Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Jurnal Teknologi Pangan dan Hasil Pertanian Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Sosial : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Journal Automation Computer Information System (JACIS) JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan Islam Afshaha: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan
Karomah, Siti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual

 1 
Persepsi Guru Pamong Anak Usia Dini Terhadap Pembelajaran Daring dari Rumah (BDR) Masa Pandemi Covid-19 Karomah, Siti; Hadi, Saptono
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 2 (2022): Volume 7 Nomor 2, Mei 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (487.21 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i2.819

Abstract

Merebaknya pandemic dan permasalahan daring berdampak pada dunia pendidikan anak usia dini. Penelitian bertujuan mengidentifikasi persepsi pembelajaran dari rumah, keefektifannya, dampak sistem pembelajaran, dan pembelajaran selama belajar dari rumah selama pandemi Covi-19. Penelitian kualitatif, desain rancangan silang (cross sectional), subjek guru pamong Gugus Talun. Penjaringan melalui wawancara, kuesiener, dan kartu pencatatan lapangan, analisis data menggunakan teknik analisis diskursit, dan angket diinterpretasikan. Hasil kajian menyatakan pembelajaran dari rumah sebagai upaya keselamatan dan kesehatan bagi peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, dan semua warga satuan pendidikan; pembelajaran daring kurang efektif, dan optimal sebagai akibat ketidaksiapan lembaga-masyarakat didik pendidikan anak usia dini.
Co-Authors Agus Hermawan Ahmad Saifudin, Ahmad Asrina Asrina Fatria, Nur Arqom Eka Febrianisa, Sindy Harliana Harliana KAMALIA, ALFIN LULUK MUHAJIR Muhamad Nazar, Muhamad nafisatuzzahro' nafisatuzzahro' nafisatuzzahro' Purwati Purwati Saptono Hadi, Saptono Siti Almaidah Sri Haryati sudjatinah, maria Sugiyadi, Sugiyadi Zainurrokhim, Mohammad