cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
ramdanidani146@gmail.com
Editorial Address
Jln. Batuaji Baru No.99 Batu Aji Batam - Kepulauan Riau
Location
Kota batam,
Kepulauan riau
INDONESIA
Kopasta: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling
Published by Universitas Riau Kepulauan Batam
ISSN : 24424323     EISSN : 25990071     DOI : http://dx.doi.org/10.33373
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Environmental Science
Jurnal KOPASTA publishes articles on practice, theory, and research in all areas of Guidance and Counseling also education related to Guidance and Counseling which includes, but is not limited to : Personal Guidance and Counseling Social Guidance and Counseling Career Guidance and Counseling Academic Guidance and Counseling School Guidance and Counseling Guidance and Counseling in Higher Education Assessment in Guidance and Counseling Group Guidance Group Counseling Individual Counseling Multicultural Counseling Behavior Analysis and Modification Guidance and Counseling for Disabled Evaluation and Supervision in Guidance and Counseling Guidance and Counseling Management Career Planning Psychological Assessment Media of Guidance and Counseling Information Technology in Guidance and Counseling Family Counseling
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Pendidikan dan perkembangan
Articles 82 Documents
 5   6   7   8   9 
PERILAKU ALTRUISTIK GURU DALAM MENDIDIK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR INKLUSI KOTA BANDA ACEH Fajriani, Fajriani; Bahri, Syaiful; Mauliza, Ayu
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 8, No 1 (2021): JURNAL KOPASTA (JUNI 2021)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v8i1.3100

Abstract

Perilaku altruistik merupakan tindakan sukarela yang dilakukan oleh individu demi menolong orang lain tanpa mengharapkan imbalan. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkatan perilaku altruistik guru (Guru Mata Pelajaran dan Guru Pembimbing) dalam mendidik anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar Inklusi Kota Banda Aceh, serta perbedaan perilaku altruistik dari kedua kelompok guru tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode komparatif. Subjek penelitian adalah 34 orang guru mata pelajaran dan 34 orang guru pembimbing. Pengumpulan data menggunakan skala altruistik dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif persentase dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan 88,2% guru mata pelajaran di SDN Inklusi Kota Banda mempunyai perilaku altruistik kategori tinggi dengan nilai mean = 142,15, sedangkan 44,1% guru pembimbing di SDN Inklusi Kota Banda Aceh mempunyai perilaku altruistik yang sangat tinggi dengan nilai mean = 150,9. Hasil uji-t menunjukkan nilai t hitung 3,506 (t tabel 1,996 sig. 0.001). Artinya, terdapat perbedaan yang signifikan antara perilaku altruistik guru mata pelajaran dan guru pembimbing dalam mendidik anak berkebutuhan khusus di Sekolah Dasar Inklusi Kota Banda Aceh. Peneliti selanjutnya disarankan untuk melibatkan variabel lain dan pendekatan penelitian yang berbeda, seperti kecedasan emosi, simpati dan juga dapat memperdalam penelitian ini dengan observasi dan wawancara sehingga dapat diperoleh hasil yang lebih mendalam.
STUDI KEPUSTAKAAN TEKNIK MODELING UNTUK ACADEMIC EFFICACY PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH Safitri, Ovilia Risma; Naqiyah, Najlatun
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 8, No 1 (2021): JURNAL KOPASTA (JUNI 2021)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v8i1.3136

Abstract

Dalam pelaksanaan proses pendidikan tidak menutup kemungkinan jika terjadi sebuah kegagalan. Kegagalan yang terjadi tidak hanya disebabkan oleh kurangnya kemampuan intelektual tetapi dipicu oleh berbagai faktor yang lain. Faktor yang mempengaruhi salah satunya academic efficacy. Namun kenyataan menunjukkan adanya peserta didik dimana mempunyai academic efficacy tingkat bawah. Dengan begitu perlu adanya langkah perbaikan untuk mengoptimalkan academic efficacy yang melekat didalam diri peserta didik melewati adanya penerapan layanan konseling melalui teknik modeling. Penelitian kali ini memiliki tujuan sebagai sarana untuk mendeskripsikan bahwa teknik modeling bisa diterapkan untuk memaksimalkan academic efficacy didalam diri peserta didik. Dalam penelitian ini mengimplementasikan jenis penelitian studi kepustakaan yang bersumber data sebanyak 12 jurnal dengan pengumpulan data secara dokumentasi. Analisis data yang dipergunakan pada penelitian kali ini merupakan teknik analisis isi. Hasil kajian yang merujuk pada sumber jurnal mengemukakan mengenai empat poin yaitu 1) Tingkat academic efficacy peserta didik; 2) Sasaran penggunaan teknik modeling untuk academic efficacy; 3) Keberhasilan penggunaan teknik modeling untuk academic efficacy; 4) Bentuk-bentuk teknik modeling yang digunakan untuk academic efficacy.
WHY CHOOSE TRANSACTIONAL ANALYSIS FOR GROUP COUNSELING SERVICES? THE MEANING, PRINCIPLES, CLIENT SELECTION AND PLACEMENT IN COUNSELING GROUP Fikri, Miftahul; S, Neviyarni; Karneli, Yeni; Netrawati, Netrawati
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 7, No 2 (2020): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2020)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v7i2.2513

Abstract

Analisis Transaksional adalah salah satu pendekatan dalam pelayanan bimbingan dan konseling yang digunakan untuk melihat tipe kepribadian indvidu melalui ego state (child, adult, Parents) yang dimunculkan ketika berkomunikasi dengan orang lain. Tujuan dari pendekatan analisis transaksional ini agar klien mampu mempromosikan dirinya dengan tepat serta berupaya untuk berkomunikasi dengan terbuka, wajar, dan paham dalam berhubungan dengan orang lain. Pendekatanan analisis transaksional ini cenderung mengarah kepada aspek kognitif dan behavioral yang dirancang untuk membantu individu dalam mengevaluasi putusan yang ambilnya. Metode dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (Library Reasearch) dengan mengkaji secara mendalam pendekatan analisis transaksional dilihat dari berbagai perspektif konseling. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi. Temuan dari studi ini mengungkapkan bahwa pendekatan analisis transaksional dapat dipakai oleh konselor sekolah dalam pelayanan konseling terutama untuk melihat hubungan sosial klien ketika bekomunikasi baik digunakan dengan format individual, kelompok serta klasikal. Artikel ini akan membahas berkenaan dengan mengapa memilih pendekatan analisis transaksional dalam pelayanan konseling kelompok  
ANALISIS DETERMINAN PERILAKU SEKSUAL BERESIKO REMAJA DI PROVINSI KEPULAUAN RIAU Ansanoor, Sakiman Hidayat; Pratiwi, Diah Ayu
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 8, No 2 (2021): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2021)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v8i2.3527

Abstract

Penelitian seksual pranikah beresiko remaja merupakan permasalahan yang sering terjadi di Indonesia, terutama di Provinsi Kepulauan Riau. Berdasarkan laporan Survei Kineja Akuntabilitas Program (SKAP) KKBPK tahun 2018 dinyatakan bahwa remaja di Provinsi Kepulauan Riau banyak yang pernah melakukan hubungan seksual pranikah dibandingkan tahun 2017. Pada tahun 2016 jumlah remaja yang pernah melakukan hubungan seksual pranikah sebesar 4,6 persen (RPJMN, 2016). Pada tahun 2017 jumlah remaja yang mengaku pernah melakukan hubungan seksual pranikah meningkat dari tahun sebelumnya sebesar 3,6 persen, (RPJMN, 2017). Sedangkan, pada tahun 2018 jumlah remaja yang mengaku pernah melakukan hubungan seksual pranikah menurun sebesar 4,6 persen (SKAP, 2018). Data tersebut memberikan gambaran mengenai masih kurangnya pemahaman remaja tentang kesehatan reproduksi, resiko berhubungan seksual dan kemampuan untuk menolak hubungan seksual yang tidak mereka inginkan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisa faktor yang paling berpengaruh dalam perilaku seksual beresiko remaja di Provinsi Kepulauan Riau. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode cross sectional dan bersumber dari data RPJMN 2016 – 2018. Hasil penelitian menyatakan bahwa determinan perilaku seksual beresiko pada remaja di Provinsi Kepulauan Riau pada tahun 2016-2018 adalah kelompok umur, sikap remaja dan status pernah mengkonsumsi NAPZA. determinan yang paling dominan adalah sikap remaja terhadap hubungan seksual pranikah.
POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN PADA ANAK Usman, Citra Imelda; Ridwan, Ridwan
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 7, No 1 (2020): JURNAL KOPASTA (JUNI 2020)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v7i1.2369

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan:1) Pola asuh orang tua yang otoriter dalam menanamkan kedisiplinan pada anak. 2) Pola asuh orang tua yang laisses fire dalam menanamkan kedisiplinan pada anak. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif yaitu menggambarkan gejala, fakta dan realita yang ada di lapangan apa adanya. Informan kunci dan informan tambahan dalam penelitian ini adalah 4 orang tua dan 4 orang kakak dari anak. Instrumen yang peneliti gunakan adalah pedoman wawancara, teknik yang digunakan dalam pengolahan data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menemukan bahwa: 1) Pola asuh orang tua yang otoriter dalam menanamkan kedisiplinan pada anak yakni orang tua sering kali memaksa anak untuk mematuhi peraturan yang diterapkannya, selain itu orang tua juga memberikan hukuman dan ganjaran kepada anak ketika anak tidak menuruti perintah dan peraturan yang diberikan orang tua kepadanya. 2) Pola asuh orang tua yang laisses fire dalam menanamkan kedisiplinan pada anak yakni orang tua memiliki kontrol yang lemah terhadap anak yang ditandai dengan orang tua yang memberikan kebebasan dan kelonggaran kepada anak apa yang diinginkan oleh anak, tanpa berusaha memberikan pengarahan dan teguran serta bimbingan kepada anak ketika anak melanggar peraturan dan meminta apa yang diinginkannya.
PELAKSANAAN KONSELING SOLUTION FOCUSED BRIEF COUNSELING DALAM MENGURANGI PERMASALAHAN MAHASISWA PRODI BK UNRIKA Rofiqah, Tamama; Yanizon, A
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 8, No 1 (2021): JURNAL KOPASTA (JUNI 2021)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v8i1.3107

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan efektivitas pelaksanaan konseling singkat berfokus solusi dalam mengurangi permasalahan mahasiswa prodi BK Unrika dan menjelaskan pelaksanaanya. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode pre-eskperimen one group design. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi bimbingan konseling UNRIKA yang berjumlah 36 orang. Penarikan sampel menggunakan purposive sampling sehingga sampel dalam penelitian ini berjumlah 17 orang yang memiliki permasalahan kategori tinggi. Pengumpulan data menggunakan instrument inventori Daftar Cek Masalah (DCM). Hasil analisis data mengungkapkan bahwa pendekatan solution focused brief counseling efektif dalam mengurangi permasalahan mahasiswa dengan pengujian pre-test dan post-test pada kelompok eksperimen adalah sebesar -0,01 atau lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan skor yang signifikan (nyata) antara pre-test dan post-test pada kelompok eksperimen. Selanjutnya, pengujian menggunakan teknik Gain Skor, diketahui bahwa perkembangan permasalahan mahasiswa pada kelompok eksperimen memperoleh skor -0,7 dan diinterpretasikan pada kategori sedang. Temuan ini menunjukkan bahwa permasalahan mahasiswa telah berkembang kepada arah penurunan pada kelompok eksperimen. Adapun pelaksanan solution focused brief counseling mengacu kepada tahapan umum pelaksanaan konseling singkat berfokus solusi yaitu : a) pembinaan hubungan, b) identifikasi  masalah yang dapat dipecahkan, 3) penetapan tujuan, 4) merancang dan melaksanakan intervensi 5) terminasi, evaluasi dan tindak lanjut. Penelitian ini merekomendasikan mahasiswa untuk meningkatkan kesadaran diri terhadap permasalahan yang dialami dan mengikuti pelayanan konseling baik individu maupun kelompok secara berkala dan berkelanjutan.
“APLIKASI REDAYAKU” SOLUSI INOVATIF MEDIA CYBERCOUNSELING PENANGANAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK Saputra, Nur Mega Aris; Hotifah, Yuliati; Muslihati, Muslihati
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 8, No 1 (2021): JURNAL KOPASTA (JUNI 2021)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v8i1.3082

Abstract

The high number of cases of sexual violence, especially in children, especially during the Covid-19 pandemic is very worrying. In addition, there is no special media to provide space for victims to tell stories or counseling. This research aims to develop the Redayaku application as a media for cyber-counseling in handling sexual violence in children which has theoretical and practical acceptability. The study used seven out of ten stages from the Brog and Gall development model to the test of potential users of counselors and students, which then carried out product revisions. At the data collection stage, a needs analysis was carried out by means of interviews with counselors and student victims of sexual violence which were taken using a purposive sampling technique based on the questionnaire scores on sexual violence. The test results from material experts, media experts and potential counselor users were analyzed using an inter-rater agreement with an index result of 1.00 which means very high. Whereas for the student user candidate test analyzed with a mean, it shows the interpretation results are very high on the usability aspect of 0.87; convenience of 0.86; accuracy of 0.88; and attractiveness of 0.92 Descriptive data of expert test habits and user tests are used as a reference in product improvement. So, Redayaku application as a cyber-counseling media and counselor's manual, theory and practice can contribute to handling violence in children.
PROFIL PERMASALAHAN MAHASISWA PRODI BK UNRIKA Tamama Rofiqah; Ahmad Yanizon; Ramdani ramdani
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 7, No 2 (2020): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2020)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v7i2.2857

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil permasalahan mahasiswa prodi BK UNRIKA berdasarkan kategori permasalahan secara umum, klasifikasi masalah dan bidang pengembangan BK. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode analisis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi bimbingan konseling UNRIKA yang berjumlah 36 orang. Penarikan sampel menggunakan sampel jenuh atau total sampling. Pengumpulan data menggunakan instrument inventori Daftar Cek Masalah (DCM). Hasil analisis data menunjukkan bahwa permasalahan mahasiswa prodi BK UNRIKA sebagian besar berada pada kategori cukup dengan rentangan permasalahan 11%-25% dan sebagian kecil yang mengalami permasalahan dengan rentangan 26%-50% serta 51%-100%. Berdasarkan klasifikasi masalah menunjukkan pada bidang kesehatan dan perkembangan fisik berjumlah 126 masalah, pada bidang masa depan dan cita-cita pendidikan sebanyak 106 masalah dan pada bidang kebiasaan belajar sebanyak 203 masalah. Dan berdasarkan bidang pengembangan BK membuktikan sebanyak 324 jumlah masalah pada bidang pengembangan pribadi dan 349 masalah pada bidang pengembangan belajar, artinya bidang pengembangan pribadi dan belajar merupakan bidang masalah tertinggi yang dialami oleh mahasiswa prodi BK UNRIKA. Penelitian ini merekomendasikan mahasiswa untuk meningkatkan kesadaran diri terhadap permasalahan yang dialami dan mengikuti pelayanan konseling baik individu maupun kelompok secara berkala dan berkelanjutan.Kata kunci : Masalah Mahasiswa, Profil Mahassiwa Prodi BK UNRIKA.
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN KETERAMPILAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA Saud, Habel; Mataputun, Yulius; Reba, Yansen Alberth
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 8, No 2 (2021): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2021)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v8i2.3541

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk menguji secara empirik hubungan antara minat dan keterampilan belajar dengan motivasi belajar mahasiswa Prodi BK FKIP Uncen. Penelitan ini menggunakan metode kuantitatif jenis korelasional. Populasi penelitian ini yaitu keseluruhan mahasiswa anggkatan tahun 2015 s.d 2019 berjumlah 103 orang. Jumlah sampel sebanyak 65 responden dengan teknik random sampling. Data dianalisis dengan statistis inferensial (korelasi berganda). Hasil penelitian ini membuktikan bahwa (1) terdapat hubungan positif signifikan antara minat belajar dengan motivasi belajar dengan nilai signifikansi 0,00 > 0,005; (2) terdapat hubungan positif signifikan antara keterampilan belajar dengan motivasi belajar dengan nilai signifikansi 0,00 > 0,005, dan (3) terdapat hubungan positif signifikan bersama-sama antara minat belajar dan keterampilan belajar dengan motivasi belajar mahasiswa Prodi BK FKIP Uncen dengan nilai signifikansi 0.00 > 0,005 dan nilai koefisinesi korelasi sebesar 0,654 (+) berada pada kategori kuat. Pembuktian ini memberi arti bahwa makin tinggi minat dan keterampilan belajar, maka makin tinggi pula motivasi belajar.
PERKEMBANGAN GADGET DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENDIDIKAN DI INDONESIA Wilanjaya, Erdianto Kartika
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 7, No 1 (2020): JURNAL KOPASTA (JUNI 2020)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v7i1.2668

Abstract

ABSTRAKDalam kehidupan sehari-hari, kita pasti banyak mendengar yang namanya teknologi. Namun banyak dari kita yang mungkin bingung apabila disuruh menjabarkan apakah teknologi itu. Mungkin kita hanya membayangkan teknologi itu adalah sesuatu yang canggih, futuristik, atau terlihat keren. Manusia sekarang ini tidak akan lepas oleh sarana komunikasi yaitu gadget, gadget sekarang ini mengalami perkembangan yang sangat pesat terutama pada operasi sistem yang digunakan dalam setiap gadget yang dapat meningkatkan kemudahan operasi tiap gadget. Gadget telah menjadi bagian dari kehidupan pelajar, sehingga keberadaan gadget menyebabkan adanya dampak positif maupun negatif. Dampak positif dari gadget adalah mempermudah dalam pencarian informasi dan komunikasi, selain itu, dapat menjadikan pelajar tidak gagap teknologi. Adapun dampak negatifnya, yaitu mengganggu belajar siswa, berakibat buruk pada perilaku,kesehatan, dan sikap siswa, serta mengakibatkan pemborosan.ABSTRACTIn everyday life, we must hear a lot about technology. However, many of us might be confused when asked to describe what technology is. Maybe we just imagine the technology is something sophisticated, futuristic, or looks cool. Humans today will not be separated by means of communication, namely gadgets, gadgets are now experiencing very rapid development, especially in the operating system used in each gadget which can increase the ease of operation of each gadget. Gadgets have become a part of student life, so the existence of gadgets has both positive and negative impacts. The positive impact of gadgets is that it makes it easier to find information and communication, in addition, it can make students not stuttering technology. The negative impact, namely disrupting student learning, adversely affects student behavior, health, and attitudes, and results in waste.

Page 8 of 9 | Total Record : 82

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2015 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2021): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2021) Vol 8, No 1 (2021): JURNAL KOPASTA (JUNI 2021) Vol 7, No 2 (2020): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2020) Vol 7, No 1 (2020): JURNAL KOPASTA (JUNI 2020) Vol 6, No 2 (2019): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2019) Vol 6, No 1 (2019): JURNAL KOPASTA (JUNI 2019) Vol 5, No 2 (2018): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2018) Vol 5, No 1 (2018): JURNAL KOPASTA (JUNI 2018) Vol 4, No 2 (2017): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2017) Vol 4, No 1 (2017): JURNAL KOPASTA (JUNI 2017) Vol 3, No 2 (2016): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2016) Vol 3, No 1 (2016): JURNAL KOPASTA (JUNI 2016) Vol 2, No 2 (2015): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2015) More Issue