Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.012
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School Child Education Journal JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education) ABATA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Antroposen Jurnal Muassis Pendidikan Dasar As-Syifa Journal of Islamic Studies and History Jurnal Penelitian Journal Emerging Technologies in Education KINERJA : Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Agustin, Nurul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Nursing Care with Effective Cough Training for Asthma Patients with Ineffective Airway Clearance at RSUD Dr. Wahidin Sudiro Husodo, Mojokerto: A Case Study Agustin, Nurul
Jurnal Penelitian Vol 7 No 1 (2025): JURNAL PENELITIAN
Publisher : Institut Ilmu Kesehatan Nahdlatul Ulama Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47710/jp.v7i1.659

Abstract

Background: Asthma is a chronic respiratory disease characterized by inflammation of the airways, causing difficulty breathing and symptoms such as shortness of breath, coughing, and wheezing. One of the primary problems for asthma sufferers is ineffective airway clearance, often caused by the accumulation of mucus. This condition can worsen asthma symptoms and increase the risk of attacks. The method employed is descriptive, utilizing a case study approach to nursing care involving two respondents. Data collection techniques included interviews, observation, and documentation of activities carried out, including assessment, nursing diagnosis, nursing intervention, implementation, and evaluation. The results of this study discuss the absence of a gap between theory and the implementation of nursing care for clients 1 and 2 with effective cough exercises. This was shown from the results of interviews and observations of two clients with ineffective airway clearance problems based on the results of the assessment. Based on the implementation of nursing care, which had been carried out for 3 days, it was found that the problem had been resolved well. So the suggestion for future researchers is to increase research time so that they get maximum results.
PENDIDIKAN MORAL PADA KISAH NABI YUSUF DALAM AL-QUR’AN (MENURUT TAFSIR AL-MISBAH KARYA M.QURAISH SHIHAB) Hartono, Hartono; agustin, Nurul
As-Syifa: Journal of Islamic Studies and History Vol. 4 No. 2 (2025): Juli
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Wali Songo Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35132/assyifa.v4i2.1273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Pendidikan Moral Pada Kisah Nabi Yusuf dalam Al-Qur’an. Moral dimasyarakat memerlukan nilai-nilai seperti sabar, pemaaf, amanah seperti yang telah dicontohkan oleh kisah Nabi Yusuf. Ada dua Rumusan masalah dalam penelitian ini diantaranya bagaimana kisah Nabi Yusuf dalam Al-Qur’an dan bagaimana nilai-nilai moral yang terkandung dalam kisah Nabi Yusuf menurut Tafsir Al-Misbah karya M.Quraish Shihab dengan menggunakan metode penelitan pustaka. Manfaat yang diharapkan untuk mengetahui dan mengaplikasikan nilai-nilai moral pada kisah Nabi Yusuf dalam Al-Qur’an dengan penafsiran M.Quraish Shihab di tengah-tengah masyarakat. Nilai-nilai moral pada kisah Nabi Yusuf menurut M.Quraish Shihab meliputi nilai-nilai akhlak terdapat beberapa bagian yaitu: sabar, pemaaf kepada saudara, menghormati majikan, amanah, jujur, berbakti kepada orang tua seperti yang telah dicontohkan oleh kisah Nabi Yusuf. Dalam Tafsir al-Mishbah Quraish Shihab mengunggkapkan bahwa surah Yusuf merupakan surah yang unik karena menguraikan suatu kisah yang terkait dengan figure kepribadian sempurna. Menurutnya, sementara ulama memahami bahwa kisah dalam surah Yusuf ini, digelari sebagai ahsan al-Qashshas (sebaik -baik kisah) bukan saja lantaran isi kandungannya yang kaya dengan pelajaran tuntunan dan hikmah, tetapi kisah ini juga kaya pula dengan gambaran yang sesungguhnya tentang hidup, menggambarkan gejolak hati pemuda, rayuan wanita, kepedihan, kesabaran, dan kasih sayang ayah.
PENGEMBANGAN MEDIA READING WHEEL BOARD UNTUK KESIAPAN MEMBACA ANAK TRANSISI Amanah Fathicha, Aisyah; Agustin, Nurul; Sutono
Abata : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2025): September
Publisher : Nahdlatul Ulama University Sunan Giri Bojonegoro, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/abata.v5i2.5023

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kesiapan membaca anak usia dini pada masa transisi dari Taman Kanak-kanak (TK) ke kelas I Madrasah Ibtidaiyah (MI). Kondisi tersebut menuntut adanya inovasi media pembelajaran yang menyenangkan, kontekstual, dan sesuai perkembangan anak. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media Reading Wheel Board sebagai sarana untuk menstimulasi kesiapan membaca anak secara efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Validasi media dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, dengan hasil kelayakan rata-rata di atas 90%. Implementasi media dilakukan di TK B dan kelas I MI Daarul Qur’an Benowo Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca anak, dari kategori “Belum Berkembang” menjadi “Berkembang Sesuai Harapan”, dengan persentase peningkatan dari 41% menjadi 73% di TK, serta dari 74% menjadi 80% di kelas I MI. Guru kelas I menilai media ini sangat praktis (94%), sementara guru TK B menilai cukup praktis (58%). Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa Reading Wheel Board efektif dalam menumbuhkan minat baca, meningkatkan kemampuan fonetik, serta mendorong keterlibatan aktif anak melalui pendekatan visual-kinestetik dan prinsip learning by playing.
Co-Authors Amanah Fathicha, Aisyah Amron Amron, Amron Dewi, Maslakhah Witri Kusuma Firmansah, Muhammad Lukman Haris Hartono Hartono Hasanah, Muhimatul Intan Wahyu Ramadhani Jaya, Allan Firman Lestiavita, Meisa Muhammad Lukman Haris Firmansah Rahmat Rudianto Resti Fauziah, Ria Rudianto, Rahmat Sutono