Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.449
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendhapa Idealog: Ide dan Dialog Desain Indonesia Waca Cipta Ruang: Jurnal Ilmiah Desain Interior PROSIDING: SENI, TEKNOLOGI, DAN MASYARAKAT BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat eProceedings of Art & Design Proceeding of Community Service and Engagement
Fajarsani Retno Palupi
Universitas Telkom
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENGEMBANGAN RUANG MINI LIVING MUSEUM DI SEKOLAH DEWI SARTIKA: STRATEGI PENGUATAN IDENTITAS BUDAYA DAN KENYAMANAN INTERAKSI Santi Salayanti; Aditya Bayu Perdana; Fajarsani Retno Palupi
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan ruang Mini Living Museum di SMP Dewi Sartika Bandung sebagai media pembelajaran interaktif sekaligus sarana pelestarian identitas budaya pendidikan Raden Dewi Sartika. Permasalahan yang dihadapi adalah belum optimalnya fungsi ruang museum sebagai media edukasi dan interaksi pedagogis, sehingga pemanfaatannya dalam mendukung pembelajaran dan penguatan nilai-nilai historis masih terbatas. Program dilaksanakan menggunakan pendekatan desain partisipatif berbasis kebutuhan dengan melibatkan guru, siswa, orang tua, dan Yayasan Dewi Sartika sebagai pemangku kepentingan utama. Tahapan kegiatan meliputi observasi lapangan, wawancara, dan studi literatur untuk mengidentifikasi kebutuhan pengguna berdasarkan perspektif teori human behaviour. Data dianalisis secara tematik dengan mempertimbangkan aspek fungsi desain interior guna menghasilkan rancangan ruang yang mendukung interaksi pedagogis dan pelestarian nilai sejarah. Hasil kegiatan berupa implementasi desain Mini Living Museum yang mengintegrasikan nilai historis, unsur budaya, serta kebutuhan pembelajaran bagi siswa sekolah dasar dan sekolah menengah pertama. Desain yang dihasilkan mampu memperkuat interaksi antara guru dan siswa, meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran, serta menciptakan pengalaman belajar yang lebih kontekstual dan bermakna. Program ini diharapkan menjadi model pengembangan ruang pendidikan berbasis budaya yang dapat direplikasi pada berbagai institusi pendidikan sebagai upaya pelestarian warisan budaya melalui inovasi desain ruang pembelajaran
Co-Authors Aditya Bayu Perdana Akhmadi Akhmadi Aliyah, Ratu Bunga Arundati, Athayasany Thalita Aulia Putri, Mayang Djoko Murdowo Doddy Friestya Asharsinyo Fakhriyah, Asmahan Fauzi, Fadli Akmal Irwan Sudarisman Kamila, Restu Martiza, Sharla Rahma Muhammad Faris naufal Nuril Khofifatun Nisa, Alif Perwitaningrum, Kamayasti Rangga Firmansyah Rexha Septine Faril Nanda Rizka Rachmawati Salayanti , Santi Santa Wardani, Oktiprima Santi Salayanti Santi Salayanti Tita Cardiah Titihan Sarihati Titihan Sarihati Utami, Anissa Syavira Widyanesti Liritantri