Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.323
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal
Novyta, Novyta
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
INOVASI CASING SMARTPHONE DENGAN TEKNOLOGI NFC Jasmine, Catherine Putri Angelica; Yuliana, Lingga; Amanta, Najwa Az-Zahra; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Luthfiyah, Lujeng; Rahmatika, Aulia; Yosya, Syepria Bilqiis; Novyta, Novyta
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i1.64

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengimpementasikan inovasi yaitu casing smartphone dengan teknologi NFC untuk membantu masyarakat memanfaatkan teknologi NFC tanpa harus membeli smartphone baru, dengan biaya yang lebih terjangkau serta memberikan solusi yang mendukung kenyamanan pengguna dalam kehidupan digital sehari-hari. Peserta kegiatan ini adalah ibu rumah tangga dengan kriteria memiliki produk smartphone dan aktif menggunakan uang elektronik. Pemilihan responden dikhususkan untuk merayakan momen hari ibu yang bertepatan pada 22 Desember 2024. Kegiatan pengabdian ini memberikan hasil berupa bahwa inovasi casing smartphone dengan teknologi NFC dapat mengatasi kebutuhan pengguna yang tidak memiliki fitur NFC pada perangkat ponsel mereka. Produk ini tidak hanya menawarkan solusi praktis dan ekonomis, tetapi juga mempermudah pengguna dalam melakukan transaksi non-tunai, terutama pengisian saldo e-money. Desainnya yang beragam, ringan, dan kompatibel dengan berbagai jenis smartphone memberikan nilai tambah bagi konsumen.
INOVASI TONG SAMPAH ESTETIK DALAM UPAYA MENDUKUNG SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS Kafiyan, Vio Salman; Yuliana, Lingga; Sena , Afif Nur; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Sabani , Qalam Raydathul; Ardani, Rayhan Arya; Willyansyah, Willyansyah; Novyta, Novyta
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i1.65

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan inovasi yang disebut tong sampah estetik sebagai bagian dukungan akan Sustainable Development Goals. Pelaksanaan kegiatan pengenalan serta implementasi Tong Sampah Estetik dilakukan pada periode November-Desember 2024 yang berfokus pada Jakarta Selatan. Masyarakat di Lingkungan Perumahan serta pemilik usaha menjadi peserta dalam kegiatan pengabdian ini. Alat dan bahan yang diperlukan dalam pembuatan tong sampah estetik ini yaitu kerangka jaring besi dan karet. inovasi tong sampah estetik memberikan manfaat bagi keberlangsungan lingkungan. Penerimaan masyarakat akan inovasi ini menjadi pemicu semangat bagi kami untuk melahirkan inovasi-inovasi menarik yang berdampak bagi masyarakat.
SOSIALISASI PENGGUNAAN WADAH SEKALI PAKAI DENGAN MATERIAL ALAMI Humaira, Aliffia; Yuliana, Lingga; Putri , Aurellia Nadira; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Suhisman, Niken Citra; Delia, Refa Dias I; Clara, Virjinia; Novyta, Novyta; Putra, Muhammad Farrel Risyawal; Alfian, Rendi
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i1.67

Abstract

Kegiatan sosialisasi ini bertujuan meningkatkan kesadaran masyarakat untuk bijak menggunakan wadah makanan yang sehat serta aman. Sosialisasi ini memperkenalkan inovasi produk wadah makanan dari sabut kelapa. Produk wadah makanan dari sabut kelapa ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan konsumen yang peduli terhadap lingkungan dan berkomitmen pada keberlanjutan. Oleh karena itu, sosialisasi ini ditujukan untuk perwakilan komunitas pecinta alam yang berada di Institusi pendidikan sekitaran Jakarta. Hal ini dipertimbangkan berdasarkan aksesibilitas penulis dengan peserta kegiatan. Kegiatan sosialisasi ini berlangsung dari bulan November hingga Desember 2024. kegiatan sosialisasi ini menunjukkan bahwa diperlukan perubahan untuk dapat mewujudkan lingkungan yang bersih dan bebas dari sampah plastik dan styrofoam. Implementasi manajerial dalam kegiatan ini diharapkan ada mitra yang bersedia untuk memproduksi secara massal dengan harga yang terjangkau. Sehingga masyarakat dapat beralih untuk menggunakan wadah makanan sekali pakai yang aman serta ramah lingkungan.
IMPLEMENTASI DESIGN THINKING DALAM PENGEMBANGAN SISTEM E-KOPERASI DI SMK KOSGORO BOGOR Athaullah, Fathin Abrar; Yuliana, Lingga; Kurniawan, Anarta Abimanyu; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Pranata, Dedy; Manalu, Christopher Ferdinand Darren; Maulana, Fadli Mughni; Novyta, Novyta; Masnia, Masnia; Putra, Muhammad Farrel Risyawal; Alfian, Rendi
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i1.68

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah mengimplementasikan design thinking dalam pemanfaatan E-Koperasi Di SMK Kosgoro Bogor. Kegiatan ini melibatkan para guru dengan kriteria pengguna sistem koperasi online yang bekerja di SMK Kosgoro Bogor. Implementasi ini dilaksanakan pada bulan Desember 2024 dengan beberapa pendekatan berdasarkan konsep design thinking antara lain, Empathize, Define, Ideate, Prototype dan Test. Implementasi sistem koperasi online berhasil meningkatkan efisiensi pengelolaan koperasi. Proses manual yang sebelumnya memakan waktu kini digantikan dengan sistem otomatis, seperti pengajuan pinjaman, pengecekan saldo, dan pembayaran cicilan, yang dapat diselesaikan dalam hitungan menit. Selain itu, sistem berbasis online ini memberikan kemudahan aksesibilitas bagi para guru, memungkinkan mereka mengakses layanan koperasi kapan saja dan dari mana saja menggunakan perangkat digital.
IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN DAN TEKNOLOGI UNTUK GENERASI ALPHA Zulfa, Ghefira Zahira; Yuliana, Lingga; Raditya, Ananda Alif; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Novyta, Novyta; Tsabita, Malika Khansa; Rosyad, Abdul Ghani
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.86

Abstract

Pelatihan ini bertujuan agar generasi alpha dapat mengimplementasikan kepemimpinan serta adaptif dalam memanfaatkan teknologi secara bijak. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode observasi partisipatif dan penyuluhan edukatif. Tahapan pelatihan dimulai dengan penyusunan materi presentasi interaktif mengenai kepemimpinan dan teknologi yang sesuai dengan usia siswa Sekolah Dasar. Materi mencakup visualisasi sederhana, permainan interaktif, dan simulasi peran untuk menggambarkan konsep kepemimpinan digital. Peserta pelatihan adalah siswa Sekolah Dasar kelas 3 hingga kelas 6 yang berada dalam rentang usia 8–12 tahun sebanyak 10 orang. Kelompok usia ini dipilih karena mereka telah memiliki interaksi cukup aktif dengan teknologi seperti penggunaan gawai, media sosial anak, game edukatif, namun juga masih berada dalam masa pembentukan karakter dan nilai-nilai kepemimpinan dasar. pelatihan ini berjalan dengan lancar sesuai dari tujuan dari pelaksanaan pelatihan ini. Hal ini mengacu pada indikator keberhasilan yang diperoleh antara lain, pseserta mampu memahami konsep dasar kepemimpinan dan hubungannya dengan teknologi. Partisipasi aktif peserta dalam diskusi dan simulasi menunjukkan bahwa materi relevan dan menarik bagi mereka. Adanya peningkatan kesadaran bahwa teknologi bisa digunakan untuk tujuan yang lebih produktif dan kepemimpinan serta antusiasme tinggi selama sesi menunjukkan bahwa metode penyampaian sesuai dengan karakteristik Generasi Alpha.
PELATIHAN MANAJEMEN STRESS UNTUK SISWA PKL MANDIRI DIGITAL UNIVERSE Ervan, Bonfilio; Yuliana, Lingga; Clarichie, Clavin; Hidayat, Djibran Nova; Novyta, Novyta; Mabil, Syahrul Putra
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.88

Abstract

Tujuan dari pelatihan ini untuk mengimplementasikan manajemen stress yang sesuai untuk siswa-siswi yang melakukan PKL di Mandiri Digital Universe. Sehingga kegiatan ini memberikan manfaat diantaranya mampu meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakan tentang pentingnya mengelola stress secara efektif. Tahapan pelatihan dimulai dengan penyusunan materi presentasi interaktif mengenai definisi, penyebab serta dampak stress yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta. Materi mencakup visualisasi sederhana serta materi presentasi yang disesuaikan dengan kebutuhan pelatihan. Peserta pelatihan adalah siswa Sekolah Menengah Kejuruan yang sedang melakukan PKL di Mandiri Digital Universe sebanyak 20 peserta. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan ini berjalan dengan lancar sesuai dari tujuan dari pelaksanaan pelatihan ini. Hal ini mengacu pada indikator keberhasilan yang diperoleh antara lain, peserta mampu memahami konsep dasar manajemen stress, pemicu serta dampaknya. Partisipasi aktif peserta dalam diskusi dan simulasi menunjukkan bahwa materi relevan dan menarik bagi mereka. Adanya peningkatan kesadaran bahwa diri setiap individu berharga apapun situasi serta kondisinya serta antusiasme tinggi selama sesi menunjukkan bahwa metode penyampaian sesuai dengan karakteristik Generasi z yang merupakan siswa SMK.
PENYULUHAN SELF AWARENESS : REFLEKSI DARI TOKOH INSPIRASIONAL Wirayudha, Raditya; Yuliana, Lingga; Putra, Muhammad Rasya Kurniawan; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Novyta, Novyta; Primayudha, Alvin Dito; Fathiana, Faliha Ersa; Handayani, Senia Lestari
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.90

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman akan pentingnya kesadaran diri bagi siswa melalui kisah inspirasional dari beberapa tokoh yang dibawakan penulis. Materi diimplementasi berdasarkan pemikiran tokoh-tokoh kontemporer yang dikenal melalui platform digital seperti YouTube, Instagram, dan TikTok. Kegiatan ini memberikan manfaat agar siswa mampu memahami dirinya serta menjadi pribadi yang bertanggung jawab serta percaya diri. Kegiatan dilaksanakan pada minggu keempat bulan Mei 2025 dengan target peserta yang merupakan Siswa SMA di Jakarta National Senior High School 2, yang sebagian besar berusia 15–17 tahun. Hasil dari kegiatan ini memberikan dampak dengan self awareness yang baik, siswa akan lebih mampu membuat pilihan berdasarkan pemahaman yang utuh tentang diri mereka sendiri, bukan sekadar mengikuti tren atau desakan lingkungan. Ini sangat penting terutama dalam konteks perencanaan pendidikan dan karier. Ketika self awareness menjadi bagian dari budaya sekolah, maka akan tercipta lingkungan yang lebih empatik, terbuka, dan mendukung perkembangan holistik peserta didik. Guru dan siswa dapat saling menghargai, saling memahami, dan tumbuh bersama sebagai komunitas pembelajar.
PENGENALAN DAN PENGELOLAAN STRES PADA ANAK PANTI ASUHAN : EDUKASI DI PANTI ASUHAN HAIRUN NISSA Sasmaya, Elsadian Hana; Yuliana, Lingga; Alfiansyah, Aan; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Novyta, Novyta; Rhamdany, Fathya Talitha; Fadhila, Naufal
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.91

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan edukasi tentang stres kepada mereka agar mampu mengenali dan mengelola kondisi tersebut secara positif. Edukasi ini tidak hanya memberikan pemahaman teoritis tentang apa itu stres, penyebabnya, serta dampaknya, tetapi juga mengajarkan teknik-teknik dasar dalam mengelola stres seperti relaksasi, berpikir positif, serta pentingnya dukungan sosial. Kegiatan edukasi mengenai stres yang dilaksanakan di Panti Asuhan Hairun Nissa yang berlokasi di Kota Jakarta Selatan. Kegiatan dilaksanakan pada minggu ke empat Bulan Mei 2025. Sebanyak 15 peserta yang berusia 12-15 tahun. Pelatihan ini menciptakan keterlibatan serta keaktifan peserta yang didominasi oleh ana-anak mengenai konsep serta dampak stress. Sejak dini, anak-anak perlu dikenali terkait pengelolaan stress yang tepat. Pengalaman ini menggarisbawahi betapa krusialnya memiliki empati dan menjalin komunikasi yang efektif ketika berinteraksi dengan anak-anak. Harapannya, kegiatan ini menjadi pondasi penting untuk menghadapi tantangan sosial di masa mendatang, serta pelaksanaan kegiatan serupa dapat diimplementasikan pada komunitas tertentu seperti komunitas olahraga, karang taruna, perkumpulan remaja, dan lainnya.
EDUKASI MANAJEMEN STRES PADA SMAN 25 JAKARTA Shafwan, Muhammad; Yuliana, Lingga; Silfia, Vivi; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Novyta, Novyta; Revaldito, Sayyidina Adha; Alamsyah, Fadli
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.92

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini memberikan pemahaman serta edukasi bagi siswa terkait manajemen stres yang dapat diimplementasikan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 19 Mei 2025 dengan target peserta yang merupakan Siswa SMAN 25 Jakarta, yang sebagian besar berusia 15–17 tahun. Kelompok usia ini dipilih karena mereka telah memiliki interaksi cukup aktif dengan teknologi seperti penggunaan gawai, media sosial juga masih berada dalam masa pembentukan karakter. Materi dipersiapkan dalam bentuk power point. Materi disampaikan dengan pendekatan interaktif, reflektif, dan kontekstual, Kegiatan ini dirancang secara khusus untuk memberikan pemahaman mendalam tentang konsep stress serta strategi praktis dalam mengidentifikasi stress pada kalangan remaja. Hasil dari kegiatan kegiatan edukasi manajemen stres yang dilakukan terhadap siswa SMAN 25 Jakarta memberikan dampak yang sangat positif dalam meningkatkan kesadaran mereka terhadap pentingnya mengenali dan mengelola stres secara sehat. Melalui pendekatan yang komunikatif dan partisipatif, siswa tidak hanya memahami konsep stres dari sisi teori, tetapi juga mampu mengidentifikasi penyebab, gejala, dan strategi praktis yang bisa dilakukan dalam keseharian mereka. Keterlibatan aktif para siswa selama sesi menunjukkan bahwa topik ini sangat relevan dengan kondisi mereka. Kegiatan edukasi terkait kesehatan mental, khususnya manajemen stres, dapat dijadikan sebagai bagian dari program pengembangan diri yang terstruktur dan berkelanjutan.
Co-Authors Alamsyah, Fadli Alfian, Rendi Alfiansyah, Aan Amanta, Najwa Az-Zahra Ardani, Rayhan Arya Athaullah, Fathin Abrar Clara, Virjinia Clarichie, Clavin Delia, Refa Dias I Ervan, Bonfilio Fadhila, Naufal Fathiana, Faliha Ersa Handayani, Senia Lestari Hidayat, Djibran Nova Humaira, Aliffia Jasmine, Catherine Putri Angelica Kafiyan, Vio Salman Kurniawan, Anarta Abimanyu Lingga Yuliana LUJENG LUTHFIYAH Mabil, Syahrul Putra Manalu, Christopher Ferdinand Darren Masnia Masnia, Masnia Maulana, Fadli Mughni Pranata, Dedy Primayudha, Alvin Dito Putra, Muhammad Farrel Risyawal Putra, Muhammad Rasya Kurniawan Putri , Aurellia Nadira Qilbaaini Effendi Muftikhali Raditya, Ananda Alif Rahmatika, Aulia Revaldito, Sayyidina Adha Rhamdany, Fathya Talitha Rosyad, Abdul Ghani Sabani , Qalam Raydathul Sasmaya, Elsadian Hana Sena , Afif Nur Shafwan, Muhammad Silfia, Vivi Suhisman, Niken Citra Tsabita, Malika Khansa Willyansyah, Willyansyah Wirayudha, Raditya Yosya, Syepria Bilqiis Zulfa, Ghefira Zahira