Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.282
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Aquinas JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA Jurnal ABDIMAS MUTIARA Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL
Lumbantobing, Panni Ance
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Penggunaan Metode Drill Terhadap Kemandirian Anak Usia 5 – 6 Tahun di TK Guang Ming Medan T.A 2022/2023 Lumbantobing, Panni Ance; Girsang, Mei Lyna; Sari, Devi Permata
Jurnal Usia Dini Vol 9, No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jud.v9i2.52537

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui Pengaruh Metode Drill Terhadap Kemandirian Anak Usia 5 - 6 Tahun di TK Guang Ming Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre - experimental design dengan pendekatan One Grup Pretest Posttest Design. Subjek penelitian ini adalah keseluruhan populasi dengan jumlah total 28 orang anak. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan observasi dan dokumentasi. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan menggunakan uji statistik SPSS 25 yaitu uji Normalitas, Reabilitas, Hipotesis dan N-Gain. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa nilai rata-rata pretest adalah 13.4 sedangkan nilai rata-rata posttest adalah 29.3. Uji hipotesis sample t-test yaitu 2 - tailed 0.000 < dari 0.05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan metode drill terhadap kemandirian anak usia 5 - 6 tahun di TK Guang Ming Medan. 
SOSIALISASI DAN WORKSHOP KOMUNIKASI EFEKTIF BAGI TENAGA KESEHATAN DI KLINIK ROMANA TANJUNG ANOM - KABUPATEN DELI SERDANG Silalahi, Mery; Lumbantobing, Panni Ance; Friska, Maria
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu hal terpenting untuk saling memahami dalam hubungan kita dengan teman, keluarga, rekan kerja, maupun mitra kerja adalah memiliki kemampuan komunikasi yang baik. Memiliki komunikasi yang baik adalah hasil dari mendengarkan secara aktif. Olehsebab itu, sangat perlu untuk mempelajari cara berkomunikasi yang baik dengan orang-orang disekitar kita, terlebih bagi tenaga kesehatan yang dalam keseharian nya bekerja dihadapkan dengan para pasien dengan keadaan dan kondisi yang berbeda-beda. Dalam konteks saat ini, di tengah pandemi Covid-19, tenaga kesehatan harus bisa menjelaskan hal-hal penting secara tepat dan hati-hati kepada pasien ataupun keluarga pasien. Karena setiap orang memiliki pemahaman dan pengalaman berbeda-beda tentang suatu hal, sehingga dengan siapa kita berbicara juga sangat menentukan cara kita berkomunikasi. Tenaga kesehatan juga harus mampu mengkomunikasikan setiap hal yang berhubungan dengan keadaan pasien dengan sebaik-baiknya dan hati-hati sehingga pasien dapat memahami setiap penyampaian tenaga kesehatan dengan baik pula. Mengingat bahwa komunikasi efektif sangat diperlukan, khususnya bagi tenaga kesehatan, maka diperlukan suatu kegiatan workshop dan sosialisasi dalam bentuk Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi tenaga kesehatan efektif terhadap pasien atau keluarga pasien yang ditangani atau dihadapi.
Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dengan Pendekatan Story Telling Di Panti Asuhan Al Marhamah Medan Saragih, Jheni Yusuf; Girsang, Mei Lyna; Lumbantobing, Panni Ance
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 2 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui kegiatan bercerita dengan pendekatan Story Telling pada anak anak di panti asuhan Al Marhanah khusus nya pada Anak Usia Dini dan Sekolah Dasar. Disamping itu, dengan adanya pengabdian masyarakat ini memberikan edukasi juga kepada para penjaga panti atau ayah/ibu asuh untuk dapat mengaplikasikan kegiatan bercerita kepada anak anak khusus nya Anak Usia Dini dan Sekolah Dasar untuk meningkatkan keterampilan berbicara dengan pendekatan Story Telling sehingga Communicative Skill anak dapat berkembang dengan baik. Sasaran kegiatan ini adalah Anak Usia Dini dan SD di panti asuhan Al Marhanah Medan yang berjumlah 30 Orang. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari, dari tanggal 24 Juni 2022. Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan oleh 1 (satu) orang dosen dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan 2 (dua) orang dosen dari Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Sekolah Dini, serta melibatkan 2 (Dua) orang mahasiswa Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini dan 1 (Satu) orang mahasiswa dari program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Setelah pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dan dilakukan pembiasaan membaca maka keterampilan berbicara anak di panti asuhan Al Marhanah berkembang lebih baik.
PENGARUH MEDIA FLIPCHART TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK THERESIA KIDS SCHOOL Ningsih, Rahmi Wardah; Lumbantobing, Panni Ance; Telaumbanua, Endang K.S
Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/sentra.v3i1.5249

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh pengaruh media flipchart terhadap kemampuan membaca bagi Anak Usia 5 - 6 tahun di Taman Kanak-Kanak Theresia Kids School Medan dengan penelitian eksperimen dan desain Pra-Experimental One- Group pretest and posttest. Anak-anak kelas B yang berjumlah 21 orang anak yang menjadi sampel penelitian ini yang dipilih dengan teknik total sampling. Data penelitian diolah dengan menggunakan statistik SPSS 26 uji normalitas dan uji hipotesis, serta hasilnya didapatkan rata-rata kemam[uan membaca anak sebesar 11,28 dengan persentase 35% dan mengalami peningkatan pada posttest dengan skor rata-rata  24,61 dengan persentase 77%. Berdasarkan uji hipotesis, hasil analisis paired sample t-test menunjukkan hasil t hitung < t table (Nilai -26,034 < 1.724) menunjukkan nilai signifikan 0,05 < 0,10 yang artinya bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media flipchart terhadap kemampuan membaca anak usia 5 - 6 tahun di TK Theresia Kids School Medan.
Characters in Traditional Games; Analysis of Literature Related to Character Values Developed in Children Through Traditional Games Nurhidayah, Nurhidayah; Lumbantobing, Panni Ance; Roziah, Roziah; Santi, Yulia; Ahmadi, Dedi
Widyagogik Vol 12, No 2 (2024): Widyagogik
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/widyagogik.v12i2.28348

Abstract

Traditional games are folk games that are inherited or developed from generation to generation in a particular area or culture. Traditional games are usually played in groups indoors or outdoors using simple equipment available in the surrounding environment with a fun nature. This study aims to identify and analyze children's characters developed through the application of traditional games. The type of qualitative research with descriptive analysis methods. Literature review of relevant journal articles from Google Scholar , articles are limited to publications in 2024 with the search keywords "character education, character, traditional games and children" is a data collection technique in this study. The focus of the study is a literature review of various types of traditional games and the character values of children developed through these games. Traditional games are not only a means of entertainment, but also contain character values that are important for the formation of good personality and social interaction in children. Based on the Analysis of Character Values in the journal on the formation of children's character through traditional games in 2024, eleven character values were obtained, including the characters of honesty, sportsmanship, justice, responsibility, cooperation, discipline, creativity, hard work, independence, control or self-control and tolerance.
Sosialisasi Penggunaan Media Pop Up Book Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Siswa SD Negeri 105349 Paluh Kemiri Lumbantobing, Panni Ance; Maria Friska N; Mei Lyna Girsang
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 6 No. 1 (2025): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa dengan mengungkapkan pikiran dan perasaan ke dalam bentuk tulisan. Di sekolah dasar, umumnya keterampilan menulis dilakukan sampai tahap menghasilkan sebuah karangan atau tulisan. Saat ini keterampilan Abad 21, yakni 4C sangat diperlukan untuk membekali siswa agar mampu berkomunikasi, berkolaborasi, berpikir kritis, dan kreatif. Pengabdian Kepada Masyarakat dengan judul “Sosialisasi Penggunaan Media Pop Up Book Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Siswa SD Negeri 105349 Paluh Kemiri”. Dengan adanya kegiatan sosialisasi ini diharapkan keterampilan menulis cerita pendek para pelajar SD Negeri 105349 Paluh dapat meningkat.
UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING KERTAS (POLA) Panggabean, Ruth Donda Eleonora; Lumbantobing, Panni Ance; Farida, Niken
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 5 No. 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/aquinas.v5i2.1718

Abstract

This study is a classroom action research aiming at developing fine motor skills of kindergarten students through paper-based paper cutting activities at TK Fajar Medan. The present study consisted of two cycles, in which each cycle included planning, acting, observing, and reflecting phases. This study was conducted collaboratively together with the homeroom teacher. A total of 8 students of Group A at TK Fajar Medan served as research subjects This research was conducted in October – Desembe 2021. Data collection instruments were observation, students’ performance, and documentation. The results showed that pattern- based cutting activities could develop Group A students’ fine motor skills at TK Fajar Medan in the academic year of 2020/2021. The data analysis results obtained the learning outcome percentage of students’ fine motor skills in pre-cycle was 24.75%, categorized as low. Then, in cycle I, the learning outcome percentage increased to 47.8%, and drastically increased in cycle II with a percentage of 81.37%. The study suggests that in order to develop fine motor skills, teachers can implement pattern-based cutting activities to students of Group A at TK Fajar Medan.
PEMBERDAYAAN RUMAH BACA BAKAU SEBAGAI SARANA BIMBINGAN BELAJAR BAGI ANAK DAN GERAKAN SABTU BERSIH DI KAMPUNG BAKAU DESA PERCUT Nainggolan, Maria Friska; Silalahi, Mery; Lumbantobing, Panni Ance
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 1 No. 1 (2020): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya minat membaca anak- anak di kampung bakau dan banyaknya sampah yang dibuang ke sungai sehingga mengganggu keindahan kampung bakau dan kelestarian pohon bakau mejadi dua hal yang menjadi prioritas pada kegiatan pengabdian masyarakat di Kampung Bakau Desa Percut, Kabupaten Deli Serdang. Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sari Mutiara Indonesia melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk memberi motivasi kepada anak-anak agar rajin belajar di Rumah Baca Bakau. Kegiatan yang dilakukan dengan memberikan bimbingan belajar kepada peserta didik yang terdiri dari Kelas A dan Kelas B. Kelas A dibimbing untuk belajar membaca dan menulis sedangkan Kelas C dibimbing untuk memahami isi bacaan yang dibaca serta pengarajan minat dan bakat kegiatan ini juga bertujuan untuk membimbing anak-anak di Desa Kampung Bakau untuk melakukan gotong royong guna membersihkan sungai di area Bagan sampai Kampung Bakau di Desa Percut. Jumlah peserta pada kegiatan ini adalah 20 orang anak-anak. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode bimbingan, pemberian tugas dan metode gotong royong. Kegiatan ini meningkatkan motivasi anak-anak untuk membaca buku di Rumah Baca Bakau dan meningkatkan kesadaran masyarakat untuk menjaga kebersihan dan kelestarian pohon bakau.
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS V SD NEGERI 066043 MEDAN HELVETIA T.A 2020/2021 Panggabean, Ruth Donda; Lumbantobing, Panni Ance; Farida, Niken; Natalia, Ita Tiurlan
Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/mutiarapendidik.v6i2.2294

Abstract

The purpose of this study is to determine the teacher’s role in increasing student learning interest during COVID-19 pandemic and factors that supporting and inhibiting. This research is descriptive qualitative. The data collection techniques were interviews and questionnaires while the data analysis techniques were data reductions, data display and drawing conclusions. Respondents in this study were a teacher and 21 students at state elementary school 066043 Medan Helvetia. The results of this study indicate that the teacher’s role in increasing student interest in learning during the covid-19 pandemic at state elementary school 066043 Medan Helvetia, were: teachers as mentors, teachers as motivators, teachers as evaluators and teachers as learning resources.
PENGARUH PERHATIAN ORANGTUA TERHADAP MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RANTO DIOR Lumbantobing, Panni Ance; Limbong, Winny Sunfriska br; Farida, Niken; Maida, Putri Nur
Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/mutiarapendidik.v7i1.2940

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Minat Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ranto Dior. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, populasinya seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Ranto Dior, sampelnya 17 orang, teknik samplingnya menggunakan Nonprobabiliti Sampling jenis sampling purposive, instrument pengumpulan data adalah dokumentasi, wawancara dan angket. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji t-test dan uji Multivariate Analisist of Variance (MANOVA) dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS.Hasil penelitian menunjukkanbahwa dari tabel output uji t-test minat belajar peserta didik nilai Sig. (2-tailed) adalah 0,000. Sedangkan dari tabel output uji t-test prestasi belajar peserta didik diketahui nilai Sig. (2-tailed) adalah 0,000. Berdasarkan kriteria pengambilan keputusan 0,000 < 0,05, maka Hoditolak dan Ha diterima. Kesimpulan ada pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap minat dan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Ranto Dior. Hal ini dapat dibuktikan dari tabel output uji Multivariate menunjukkan bahwa harga F untuk Pillai’s Trace, Wilk’s Lambda, Hotelling’s Trace, Roy’s Largest Root pada kelompok memiliki signifikansi yang lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,033 < 0,05. Artinya harga F untuk Pillai’s Trace, Wilk’s Lambda, Hotelling’s Trace, Roy’s Largest Root semuanya signifikan. Dengan demikian Hoditolak dan Ha diterima.
Co-Authors Ahmadi, Dedi Damanik , Elsarika Devi Permata Sari Farida, Niken Friska, Maria Girsang, Mei Lyna Hulu, Ristaniat Limbong, Winny Sunfriska br Maida, Putri Nur Maria Friska N Mei Lyna Girsang Nainggolan, Maria Friska Natalia, Ita Tiurlan Nurhidayah Nurhidayah Panggabean, ruth Donda Panggabean, Ruth Eleonora Donda Panggabean Eleonora Donda Rahmi Wardah Ningsih Roziah, Roziah Saragih, Jheni Yusuf Silalahi, Mery Telaumbanua, Endang K.S Yulia Santi