p-Index From 2020 - 2025
20.814
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL HUTAN LESTARI Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Educhild : Pendidikan dan Sosial Jurnal Kreatif Tadulako Online Elkom: Jurnal Elektronika dan Komputer KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Indonesian Journal of Urology Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Folia Medica Indonesiana Indonesian Journal of Tropical and Infectious Disease Jurnal Counsellia Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi EDUKASI PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Jurnal AKP Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Qanun Medika - Medical Journal Faculty of Medicine Muhammadiyah Surabaya JURNAL KONSELING GUSJIGANG BIOEDUKASI JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) JURNAL WACANA KESEHATAN Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Journal of Honai Math Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Jurnal SEGAR BBM (Buletin Bisnis dan Manajemen) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Golden Age Jurnal Ilmiah Keperawatan Sai Betik Islamic Guidance and Counseling Journal JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Jurnal Kesehatan Jurnal Abdimas Mahakam CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian dan Pengembangan JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal PGSD Jurnal Ilmiah Kesehatan Journal of Stem Cell Research and Tissue Engineering Jurnal Vokasi Jurnal Pengabdian Dharma Bakti Jurnal Kajian Gender dan Anak Jurnal Ners Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang KESMAS UWIGAMA: Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia Natural Research Pharmaceutical Journal (INRPJ) Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Bulletin of Counseling and Psychotherapy Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Peduli Masyarakat AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal Of Millennial Community Jurnal Abdidas Indonesian Journal of Global Health research JKPBL (Jurnal Kesehatan Panca Bhakti Lampung) Jurnal Pengabdian UNDIKMA Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Civitas Ministerium: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Terapan Ilmu Ekonomi Manajemen dan Bisnis (JTIEMB) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Community Empowerment Otonomi IGKOJEI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Nakhoda: Jurnal Ilmu Pemerintahan CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan MAHESA : Malahayati Health Student Journal Archives Pharmacia JSAP : Journal Syariah and Accounting Public Dharmas Education Journal (DE_Journal) Riset, Ekonomi, Akuntansi dan Perpajakan (REKAN) Journal of Research in Instructional Journal of Early Childhood Education Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan (JUSTIKPEN) Jurnal Hukum Sehasen Journal of Office Administration : Education and Practice Pharmacy Action Journal Jurnal Basicedu Prosiding University Research Colloquium JURNAL AKUNTANSI DAN BISNIS Borobudur Counseling Review Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Pendidikan Guru Matematika EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Jurnal An-Najat: Jurnal Ilmu Farmasi dan Kesehatan Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Matrix: Jurnal Pendidikan Matematika Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi JOURNAL OF Mother and Child Health Concerns JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Tematik Indonesian Journal of Pharmaceutical Research Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Jurnal Warna Management Studies and Business Journal Jurnal Riset Ilmiah Tuladha : Jurnal Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Community Empowerment PANDAWA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Professional Elementary Education Jurnal Elementaria Edukasia Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Journal of Community Services and Engagement: Voice of Community (VOC) Jurnal Adiguna Pengabdian Masyarakat JBK (Jurnal Bimbingan dan Konseling) Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) J-CEKI JURNAL INSAN CENDEKIA JMAEKA: Jurnal Manajemen Ekonomi Akuntansi Jurnal DIMASTIK EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Journal of Social Entrepreneurship and Creative Technology
Claim Missing Document
Check
Articles

Meningkatkan Hasil Pemahaman Siswa Melalui Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SDN No. 1 Bonemarawa Kecamatan Rio Pakava Kabupaten Donggala Purwati, Purwati
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.602 KB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Terdiri beberapa aspek perlakuan dan pengamatan utama yaitu peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan penerapan Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw pada pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa  Kelas IV SDN.No.I.Bonemarawa? Penelitian dilaksanakan di SDN No.1 Bonemawara, melibatkan 38 siswa terdiri atas 20 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan yang terdaftar.pada.tahun.ajaran.2013/2014. Penelitian ini menggunakan desain Kemmisdan.Mc..Taggart.yang.terdiri atas dua siklus. Di mana pada setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan di kelas dan setiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra tindakan nilai mencapai 53,6. Pada tindakan siklus I diperoleh nilai rata-rata 69,3. Pada tindakan siklus II diperoleh nilai rata-rata siswa 8,6 Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan dengan nilai daya serap klasikal minimal 8,6% dan ketuntasan belajar klasikal minimal 97,3%. Berdasarkan nilai rata-rata daya serap klasikal dan ketuntasan belajar klasikal pada kegiatan pembelajaran siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa perbaikan pembelajaran dengan menggunakan Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di Kelas IV SDN No. I Bonemarawa Kecamatan Rio Pakava Kabupaten Donggala. Kata Kunci: Hasil Pemahaman, pembelajaran IPS, Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw
MENGUNGKAP NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PERMAINAN TRADISIONAL GOBAG SODOR Siagawati, Moniqa; Prastiti, Wiwin Dinar; Purwati, Purwati
Indigenous Vol. 9, No.1, Mei 2007
Publisher : Muhammadiyah University Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nilai merupakan faktor yang mendukung untuk berbuat baik atau buruk, benar atau salah. Nilai mencakup kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik untuk melakukan tindakan. Permainan lebih disukai anak dalam menanamkan nilai karena sifatnya yang bebas dan menyenangkan. Permainan tradisional seperti gobag sodor dianggap mampu menanamkan sejumlah nilai positif pada anak. Namun sayangnya permainan tradisional mulai ditinggalkan oleh masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap nilai-nilai apa sajakah yang terkandung dalam permainan tradisional gobag sodor Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis induktif deskriptif. Dari penelitian ini didapatkan wawasan yang lebih luas mengenai latar belakang permainan gobag sodor.Nilai-nilai dalam permainan gobag sodor dapat dirangkum menjadi tiga aspek, yaitu aspek jasmani, aspek psikologis, aspek sosial. Transfer nilai dalam permainan gobag sodordapat terjadi dalam beberapa cara yaitu, penghayatan langsung, terbiasa melakukan, menirukan orang yang lebih tua dan pengarahan dari guru dan orang tua. Transfer nilai melalui permainan gobag sodor juga memiliki keterbatasan seperti keterbatasan lahan atau kalah bersaing dengan permainan modern. Namun, permainan gobag sodor masihakan mampu bertahan dengan potensi yang dimilkinya.
TINGKAT KECEMASAN REMAJA PUTRI DI SMA MUHAMMADIYAH I PARE DALAM MENGHADAPI HAID Slamet, Eko; Cahyono, Aris Dwi; Purwati, Purwati
Jurnal AKP Vol 1, No 1 (2010): Jurnal AKP - Juni 2010
Publisher : Akademi Keperawatan Pamenang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anxiety is  an situation  jiggling caused  by threat to  health,  particularly  to is  adolescent  of woman whichnot  yet  comprehended  correctness  about  menstruation,  menstruation  which  is  not  regular  to  be  accompaniedpain in bone often generate panicity andanxiety at adolescent, intention of this research is to know adolescentanxiety level of woman in SMA Muhammadiyah I Pare facing menstruation.In  this  research  the  used  is  descriptive  desain,  its  population  all  is  adolescent  of  women  in  l  SMAMuhammadiyah I Pare, by using technique total sampling, with amount of sampel 83 responder.From result ofresearch  got  at  most  natural  responder  of  anxiety  that  is  36  responder  (43,4%),  hereinafter  32  responder(38,6%)  experiencing  of  light  anxiety,  9  responder  (10,8%)  experiencing  of  heavy  anxiety,  and  at  least  6responder (7,2%) do not experience of anxiety.According  to  breakdown  of  above  showing  at  most  natural  responder  of  anxiety,  this  matter  is  enabledbecause pertained age factor is adolescent age, besides type of stressor also very is influencing anxiety level. Seeresult  of  the  research  according  to  researcher  need  the  existence  of  counseling  about  woman  reproductionspecially regarding menstruate to add knowledge and information so that can lessen anxiety.
PENGGUNAAN METODE DISKUSI KELOMPOK DAN PEMBERIAN TUGAS DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI MATERI PERTUMBUHAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 1 PUNGGUR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Purwati, Purwati
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2017): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ja.v5i1.843

Abstract

To get good result in learning process, teacher should be able to improve herself  by using many kinds of methods so that the result can be improved and students can be active in teaching learning process. The purpose of this research is to know whether the use of discussion and giving task can improve learning achievement in a material of economic growth at the class of XI IPS 4 SMAN 1 Punggur year 2015/2016. To get good result in learning process teacher should be able to improve herself  by using many kinds of methods so the result can be improved and students can be active in teaching learning process. The purpose of this research is to know whether the use of discussion and giving task can improve learning achievement in a material of economic growth at the class of XI IPS 4 SMAN 1 Punggur year 2015/2016. The location of this research is in SMAN 1 Punggur. It is done for 3 months , August to October 2015. Subject of this research is Class XI IPS 4 of  SMAN 1 Punggur in the academic year of 2015/ 2016.  Technique of collecting data used are : observation, documentation and data analysis interview by using qualitative descriptive analysis. Research procedure uses classroom action research method that consists of 2 cycles. The result of the classroom action research shows that In pre cycle, students who pass / succeed are 10 from 31 students or 32.14% and fail students are 21 from 31 students or equal to 6.86 %. After getting treatment in the first cycle, passed students increases to 22 from 31 students or 75% while fail students decrease 10 from 31 students or 25%. In the second cycle, passed students increases to 29 from 31 students or 92.86% while failed students only 2 from 31 students. Based on the data above it can be concluded that by using discussion method and giving task can improve thestudents’ economy achievement with economic growth material at the XIGrade of Social Science 4 in SMAN 1 Punggur on odd semester in the academic year of 2015/2016is true. Keywords : Discussion method and giving task, Learning achievement. 
MENGUNGKAP NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PERMAINAN TRADISIONAL GOBAG SODOR Siagawati, Moniqa; Prastiti, Wiwin Dinar; Purwati, Purwati
Indigenous Vol. 9, No.1, Mei 2007
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/indigenous.v9i1.1620

Abstract

Nilai merupakan faktor yang mendukung untuk berbuat baik atau buruk, benar atau salah. Nilai mencakup kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik untuk melakukan tindakan. Permainan lebih disukai anak dalam menanamkan nilai karena sifatnya yang bebas dan menyenangkan. Permainan tradisional seperti gobag sodor dianggap mampu menanamkan sejumlah nilai positif pada anak. Namun sayangnya permainan tradisional mulai ditinggalkan oleh masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap nilai-nilai apa sajakah yang terkandung dalam permainan tradisional gobag sodor Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis induktif deskriptif. Dari penelitian ini didapatkan wawasan yang lebih luas mengenai latar belakang permainan gobag sodor.Nilai-nilai dalam permainan gobag sodor dapat dirangkum menjadi tiga aspek, yaitu aspek jasmani, aspek psikologis, aspek sosial. Transfer nilai dalam permainan gobag sodordapat terjadi dalam beberapa cara yaitu, penghayatan langsung, terbiasa melakukan, menirukan orang yang lebih tua dan pengarahan dari guru dan orang tua. Transfer nilai melalui permainan gobag sodor juga memiliki keterbatasan seperti keterbatasan lahan atau kalah bersaing dengan permainan modern. Namun, permainan gobag sodor masihakan mampu bertahan dengan potensi yang dimilkinya.
HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN TINGKAH LAKU COPING Lestari, Rini; Purwati, Purwati
Indigenous Vol. 6, No. 1, Mei 2002
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/indigenous.v0i0.4617

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara religiusitas dengan tingkah koping, dan untuk melihat apakah religiusitas menyebabkan tingkah laku koping tertentu, yaitu matang atau tidak matang. Subjek penelitian terdiri dari 150 mahasiswa Fakultas Psikologi UMS angkatan 1995/1996, laki-laki dan perempuan serta beragama Islam. Hasil analisis menunjukkan bahwa subjek dengan religiusitas tinggi menunjukkan tingkah laku koping matang dan subjek dengan religiusitas rendah menunjukkan tingkah laku koping tidak matang. 
Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Pada Mata Kuliah Kajian Matematika SMP dengan Metode Tutor Sebaya Melalui Diskusi Kelompok Dalam Kegiatan LSLC Purwati, Purwati; Mumu, Jeinne; Tanujaya, Benidiktus
JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Vol 2 No 1 (2018): JEP : Jurnal Eksakta Pendidikan
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.761 KB) | DOI: 10.24036/jep/vol2-iss1/130

Abstract

This research was the qualitative research that aimed to improve students understanding of junior high mathematics study. In accordance with the object to be studied, then this research is done in 3 times open class consisting of the plan, do, and see for each cycle, with the subject of research was the students of mathematics education department of  FKIP UNIPA whom contracting subjects junior mathematics studies. To improve students understanding of the material, implementation of peer tutor methods was continuously modified based on the findings of each cycle. Based on the results of the implementation of Lesson Study as much as 3 cycles obtained the concluded that the learning outcomes of learners used peer tutor approach that modified each cycle has a significant increase. This was evident from students who answered the test correctly given at the end of each meeting. In the first cycle, from 27 students only 4 who can answer the test correctly that is equal to 14.81%, the second cycle, from 27 learners only 10 which was able to answer the test correctly that was equal to 37,04%, whereas in cycle III, from 26 students 21 students able to answer correctly that was equal to 80,77%
ANALISIS FAKTOR PELAKSANAAN MANAJEMEN TERPADU BALITA SAKIT (MTBS) DI PUSKESMAS Rohayati, Rohayati; Sulastri, Sulastri; Purwati, Purwati
Jurnal Ilmiah Keperawatan Sai Betik Vol 11, No 1 (2015): Jurnal Keperawatan
Publisher : Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Tanjung Karang Bandar Lampung Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (108.127 KB)

Abstract

Setiap tahun 12 juta anak di dunia meninggal sebelum berusia 5 tahun. Tujuh dari sepuluh anak ini meninggal dikarenakan diare, pneumonia, campak, malaria atau malnutrisi dan sering merupakan kombinasi dari kondisi-kondisi tersebut. Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) adalah suatu pendekatan yang terintegrasi/ terpadu dalam tatalaksana balita sakit dengan fokus kepada kesehatan anak usia 0-59 bulan (balita) secara menyeluruh. Kegiatan MTBS merupakan upaya pelayanan kesehatan yang ditujukan untuk menurunkan angka kesakitan dan kematian sekaligus meningkatkan kualitas pelayanankesehatan di unit rawat jalan kesehatan dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang berhubungan dengan pelaksanaan MTBS di Puskesmas di Kota Bandar Lampung tahun 2014. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua petugas pemegang program MTBS di Puskesmas di Kota Bandar Lampung. Besar sampel penelitian sebanyak 35 sampel dengan teknik pengambilan sampel secara total sampling. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan ujiChi Square dengan derajat kemaknaan (α) = 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada hubungan motivasi petugas (p = 0,040), dan sikap petugas (p = 0,013) dengan implementasi MTBS. Saran yang dapat disampaikan, antara lain: 1). Bagi Dinas Kesehatan Kota Bandar Lampung adalah perlunya diadakan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan mengingat hampir semua petugas sudah mendapatkan pelatihan, menempatkan pengganti yang telah mengikuti pelatihan bagi petugas yang pidah tugas, dan perlu kiranya membuat suatu kebijakan kesehatan mengenai MTBS. 2) Bagi petugas pemegang program dianjurkan untuk meningkatkan kualitas pelayanan MTBS, serta melakukan sosialisasi mengenai MTBS ke masyarakat.
Penguatan Karakter melalui Optimalisasi Perkembangan Anak Guna Menyosong Indonesia Emas Purwati, Purwati
Edukasi Journal Edisi Khusus: Call of Paper Seminar Nasional FKIP 2018
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1595.096 KB) | DOI: 10.31603/edukasi.v0i0.2354

Abstract

Indonesia Emas akan dicapai pada tahun 2045, dan masa tersebut merupakan milestone 100 tahun Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pada tahun 2045 Indonesia akan dipimpin oleh individu-individu generasi yang  saat ini baru berusia antara 5/6 tahun sampai dengan 13 tahun atau mereka yang saat ini sedang mengikuti pendidikan prasekolah dan Sekolah Dasar. Anak-anak tersebut karakternya akan dapat menjadi kuat apabila perkembangan potensi yang dimilikinya optimal.  Optimalisasi perkembangan anak untuk penguatan karakter dapat dilakukan melalui pendidikan informal, pendidikan formal dan pendidikan non formal. Keluarga dan sekolah merupakan lingkungan yang mempunyai posisi strategi dalam  mengoptimalkkan potensi perkembangan anak. Aspek perkembangan yang perlu dioptimalisaasi melalui rangsangan meliputi : kognitif, sosial-emosional, moral-spritual, bahasa, fisik -motorik dan seni.
Meningkatkan Hasil Pemahaman Siswa Melalui Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SDN No. 1 Bonemarawa Kecamatan Rio Pakava Kabupaten Donggala Purwati, Purwati
Jurnal Kreatif Online Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.602 KB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Terdiri beberapa aspek perlakuan dan pengamatan utama yaitu peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan penerapan Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw pada pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa  Kelas IV SDN.No.I.Bonemarawa? Penelitian dilaksanakan di SDN No.1 Bonemawara, melibatkan 38 siswa terdiri atas 20 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan yang terdaftar.pada.tahun.ajaran.2013/2014. Penelitian ini menggunakan desain Kemmisdan.Mc..Taggart.yang.terdiri atas dua siklus. Di mana pada setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan di kelas dan setiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra tindakan nilai mencapai 53,6. Pada tindakan siklus I diperoleh nilai rata-rata 69,3. Pada tindakan siklus II diperoleh nilai rata-rata siswa 8,6 Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan dengan nilai daya serap klasikal minimal 8,6% dan ketuntasan belajar klasikal minimal 97,3%. Berdasarkan nilai rata-rata daya serap klasikal dan ketuntasan belajar klasikal pada kegiatan pembelajaran siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa perbaikan pembelajaran dengan menggunakan Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di Kelas IV SDN No. I Bonemarawa Kecamatan Rio Pakava Kabupaten Donggala. Kata Kunci: Hasil Pemahaman, pembelajaran IPS, Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw
Co-Authors A. Syachruroji, A. A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Hakam Ace Suryadi Achmad Rante Suparman, Achmad Rante Adi Saputra Adrianto Prasetyo Perbowo Aerin, Wafa Affandi, Ahmad I Afiani, Ardita Afifah, Hasna Nur Afikah, Hana Tri Afriyanni Afriyanni, Afriyanni Agusrina, Yohana Agustanti, Dwi Agustin, Hanum Widyanti Agustina Pujiwati, Lina Agusyani Agusyani, Agusyani Ahmad Hamidi Ahmad Rifai Airlangga, Primadenny Ariesa Alelo, Richardo Reynaldi Sakka Alfi Noviyana, Alfi Alfitriani, Alfitriani AMALIA, MEGA AMIN FATONI Amperaningsih, Yuliati Ana Fitrotun Nisa, Ana Fitrotun Andi Fajeriani Wyrasti Andriani, Dwi Nila Andriani, Meri Andriyani , Titi Andriyani, Titi Andriyanti, Siti Dwi Angely Septihany, Elisabeth Anita Anita Annamayra, Ajeng Aprih Santoso Apriliadina, Inessa Putri Apriliani, Happy Dwi Aprina, Aprina Ardani, Annas Yudi Arhesa, Sandra Arif Sanjaya, Muhammad Arif Zulkarnain Arif Zulkarnain, Arif Aris Dwi Cahyono, Aris Dwi Arliandari, Anggita Asih, Susmawati Surya Astagini, Virda Anggi Astriyanto, Febri Kalingga Azzahra, Arwa Bakhri, Rafdlal Saeful Benidiktus Tanujaya Bilalodin Bilalodin Budiarni, Kasandra Budiarti, Dhiani Cahyo, Ferdiawan Diki Camalia, Rafika Sita Chaeroni, Ahmad Chrisna Sujatmiko Clara, Clara Damayanti, Debi Cahya Darisman, Dede Darmawan, Agit Dwi Darwati, Lestari Eko Darwis, Rahmiati Dermawan, Irwan Dewi, Amelia Dewi, Sawitri Dhini Putri Aprilia Dian Riana Ningsih Dian Sandri Djumrianti, Desloehal Dwi Nila Andriani Dwi Nilla Andriani Dwi Retnowati Dwikora Novembri Utomo Ebeneser Wacner Simamora Eka Syafitri, Siska Eko Slamet, Eko Elan Elan Elan, Elan Elawati, Nur Elidar, Yetti Emaya Kurniawati, Emaya Encep Andriana Encep Syarief Nurdin, Encep Syarief Endi Prilansa Mahadi Esya Alhadi Fadila, Adelia Nur Fadilla, Reza Noor Fadli, Nur Annisa Faiz, Aiman Faizah, Rayinda Fajarwati, Evi Fatubun, Rainita Fatubun, Rainitha Fedik Abdul Rantam Ferdiansyah Mahyudin Filda Khoirun Nikmah Firda Amalia, Nurul Firmansyah Firmansyah Fobia, Maranatha Lisatyaningrum Hainekam Galih Istiningsih, Galih Gandana, Gilar Gevisioner Gevisioner Gevisioner, Gevisioner Ghassani, Fatiha Azka Gistiani, Elsa Gita Febria Friskawati Guanse, Yovi Guntara, Rangga Gelar Gusni, Pilda Halimah, Cita Hermitha Noor Hamka Hamka, Hamka Handayani, Ririn Sri Handini, Mayang Ayudya Hani Irhamdessetya Hanim, Abra Uzri Haryanto Haryanto Hasbullah, Zahra Rahmawati Hayati, Kemala Hendra Wijaya Hermawan, Rirsdianto Hidayanti, Agil Hijrah Eko Putro I Wayan Yudiana Ikhtiarawati, Irin Febry Ilmaa, Miftahul Imas Kurniawaty Ina, Ina Indah Dwi Wahyuni, Indah Dwi Indah Novita Sari Indah Novita Sari Irma Dewi Isda Irnandi, Irfan Iskandar AM, . Iskandar, Budi Izzatunnisa, Nazwa Jayadwipa, Muhammad Waru Jayadwipa Kalistania, Kalistania Karman Lanani Karomah, Siti Karomah, Siti Kartikasari, Annisa Yuli Khoerunnisa, Anis Kohir, Dedek Saiful Kurnia, Amanatul Aulya Kurniati, Astiwi Kusdinar, Yopi Kusumah, Tyara Intana Putri Kusumastuti, Anggit Dyah la nani, karman Lailatusaadah, Nuke Laksono Trisnantoro Langit, Vinsensia Asahi Sulan Latifatunnisa, Ayu Lenoera, Agnes Lianasari, Dewi Lianasari, Lianasari Loita, Aini Lukas Widhiyanto Lusi, Lusi Luthfia, Adilla Maghfiroh, Rizki Malik, Arief Abdul Malik, Ririn Purwati Marchelia, Laili Zahrina Mardiyah Kurniasih Marieska Lupikawaty Mariskha Z Markoni Badri Marwia Tamrin Bakar Maulana Rizqi, Anggi Melati, Nadhira Tasya Milat, Karima Miskiyah, Neneng Moniqa Siagawati, Moniqa Muchamad Arif Al Ardha Muhammad Hidayat Muhammad Jafar, Muhammad Muhammad Japar Mulyadi, Sima Sima Mulyana, Edi Hendri Mumu, Jeinne Munthe , Ibnu Rasyid Murhan, Al Murtihapsari . Murtiningsih Murtiningsih Musa’adah, Silpi Muslihah, Niken Istikhari Naimah, Hidayatun Nanang Ari Utomo, Nanang Ari Nasronudin Nasronudin Naufal Haidar Ahmada Ngurah Ayu Nyoman M Nilan, Fariha Ningsih Ismi, Dian Ayu Nizar Saputra Nofi Nur Yuhenita Novi Trisnawati Nugraha, Muhammad Rizki Nugroho, Agung Yuliyanto Nulhakim, Lukman Nur Alim Natsir Nur Hikmah Nur, Lutfi Nuraini, Paramita Nurcahyo, Satria A Nurkolis Nurkolis, Nurkolis Nurul Fauziah Nurwijayanti Ode, Abdul Syukur Oktarina, Lia Oktaviana, Sovia Omry Tri Asmara Adi Opur, Hamka George Marly Hairil Paidah, Egia Juliatul Pangadongan, Sri Putri Panjaitan, Riong seulina Pebrianti, Yulia Prabowo, Suluh Agung Pratama, Peby Ardiani Pratama, Rohmawan Adi Pratito, Dwi Widi Pratiwi, Mutia Diah Prawitmo, Albertus Purbandini, Revi Aulia Purnamasari, Mita Purwati, Alfi Noviyana Puspita Rachma, Ulfa Putra, Tedy Ramanda Qodri, Laila Qonita, Qonita Rahmasari, Ikrima Rahmawati, Ocha Tria Rahmawati, Rahmawati Rahmayati, El Rakhmat, Cece Ramadhani, Dini Rasiman Rasiman Ratna Dewi Mulyaningtiyas Ratna Stia Dewi Rauzika Altasa, Fiza Reihana, Elza Resi, Resi Wulansari Restu Kusumaningrum, Nugraheni Rianti, Yuli Ridhoni, Muhammad Rifda Sa'adatul Laila, Rifda Rifqi Ilhamul Fauzi, Muhamad Rikana, Heppy Rinawati, Tri Rizal, Ahmad Symsu Rizqi, Anggi Maulana Rofiqoch, Isnaeni rohayati rohayati Rohimah, Nala Siti Rohmawan Adi Pratama Rohmayanti Rohmayanti Roni Prasetyo, Roni Rosalino, Aradia Sabilal Alif Sagala, Zuraida Salsabila, Siti Rahma Anissa Salsabilla, Zuli Astuti Sandha Soemantri, Sandha Santana, Selly Aprilia Saputra, Pebriansyah Sayuti, Jalaludin Septi Wardani, Septi Septiyati Purwandari Setiyo Prihatmoko Setyawan, I Gede Yudia Setyawati, Rossy Seulina Panjaitan, Riong Shofia, Dina Sholikah, Mar'atus Sianturi, Risbon Sihombing, Volvo Sihutami, Veronica Kinanthi SILVANA OKTANISA, SILVANA Silvi Pebrianti Senjawiani, Silvi Sima Mulyadi, Sima Simatupang, Angel Maria Siregar, Nahrun Najib Siti Aisyah Soleh, Bukhori Solekha, Siti Soleman Saidi, Soleman Sonata, Alfiana Sonia Ningsih, Siska Sri Wulandari Sudiyono Sudiyono Sugiarti , Sugiarti Sugiyadi, Sugiyadi Sugiyadi, Sugiyadi Suhana, Ratna Azshari Sukoco, Hendro Sulastri Sulastri Sulistryaningtyas, Reza Edwin Sumarno . Sumaryanto Sumaryanto, Sumaryanto Sunanto Sunanto Sunarsih Sunarsih Sunaryo Hardjowijoto Sundawan Salya Supit, Tesalonica Maria Suratmi, Lily Suryo, Nabila Dwi Sutriningsih, Sutriningsih Syafitri, Siska Eka Syafri, Herman Syahbeni, Anwar Taha, Ikhsan Tahira, Anisa Taopik Rahman Teguh Ariefiantoro, Teguh Teten Hidayat, Teten Theodorus Rexa Handoyo Titi Purbo Sari Tri Candra Wulandari Tri Harningsih, Tri Tri Lestari Tri Wahyuningsih Trianisa, Mulya Udani, Giri Ulfah, Sofia Ummasyroh Ummasyroh Utomo, Endrat Kartiko Virdiana, Almaida Isnainita Wahdina, Wahdina Wahyuni, Anissa Wardani, Fitri Esti Wardani, Fitri Esti Wardani, Fitria Esti Wardani, Fitria Esti Wardani, Nila Ayu Kusuma Wigestari, Rona Willy Sandhika Wironegoro, Rio Wiwin Dinar Prastiti, Wiwin Dinar Yosepin, Elpina Yudha, Agung Manggala Yuliana, Efi Eka Yunani Yunani, Yunani Yuniarti, Rima Yuniastini, Yuniastini Yusleli Herawati Yusuf, Mohammad Andi Yuwani, Hani Utin Zahidah, Izmi Khalda Zahro, Santika Fatimah Zakiyah*, Syifa Siti Zulida, Evi Zusfahair Zusfahair