baik budi dan pekertinya untuk memperkuat dan menuju kearah manusia yang dapat menjadi hamba-Nya yang baik, karena secara umum bertujuan untuk menciptakan generasi yang paripurna dan senantiasa mendekatkan diri kepada Allah agar menjadi hamba yang bertaqwa.
Menarik Minat Pengunjung Pantai Petanahan Untuk Berolahraga Melalui Modifikasi Lapangan Olahraga Rima Febrianti; Karlina Dwijayanti
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kabupaten Kebumen merupakan salah satu kabupaten yang ada di Jawa Tengah yang memiliki prestasi olahraga yang rendah,salah satu faktornya adalah kurangnya minat dan antusias masyarakat terhadap olahraga. Untuk itu diperlukan suatu usaha dalam meningkatkan minat masyarakat untuk berolahraga dengan membuatkan beberapa sarana olahraga yang dimodifikasi,seperti sarana bermain futsal,basket,dan voli. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dan menggunakan metode pendekatan kualitatif eksperimental dengan menggunakan desain one shot case study Design.Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara ,observasi dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis datanya menggunakan triangulasi data mulai dari reduksi data,penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian minat pengunjung pantai untuk berolahraga menggunakan prasarana modifikasi di pantai Petanahan, menyebarkan angket kepada 100 orang pengunjung dan melakukan wawancara dengan beberapa pengunjung dan masyarakat sekitar yang menjadi pedagang warung serta pengelola obyek wisata pantai Petanahan didapatkan hasil sebagian besar pengunjung pantai berminat melakukan olahraga menggunakan fasilitas prasarana modifikasi dengan prosentase 88,3% berminat,dan hasil wawancara juga menunjukan adanya dukungan dari masyarakat sekitar dan dari pengelola obyek wisata dengan adanya prasarana modifikasi tersebut.
Tingkat Kebugaran Jasmani Cabang Olahraga Renang pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Semester 3 Universitas Tunas Pembangunan Surakarta Tahun 2020 Satrio Sakti Rumpoko; Sunjoyo
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v7i1.1356

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani cabang olahraga renang mahasiswa program studi pendidikan jasmani semester 3 universitas tunas pembangunan surakarta tahun 2020. Subyek dari penelitian ini adalah mahasiswa semester 3 Penjaskes berjumlah 89 orang. Metode Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes water polo intermittent shuttle test (WIST). Teknik analisis data menggunakan rumus presentase. Hasil penelitian menunjukan dari 58 mahasiswa terdapat 2 mahasiswa (3,4%) tergolong kategori baik sekali, 7 mahasiswa (12%) tergolong kategori baik, 34 mahasiswa (58,6%) tergolong kategori sedang, 12 mahasiswa (20,8%) tergolong kategori sedang dan mahasiswa (5,2%) tergolong kurang. Penjaskes semester 3 setelah dianalisis menggunakan rumus presentase terdapat Kesimpulan adalah tingkat kesegaran jasmani cabang olahraga renang mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani semester 3 Universitas Tunas Pembangunan surakarta rata-rata masuk kedalam kategori sedang yaitu 34 mahasiswa atau 58,6% dari sample.

Page 8 of 20 | Total Record : 197

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol 11 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal Ilmiah Penjas Vol 6 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas Vol 5 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 5 No. 1 (2019): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 3 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol 4, No 3 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 1 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 3 No. 2 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 3 No. 1 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 2 No. 2 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 2 No. 1 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 1 No. 2 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol 1, No 1 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 1 No. 1 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS More Issue