Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Indonesia Berdaya Journal for Lesson and Learning Studies Innovative: Journal Of Social Science Research INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan
Fazalani, Runi
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Peranan Penting Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Fazalani, Runi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20389

Abstract

Evaluasi pembelajaran sangat diperlukan untuk menilai efektivitas sistem pembelajaran yang diterapkan oleh guru. Dalam merancang evaluasi pembelajaran, pendidik juga perlu memperhatikan prinsip dasar evaluasi dan penggunaan alat ukur yang tepat (valid). Instrumen tes harus reliabel atau memberikan hasil yang konsisten, dan evaluasi harus praktis atau mudah digunakan, agar tidak menyulitkan pendidik maupun peserta didik. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mendeskripsikan pola evaluasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah. Penelitian ini berbentuk studi dengan pendekatan kualitatif. Proses pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi-rekam. Setelah data terkumpul, dilakukan analisis dengan mendeskripsikan informasi yang diperoleh. Dari penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa evaluasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia merupakan komponen penting dalam proses pembelajaran. Evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia harus dilakukan untuk menilai sejauh mana keberhasilan siswa dalam mempelajari bahasa tersebut. Melalui evaluasi ini, akan terlihat kelebihan dan kekurangan, tingkat dukungan, serta permasalahan yang dihadapi dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia. Selain itu, hasil evaluasi ini juga dapat digunakan oleh pendidik dan pihak terkait untuk mengambil kebijakan atau keputusan terkait pengembangan pembelajaran bahasa Indonesia di masa mendatang. Mengingat pentingnya evaluasi dalam proses belajar mengajar, sudah sepatutnya para pendidik melaksanakan setiap langkah evaluasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia dengan benar dan optimal
Co-Authors Alfiyanto, Afif Bertaria Sohnata Hutauruk Darul Ilmi Deisye Supit Desmita, Nina Diana, Eka Dullah, Bayu Saputra Fitri Hidayati Hamirul Hamirul, Hamirul I Made Darma Sucipta I Made Sutajaya I Wayan Suja Irawan, I Putu Ari Utama Maldin, Siska Amelia Mayanti, Ely Muhammad Natsir Ningsih, Tri Zahra Pertiwi, Santhi Rahayu, Ema Jelita Saputra, Gede Adistana Wira Saputra, Nanda Suci Handayani, Suci Suhartiwi, Suhartiwi Syafruddin Syafruddin Yanti, Ipri