Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Penyuluhan dan Edukasi Kesehatan Serta Menumbuhkan Minat Baca dan Belajar pada Tahapan Awal Pembelajaran Tatap Muka (Ptm) di Era Pandemi Saputra, Saputra; Lase, Kurniawan; Meray, Diny Megawaty
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu cara menghadapi pandemi COVID-19 adalah dengan meningkatkan pemahaman terkait pencegahan dan penanganan COVID-19 baik ditingkat individu maupun komunitas. Diharapkan melalui kegiatan ini, siswa-siswi khususnya SMP Terpadu Darusalam mampu mempraktikan kebiasaan hidup sehat dalam pencegahan penularan covid 19 di sekolah dan dimana saja mereka berkunjung. Hasil kegiatan ini mampu meningkatkan kebiasaan hidup sehat di mana saja mereka berada. Mengembangkan minat baca harus dilakukan kepada siswa sekolah karena dengan Minat Baca Siswa memiliki wawasan yang luas dan memperkaya pengetahuan dan pemahaman serta mengasah kreativitas. Kegiatan ini menggunakan metode presentasi dan mudah dipahami serta membagikan buku-buku yang menarik agar para siswa mampu memiliki ketertarikan membaca. Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya menjaga pola hidup sehat dan cara – cara konkrit menjaga kesehatan selama masa pandemi saat pembelajaran tatap muka di sekolah, antara lain: menjaga jarak, mengenakan masker, mencuci tangan menggunakan sabun cair, dan menggunakan handsanitizer serta menumbuhkan minat baca dengan melakukan presentasi serta membagikan buku-buku yang menarik untuk dibaca siswa-siswi SMP Terpadu Darussalam.kata kunci: Covid 19, Edukasi, Minat Baca
Analisis Pemerolehan Bahasa Pertama Pada Anak Usia Lima Tahun Melalui Ilmu Linguistik Septianingsih, Reno; Riantiarna, Ratna; Aulia Mufidha, Tiara; Handhayani, Suci; Saputra, Saputra; Fauziah, Muhardila
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 1 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i1.807

Abstract

This research aims to analyze language acquisition in children, obtained directly and supported by several factors, such as internal factors from both parents. The initial language acquisition in children is found and obtained from their mother. The research method used is qualitative descriptive. The data collection techniques employed are observation and interviews. The research subject is a five-year-old male child. The results of the study indicate that the initial language acquisition in a five-year-old child is obtained through interactions with their mother. At this age, the child can utter several words and sentences commonly used in their communication with family and friends. However, the language proficiency of the five-year-old is somewhat unclear in terms of the original words and sentences. Interactions in the child's environment influence language proficiency and vocabulary knowledge. The child uses both Indonesian and a mixture of regional languages in daily communication, both at home and at school. The child acquires new knowledge about various words through school, reading books, and watching videos on YouTube.