Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman MIMBAR INTEGRITAS CENDEKIA PENDIDIKAN
Suarmika, Putu Eka
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : MIMBAR INTEGRITAS

 1 
PELATIHAN PEMBUATAN APLIKASI FLIPBOOK SEBAGAI BUKU DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DI SDN 4 CURAH JERU Suarmika, Putu Eka; Hidayat, Nuris; Susilowati, Gisca Dewi
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 3 No 1 (2024): JANUARI 2024
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v3i1.4006

Abstract

Pengabdian ini dilaksanakan sebagai langkah untuk mengatasi kebutuhan guru di SDN 4 Curah Jeru terdapat guru yang masih terbatas pengetahuannya dalam hal pembuatan media pembelajaran terutama media pembelajaran berbasis digital. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan salah satu solusi terhadap permasalahan yang dihadapi oleh para guru di SDN 4 Curah Jeru dengan melalui penyelenggaraan pelatihan dan pendampingan dalam pembuatan buku digital menggunakan aplikasi Flipbook Maker, sehingga dapat meningkatkan keterampil guru. Metode pelaksanaan pengabdian dalam pembuatan media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Flipbook Maker diimplementasikan melalui tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi. Kegiatan pengabdian ini dijadwalkan akan dilaksanakan pada tanggal 3 November 2023, dimulai dari pukul 08.00 hingga 14.30 WIB. Sebanyak 12 orang guru dari SDN 4 Curah Jeru akan berpartisipasi dalam pelatihan. Hasil yang didapat dari kegiatan pengabdian ini adalah peningkatan keterampilan guru tentang penggunaan teknologi untuk menciptakan materi pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif melalui pembuatan buku digital menggunakan aplikasi Flipbook Maker.
PELATIHAN GURU DALAM MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS WEB DI SEKOLAH DASAR DARUT THOLABAH Syarifah, Mufarrahatus; Setiawan, Gustilas Ade; Suarmika, Putu Eka; Hidayat, Nuris; Fernanda, Pramita Tri
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i1.5933

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran berbasis web #HaveAniesDay yang efektif, sehingga dapat mendukung proses belajar mengajar dengan memanfaatkan berbagai alat dan platform digital serta strategi pengembangan konten yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum dan karakteristik siswa. Metode pada kegiatan ini menggunakan Participation Action Research (PAR). Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru sebesar 86% tentang media pembelajaran berbasis web #HaveAniesDay. Guru perlu meningkatkan lagi keterampilan dan kreatifitasnya dalam menyusun konsep untuk mendesain media berbasis web lainnya yang menarik dan relevan bagi siswa.
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 SELETRENG Suarmika, Putu Eka; Syarifah, Mufarrahatus; Setiawan, Gustilas Ade; Hidayat, Nuris; Afira, Afira
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i2.6870

Abstract

Pelatihan ini diselenggarakan dengan tujuan meningkatkan kemampuan guru dalam merancang dan memanfaatkan media pembelajaran berbasis web #HaveAniesDay secara optimal. Penggunaan media ini diharapkan dapat memperkuat proses pembelajaran dengan mengintegrasikan berbagai platform digital serta strategi pengembangan konten yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dan karakteristik peserta didik. Kegiatan ini menerapkan pendekatan Participatory Action Research (PAR) sebagai metode pelaksanaannya. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan, yaitu sebesar 86%, dalam pengetahuan dan keterampilan guru terkait penggunaan media pembelajaran berbasis web tersebut. Meski demikian, pengembangan kreativitas dan kemampuan guru dalam menyusun desain media digital yang menarik dan relevan tetap perlu ditingkatkan secara berkelanjutan
Co-Authors Afira, Afira Ali Yahya, Moh. Bramantha, Heldie Cahyanto, Bagus Darmawan, Rofiq Fasica, Nani Farah Febrianto, Mory Victor Fernanda, Pramita Tri Handayani, Nanik Setia Hidayat, Alfien Hidayat, Nuris Husein, Ach Munawi Husein, Ach. Munawi Nuris Hidayat Pratiwi, Vidya Puspitaningtyas, Amalia Risqi Ratih Kusuma Dewi Riadi, Alfin Samsuri Samsuri Setiawan, Gustilas Ade Susilowati, Gisca Dewi Syarifah, Mufarrahatus