cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
ramdanidani146@gmail.com
Editorial Address
Jln. Batuaji Baru No.99 Batu Aji Batam - Kepulauan Riau
Location
Kota batam,
Kepulauan riau
INDONESIA
Kopasta: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling
Published by Universitas Riau Kepulauan Batam
ISSN : 24424323     EISSN : 25990071     DOI : http://dx.doi.org/10.33373
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Environmental Science
Jurnal KOPASTA publishes articles on practice, theory, and research in all areas of Guidance and Counseling also education related to Guidance and Counseling which includes, but is not limited to : Personal Guidance and Counseling Social Guidance and Counseling Career Guidance and Counseling Academic Guidance and Counseling School Guidance and Counseling Guidance and Counseling in Higher Education Assessment in Guidance and Counseling Group Guidance Group Counseling Individual Counseling Multicultural Counseling Behavior Analysis and Modification Guidance and Counseling for Disabled Evaluation and Supervision in Guidance and Counseling Guidance and Counseling Management Career Planning Psychological Assessment Media of Guidance and Counseling Information Technology in Guidance and Counseling Family Counseling
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Pendidikan dan perkembangan
Articles 82 Documents
 5   6   7   8   9 
PERBEDAAN PERSEPSI TERHADAP PELECEHAN SEKSUAL DI SMA AL-MUQODDASAH Safitri, Ika; Khusumadewi, Ari
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 8, No 2 (2021): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2021)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v8i2.3198

Abstract

Pelecehan seksual sudah bukan masalah baru bagi masyarakat,fenomena pelecehan seksual masih terjadi sampai saat ini dan terjadi di berbagai tempat tak terkecuali dalam lingkup pendidikan,terutama pendidikan keagamaan atau pondok pesantren.Dalam pondok pesantren motif pelecehan seksual didasarkan oleh ajaran agama,hal ini dapat terjadi karena cara pandang seseorang terhadap pelecehan seksual sangat berbeda satu sama lain.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan persepsi santri terhadap pelecehan seksual yang ada di SMA Al-Muqoddasah dari segi jenis kelamin dan usia. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian kausal komparatif. Variabel yang akan diteliti persepsi sebagai variabel X dan pelecehan seksual sebagai variabel Y.Populasi penelitian adalah santri di SMA Al-Muqoddasah Ponorogo dari kelas 10 hingga kelas 12 yang berjumlah 138 orang, maka dari itu peneliti mengambil keseluruhan jumlah populasi sebagai sampel penelitian.Teknik pengumpulan data menggunakan skala persepsi sexual harassment. Analisis data menggunakan statistik parametris yaitu Independent Sample T-Test.Hasil penelitian diperoleh nilai Sig.(2-tailed) untuk jenis kelamin adalah 0,000 ,dengan a = 0,05. Maka dapat ditarik kesimpulan 0,000 < 0,05 ,yang artinya terdapat perbedaan persepsi peserta didik terhadap pelecehan seksual dari segi jenis kelamin. Sedangkan hasil penelitian untuk usia adalah nilai Sig. (2-tailed) 0,067 ,dengan a = 0,05. Maka dapat ditarik kesimpulan 0,067 > 0,05 ,yang artinya tidak terdapat perbedaan persepsi terhadap pelecehan seksual dari segi usia.
BERPIKIR KRITIS DALAM KAJIAN PENDEKATAN BIMBINGAN DAN KONSELING Saputra, Randi; Kurnanto, M. Edi; Nurrahmi, Hesty; Kurniawan, Nanda Alfan
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 8, No 1 (2021): JURNAL KOPASTA (JUNI 2021)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v8i1.3106

Abstract

Peradaban dimasa disrupsi telah memberikan sumber infromasi pengetahuan baru bagi peserta didik. Kemudahan akses informasi dengan dukungan peangkat canggih berbasis online membuka peluang bagi setiap peserta didik dalam mengembangkan potensi pribadi, sosial, belajar dan karier dalam kehidupan melalui sumber informasi pengetahuan. Pemanfaatan sumber informasi pengetahuan yang tepat mampu mendorong aktualisasi individu dalam berbagai aspek kehidupan di lingkungan sosial. Aktualiasi individu berkaitan dengan kondisi mental yang dimiliki. Berpikir merupakan salah satu dimensi mental yang berpengaruh terhadap kemampuan peserta didik dalam mengelola sumber informasi pengetahuan. Proses mental menjadi salah satu bagian dari kajian bimbingan dan konseling. Layanan bimbingan dan konseling memiliki peran strategis untuk memfasilitasi peserta didik dalam mencapai perkembangan aspek pribadi, sosial, belajar dan karir yang optimal dengan mempertimbangkan potensi dimensi mental termasuk berpikir. Berpikir memiliki tiga kategori yakni berpikir kritis, berpikir kreatif dan berpikir logis. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan deskripsi mengenai peran bimbingan dan konseling dalam memfasilitasi kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam mengelola dan memanfaatkan sumber pengetahuan. Metode penelitian yang di gunakan adalah studi pustaka (library research). Sumber data berupa buku-buku dan artikel penelitian terdahulu yang relevan dengan tujuan penelitian. Teknik analisis data menggunakan alanilis isi (content analys). Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan dan konseling memilki peran strategis untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis bagi peserta didik dalam mencapai aktualisasi diri

Page 9 of 9 | Total Record : 82

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2015 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2021): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2021) Vol 8, No 1 (2021): JURNAL KOPASTA (JUNI 2021) Vol 7, No 2 (2020): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2020) Vol 7, No 1 (2020): JURNAL KOPASTA (JUNI 2020) Vol 6, No 2 (2019): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2019) Vol 6, No 1 (2019): JURNAL KOPASTA (JUNI 2019) Vol 5, No 2 (2018): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2018) Vol 5, No 1 (2018): JURNAL KOPASTA (JUNI 2018) Vol 4, No 2 (2017): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2017) Vol 4, No 1 (2017): JURNAL KOPASTA (JUNI 2017) Vol 3, No 2 (2016): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2016) Vol 3, No 1 (2016): JURNAL KOPASTA (JUNI 2016) Vol 2, No 2 (2015): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2015) More Issue