Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.564
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) EDUVELOP (Journal of English Education and Development) Al-Minhaj JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT LETS: Journal of Linguistics and English Teaching Studies Glens: Global English Insights Journal INSTALL: Information System and Technology Journal JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Nurhaeni
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Al-Minhaj

 1 
PENERAPAN METODE CERITA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN AKHLAK KEPADA ALLAH PADA PESERTA DIDIK Nurhaeni
Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam Vol 6 No 1 (2023): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode cerita dalam meningkatkan pemahaman akhlak kepada Allah pada peserta didik di TK Aisyiyah Palanjong. Metode cerita dipilih karena dinilai efektif dalam menyampaikan nilai-nilai moral dan agama kepada anak-anak usia dini melalui pendekatan yang menarik dan mudah dipahami. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas (PTK). Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan pembelajaran dengan metode cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode cerita dapat meningkatkan pemahaman peserta didik tentang akhlak kepada Allah, yang terlihat dari kemampuan mereka dalam menyebutkan dan menjelaskan sifat-sifat Allah serta menunjukkan perilaku yang mencerminkan pemahaman tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, metode cerita dapat menjadi alternatif yang efektif untuk pembelajaran akhlak di TK Aisyiyah Palanjong.
Co-Authors Aini Auliana Amar Andi Azzahra Andi Sitti Umrah Asri Wulandari Chaedar, Nur Dwi Juli Puspitasari Fajriani Farhanuddin Fito Fitri Nur Ima Herawati, Ita I Komang Werdhiana Israini Suriati Juni Astuti Isnaini M.Riko Anshori Prasetya Mohammad Lutfi Muhammad Danial Musdayanti Nailul Hikmah A Nea, Sirah Diniati Neneng Hasanah Ni Ketut Sumarni Nila Sari Nov Irmawati Inda Nurafiantika Nurlisda Nursaleha, Ervina Prismawiryanti Prismawiryanti Purba, Elvrida Triana BR Rahmadina, Hizra Nur Ruslan Sitanggang, Anugrah Bakti Sudewi, Putu Wahyu Sutihat, Ihat Vana, Erviana Yeni Nuraeni, Yeni