Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JURNAL KEPERAWATAN SEHAT Journal of Mathematics and Mathematics Education (JMME) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Fakta Hukum (JFH) Neurona Acta Neurologica Indonesia
Maharani, Kartika
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pendidikan Kesehatan sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Lansia tentang Pencegahan Jatuh di Rumah Nuraeni, Ani; Putri, Desiana; Kamilah, Jihan; Fajriah, Salsa; Salsabila, Selfa; Andarista, Sandrina; Febriyanti, Bella; Maharani, Kartika; Pratama, Repan Yan
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.15825

Abstract

Jatuh merupakan salah satu masalah kesehatan yang paling umum terjadi pada lansia yang disebabkan oleh berbagai faktor seperti faktor intrinsik meliputi gangguan keseimbangan, kelemahan otot, gangguan penglihatan, gangguan neurologis, penyakit kronis seperti stroke dan diabetes, serta penggunaan obat-obatan tertentu. Sementara faktor ekstrinsik mencakup kondisi lingkungan tempat tinggal, seperti lantai yang licin, pencahayaan yang kurang memadai, tangga tanpa pegangan, dan lain-lain. Banyak keluarga yang belum menyadari bahwa pencegahan jatuh harus dimulai dari rumah, melalui pengamatan dan perbaikan faktor risiko yang ada di sekitar lansia. Padahal, edukasi keluarga menjadi kunci utama keberhasilan pencegahan jatuh jangka panjang, karena keluarga merupakan orang terdekat yang berinteraksi dengan lansia setiap hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan pada hari Senin tanggal 7 Oktober 2024 bertempat di Posbindu Jl. Masjid Al Akhyar, RT 40/RW 02 Kelurahan Gandul Kecamatan Cinere dengan jumlah 20 orang. Kegiatan PkM ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mengenai pencegahan jatuh pada lansia di rumah. Kegiatan ini memperoleh hasil terjadi peningkatan pengetahuan setelah diberikan pendidikan kesehatan, dimana sebelum intervensi pengetahuan kategori baik sebesar 65% dan setelah diberikan pendidikan kesehatan meningkat menjadi 80%. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan lansia sehingga diharapkan lansia dapat menerapkan pencegahan jatuh di rumah namun perlu ditindaklanjuti dengan pemberdayaan keluarga.
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERBASIS GUIDED DISCOVERY PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA Maharani, Kartika; Ratri, Dyah; Ekana, Henny
Journal of Mathematics and Mathematics Education Vol 8, No 2 (2018): Journal of Mathematics and Mathematics Education (JMME)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jmme.v8i2.26144

Abstract

Abstract: The research aims to describe the development procedure of Student Activity Sheets (SAS) using Guided Discovery and to obtain a valid, attractive, efficient, and effective Student Activity Sheets to Improve Students’ Learning Outcomes. The research population is all of the eighth grade students in Junior High School 14 Surakarta. Two classes used as the samples are VIII A and VIII B through cluster random sampling. The type of this research is a Research and Development (R & D). The development procedure of this research is based on ADDIE (Analyse, Design, Development, Implementation, and Evaluation) Development Model. The scoring result from the material experts reach the average score of 3.36 in the level ‘good’ and the scoring result from the design experts reach the average score of 3.25 in the level ‘good’. Therefore, the data shows that the SAS is considered to be valid. The result from the student questionnaire responses reach the average score of 3.56 in the level ‘very good’. Therefore, it can be concluded that the SAS is attractive. Meanwhile, the scoring result from the teacher questionnaire responses reach the average score of 3.4 in the level ‘good’. Therefore, it can bee seen that the SAS is considered to be efficient. To see the effectiveness of SAS conducted t-test and from the average test result with t test, t = 1,9881 is a member of DK = {t | t> 1,645}. This means that the value of the students' learning outcomes in the experimental class is better than the control class, so that it can be concluded that the SAS effectively improves student learning outcomes. From this result, it can be concluded that Student Activity Sheets of Polyhedron Material using Guided Discovery is considered to be valid, attractive, efficient, and effective.Keyword: pengembangan, LKS, penemuan terbimbing, geometri
Co-Authors Amelia, Dhea Andarista, Sandrina Ani Nuraeni Arief Susanto bahar Chandra, Fitria Desiana Putri Dewi Wulandari Ekana, Henny Eni Rosnija Fajriah, Salsa Febriyanti, Bella Firdausia, Salsabila Fitri Octaviana Heni Purwati Imran, Darma Kamilah, Jihan Laksono Trisnantoro Mulyadi Mulyadi Pangeran, David Pratama, Repan Yan Rahmad Mulyadi Ratri, Dyah Remana Sitinjak, Monalisa Reyhan Eddy Yunus Riwanti Estiasari Salsabila, Selfa Sudigdo, Agus Sutanto, Anyelir Syazali, Muhammad Tannika, Ayudhea Tria Wulandari Widiada, I Ketut Widya Andini, Putri