Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.767
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi) Jurnal Kesehatan Global Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Kalatanda : Jurnal Desain Grafis dan Media Kreatif JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Sustainability (STPP) Theory, Practice and Policy eProceedings of Art & Design Jurnal Administrasi Negara dan Ilmu Pemerintahan Journal of Authentic Research Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat An-Nahdloh: Journal of Education and Islamic Studies
Alam, Samsul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERANCANGAN STRATEGI PROMOSI GURIBEE PH., Mhd.Faja Winanda; Alam, Samsul; Putra, Putu Raka Setya
eProceedings of Art & Design Vol. 11 No. 3 (2024): Juni 2024
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keripik kentang dan makanan ringan lainnya juga dapat memberikan penambah energi dengan cepat. Gula dan karbohidrat dalam camilan mungkin memberi Anda tambahan energi sementara, namun efeknya tidak bertahan lama. Hal ini memungkinkan seseorang untuk fokus menyelesaikan tugasnya. Guribee merupakan produk Calbee Wings, perusahaan yang terkenal membawa inovasi pada industri makanan. Produk Guribee menawarkan pengalaman unik dengan empat lapisan rasa yang tak tertandingi di setiap gigitan. Produk Guribee memiliki tingkat kesadaran merek tertentu, karena terlepas dari semua hype di tahun 2021, banyak pemirsa yang tidak mengingat produk tersebut. Oleh karena itu, kami menggunakan metode penelitian kualitatif untuk mengumpulkan data dari wawancara dan kuesioner dan mengolahnya menggunakan analisis, SWOT dan AOI untuk merumuskan strategi kreatif dan periklanan serta memilih media yang tepat untuk mempromosikan produk Guribee. Ini akan membantu meningkatkan kesadaran terhadap produk Guribee. Oleh karena itu, Anda dapat menjadikan Guribee lebih populer dengan mengembangkan strategi promosi produk Guribee. Kata Kunci : guribee, kentang, promosi
Drawing with YouTube in Early Childhood: Cognitive Outcomes and Pedagogical Implications Alam, Samsul; Yusny, Rahmat
Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Vol. 10 No. 3 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jga.2025.103-15

Abstract

This study explores the role of drawing with YouTube in enhancing cognitive development among early childhood learners. Using an instrumental qualitative case study in one public kindergarten (TK Negeri Pembina Semarang) comprising eight classes with 138 children aged 4–6 years and nine teachers, data were collected through classroom observations, teacher interviews, and analysis of children’s drawings. The findings indicate that guided drawing with YouTube tutorials improved children’s observational accuracy (e.g., identifying geometric forms), stimulated collaborative creativity (e.g., divergent colour use), and fostered problem-solving skills (e.g., adaptive material substitution). These results suggest that drawing with YouTube serves as an effective visual learning medium supporting early cognitive and creative growth through multimodal engagement. In the global discourse on digital childhoods, this study provides evidence that structured digital use can transform screen media from passive consumption into active cognitive engagement. It contributes to worldwide discussions on multimodal literacy and digital creativity as essential competencies for young learners. However, the study is limited by its single-site context and lack of longitudinal analysis. Future research should include broader samples, cross-cultural comparisons, and quantitative validation to deepen understanding of the cognitive impacts of digitally mediated drawing activities. Practically, the findings highlight the pedagogical value of integrating short, guided YouTube videos with open-ended questioning to enhance visual literacy, reflective thinking, and creative autonomy in early childhood classrooms.
Pengembangan Kreativitas dan Apresiasi Seni Membatik Pada Tote Bag di SD Widuri Kabupaten Bandung Alam, Samsul; Sadono, Soni; Suprayogi, Bambang Melga; Sakinah, Alma Raissa; Arrafi, Ananda Dhaffa
Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Interaksi - Desember
Publisher : PT. Faaslib Serambi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66341/interaksi.v2i2.289

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan apresiasi seni siswa melalui workshop membatik pada media tote bag di SD Widuri Kabupaten Bandung. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan workshop interaktif yang mencakup pemaparan materi, praktik membatik, apresiasi karya, serta refleksi, dengan pendampingan guru selama proses berlangsung. Evaluasi keberhasilan dilakukan melalui observasi partisipatif, penilaian hasil karya, dokumentasi foto, dan catatan refleksi guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh siswa (100%) berhasil menyelesaikan karya tote bag, 90% mampu mengeksplorasi warna secara beragam, dan 87% menghasilkan motif yang berbeda. Selain itu, 83% siswa berani mempresentasikan hasil karyanya di depan kelas dan 90% memahami batik sebagai bagian dari budaya Indonesia. Workshop ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan kreativitas visual serta menumbuhkan sikap apresiatif terhadap seni dan budaya batik. Ke depan, program serupa direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam pembelajaran seni budaya secara berkelanjutan di sekolah.
Pengenalan Aplikasi Perkantoran dan Editing Digital dalam Menumbuhkan Kreativitas dan Literasi Digital Siswa Kelas IX di SMPN 1 Galesong Selatan Azizah, Nurul; Alam, Samsul; Ardiana; Nasir
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/8jraf095

Abstract

Literasi digital masih tergolong rendah. Literasi digital bukan hanya kemampuan mengoperasikan perangkat, tetapi juga keterampilan mengolah, mengevaluasi, dan menciptakan konten digital. Di sekolah menengah pertama, kemampuan ini sangat penting sebagai bekal menghadapi jenjang pendidikan selanjutnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengenalan aplikasi perkantoran dan editing digital terhadap kreativitas dan literasi digital siswa kelas IX di SMPN 1 Galesong Selatan. Metode yang digunakan adalah desain pre-eksperimen dengan model one-group pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui tes literasi digital (pretest dan posttest) serta observasi terhadap produk kreatif digital siswa. Teknik analisis data menggunakan uji statistik paired sample t-test untuk mengukur signifikansi peningkatan kemampuan literasi digital sebelum dan setelah intervensi pelatihan. Siswa diberikan pretest untuk mengukur kemampuan awal, kemudian dilaksanakan intervensi berupa pelatihan Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) dan aplikasi editing digital (Canva dan Capcut), dan diakhiri dengan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan literasi digital serta kualitas kreativitas produk digital siswa. Program pelatihan terbukti relevan diterapkan untuk memperkuat kompetensi abad 21.
Efektivitas Strategi Pembiasaan dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Peningkatan Akhlak dan Spiritual Peserta Didik (Penelitian di Pondok Pesantren Al Munawwar Ciawi Kabupaten Tasikmalaya) Restu, Yanto Maulana; Arifin, Muhammad Rifa’i; Alam, Samsul; Nurussalam, Dede Sri Aliyya; Fauzan, Affandi Zamzam
An-Nahdloh: Journal of Education and Islamic Studies Vol. 1 No. 3 (2026): May 2026
Publisher : An-Nahdloh: Journal of Education and Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study is motivated by the increasing need to strengthen students’ moral character and spirituality through learning approaches that are not solely oriented toward cognitive aspects but also emphasize practical and sustainable implementation, particularly within the context of Islamic boarding school education. The objective of this research is to analyze the effectiveness of habituation strategies in Aqidah Akhlak learning in improving the moral and spiritual qualities of students at Pondok Pesantren Al-Munawwar Ciawi, Tasikmalaya Regency. This study employs a qualitative approach with a case study design, utilizing data collection techniques such as observation, in-depth interviews, and documentation. Data analysis is conducted using an interactive model consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing in a systematic and continuous manner. The findings reveal that habituation strategies are implemented through structured religious routines such as Duha prayer, Qur’an recitation, and collective supplication, as well as the cultivation of moral values including honesty, discipline, politeness, and responsibility, supported by the active role of teachers as role models and mentors. The results indicate that habituation strategies effectively foster students’ discipline and responsibility, enhance respect toward teachers and peers, and encourage the consistent practice of Islamic behavior in daily life. In conclusion, habituation strategies have been proven to be an effective pedagogical approach for internalizing Aqidah Akhlak values and strengthening students’ spirituality in a holistic, integrative, and sustainable manner.   Keywords: Aqidah Akhlak, Students’ Spirituality, Habituation Strategy
Co-Authors Ainar, Akmal Aisyi Syafikarani Aji Wibawa, Ramdhan Alvaro, Audy Ryan Andi Hutami Endang, Andi Hutami Annisa Pratiwi, Retsa Anwar, Yaskinul Ardiana Arifin Arifin, Muhammad Rifa’i Arrafi, Ananda Dhaffa Arymi, Muhammad Fariz Basma, A.M.Hasbunallah Bustami, Tira Dewi Dalesa, Salsabila Puti Darmesta, Gede Danu Dewi, Galuh Retno Erdianza, Noor Fauzan Setiawan, Muhammad Fauzan, Affandi Zamzam Gavrilla, Paulus Ryonaldo Hasyrif SY Hatana, Made Sanchio Hidayat, Muhammad Riza Radya hidayattuloh, muhammad Hilman Fa’iq, Muhammad Ilhamsyah Jiwa Utama Kurniansyah Suangsa, Sucitra Lazuardini, Asri Maysari, Tiavanka Putri Mudihardjo, Rindiantika Definagati Muhammad, Irgi Izha Muliati, Sri Murtiadi, Riky Musyari, Ahmad Raihan Muthmainnah, Ligar Nasir Nursholih, Sonson NURUL AZIZAH Nurussalam, Dede Sri Aliyya Octavia Wibisono, Angella Nur PH., Mhd.Faja Winanda Purba, Defifthya Zefanya Natio BR Putra, Putu Raka Setya Rahmat Yusny Ramadhan, Rifa Anugrah Restu, Yanto Maulana Rismayani Rismayani Riswandhie, Eddri Rizkullah, Wafi Rizqy, Muhammad Imam Robiatul Adawiyah S.B. Sihira, Serly Saka, Muhammad Wisnu Aji Sakinah, Alma Raissa Salsabila Haeru, Raissa SATRIA Sihira, Serly SB Soni Sadono Sonson Nurusholih Subchi, Daffa Athaya Sunarto Sunarto Suprayogi, Bambang Melga Wahas, Reyhanata Wardoyo, Ega Putra