Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.255
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Undana Kelimutu Journal of Community Service Journal Economic Education, Business and Accounting
Abolladaka, Jacob
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 LOBALAIN Henukh, Liti Remildo; Abolladaka, Jacob; Br Simanungkalit, Erika Feronika
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 1 No 1 (2022): JEEBA (Journal Economic Education, Business and Accounting)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v1i1.6412

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Lobalain. Rendahnya hasil belajar siswa dikarenakan beberapa faktor, salah satunya motivasi belajar siswa. Motivasi belajar merupakan dorongan atau penggerak siswa untuk belajar demi mencapai tujuan belajar yang diinginkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Game Online terhadap motivasi belajar siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Lobalain. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik quota sampling. Adapun jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 40 siswa dari kelas XI IPS SMA Negeri 1 Lobalain. Penelitian ini berjenis korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi liniear sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Lobalain. Berdasarkan analisis regresi linear sederhana menggunakan aplikasi statistik SPSS 21 diperoleh nilai taraf Sig = 0.000 < 0.05, dengan nilai t = 4.180 > 2.024.
PENGARUH KARAKTER, KEMAMPUAN, MODAL, JAMINAN DAN KONDISI EKONOMI TERHADAP KEMAMPUAN PENGEMBALIAN PIUTANG PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM (KSP) KREDIT UNION SERVIAM CABANG OEBUFU Abolladaka, Jacob; Nggandung, Yeheskial; Br Simanungkalit, Erika Feronika
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 1 No 1 (2022): JEEBA (Journal Economic Education, Business and Accounting)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v1i1.6506

Abstract

operasi Simpan Pinjam (KSP) Kredit Union Serviam mempunyai kegiatan utama yaitu membentuk dana dari anggota sehingga membentuk modal dan kemudian dipinjamkan kembali kepada anggota yang membutuhkan untuk tujuan yang produktif dan kesejahteraan anggota. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota koperasi kredit yang menerima kredit pada tahun 2018, 2019 dan 2020 yang berjumlah 1133 orang, sedangkan sampel dalam penelitian ini lebih besar dari 100 orang. Teknik Pengumpulan Data, Teknik wawancara, Studi Dokumentasi, Kuesioner. Teknik Analisis Data, Analisis regresi berganda dan Analisis Regresi Linear sederhana. Berdasarkan hasil uji t menunjukan bahwa faktor karakter, kemampuan/kesanggupan, modal, jaminan, dan kondisi ekonomi berpengaruh terhadap kemampuan pengembalian piutang. Berdasarkan hasil uji F, diperoleh nilai Fhitung 8,131 > nilai Ftabel = 2,92. Artinya semua variabel bebas dilakukan secara bersama-sama berpengaruh terhadap kemampuan pengembalian piutang. Oleh karena itu maka keputusannya menolak Ho dan menerima Ha, artinya ada pengaruh yang signifikan dari variabel (karakter, kemampuan, modal,jaminan dan kondisi ekonomi) terhadap kemampuan pengembalian piutang.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA MATERI PENGERTIAN DAN MANFAAT PENDAPATAN NASIONAL DI KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 4 KOTA KUPANG TAHUN AJARAN 2021/2022 abolladaka, jacob; abolla, monica bellandina
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 1 No 2 (2022): JEEBA (Journal Economic Education, Business and Accounting)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v1i2.8270

Abstract

Mind mapping (peta pikiran) atau peta konsep merupakan salah satu metode atau cara mengajar yang menumbuhkan kreativitas peserta didik. Dengan metode ini daya ingat siswa mengenai materi dapat lebih lama dan mudah disimpan. Tujuannya penelitian ini untuk mengetahui peninngkatan hasil belajar pada materi pengertian dan manfaat pendapatan nasional, dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif untuk melihat kecendurungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan hasil peneltian pada tahapan siklus I sebanyak 18 orang siswa atau 41% dari 44 orang siwa dinyatakan belum tuntas, hal ini disebabkan penggunakan model yang kurang tepat. Sedangkan siklus II hasil belajar semua siswa dinyatakan tuntas, hal ini menggambarkan dalam proses pembelajaran menggunakan model mind mapping pada siklus II berhasil. Dilihat dari hasil belajar yang diperoleh siswa pada siklus I dan siklus II dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode mind mapping dalam mata pelajaran ekonomi dengan materi pengertian dan manfaat pendapatan nasional hasil belajar siswa meningkat.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT PENDIDIKAN ANAK DI KELURAHAN FATUKBOT KECAMATAN ATAMBUA SELATAN KABUPATEN BELU Kasa, Maria Yosepha Sintia; Abolladaka, jacob; Br Simanungkalit, Erika Feronika
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 1 No 2 (2022): JEEBA (Journal Economic Education, Business and Accounting)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v1i2.8699

Abstract

Pendidikan merupakan suatu usaha yang dilakukan secara sadar dan juga tersistem untuk mewujudkan keadaan belajar maupun sistem evaluasi yang baik dengan tujuan untuk menumbuhkan kemampuan yang ada pada diri seseorang. Dalam melaksanakan sistem pendidikan banyak faktor yang mempengaruhi kualitas tingkat pendidikan. Untuk itu, peneliti tertarik untuk mengetahui faktor – faktor yang mempengaruhi tingkat pendidikan anak khususnya di Kelurahan Fatukbot Kecamatan Atambua Selatan Kabupaten Belu. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu mengguanakan penelitian deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Teknik pengupulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara serta dokumentasi. Social Situation dalam penelitian ini adalah anak yang berada pada Kelurahan Fatukbot Kecamatan Atambua Selatan Kabupaten Belu. Pada penelitian ini, untuk menganalisis data digunakan uji kredibilitas dan uji dependabilitas serta model Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil yang diperoleh, bisa disimpulkan beberapa faktor yang mempengaruhi tingkat pendidikan anak di Kelurahan Fatukbot, Kecamatan Atambua Selatan, Kabupaten Belu ialah motivasi individu, motivasi orang tua, ekonomi keluarga, kondisi sosial serta aksebilitas.
Pengaruh Modal Dan Harga Jual Terhadap Pendapatan Petani Rumput Laut Di Desa Oenggaut Kecamatan Rote Barat Kabupaten Rote Ndao heu, adolfina ballo; Yewang, Markus Umbu K; abolladaka, jacob
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 2 No 2 (2023): JEEBA (Journal Economic Education, Business and Accounting)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v2i2.11460

Abstract

Selama 5 tahun terahkir pendapatan petani rumput laut mengalami naik turun ini disebabkan karena kurangnya modal dan harga jual tidak menentu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh modal dan harga jual terhadap pendapatan petani rumput laut di Desa Oenggaut Kecamatan Rote Barat Kabupaten Rote Ndao. Secara metodologis pendekatannya kuantitatif dengan penggunaan kuesioner sebagai teknik spesifik dalam mengumpulkan data-data yang dibutuhkan. Populasi dalam penelitian ini seluruh petani rumput laut di Desa Oenggaut, sampel adalah 173 responden yang didapat dari populasi menggunakan rumus slovin. Hasil pengujian regresi linier berganda memberi petunjuk adanya pengaruh parsial. Modal menjadi variabel yang memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan petani yang membudidayakan rumput laut, yaitu t-hitung 2,626 > t-tabel 1,974. Variabel harga jual pun memberi pengaruh terhadap pendapatan yaitu t hitung 2,882 > t tabel 1,974. Meskipun hasil tes pada saat yang sama. Secara bersama-sama variabel modal dan harga jual memberi pengaruh signifikan pada pendapatan para petani yang membudidayakan rumput laut dari Desa Oenggaut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fhitung 16,007 > Ftabel 3,05 dan tanda 0,000 < 0,05. Artinya terjadinya penolakan pada Ho dan penerimaan pada Ha.
Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Kelas XI MPLB Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis SMK Negeri 6 Kupang doren, yosefina beto; abolladaka, jacob; Br Simanungkalit, Erika Feronika
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 2 No 2 (2023): JEEBA (Journal Economic Education, Business and Accounting)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v2i2.12639

Abstract

This research was conducted in class XI MPLB SMK Negeri 6 Kupang which has low student learning outcomes. The purpose of the research is to determine the impact of learning motivation and learning environment on the learning outcomes of grade XI MPLB students. The strategy used in this quantitative research method is associative causal. The observation population was 61 students, while the sample for this observation consisted of 53 students of class XI MPLB. Data was collected by means of a questionnaire of 32 statements. Based on the results of data analysis, t count = 9.949 and t table = 2.008. This means that 9,949>2,008, so that the H1 submitted can be accepted, namely the results of learning business economics students at SMK Negeri 6 Kupang are influenced by their learning motivation, 9,588>2,008 which means that the learning environment is compared with student learning outcomes in business economics subjects at SMK Negeri 6 Kupang, where the H2 submitted can be accepted, In addition, the estimated value for the F test is 251,039 > Ftable 3,182, with significance levels of 0.00 < 0.05. So it can be said if H3 is accepted or learning motivation and learning environment simultaneously have an impact on learning outcomes.
PENGARUH MEDIA SOSIAL DAN SELF EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KOTA KUPANG Rostanti, Nofi; Abolladaka, Jacob; br. Simanungkalit, Erika Feronika
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 3 No 1 (2024): JEEBA (Journal Economic Education, Business and Accounting)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v3i1.15594

Abstract

This research was conducted at SMA Negeri 1 Kupang City, Kupang, with the title The Influence of Social Media and Self-Efficacy on Economic Learning Outcomes of Class XI Students. The type of study used is quantitative with a causal associative approach. The sample in this research was 108 students taken using probability sampling techniques. Observation, interviews, questionnaires, and documentation are data collection methods. In this research, classical instrument and assumption tests were carried out and it was declared feasible so it was continued in multiple linear regression. The calculation results were proven to be valid and reliable for each questionnaire statement item. The statistical requirements test shows that the data is normal, linear and there is no heteroscedacity. The results of this test show that a significant positive influence was found between X1 and X2 includes social media (X1) with a calculated f value of 14.861 exceeding the f table of 4.81 with a significant level of 0.000, The influence of social media and self-efficacy (X2) are both positive, with a calculated t value of 2.063 exceeding the t table of 1.659 and a significance level below 0.05. Keywords : Social Media, Self Efficacy, Learning Result.
Pelatihan Refleksi Pembelajaran yang Bervariasi pada SMP Negeri 9 Kupang Saragih, Fernando; Nggandung, Yeheskial; Data, Ari; Loe, Andri P; abolladaka, Jacob; Lulan, Ninda Anaci
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v4i2.18422

Abstract

This community service activity was conducted at SMP Negeri 9 Kupang to improve teachers' ability to implement varied learning reflections. Based on survey results, 50% of teachers mastered learning reflections well, 35% had sufficient mastery, and 15% were lacking. This issue arose due to the lack of intensive training and guidance on diverse reflection methods. The aim of this activity was to provide in-depth training to teachers, enabling them to apply learning reflections more effectively. The method used was participatory training, involving hands-on practice in applying various reflection techniques. The results indicated an improvement in teachers' ability to creatively use reflection methods, leading to better learning quality. In conclusion, this training successfully helped teachers master more varied reflections, contributing to enhanced student achievement through a higher-quality learning process.
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 4 Kupang Tahun 2024 Jelita, Maria Margareta; Abolladaka, Jacob; Simanungkalit, Erika
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 3 No 2 (2024): JEEBA (Journal Economic Education, Business and Accounting)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v3i2.17888

Abstract

Penelitian ini didorong oleh rendahnya kemampuan belajar yang kurang optimal dari siswa kelas X IPS di SMA Negeri 4 Kupang dalam mata pelajaran ekonomi. Fokus dari penelitian ini untuk mengidentifikasi sejauh mana kompetensi pedagogik guru mempengaruhi pencapaian hasil belajar siswa.Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian bersifat kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal, dan penelitian ini dilaksanakan di kelas X IPS SMA Negeri 4 Kupang tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas X IPS di SMA Negeri 4 Kupang yang berjumlah 288 orang sebagai populasinya. Sebanyak 72 siswa dari kelas X IPS Cdan X IPS D dilibatkan sebagai sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling.Penelitian ini menggunakan kuesioner atau angket sebagai alat utama untuk mengumpulkan data. Analisis data menghasilkan nilai thitung (13,649) >nilai ttabel (1,66691). Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (HO) tidak diterima. Bukti yang diperoleh melalui penelitian ini menunjukkan penerimaan hipotesis alternatif, yaitu bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas X IPS SMA Negeri 4 Kupang.
Pengaruh Penerapan Anggaran Berbasis Kinerja Terhadap Kinerja Keuangan Pada Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Nusa Tenggara Timur Pandie, Friyany Sumiaty; Abolladaka, Jacob; Butar Butar, Agustina
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 4 No 1 (2025): JEEBA (Journal Economic Education, Business and Accounting)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v4i1.20583

Abstract

This study aims to determine how financial performance at the Industry and Trade Office of East Nusa Tenggara Province is influenced by performance-based budgeting. The research method used is quantitative with a causal associative approach. The population used in this study were all employees at the Industry and Trade Office of East Nusa Tenggara Province totaling 95 people and the sample used was 68 respondents who were sampled using purposive sampling techniques, where samples were taken according to certain criteria. Data analysis techniques used in this study include simple linear regression, t-test and determination coefficient test using SPSS 21. The results of the t-test showed a calculated t value of 9.893 greater than the t-table value of 1.999773 and a significance value of 0.000 smaller than the probability value of 0.05. The results of this study indicate that the performance-based budget variable has a positive and significant influence on financial performance at the Industry and Trade Office of East Nusa Tenggara Province.
Co-Authors abolla, monica bellandina br. Simanungkalit, Erika Feronika Butar Butar, Agustina Data, Ari Defmit B.N. Riwu doren, yosefina beto Fernando Saragih Henukh, Liti Remildo heu, adolfina ballo Jelita, Maria Margareta Kasa, Maria Yosepha Sintia Loe, Andri P Lulan, Ninda Anaci Nggandung, Yeheskial Pah, Jack Carol Adolf Pandie, Friyany Sumiaty Rostanti, Nofi Sanadji, Rudiyanto Sait Simanungkalit, Erika Simanungkalit, Erika F.Br. Simanungkalit, Erika Feronika Br Sine, Jordi M Yewang, Markus Umbu K