Garuda - Garba Rujukan Digital

The Implementation of Role of Kuttab Al-Fatih (KAF) Philosophy in Islamic Character Education Hafnidar, Hafnidar; Mansor, Rosnidar; Nichiappan, Suppiah
Nadwa Vol 13, No 2 (2019): Islamic Education and Trancendence
Publisher : FITK UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/nw.2019.13.2.5184

The aim of study was to understand about the implementation of role of kuttab al fatih (KAF) philosophy in islamic character education. This research used qualitative method. The study revealed that the KAF philosophies are "the faith before the Quranâ€ â€œthe adab before the knowledge" and â€œthe knowledge before the actions (â€˜amal), which are believed to aid KAF to achieve its vision and mission. The implementation of KAF Philosophies in Islamic character education creates a solid foundation of faith which contains basic values for students who contain character good personalities such as obedient, responsible, disciplined, hard-working, long term concentration or focus, away from prohibitions, vices, sincere, be grateful, and motivated because of Allah. KAF philosophies delivered to all parties in KAF included students, parents, teachers, management, staff Foundation, cleaning service and driver.Â AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami tentang implementasi peran filosofi kuttab al fatih dalam pendidikan karakter Islami. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Studi ini mengungkapkan bahwa filosofi KAF adalah "Iman sebelum Quran" "Adab sebelum Ilmu""Ilmu sebelum tindakan (amal), yang diyakini membantu KAF untuk mencapai visi dan misinya. Penerapan KAF Philosophies dalam pendidikan karakter Islam menciptakan fondasi iman yang solid yang berisi nilai-nilai dasar bagi siswa yang mengandung karakter kepribadian yang baik seperti taat, bertanggungjawab, disiplin, pekerja keras, konsentrasi atau fokus jangka panjang, jauh dari larangan, kejahatan, tulus, bersyukur, dan termotivasi karena Allah. Filosofi KAF disampaikan kepada semua pihak di KAF termasuk siswa, orang tua, guru, manajemen, staf Yayasan, layanan kebersihan dan sopir.

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Gerak Melalui Pemanfaatan Model Discovery Learning Hafnidar, Hafnidar
Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Vol 1, No 1 (2019): JKK
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pembelajaran melalui model Discovery Learning pada sistem gerak yaitu rangka tubuh manusia serta sendi dan ototdengan diharapkan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan peningkatan aktivitas siswa dapat diindikasikan dengan adanya peningkatan hasil belajar. Penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan motivasi dan semangat siswa dalam proses belajar materi sistem gerak pada peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kuta Baro. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Kuta Baro Aceh Besar tahun 2015/2016 yang berjumlah 14 orang, terdiri dari siswa Laki-laki 5 dan 9 siswa Perempuan dengan tingkat kecerdasan yang berbeda. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes dan non tes. Tes tertulis digunakan pada akhir siklus satu dan siklus dua yang terdiri dari materi sistem gerak, sedangkan teknik non tes meliputi: Observasi dan Dokumentasi. Observasi dilakukan pada saat pelaksanaan penelitian tindakan kelas menyangkut kemampuan memahami materi pada siklus 1 dan siklus 2. Dokumen digunakan untuk mengumpulkan dan khususnya nilai mata pelajaran Biologi, dengan alat pengumpulan data Tes tertulis dalam bentuk essay sebanyak 5 soal dan Non tes meliputi lembar observasi dan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan Penerapan model Discovery Learning menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa. Hal ini dapat kita lihat dari nilai rata-rata kognitif siswa yang meningkat dari siklus I sampai dengan siklus II. Penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan motivasi dan semangat siswa dalam proses belajar materi sistem gerak.

GAMBARAN INTERAKSI SOSIAL DARI HASIL TES EPPS DAN PAPIKOSTIK PADA SELEKSI MAHASISWA BERPRESTASI Hafnidar, Hafnidar
Al-Qalb : Jurnal Psikologi Islam Vol 11, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/alqalb.v11i2.1233

Setiap Muslim wajib membina hubungan dengan Allah swt (hablumminallah) dan hubungan dengan sesama manusia (hablumminannas). Sebagai makhluk sosial, manusia membutuhkan interaksi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran interaksi sosial ditinjau pada mahasiswa berprestasi ditinjau dari hasil tes Psikologi EPPS dan PAPIKOSTIK. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskripstif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Subjek 1, IV, dan V cenderung memiliki hubungan sosial yang lemah. Sedangkan Subjek II dan III memiliki hubungan sosial yang baik, namun menonjol dalam aspek Exhibility yang mana jika berlebihan dapat merugikan diri sendiri..

The Implementation of Role of Kuttab Al-Fatih (KAF) Philosophy in Islamic Character Education Hafnidar, Hafnidar; Mansor, Rosnidar; Nichiappan, Suppiah
Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam Vol 13, No 2 (2019): Islamic Education and Trancendence
Publisher : FITK UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/nw.2019.13.2.5184

The aim of study was to understand about the implementation of role of kuttab al fatih (KAF) philosophy in islamic character education. This research used qualitative method. The study revealed that the KAF philosophies are "the faith before the Quranâ€ â€œthe adab before the knowledge" and â€œthe knowledge before the actions (â€˜amal), which are believed to aid KAF to achieve its vision and mission. The implementation of KAF Philosophies in Islamic character education creates a solid foundation of faith which contains basic values for students who contain character good personalities such as obedient, responsible, disciplined, hard-working, long term concentration or focus, away from prohibitions, vices, sincere, be grateful, and motivated because of Allah. KAF philosophies delivered to all parties in KAF included students, parents, teachers, management, staff Foundation, cleaning service and driver.Â AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami tentang implementasi peran filosofi kuttab al fatih dalam pendidikan karakter Islami. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Studi ini mengungkapkan bahwa filosofi KAF adalah "Iman sebelum Quran" "Adab sebelum Ilmu""Ilmu sebelum tindakan (amal), yang diyakini membantu KAF untuk mencapai visi dan misinya. Penerapan KAF Philosophies dalam pendidikan karakter Islam menciptakan fondasi iman yang solid yang berisi nilai-nilai dasar bagi siswa yang mengandung karakter kepribadian yang baik seperti taat, bertanggungjawab, disiplin, pekerja keras, konsentrasi atau fokus jangka panjang, jauh dari larangan, kejahatan, tulus, bersyukur, dan termotivasi karena Allah. Filosofi KAF disampaikan kepada semua pihak di KAF termasuk siswa, orang tua, guru, manajemen, staf Yayasan, layanan kebersihan dan sopir.

Penyuluhan dan Penilaian Indikator Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pada Masyarakat di Desa Binaan FK Unimal, Keutapang, Aceh Utara Yuziani, Yuziani; Sawitri, Harvina; Maulina, Mutia; Zubir, Zubir; Z, Khairunnisa; Syafridah, Anita; Surayya, Rahmi; Hafnidar, Hafnidar
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v4i2.2166

Munculnya penyakit yang dipengaruhi oleh lingkungan sering dikaitkan dengan prilaku kesehatan masyarakat lokal. Hal ini dapat mencegah dan mengatasi berbagai masalah kesehatan. Pemerintah menggalakkan gerakan PHBS di keluarga dengan sepuluh kriteria, seperti bantuan persalinan oleh tenaga kesehatan, memberi ASI eksklusif, memantau pertumbuhan balita, menggunakan air bersih, mencuci tangan dengan sabun, memiliki jamban sehat, membasmi nyamuk di rumah, mengonsumsi buah dan sayur setiap hari, beraktivitas fisik rutin, dan menghindari merokok di dalam rumah. Penyuluhan ini bertujuan memberikan edukasi tentang sepuluh prinsip PHBS keluarga yang dapat meningkatkan kesehatan masyarakat. Kegiatan penyuluhan ini dilaksanakan di Keutapang, Kecamatan Lhoksukon, Kabupaten Aceh Utara. Metode pengabdian mengunakan ceramah dan pemberian wawasan langsung kepada masyarakat, dengan penggunaan kuesioner tertutup. Hasil pengabdian telah terlaksananya edukasi dan penilaian indikator PHBS yang menunjukkan bahwa diatas 80% dibidang persalinan oleh tenanga medis, menggunakan air bersih, pentingnya memberikan ASI, menimbang balita setiap bulan, mencuci tangan dengan air dan sabun, kepemilikan jamban sehat, makan buah dan sayur setiap bulan, Namun, dibawah 80% tentang memberantas jentik dirumah sekali seminggu, tidak merokok di dalam rumah dan melakukan aktifitas fisik setiap hari. Pentingnya hasil indikator ini menjadi rekomendasi untuk bidang PHBS yang harus ditingkatkan. Kesimpulan bahwa 7 indikator menunjukkan hasil baik dan 3 indikator kurang baik

FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PHBS DALAM TATANAN RUMAH TANGGA DI GAMPONG MULIA BANDA ACEH Nengsi, Poppy Sri; Fahdhienie, Farrah; Hafnidar, Hafnidar
Jurnal Medika Malahayati Vol 7, No 4 (2023): Volume 7 Nomor 4
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jmm.v7i4.12445

Abstrak: Faktor Yang Berhubungan Dengan PHBS Dalam Tatanan Rumah Tangga Di Gampong Mulia Banda Aceh. PHBS merupakan perilaku yang di praktekan oleh individu dengan kesadaran sendiri untuk meningkatkan kesehatanya. Gampong Mulia adalah Gampong yang paling rendah capaian rumah tangga yang berPHBS yaitu sebesar 18%. Studi ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang berhubungan dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) dalam tatanan rumah tangga. Penelitian ini merupakan descriptive analitik. Seluruh ibu yang memiliki balita di Gampong Mulia yag berjumlah 128 orang menjadi populasi dalam penelitian ini. Sampel diambil secara propotional sampling sebanyak 56 sampel. Penelitian dilaksanakan pada 04-08 November 2022 dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 55,4% responden berPHBS, 64,3% responden berpengetahuan baik, 60,7% responden bersikap positif, 55,4% responden mengatakan ada peran kepala Gampong dan 53,6% responden mengatakan ada peran petugas kesehatan. Analaisis bivariat diperoleh bahwa hubungan pengetahuan p value = 0.004, sikap p value = 0.021, peran kepala Gampong p value = 0.009 dan peran petugas kesehatan p value = 0.004 dengan PHBS dalam tatanan rumah tangga. Maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan pengetahuan, sikap, peran kepala Gampong dan peran petugas kesehatan dengan PHBS dalam tatanan rumah tangga di Gampong Mulia Banda Aceh.

Gambaran Intercultural Competence Pada Mahasiswa Rantau Asal Papua Philberta, Olga; Muna, Zurratul; Hafnidar, Hafnidar
Jurnal Ilmiah Psikologi (JIPSI) Vol 6 No 2 (2024): Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Psikologi (JIPSI)
Publisher : LPPM Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37278/jipsi.v6i2.1018

Intercultural competence merupakan kemampuan individu dalam berinteraksi secara efektif dalam menghadapi perbedaan budaya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran intercultural competence pada mahasiswa rantau asal Papua di Universitas Malikussaleh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara. Hasil penelitian menggambarkan intercultural competence pada mahasiswa rantau asal Papua yang ditinjau dari empat komponen yaitu, komponen knowledge berupa mengetahui budaya dan peraturan yang berlaku di Aceh, komponen awareness berupa menyadari perbedaan budaya dan peraturan yang berlaku di Aceh dengan Papua dan pengaruh dari perbedaan tersebut terhadap interaksi dengan lingkungan, komponen attitude berupa menjalankan dan menghargai peraturan yang berlaku serta besikap sopan terhadap masyarakat sekitar, dan komponen skill berupa membangun kedekatan dan interaksi yang efektif dengan berkumpul bersama seperti bermain bola dan duduk bersama di warung serta saling bersalaman apabila berjumpa dengan masyarakat sekitar

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa melalui Pendekatan Inkuiri pada Materi Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan di Kelas IX MTsN 3 Aceh Timur Hafnidar, Hafnidar
Jurnal Aktual Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): June
Publisher : Yayasan Pendidikan Mitra Mandiri Aceh(YPMMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58477/api.v2i1.101

Education is part of national development which is directed at improving the dignity and quality of human resources. Quality Human Resources (HR) are very important in the development of a nation. The quality of a nation will be determined by its education, only quality human resources will be able to win the world labor market. This research is Classroom Action Research, aiming to determine the increase in student learning achievement through group investigation type cooperative learning on the material "Plant and Animal Breeding Systems", with the research subjects being 28 students in classIX MTsN 3 Aceh Timur for the 2021/2022 academic year. In its implementation, this research consisted of two cycles which included planning, implementation, observation and reflection stages. The results of this research indicate an increase in student learning achievement through group investigation type cooperative learning in cycle I and cycle II, namely with a percentage of 71.43% to 89.28%. This shows that there has been an increase in student learning achievement by 17.85% from cycle I to cycle II. The activities of teachers and students also increased by 17% for teacher activities and 13% for student activities. The average percentage of teacher and student activity in cycle I was 77% and 79% respectively, rising to 94% and 92% in cycle II.

Program Peningkatan Kesehatan Ibu dan Anak Melalui Dukungan Kegiatan Posyandu Hafnidar, Hafnidar; Zahara, Cut Ita; Dewi, Rahmia; Ikhyanuddin, Ikhyanuddin
Indonesia Berdaya Vol 2, No 2: July 2021
Publisher : UKInstitute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.2021120

Posyandu activities need to get support from all parties. Posyandu aims to support government programs in improving the health status of the community, especially mothers and children. Posyandu activities are organized by village midwives and help by village cadres. Without the support of all parties including stakeholders and the beneficiary community, Posyandu activities are difficult to succeed. This program includes the provision of standard posyandu equipment, the provision of educational game facilities for children, additional feeding, and health promotion. Program activities are carried out through a number of strategies. Finally, the success and sustainability of the program on the support of all parties.Abstrak. Kegiatan Posyandu perlu mendapat dukungan dari semua pihak. Posyandu bertujuan untuk mendukung program Pemerintah dalam peningkatan status kesehatan masyarakat khususnya Ibu dan anak. Kegiatan Posyandu diselenggarakan oleh Bidan desa, dan beberapa orang Kader desa. Tanpa dukungan semua pihak termasuk pemangku kepentingan dan masyarakat penerima manfaat, kegiatan Posyandu sulit berhasil. Program pengabdian ini meliputi penyediaan peralatan standar posyandu, penyediaan sarana permainan edukatif untuk anak, pemberian makanan tambahan, dan penyuluhan kesehatan. Program kegiatan dilakukan melalui sejumlah strategi. Akhirnya, keberhasilan dan keberlanjutan program atas dukungan kerjasama semua pihak.

Profil Mantan Pecandu Narkoba yang Resilience di Pusat Rehabilitasi NAPZA Yayasan Tabina Aceh Mubarak, Irfan; Hafnidar, Hafnidar; Dewi, Rahmia
Jurnal Psikologi Terapan Vol 4 No 1 (2021): Juli
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v4i1.10202

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil mantan pecandu narkoba yang resiliensi. Penelitian ini penggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Lokasi penelitian di Pusat Rehabilitasi NAPZA Yayasan Tabina Aceh, Lhokseumawe. Responden penelitian berjumlah tiga orang yang dipilih dengan teknik purposive sampling berdasarkan karakteristik mantan pecandu narkoba yang berusia dewasa, pernah mengalami rehabilitasi NAPZA, dan telah bebas narkoba. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Semua responden mengalami proses resiliensi yang baik berupa pengendalian emosi, kemampuan mengontrol impuls, optimis individu, kemampuan menganalisis masalah, kemampuan berempati, self efficacy, kemampuan meraih apa yang diinginkan dengan resiliensi yang baik. Hasil penelitian menggambarkan profil responden dan proses mendapatkan bantuan dari Pusat Rehabilitasi NAPZA Yayasan Tabina Aceh.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search