cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia
Published by Universitas Muhammadiyah Malang
ISSN : 24423750     EISSN : 25276204     DOI : -
Core Subject : Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), ISSN 2442-3750 (print); ISSN 2527-6204 (online), publishes a scientific papers on the results of the study/research and review of the literature in the sphere of biology education in primary education, secondary education, and higher education. Additionally, this journal also covers the issues on environmental education. This journal collaborates with Asosiasi Lesson Study Indonesia (ALSI)/Indonesian Association of Lesson Study.
Arjuna Subject : -
Articles 791 Documents
 32   33   34   35   36 
The use of chitosan of Pomacea canaliculata shell as natural preservation to maintain fruit quality during storage process: Used as audio visual media of biotechnology learning Yurike Fransischa Trisnaningrum; Sri Wahyuni; Ainur Rofieq
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 2 No. 3 (2016): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v2i3.3871

Abstract

Chitosan merupakan turunan kitin yang terbentuk dari proses deasetilasi yang bisa digunakan sebagai bahan pengawet alami yang efektif dan memiliki aktivitas antimikroba.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kandungan vitamin C, pH dan berat dalam buah jeruk, strowberi, dan pisang yang diawetkan dengan chitosan cangkang keong mas selama proses penyimpanan danuntuk mengetahui berapakah konsentrasi chitosan cangkang keong mas yang paling efektif sebagai bahan pengawet buah. Penelitian merupakan True Experimental Research yang dilaksanakan di Laboratorium KimiaUniversitas Muhammadiyah Malang. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan 6 perlakuan dan 4 kali ulangan pada jeruk, strowberi dan pisang yaitu konsentrasi chitosan 1,5%, 2%, 2,5%, 3% dan 3,5%. Analisis data menggunakan analisis Blok Acak dan uji beda jarak nyata Duncan pada taraf signifikansi 0,05.Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh terhadap buah. Perubahan kandungan vitamin C dan berat paling kecil terjadi pada perlakuan 2,5% dan paling besar pada perlakuan kontrol. Pemberian konsentrasi chitosan cangkang keong mas2,5% yang paling efektif mempengaruhi kandungan vitamin C dan berat buah jeruk, strowberi dan pisang. Hasil penelitian diaplikasikan sebagai media audio visual dalam pembelajaran Bioteknologi
Pollen ultrastructure of genus Dendrobium orchids as a learning resource Lika Dwi Apriani; Eko Susetyarini; Sri Wahyuni
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 2 No. 3 (2016): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v2i3.3872

Abstract

Anggrek genus Dendrobium merupakan salah satu genus dari divisi spermatophyta yang merupakan kelompok tumbuhan yang berkembang dengan menggunakan biji. Tumbuhan berbiji tentu memiliki bunga sebagai alat perkembangan generatifnya. Perkembangan generatif pada bunga artinya pertemuan antara sel gamet jantan dan sel gamet betina. Sel gamet betina pada tumbuhan dihasilkan oleh putik, sedangkan sel gamet jantan disebut serbuk sari atau pollen. Genus Dendrobium merupakan salah satu kekayaan alam Indonesia, jumlahnya diperkirakan mencapai 275 spesies. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana ultrastruktur pollen anggrek genus Dendrobium dari sepuluh spesies yang diamati menggunakan SEM. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan unit pollen untuk semua spesies yaitu kategori pollinia, sedangkan untuk polaritas pollen adalah apolar. Jenis aperture kesepuluh spesies yang diamati mempunyai aperture dengan pola yang tidak beraturan dan lebih dari enam yang disebut colpate. Bentuk pollen dari semua spesies yang diteliti bentuknya adalah subprolate hingga prolate dan ukuran pollen termasuk dalam kategori minuta hingga media. Ornamentasi pollen atau skluptur pollen tidak teridentifikasi dikarenakan ukuran pollen yang terlalu kecil, permukaan pollen terlihat kurang jelas. Sumber belajar yang digunakan adalah atlas.  
Steeping of ginger (Zingiber officinale Rosce) lowers blood glucose in rat model type-2 diabetes (NIDDM) as a learning resource biology Andri Rudi Yanto; Nurul Mahmudati; Rr. Eko Susetyarini
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 2 No. 3 (2016): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v2i3.3873

Abstract

Hiperglikemik merupakan salah satu gejala DM  yang ditandai dengan meningkatnya konsentrasi gula darah dan pengeluaran glukosa yang disertai dengan gangguan metabolisme karbohidrat, penyakit ini masih banyak di Indonesia. Obat antidiabetes kebanyakan dapat memberikan efek samping yang tidak diinginkan, maka banyak para ahli yang meramu pengobatan tradisional untuk DM yang memberikan efek aman. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap potensi keanekaragaman hayati rimpang jahe sebagai obat antidiabetes yang dalam bentuk seduhan  pada tikus yang diinduksi STZ. Jenis penelitian adalah True Experiment Design. Tikus dibagi menjadi 4 kelompok, yaitu kelompok normal, kelompok positif (STZ), kelompok STZ + seduhan jahe 1g/kgBB, dan kelompok STZ + seduhan jahe 3g/kgBB. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh seduhan jahe sebagai obat antidiabetes pada tikus induksi STZ. Rerata kadar glukosa darah tertinggi pada kelompok positif (STZ) dan kadar glukosa darah terendah pada kelompok STZ + seduhan jahe 1g/kgBB. Penelitian ini dimanfaatkan sebagai sumber belajar berupa poster ilmiah sebagai bahan acuan untuk guru dalam pembelajaran biologi materi upaya keanekaragaman hayati dan pemanfaatannya.
Effectiveness botanical insecticides Crescentia cujete fruit and flowers Syzygium aromaticum mortality against spodoptera litura in vitro as a learning resource biology Rahma Safirah; Nur Widodo; Mochammad Agus Krisno Budiyanto
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 2 No. 3 (2016): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v2i3.3874

Abstract

Ulat grayak (Spodoptera litura) merupakan salah satu jenis hama terpenting yang menyerang tanaman palawija dan sayuran di Indonesia. Sejauh ini kerugian yang dialami sektor pertanian Indonesia akibat serangan hama menurunkan produktivitas pertanian. Penggunaan pestisida sintetis di lingkungan pertanian menjadi masalah yang sangat dilematis. Penggunaan insektisida nabati merupakan alternatif untuk mengendalikan serangga hama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas buah Crescentia cujete dan bunga syzygium aromaticum sebagai insektisida nabati pengendali Spodoptera litura. Jenis penelitian ini adalah True Experiment Research. Penelitian dilakukan dengan dua perlakuan yaitu jenis insektisida nabati dan jenis  konsentrasi. Hasil penelitian menunjukkan perlakuanyang palingefektif pada jenis insektisida adalah A3 (insektisida campuran) didapatkan hasil rerata mortalitas Spodoptera litura  sebesar 9,33, sedangkan pada jenis konsentrasi yakni perlakuan B5 (75%) dengan hasil rerata sebesar 9,33. Namun tidak ada pengaruh interaksi anatara jenis insektisida dengan jenis konsentrasi maka dilakukan anasilis tunggal pada masing – masing perlakuan. Penelitian ini manfaatkan sebagai sumber belajar berupa  liflet.
Perception and preferences teachers in Tana Tidung district based on lesson study applications by the motivation and attitude for professionalism development of boundary region teacher Vlorensius Vlorensius; Endik Deni Nugroho; Kadek Dewi Wahyuni Andari
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 2 No. 3 (2016): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v2i3.3875

Abstract

Salah satu kegiatan pengembangan profesi guru adalah membuat karya tulis di bidang pendidikan. Dinas Pendidikan Kabupaten Tana Tidung awal tahun 2015 telah memulai program profesionalisme guru-guru melalui kegiatanLesson study. Kegiatan ini merupakan salah satu cara pembinaan profesi pendidik dan memperbaiki mutu proses pembelajaran melalui pengkajian pembelajaran secara kolaboratif dan berkesinambungan berlandaskan prinsip-prinsip kolegalitas dan mutual learning untuk membangun komunitas belajar di seluruh sekolah dan guru-guru Kabupaten Tana Tidung. Kegiatan ini sudah berjalan selama 1 tahun namun belum menunjukkan tolak ukur keberhasilan dalam meningkatkan profesionalisme guru-guru di Kabupaten Tana Tidung. Jenis penelitian ini ialah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Waktu Penelitian maret- oktober 2016. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan melalui tiga tahap, yaitu tahap persiapan, tahap pengumpulan data dan tahap analisis data. Hasil Penelitian menunjukan bahwa guru-guru Kabupaten Tana Tidung sangat menyukai dan minat pada kegiatan Lesson study, dan mayoritas bersedia menjadi guru model dan observer dalam kegiatan lesson study. Preferensi mayoritas guru terhadap kebermanfaatan lesson study adalah untuk meningkatkan mutu guru dan mutu pembelajaran. Berdasarkan analisis Persepsi tentang daya Tarik terhadap kegiatan lesson study sebagian guru-guru mengikuti dan melaksanakan lesson study mempunyai kegiatan lesson study memberi manfaat untuk memperbaiki kualitas pembelajaran. Berdasarkan Analisis faktor dengan tiga subskala yaitu minat, kompetensi dan upaya menunjukan guru berpendapat bahwa melaksanakan kegiatan  lesson study yang efektif dapat memberikan respon positif dari siswa.
Profile protein autism analysis based bioinformatics as public dissemination materials in Malang about the potensial causes autism Rizki Mei Listawati; Umie Lestari; Mohammad Amin
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 2 No. 3 (2016): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v2i3.3876

Abstract

Kehidupan saat ini menawarkan berbagai kemudahan. Namun, seiring dengan hal tersebut ada banyak permasalahan yang memicu stress. Selain itu, terdapat banyak unsur kimia dan logam berat yang jika saling berinteraksi dapat menimbulkan berbagai macam penyakit mulai dari flu hingga kanker, termasuk autis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi profil protein dalam darah yang menyebabkan autis berdasarkan bioinformatik. Kemudian, disosialisasikan kepada masyarakat khususnya orang tua anak autis di Kota Malang sehingga dapat memberikan wawasan tentang autis. Penelitian ini juga dapat dikembangkan sebagai dasar penelitian laboratorium. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, menggunakan tiga database yaitu National Center for Biotechnology Information (NCBI), Uniprot, dan Protein Data Bank (PDB) serta menggunakan software Pymol. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Protein dalam darah yang berpotensi menyebabkan autis berdasarkan artikel yaitu mTOR, Glutathione S Transferase P, Chemokine Monocyte Chemotactic Protein-1 (MCP-1), Interferon-∂-Inducible Protein-16 (IFI-16), dan serotonin; 2) Protein-protein tersebut setelah dianalisis dengan menggunakan tiga database (NCBI, Uniprot, dan PDB) menunjukkan bahwa protein Glutathione S Transferase P  lebih berpotensi terhadap autis. Hal ini karena protein tersebut berfungsi untuk mencegah neurodegeneration; 3) Penelitian tentang penyebab autis sangat dibutuhkan oleh orang tua anak autis (masyarakat), sehingga dapat diminimalisir akses masuknya pemicu tersebut.
Test of fungi number of Syzygium polyanthum bark simplisia for traditional medicine as disseminate material to the low economic communities in Malang Restu Asri Restiani; Endang Suarsini; Sri Endah Indriwati
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 2 No. 3 (2016): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v2i3.3877

Abstract

Penggunaan obat tradisional sangat disarankan oleh lembaga kesehatan dunia. Obat tradisional memiliki kegunaan yang efektif, tingkat keamanan yang tinggi, serta memiliki nilai ekonomi. Tujuan dari penelitian ini adalah menentukan uji kelayakan simplisia kulit batang salam (Syzygium polyanthum) berdasarkan angka kapang. Kemudian disosialisasikan kepada masyarakat ekonomi rendah di kabupaten Malang, sehingga dapat digunakan untuk menambah pengetahuan tentang potensi kulit batang salam sebagai obat tradisonal. Jenis penelitian merupakan penelitian deskripstif laboratorik dengan rancangan deskriptif  kualitatif. Sampel simplisia dilarutkan dalam 90 ml larutan air pepton 0,1% sehingga diperoleh tingkat pengenceran 10-1. Larutan diencerkan secara bertahap, sehingga diperoleh tingkat pengeneran 10-2, 10-3, 10-4, 10-5, 10-6. kemudian dilakukan inokulasi masing-maisng larutan sampel tersebut sebanyak 0,1 ml pada medim Potato Dextrose Agar (PDA), lalu diinokulasikan pada suhu 250C-270C selama 3 x 24 jam. Perlakuan dilakukan dalam 6 ulangan, selanjutnya dilakukan penentuan koloni angka kapang. Hasil perhitungan koloni angka kapang dirujuk pada ketentuan batas minimal cemaran kapang menurut Badan Pengawas Obat dan Makanan (BPOM) 2014 ialah ≤ 104 koloni/ gram. Jadi hasil perhitungan pada simplisia kulit batang salam adalah 0,3 x 101 berarti simplisia kulit batang salam memenuhi syarat dari ketetapan BPOM 2014. Selanjutnya dilakukan sosialisasi kepada masyarakat ekonomi rendah di kabupaten Malang.
The effect of inquiry combined science-technology-society (STS) learning to enhance critical thinking skills on science Ita Ainun Jariyah
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 3 No. 1 (2017): MARCH
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v3i1.3888

Abstract

One of the important skills to be mastered in the era of globalization is the critical thinking skills. This research is to determine the average increase of critical thinking skills of learners before and after implementing inquiry learning combined STS, and to know learner response about inquiry learning combined STS. This research was a “pre-experimental design” by design “the group pretest posttest design”. Samples were taken from the students of class VII SMPN 3 Peterongan. Data Collection was done by testing: pretest, posttest and questionnaire response of learners. Pretest and posttest data were analyzed by using paired t-test statistic. Questionnaire response of learners data were analyzed by using a percentage formula. The results of paired t test were 0.00 which was less than 0.05. The conclusion was there are differences in the results of critical thinking skills before and after implementation of inquiry-based teaching materials combined STS. Based on the results of the questionnaire response of learners found that learners gave positive response to the inquiry learning process combined STS.
The content analysis, material presentation, and readability of curriculum 2013 science textbook for 1st semester of junior high school 7th grade Endik Deni Nugroho; Vlorensius Vlorensius; Laila Rasidah H.; Nur Anisa
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 3 No. 2 (2017): JULY
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v3i2.3904

Abstract

Based on the early observation by researchers of the two Science textbooks 7th Grade about biological material, 1st and 2nd semester of curriculum 2013, there were errors in the material presentation and legibility. This study aimed to compare and find the contents suitability of the book based on standard of competence and basic competences, readability, materials presentation and supporting material in the science textbook VII grade, 1st and 2nd semester and measured student legibility. This study used a qualitative descriptive approach by using document analysis. The data resources were obtained by using purposive, the data collection was triangulation, data analysis was inductive/qualitative and the results emphasized the meaning. This research results showed that the Integrated Sciences and Sciences textbook 1st and 2nd semester meet the standards of the core competencies and basic competence on the syllabus  curriculum 2013 and also meet the books standart. The results of the analysis conducted in misstatement concept and principles and material llustration in the Integrated Science textbook 1st semester were found 5 misstatement concept, for the presentation of the principles and material illustration was found no error. In the book Integrated Sciences there was no delivery errors concept, principle, and material illustration. Science textbook 1st semester found 8 concepts misstatements and 8 illustration material misstatements. In general, Integrated Sciences and Sciences textbooks 1st and 2nd semester are illegibility so not appropriate for students.
The effect of project based learning model in seminar course to student’s creative thinking skills Rindi Novitri Antika; Sulton Nawawi
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 3 No. 1 (2017): MARCH
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v3i1.3905

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of Project Based Learning model of the student’s creative thinking skills. The methode used in this research was quasi-experimental. Subjects in this study were the seventh semester students of class C the experimental class and class A as the control. The results indicated that there was a significant increase of student’s creative thinking skills in experimental class compared to the control class which was indicated by N-gain test result (0.004 <0.05) in which the average of experimental calss was higher than the control class. The analysis per-indicator showed an increase of experimental class which the Fluence indicator was included in high category, the Flexibility and Originality indicators were fair, and the Elaboration indicator was low. These results were supported by the higher learning activity of student’s experimental class compared to those of control class. In addition, the student rerspons questionnaire showed a positive results to the application of the Project Based Learning model.

Page 34 of 80 | Total Record : 791

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2015 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 1 (2026): MARCH Vol. 11 No. 3 (2025): NOVEMBER Vol. 11 No. 2 (2025): JULY Vol. 11 No. 1 (2025): MARCH Vol. 10 No. 3 (2024): NOVEMBER Vol. 10 No. 2 (2024): JULY Vol. 10 No. 1 (2024): MARCH Vol. 9 No. 3 (2023): NOVEMBER Vol. 9 No. 2 (2023): JULY Vol. 9 No. 1 (2023): MARCH Vol. 8 No. 3 (2022): NOVEMBER Vol. 8 No. 2 (2022): JULY Vol. 8 No. 1 (2022): MARCH Vol. 7 No. 3 (2021): NOVEMBER Vol. 7 No. 2 (2021): JULY Vol. 7 No. 1 (2021): MARCH Vol. 6 No. 3 (2020): NOVEMBER Vol. 6 No. 2 (2020): JULY Vol 6, No 1 (2020): MARCH Vol. 6 No. 1 (2020): MARCH Vol 5, No 3 (2019): November Vol. 5 No. 3 (2019): NOVEMBER Vol 5, No 2 (2019): JULY Vol. 5 No. 2 (2019): JULY Vol 5, No 1 (2019): MARCH Vol. 5 No. 1 (2019): MARCH Vol. 4 No. 3 (2018): NOVEMBER Vol 4, No 3 (2018): NOVEMBER Vol 4, No 2 (2018): JULY Vol. 4 No. 2 (2018): JULY Vol 4, No 1 (2018): MARCH Vol. 4 No. 1 (2018): MARCH Vol. 3 No. 3 (2017): NOVEMBER Vol 3, No 3 (2017): NOVEMBER Vol 3, No 2 (2017): JULY Vol. 3 No. 2 (2017): JULY Vol. 3 No. 1 (2017): MARCH Vol 3, No 1 (2017): MARCH Vol 2, No 3 (2016): NOVEMBER Vol. 2 No. 3 (2016): NOVEMBER Vol 2, No 2 (2016): JULY Vol. 2 No. 2 (2016): JULY Vol. 2 No. 1 (2016): MARCH Vol 2, No 1 (2016): MARCH Vol 1, No 3 (2015): NOVEMBER Vol 1, No 3 (2015) Vol. 1 No. 3 (2015): NOVEMBER Vol. 1 No. 2 (2015): JULY Vol 1, No 2 (2015): JULY Vol. 1 No. 1 (2015): MARCH Vol 1, No 1 (2015): MARCH More Issue