Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Islamic Educational Management JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Inventa Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Journal of Public Health Concerns JOURNAL OF Mother and Child Health Concerns Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada
Rosdianah, Rosdianah
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PELAKSANAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA DI KELAS V SD NEGERI 2 RIDGE I BIAK PAPUA TAHUN AJARAN 2016/2017 Rosdianah, Rosdianah; Tuasikal, Patma
INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 2 No 1 (2018): Jurnal Inventa Maret 2018
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/inventa.2.1.a1626

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan di SD Negeri 2 Biak pelaksanaan model pembelajaran Tipe Make A Match mampu meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), namun kenyataan dilapangan menunjukan bahwa peserta didik cenderung diam jika diberi pertanyaan. Karena model pembelajaran yang dilaksanakan selama ini kurang variatif, hanya bersifat konvensional pada setiap pembelajaran, serta kurang penguasaan guru terhadap model-model pembelajaran yang inovatif, sehingga model yang digunakan guru mata pelajaran IPA berorientasi pada model ekspositori, yaitu hanya mendengar, mencatat dan mengerjakan latihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Model pembelajaran Cooperatif Tipe Make A Match dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas V SD Negeri 2 Biak tahun pelajaran 2016/2017 di Kecamatan Samofa, Kabupaten Biak_Numfor .Jenis penelitian ini adalah Deskriptif Kualitatif. Populasi dan Sampel penelitian ini adalah guru mata pelajaran IPA dengan teknik random sampling yang berjumlah 3 guru Mata Pelajaran IPA dan 27 Responden siswa Kelas V SD Negeri 2 di tambah 1 orang wali kelas. Data penelitian dikumpulkan melalui metode teknik observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan deskriptif kualitatif dengan yaitu. Display data, analisa data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan model Cooperative Learning Tipe Make A Match minat belajar siswa cukup baik yang dilihat berdasarkan Jawaban Responden 27 Siswa yang menunjukan bahwa Pelaksanakan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match meningkatkan minat belajara siswa pada Mata pelajaran IPA, yang dilihat berdasarkan kerjasama antara kelompok dan terciptanya kemandirian. Adapun faktor pendorong dan penghambat dalam pelaksanaan model Cooperative Learning Tipe Make A Match bersifat faktor ekternal dan internal, ekternal berkaitan dengan Kompetensi guru, penggunaan model yang tepat sesuai materi pembelajaran sedangkan internal berkaitan dengan kematangan siswa yaitu mentalnya, selalu melakukan latihan serta motivasi dari dalam diri serta lingkungan dan keluarga.
Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika pada Materi Garis dan Sudut Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Rosdianah, Rosdianah; Kartinah, Kartinah; Muhtarom, Muhtarom
Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 1, No 5 (2019): Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/imajiner.v1i5.4458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesulitan yang dialami siswa serta faktor penyebab kesulitan siswa dalam  belajar materi garis dan sudut. Subjek penelitian ini adalah  siswa kelas VII I SMP Negeri 3 Brebes sebanyak 2 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket faktor penyebab kesulitan, tes tertulis dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan siswa dengan kesulitan prinsip dan keterampilan (skill) disebabkan oleh (1) kemampuan siswa dalam memahami prinsip masih rendah; (2) Kurangnya ketelitian dalam memahami permasalahan yang diberikan; (3) Siswa kurang teliti dalam mengerjakan soal dan tidak mengoreksi kembali jawaban yang sudah ditulis; sedangkan siswa dengan kesulitan konsep, prinsip dan keterampilan (skill) disebabkan oleh (1) Kemampuan siswa dalam memahami konsep masih rendah; (2) Kurangnya pemahaman siswa terkait prinsip; (3) Kurangnya ketelitian dalam memahami permasalahan yang diberikan; (4) Siswa kurang teliti dalam mengerjakan soal dan tidak mengoreksi kembali jawaban yang sudah ditulis; dan (5) Siswa menganggap materi garis dan sudut terlalu sulit, sehingga menimbulkan perasaan malas untuk mengulang materi yang telah di ajarkan.  Sedangkan faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar  pada siswa dengan jenis kesulitan prinsip dan keterampilan (skill) dengan persentase indikator minat sebanyak 23%, kebiasaan belajar 20%, konsentrasi 33% dan motivasi sebanyak 23%, kemudian siswa  dengan jenis kesulitan konsep, prinsip dan keterampilan (skill) persentase indikator minat sebanyak 27%, kebiasaan belajar 24%, konsentrasi 25% dan  motivasi sebanyak 24%. 
Evaluation of Teaching Materials For Mind Mapping-Based Islamic Religious Education Curriculum Review: Implications For the Practicality of Learning Suarni, Suarni; Mustami, Muh. Khalifah; Ibrahim, Misykat Malik; Kasim, Amrah; Azizah, St; Saprin, Saprin; Rosdianah, Rosdianah
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 04 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to evaluate the practicality of mind mapping-based teaching materials in improving students' understanding and retention of information in the Islamic Religious Education Curriculum Review course at Muhammadiyah Kendari University. This research was conducted amidst various challenges related to traditional teaching methods, time constraints, and students' difficulties in understanding complex concepts. This study used a mixed research design using the sequential explanatory method. Quantitative data was collected through questionnaires given to 103 students, followed by qualitative data collection through interviews and document analysis with teaching lecturers. From the data analysis, it was found that mind-mapping-based teaching materials are very practical in supporting the learning process. As many as 85% of students stated that this teaching material was very helpful in understanding the material taught. Lecturers' responses also showed that this teaching material is practical and can be used in the learning process. These findings indicate the importance of developing innovative and adaptive teaching materials to meet students' learning needs effectively. This study recommends the adoption of mind mapping-based learning models accompanied by organized internal and external support to facilitate the provision of balanced and sustainable knowledge in accordance with modern educational trends and student needs.
Decoction of bay leaf (syzygium polyanthum) against the reduction of high blood pressure in 3-month injectable birth control receptors S, Irmawati; Rosdianah, Rosdianah; Wahyuningsih, Tia Yulita; Yunus, Muh
Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Akademi Keperawatan Sandi Karsa (Merger) Politeknik Sandi Karsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35816/jiskh.v13i2.1212

Abstract

Introduction: Hypertension or high blood pressure is a serious health problem and has the potential to trigger various complications, such as heart disease and stroke. Bay leaf (Syzygium polyanthum), which is traditionally used as an herbal medicine, is known to contain bioactive compounds such as flavonoids, tannins, and saponins, which have the potential to lower blood pressure. However, research on the effectiveness of bay leaf decoction in 3-month injectable birth control receptors is still limited. Objective: This study aims to evaluate the effect of bay leaf decoction (Syzygium polyanthum) on the reduction of high blood pressure in 3-month injectable birth control receptors. Methods: This study uses a quasi-experimental method with a pre-test and post-test design in one group. A total of 60 respondents who were long-term acceptors of 3-month injectable birth control with high blood pressure were selected purposively. The respondents were given a decoction of bay leaves every day. Blood pressure was measured before and after the intervention using a digital sphygmomanometer. Data were analyzed using a paired t-test to determine the significant difference between blood pressure before and after the intervention. Result: The study showed a significant decrease in systolic and diastolic blood pressure after administering bay leaf decoction. The average decrease in systolic blood pressure was 12 mmHg, and diastolic blood pressure was eight mmHg after 14 days of consumption. The paired t-test showed a p< value of 0.05, indicating a significant difference between blood pressure before and after the intervention. Conclusion: Bay leaf decoction (Syzygium polyanthum) significantly lowers high blood pressure in 3-month injectable birth control receptors. These results suggest that bay leaf can be a potential complementary therapy in the management of hypertension, especially for those who use long-term hormonal contraceptives. Although the results of this study are promising, more research with larger sample sizes and extended intervention periods is needed to confirm these findings and assess the long-term safety of using bay leaf decoction
Penyuluhan kesehatan tentang dampak kecemasan dan cara pencegahannya selama persalinan di PMB Nurliah Suradi Hasriani, Hasriani; Yuliana, Yuliana; Sampara, Nurqalbi; Rosdianah, Rosdianah
JOURNAL of Public Health Concerns Vol. 5 No. 5 (2025): JOURNAL of Public Health Concerns
Publisher : Indonesian Public Health-Observer Information Forum (IPHORR) Kerja sama dengan: Unit Penelitian dan Pengabdian Kep Akademi Keperawatan Baitul Hikmah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56922/phc.v5i5.1156

Abstract

Background: Anxiety during labor is a common psychological problem that can affect the process and outcome of labor, including increasing the risk of prolonged labor, high blood pressure, and fetal disorders. In Indonesia, the high maternal mortality rate is a major challenge, especially in areas with limited access to education. Increasing pregnant women's knowledge about anxiety and strategies for preventing it is necessary to create a safe and comfortable labor process. Purpose: To increase the knowledge of pregnant women in their third trimester regarding the impact of anxiety and how to prevent it during labor. Method: The activity was conducted at the Nurliah Suradi Prenatal Training Center on November 13, 2024, involving 15 pregnant women, lecturers, students, and midwives. The education was conducted interactively and applied through activities such as pre-tests, counseling, discussions, pregnancy exercises, and post-tests. Leaflets were also used as additional learning resources. Evaluation was conducted by comparing participants' pre-test and post-test scores. Results: The average age of respondents was 26.87 years with a standard deviation of 5.66 years, ranging from 19 to 37 years. The majority of respondents were between 19 and 25 years old (9 respondents, 60.0%), and the majority were housewives (10 respondents, 66.7%). Participants demonstrated high enthusiasm and positive responses during the activity. The average score increased from 67.5 points in the pre-test to 88.9 points in the post-test. Conclusion: Counseling on anxiety and its prevention during childbirth has proven effective in increasing pregnant women's knowledge and strengthening their mental and physical readiness for a healthy and safe delivery. Increasing pregnant women's knowledge about anxiety also provides an understanding of its impact and how to prevent it during childbirth. Suggestion: Regular and comprehensive education through prenatal classes is needed to strengthen understanding and build mothers' emotional and physical readiness for childbirth, while supporting efforts to reduce maternal mortality nationally. Keywords: Anxiety; Childbirth; Health education; Prenatal knowledge Pendahuluan: Kecemasan saat persalinan merupakan permasalahan psikologis yang umum terjadi dan dapat mempengaruhi proses serta hasil persalinan, termasuk meningkatkan risiko partus lama, tekanan darah tinggi, serta gangguan pada janin. Di Indonesia, tingginya angka kematian ibu menjadi tantangan besar, terutama di wilayah dengan keterbatasan akses edukasi. Peningkatan pengetahuan ibu hamil mengenai kecemasan dan strategi pencegahannya diperlukan untuk menciptakan proses persalinan yang aman dan nyaman. Tujuan: Untuk meningkatkan pengetahuan ibu hamil trimester ketiga mengenai dampak kecemasan dan cara pencegahannya selama proses persalinan. Metode: Kegiatan dilaksanakan di PMB Bdn. Nurliah Suradi pada 13 November 2024 dengan melibatkan 15 ibu hamil, dosen, mahasiswa, dan tenaga bidan. Edukasi dilakukan dengan interaktif dan aplikatif berupa kegiatan melalui pre-test, penyuluhan, diskusi, senam hamil, dan post-test, serta penggunaan media leaflet sebagai sarana pembelajaran tambahan. Evaluasi dilakukan dengan membandingkan nilai pre-test dan post-test peserta. Hasil: Mendapatkan rata-rata usia responden adalah 26.87 tahun dengan standar deviasi 5.66 tahun dalam rentang usia 19 –37 tahun. Sebagian besar usia responden berada di usia 19 – 25 tahun yaitu sebanyak 9 (60.0%) dan mayoritas status pekerjaan responden adalah sebagai ibu rumah tangga yaitu sebanyak 10 (66.7%). Peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan respon positif selama kegiatan. Terdapat peningkatan skor rata-rata dari 67.5 poin pada pre-test menjadi 88.9 poin pada post-test. Simpulan: Penyuluhan tentang kecemasan dan pencegahannya selama persalinan terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil, memperkuat kesiapan mental dan fisik dalam menghadapi proses persalinan yang sehat dan aman. Peningkatan pengetahuan ibu hamil tentang kecemasan juga memberikan pemahaman pada dampak dan cara pencegahannya selama persalinan. Saran: Diperlukan edukasi berkala dan menyeluruh melalui kelas ibu hamil guna memperkuat pemahaman dan membangun kesiapan emosional serta fisik ibu dalam menghadapi persalinan, sekaligus mendukung upaya penurunan angka kematian ibu secara nasional. 
MODEL PENCEGAHAN KETUBAN PECAH DINI MELALUI EDUKASI DAN PEMERIKSAAN KESEHATAN GIGI PADA IBU HAMIL Rosdianah, Rosdianah; Lestari, Ayu; Syafar, Muhammad
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 5 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i5.25576

Abstract

Abstrak: Kematian ibu di Indonesia sebesar 42% disebabkan oleh perdarahan 13% eklamsia 11%,infeksi 10% karena keterlambatan persalinan dan 15% karena sebab lain. Infeksi pada ibu dapat terjadi sebelum, selama, atau setelah kelahiran ketuban pecah dini mayoritas disebabkan oleh infeksi intranatal (sampai 65%). Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk Meningkatkan pengetahuan kader tentang pencegahan ketuban pecah dini dan keterampilan tentang pemeriksaan gigi. Mitra kami dalam upaya ini adalah 20 pengurus Posyandu Desa Karenna Bontongape. Metode sosialisasinya adalah ceramah dan diskusi. Skrining ini menggunakan simulasi melalui penyebaran kuesioner dan observasi langsung terhadap kemampuan peserta dalam merespon temuan ketuban pecah dini. Kuesioner untuk menilai pengetahuan peserta terdiri dari 12 pertanyaan. Keterampilan akan dievaluasi melalui simulasi langsung oleh kader di bawah bimbingan dokter gigi. Parameter suksesnya kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan dan pemahaman peserta mengenai ketuban pecah dini. Nilai pretest peserta sebagian besar berada pada kategori rendah (75%). Hasil post-test menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, dengan rata-rata nilai peserta berada pada kategori tinggi (85%). Untuk keterampilan 20 peserta (85%) terampil dalam pemeriksaan gigi ibu hamil.Abstract: Maternal mortality in Indonesia is 42% caused by bleeding 13% eclampsia 11%, infection 10% due to delayed labor and 15% due to other causes. Infection in the mother can occur before, during, or after birth premature rupture of membranes is mostly caused by intranatal infection (up to 65%). The purpose of this activity is to Increase the knowledge of cadres about the prevention of premature rupture of membranes and skills about dental examinations The purpose of this activity is to provide information to the general public, especially pregnant women, about dental health, caries examinations, and the implementation of health center services. Our partners in this effort are 20 Posyandu administrators of Karenna Bontongape Village. The socialization method is lectures and discussions. This screening uses simulations through the distribution of questionnaires and direct observation of participants' abilities in responding to findings of premature rupture of membranes. The questionnaire to assess participant knowledge consists of 12 questions. Skills will be evaluated through direct simulations by cadres under the guidance of a dentist. The parameters for the success of this activity are the increase in participants' knowledge and understanding of premature rupture of membranes. The pretest scores of participants were mostly in the low category (75%). The post-test results showed an increase in knowledge, with the average participant score being in the high category (85%). For skills, 20 participants (85%) were skilled in examining the teeth of pregnant women. 
Hubungan pola pemberian makan dengan kejadian stunting pada balita Rosdianah, Rosdianah; Sadullah, Irmawati; Hasriani, Hasriani
THE JOURNAL OF Mother and Child Health  Concerns Vol. 4 No. 6 (2025): August Edition
Publisher : Indonesian Public Health-Observer Information Forum (IPHORR) Kerjasama dengan Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56922/mchc.v4i6.1431

Abstract

Pendahuluan : Stunting merupakan indikator kekurangan gizi kronis akibat ketidakcukupan asupan makanan dalam waktu yang lama, kualitas pangan yang buruk, meningkatnya morbiditas serta terjadinya peningkatan tinggi badan yang tidak sesuai dengan umurnya. Pada umumnya, masalah pertumbuhan linier pada balita sering diabaikan karena masih dianggap normal asalkan berat badan anak telah memenuhi standar. Tujuan : Untuk Mengetahui Hubungan Pola Pemberian Makan dengan kejadian Stunting Pada Balita. Metode : Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasional dengan pendekatan cross- Sectionald engan purposive sampling dengan jumlah sampel 42 responden. Variabel independent yaitu pola Pemberian makan dan variable devenden stunting pada balita. Instrumen pengumpulan data dengan lembar observasi dan kuesioner. Pengolahan data menggunakan tehnik editing,coding,scoring, tabulating dan uji statistk chi-square. Hasil : dari 42 responden diketahui Sebagian besar yang pola Pemberian makan yang tepat mengalami stunting sebanyak 13 ( 31%) tidak stunting sebanyak 3 (7%) dan yang tidak tepat mengalami stunting yaitu sebanyak 7 responden (17%) dan tidak stunting sebanyak 19 (45%). hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola pemberian makan berhubungan dengan kejadian stunting pada balita usia 12-59 bulan dengan nilai (p=0.001).
Evolusi dan Peran Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia: Dari Tradisi Pesantren Hingga Integrasi Sistem Modern Adelia, Pretty Aura; Ritonga, Risna Apriyanti; Misbah, Misbah; Rosdianah, Rosdianah
Indonesian Journal of Islamic Educational Management Vol 6, No 2 (2023): IJIEM
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ijiem.v6i2.38024

Abstract

Evolusi dan Peran Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia: Dari Tradisi Pesantren Hingga Integrasi Sistem Modern
Co-Authors Adelia, Pretty Aura AYU LESTARI Azizah, St Hasriani Hasriani, Hasriani Kartinah Kartinah, Kartinah Kasim, Amrah Misbah Misbah MISYKAT MALIK IBRAHIM Muh. Khalifah Mustami Muhammad Syafar Muhtarom Ritonga, Risna Apriyanti S, Irmawati Sadullah, Irmawati Sampara, Nurqalbi Saprin Saprin, Saprin Suarni Suarni Tuasikal, Patma Wahyuningsih, Tia Yulita Yuliana Yuliana Yunus, Muh