Garuda - Garba Rujukan Digital

Peningkatan Kemampuan Membaca Anak melalui Permainan Bengkel Kata di Taman Kanak-kanak Smart Kids Padang Panjang Nurhazizah, Nurhazizah; Pransiska, Rismareni; Saridewi, Saridewi
Aulad : Journal on Early Childhood Vol 2 No 2 (2019): August, 2019
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca anak melalui permainan bengkel kata. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian kelas B taman kanak ? kanak Smart Kids Padang  Panjang sebanyak 15 anak, 7 orang laki ? laki dan 8 orang anak perempuan pada semester  II Thaun ajaran 2018-2019. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus dan pada tiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Pada siklus I pertemuan ketiga perkembangan kemampuan membaca anak mendapatakan nilai rata ? rata sebesar 49% setelah dilakukan perbaikan pada  siklus II pertemuan ketiga kemampuan anak meningkat dengan nilai rata ? rata 85%  yang mencapai kriteria ketuntasan minimum. Disimpulkan permainan bengkel kata dapat   meningkatkan kemampuan membaca anak.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI PERMAINAN HELM KARTU HURUF Febriani, Febriani; Nurhazizah, Nurhazizah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Pengenalan huruf untuk anak dapat melalui pengalaman-pengalaman yang dapat menunjang faktor-faktor bahasa pada anak. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf melalui permainan helm kartu huruf di Taman Kanak-kanak Islam Nibras Padang. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data melalui teknik observasi dan teknik dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah persentase ialah membandingkan yang muncul dari keseluruhan anak yang hadir dikalikan 100% untuk melihat kecendrungan data. Hasil dari penelitian dilihat pada siklus pertama setelah tindakan, terlihat adanya peningkatan kemampuan berhitung disetiap pertemuan, namun hasil yang dicapai belum memuaskan dan perlu tindakan pada siklus kedua dimana pengenalan huruf meningkat pada anak.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA AWAL MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KINESTETIK NURHAZIZAH, NURHAZIZAH
Jurnal Pendidikan Usia Dini Vol 8 No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Usia Dini, Volume 8 Nomor 2 November 2014
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (116.44 KB)

The aim of this research is to improve the ability to mathematics early children. ThisResearch methods action research and in this research there are two variable mathematical skillsare beginning (Y) and learning strategies kinestetik (X). results of the study showed thepercentage pecapaian industry there is an increase in pre cycle only 43.13 percent stelah hisactions of the cycle I increased to 58.93 percent, and in the cycle II increased to target to 84.31percent. While from indicators, which is examined indicators 1 is the highest classificationmenperoleh 57.31 % which means that almost all the children to be able to control indicator.While leading indicators 3 is arranging a percentage price low 52.72 percent. From the endresult cycle II children who have the highest of 92.86 percent, by respondents MKL and RN.While the lowest with the acquisition percentage average 76.79 percent, ANG and BM. Keywords: Pre-Math, Learning Strategies, Kinestetik Abstrak: Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan matematika awal anak.Penelitian ini menggunakan metode action research dengan dua variable yaitu kemampuanmatematika awal (Y) dan strategi pembelajaran kinestetik (X). Hasil penelitian menunjukkanpersentase pecapaian keseluruhan terjadi peningkatan pada pra siklus hanya 43,13% stelahdilakukannya tindakan pada siklus I meningkat menjadi 58,93%, dan pada siklus II meningkatsesuai target yaitu menjadi 84,31%. Sedangkan dari indikator yang diteliti indikator 1 yaituklasifikasi menperoleh hasil tertinggi 57,31% yang artinya hampir semua anak mampu menguasaiindikator ini dengan baik. Sedangkan indikator 3 yaitu mengurutkan memperoleh persentase ratarata terendah 52,72% . Dari hasil akhir siklus II anak yang memperoleh hasil tertinggi sebesar92,86% diperoleh oleh responden MKL dan RN. Sedangkan yang terendah dengan perolehanpersentase rata-rata 76,79% diperoleh ANG dan BM. Kata Kunci: Matematika Awal, Strategi Pembelajaran, Kinestetik

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI PERMAINAN HELM KARTU HURUF Febriani, Febriani; Nurhazizah, Nurhazizah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v4i1.420

Pengenalan huruf untuk anak dapat melalui pengalaman-pengalaman yang dapat menunjang faktor-faktor bahasa pada anak. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf melalui permainan helm kartu huruf di Taman Kanak-kanak Islam Nibras Padang. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data melalui teknik observasi dan teknik dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah persentase ialah membandingkan yang muncul dari keseluruhan anak yang hadir dikalikan 100% untuk melihat kecendrungan data. Hasil dari penelitian dilihat pada siklus pertama setelah tindakan, terlihat adanya peningkatan kemampuan berhitung disetiap pertemuan, namun hasil yang dicapai belum memuaskan dan perlu tindakan pada siklus kedua dimana pengenalan huruf meningkat pada anak.

PERINGKAT SUKUK DENGAN METODE MULTINOMIAL LOGIT REGRESSION Nurhazizah, Nurhazizah; Faizah Syihab; Zainul Kisman
Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 4 No. 10 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v4i10.2798

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan bukti empiris bahwa variabel Growth, Size, Current Ratio, Debt Equity Ratio, dan Return On Assets secara simultan dan secara parsial mempengaruhi Peringkat Sukuk di Indonesia pada perusahaan non-keuangan periode 2015 - 2018. Penelitian ini mengkaji rasio keuangan yang meliputi: Growth, Size, Current Ratio, Debt Equity Ratio, dan Return On Assets. Metode penelitian ini menggunakan cross section, dengan kriteria: 1) perusahaan yang menerbitkan sukuk terdaftar dalam PT. PEFINDO, 2) perusahaan non-keuangan yang memiliki laporan keuangan pada periode 2015 – 2018, 3) sukuk yang diterbitkan tidak termasuk dalam industri keuangan dan perbankan. Penelitian ini menggunakan Multinomial Logit Regression (MLR). Hasil penelitian ini menunjukkan variabel size dan variabel ROA berpengaruh terhadap Peringkat Sukuk. Sebagai kesimpulan, dari temuan dan analisis pada penelitian ini, nilai Size yang tinggi akan berpengaruh terhadap peringkat sukuk perusahaan yang akan baik. Tapi jika nilai Size tersebut rendah maka peringkat sukuk perusahaan akan buruk. Sedangkan untuk nilai ROA yang besar, peruhasaan akan menghasilkan laba yang besar dan kemungkinan peringkat sukuk perusahaan akan baik. Jika nilai ROA yang kecil, perusahaan akan menghasilkan laba yang sedikit (menurun), maka peringkat sukuk yang kemungkinan di dapatkan juga akan buruk.

Pengembangan Modul Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian Tata Busana Kelas X Jurusan Desain & Produksi Busana di SMKN 1 Sijunjung Nurhazizah, Nurhazizah; Puspaneli , Puspaneli
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 4 (2024): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i4.2701

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran elemen dasar pola dan teknik dasar menjahit pada mata pelajaran program keahlian tata busana. Permasalahan yang dihadapi adalah siswa kesulitan memahami pembuatan pola dasar dari jobsheet dan modul sebelumnya, serta keterbatasan waktu saat guru mendemonstrasikan materi di kelas, sehingga memengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas modul elemen dasar pola dan teknik dasar menjahit pada mata pelajaran dasar program keahlian tata busana. Penelitian menggunakan metode research and development (R&D) dengan model 4D, yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate, namun penyebaran dilakukan terbatas karena keterbatasan penulis. Instrumen yang digunakan berupa angket untuk menguji validitas dari ahli media dan materi, serta kepraktisan melalui uji kelompok kecil dan besar. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas X jurusan Desain Produksi Busana di SMK Negeri 1 Sijunjung. Berdasarkan hasil validasi modul oleh ahli media memperoleh nilai 88,5% dengan kategori sangat baik dan validasi materi memperoleh nilai 86% dengan kategori sangat baik. Sedangkan uji coba kecil mendapatkan nilai 90% dengan kategori sangat baik dan uji praktikalitas mendapatkan nilai 91% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan keseluruhan hasil penilaian modul ajar dasar pola dan teknik dasar menjahit dalam kategori sangat valid dan sangat praktis, modul ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran dasar program keahlian tata busana di SMK N 1 Sijunjung.

Peningkatan Kemampuan Membaca Anak melalui Permainan Bengkel Kata di Taman Kanak-kanak Smart Kids Padang Panjang Nurhazizah, Nurhazizah; Pransiska, Rismareni; Saridewi, Saridewi
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 2 No. 2 (2019): August 2019
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v2i2.34

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca anak melalui permainan bengkel kata. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian kelas B taman kanak — kanak Smart Kids Padang Panjang sebanyak 15 anak, 7 orang laki — laki dan 8 orang anak perempuan pada semester II Thaun ajaran 2018-2019. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus dan pada tiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Pada siklus I pertemuan ketiga perkembangan kemampuan membaca anak mendapatakan nilai rata — rata sebesar 49% setelah dilakukan perbaikan pada siklus II pertemuan ketiga kemampuan anak meningkat dengan nilai rata — rata 85% yang mencapai kriteria ketuntasan minimum. Disimpulkan permainan bengkel kata dapat meningkatkan kemampuan membaca anak

Pengaruh Story Reading terhadap Kesantunan Berbahasa Anak di TK Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh Aurella, My Zhura; Mahyuddin, Nenny; Marlina, Serli; Nurhazizah, Nurhazizah
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 5 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i5.7440

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya perkembangan kesantunan berbahasa anak usia dini, yang terlihat dari masih ditemukannya perilaku berbahasa yang kurang sopan, seperti tidak menggunakan kata sapaan “tolong”, “maaf”, atau “terima kasih”, menyela pembicaraan tanpa izin, serta berbicara dengan nada tinggi kepada guru maupun teman. Hal ini diduga disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang interaktif, di mana guru hanya menggunakan metode bercerita secara konvensional tanpa melibatkan anak secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode story reading terhadap kesantunan berbahasa anak di Taman Kanak-kanak Islam Raudhatul Jannah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen tipe pre-test post-test control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak TK Islam Raudhatul Jannah tahun ajaran 2025/2026, dengan sampel dua kelas yaitu B6 sebagai kelompok kontrol dan B8 sebagai kelompok eksperimen, masing-masing berjumlah 10 anak. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode story reading memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kesantunan berbahasa anak usia dini.

Pembuatan Kripik Dengan Memanfaatkan Limbah Batang Pisang Sebagai Sarana Peluang Bisnis (UMKM) Ibu-ibu Rumah Tangga Di Desa Jaharun B Kecamatan Galang Shafa, Tri Ananda; Nurhazizah, Nurhazizah; Nazwa, Kanaya Tri; Safitri, Cindy; Sari, Ira Mayang; Harianto, Harianto
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1752

Kegiatan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) melalui pengolahan produk pisang, dilaksanakan pada 30 Juli 2024 di Desa Jaharun B Galang. Tujuannya yaitu meningkatkan pengetahuan UMKM dan jiwa kewirausahaan dalam mengolah batang pisang, untuk menciptakan suatu produk menjadi nilai guna jual dan berdaya saing dipasar lokal. Proses pengumpulan data dimulai dengan identifikasi lokasi dan sasaran, yang melibatkan masyarakat desa, pelaku UMKM. Dilakukan observasi langsung terhadap lingkungan, dan aktivitas masyarakat, serta wawancara dengan tokoh masyarakat. Metode yang digunakan adalah pendekatan kontekstual dan partisipatif, dengan model penyuluhan, dan pelatihan. Kegiatan pelatihan dan pendampingan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan yaitu tahap perencanaan, pelatihan, dan evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjalan dengan lancar dan sesuai target yang hendak dicapai. Hasil kegiatan pengabdian atau hasil kegiatan evaluasi ini menunjukkan bahwa pelatihan dan penyuluhan pembuatan pelepah batang pisang, masyarakat menyadari pentingnya pengolahan limbah batang pisang dan cara mengolahnya menjadi olahan yang bisa dimakan dan dapat menjadi sarana peluang bisnis bagi ibu ibu rumah tangga serta masyarakat sekitar. Masyarakat dapat membuat olahan dari pelepah batang pisang secara mandiri. Terdapat peningkatan pemahaman pengetahuan ibu ibu rumah tangga tentang cara pembuatan keripik pelepah batang pisang.

Transformasi Digital Riset Pemasaran Global dengan Integrasi Teknologi Terkini untuk Menyusun Strategi Responsif terhadap Perubahan Pasar Global Suhairi, Suhairi; Nurhazizah, Nurhazizah; Ananda, Syahla; Nasution, Riska Arianti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12602

Penelitian ini mengeksplorasi dampak transformasi digital dalam pengumpulan dan analisis data serta strategi responsif terhadap perubahan pasar global. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perusahaan yang mengadopsi Big Data Analytics dapat mengakses volume data yang belum pernah terjadi sebelumnya, termasuk data transaksi, interaksi pelanggan, dan informasi media sosial, untuk memahami perilaku konsumen dengan lebih mendalam. Integrasi teknologi terkini tidak hanya berkaitan dengan pengumpulan data tetapi juga mempengaruhi implementasi strategi pemasaran. Strategi responsif terhadap perubahan pasar global memerlukan pemahaman mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen, dan teknologi terkini memungkinkan perusahaan untuk beralih ke pendekatan berbasis data yang kuat. Kesimpulannya, perusahaan perlu fokus pada pengembangan keterampilan tim dalam mengelola teknologi terkini untuk memaksimalkan manfaat dari transformasi riset pemasaran global dan menjaga daya saing di pasar global yang terus berubah.

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search