Juhrodin, Juhrodin
Unknown Affiliation

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Gladiator

The Peningkatan Ketepatan Passing Atas Dalam Permainan Bola Voli Dengan Latihanmenggunakan Bola Training Setter Nur Mulyadi, Dwi Yulia; Juhrodin, Juhrodin; Maulana, Ikmal
Jurnal Gladiator Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor492011

Abstract

Penelitian ini bertujua untuk mengetahui adakah pengaruh Latihan dengan menggunaakan bola training setter terhadap ketepatan passing atas dalam permainan bola voli yang dilakukan pada club bola voli putra Jaguar Kota Tasikmalaya. Metode yang digunakan dalampenelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adlaah klub bola voli putra Jaguar di Kota Tasikmalaya yang berjumlah 24 orang dan diambil 24 orang sebagai sample. Berdasarkan hasil pengolahan data dengan menggunakan uji statistic, ditemukan pengaruh yang signifikan antara Latihan menggunakan bola training setter dan Latihan dengan menggunakan bola biasa terhadap ketepatan passing atas permainan bola voli pada club bola voli putra Jaguar Kota Tasikmalaya.
Analisis Peran Guru PJOK dalam Mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila: Fokus pada Elemen Gotong Royong Juhrodin, Juhrodin; Setiawan, Deni; Hartadji, Rd. Herdi; Narlan, Abdul
Jurnal Gladiator Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor1749011

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam mengimplementasikan elemen gotong royong sebagai bagian dari Profil Pelajar Pancasila di SMA Negeri se-Kabupaten Bogor. Penelitian menggunakan desain deskriptif dengan metode survei melalui angket yang diberikan kepada 40 guru PJOK yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner dengan 38 butir pernyataan yang mencakup delapan indikator peran guru. Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi elemen gotong royong oleh guru PJOK masih belum optimal, dengan mayoritas responden berada pada kategori "Jarang" (30%) dan "Sering" (27,5%), sedangkan kategori "Kadang-kadang" (25%), "Selalu" (12,5%), dan "Sangat Jarang" (5%). Faktor yang memengaruhi antara lain kurangnya pemahaman guru tentang Profil Pelajar Pancasila, keterbatasan waktu dan kurikulum, serta minimnya media pembelajaran inovatif. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan sistematis, pengembangan kurikulum, dan penggunaan metode pembelajaran yang efektif untuk mengintegrasikan nilai gotong royong dalam pembelajaran PJOK.