Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

NILAI-NILAI TRADISI BUBUAL PUTAH PADA MASYARAKAT SUKU REJANG RAWAS DESA NAPALLICIN KECAMATAN ULU RAWAS KABUPATEN MUSI RAWAS UTARA Manyu, Bayu Ebhie; Irwansyah, Yadri; Sarkowi
Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah Vol. 10 No. 2 (2025): PUTERI HIJAU: JURNAL PENDIDIKAN SEJARAH
Publisher : Department of History Education, Faculty of Social Science, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ph.v10i2.68344

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mengalisis nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi Bubual Putah pada masyarakat Rejang Rawas Desa Napallicin Kecamatan Ulu Rawas Kabupaten Musi Rawas Utara. Tradisi ini merupakan bagian dari pada warisan budaya yang terus dilestarikan oleh masyarakat setempat hingga saat ini, dan juga dilaksanakan dalam berbagai momen penting seperti mendirikan rumah, sebelum turun tanam ke sawah, turun tanam di ladang, talak bala, serta acara syukuran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi, melibatkan observasi partisipatif, wawancara mendalam, serta dokumentasi untuk memperoleh data yang komprehensif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Bubual Putah memiliki makna nilai-nilai sosial masyarakat, persaudaraan dan persatuan, nilai pendidikan karakter, nilai keagamaan, nilai kearifan lokal, dan nilai gotong royong. Nilai-nilai tersebut memiliki peranan penting  dalam memperkuat kohesi sosial, dan menjaga hubungan yang harmonis antar warga, serta mempertahankan indentitas budaya masyarakat Rejang Rawas Desa Napallicin. Dengan demikian, tradisi Bubual Putah ini bukan hanya sebagai ritual adat saja, akan tetapi juga sebagai media pendidikan karakter dan pewarisan nilai luhur kepada generasi penerus.  
Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Perilaku Kehidupan Mahasiswa Nofriansyah, Deny; Irwansyah, Yadri
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 9 No. 3 (2026): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/z5gpbr52

Abstract

This study aims to analyze the influence of the Civics Education course on the behavior of students at PGRI Silampari University, Lubuklinggau. The method used was a quantitative survey approach with 87 respondents who had taken the Civics Education course. The research instrument was a Likert-scale questionnaire that had been tested for validity and reliability. Data analysis used a simple linear regression test. The results showed a significant influence between Civics Education and student behavior, with a significance value of 0.000 (<0.05) and a coefficient of determination of 0.716. In conclusion, the Civics Education course contributed 71.6% to shaping students' behavior, thus playing a strategic role in shaping student character in higher education.   Keywords: Character Education, Civics Education, Higher Education Students, Student Behavior