Garuda - Garba Rujukan Digital

KEPENTINGAN EKONOMI POLITIK NIGERIA MENJALIN KERJASAMA BIDANG PERKEBUNAN KELAPA SAWIT DENGAN INDONESIA TAHUN 2011 Rahmi, Maulida; Pahlawan, Indra
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol 5, No 1: WISUDA APRIL 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The purpose of this research is to understand how Nigeria political-economy interest. Nigeria is known as the largest oil exporter country and the largest non-oil imports. Non oil-sector, Nigeria imports much consumer good. Consumer good are made from palm oil agriculture sector or non-oil. This phenomenon makes Nieria wants to establish cooperation with Indonesia in the palm plantation in 2011. Thus researcher question is how the politic-economy interest of Nigeria in this corporation with Indonesia.This research theoretically has built with liberalism perspectives on International Relations and supported by international coorporation theory and International trade theory. Formulation of all arguments, facts, and theoretical framework on this research is guided by qualitative explanation methods. Technique in this research is through by the study of library.Data which is gotten and collected through the journal books, the last thesis and then from internet has related to the problems.Researcher has formulated answered-hypothesis whic reveals the fact that the politic-economy interest of Nigeria in the Palm Plantation coorporation with Indonesia have 4 interests. The First, Nigeria wants to increase non-oil sector. Second, Nigeria wants to tight their bilateral relation with Indonesia. Third, Nigeria wants to increase their value of trade based on export and import. Forth, Nigeria wants to increase value of investment Indonesia to Nigeria.Keywords : Interest, economic-politic, Nigeria, Coorperation, Indonesia, Palm

Analisis Kekeringan Berdasarkan Bentuklahan Di Das Bompon Rahmi, Maulida; Setiawan, M. Anggri; Mardiatno, Djati
Media Komunikasi Geografi Vol 20, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mkg.v20i2.18399

Analisis kerawanan kekeringan dipengaruhi oleh kondisi satuan bentuklahan yang bervariasi pada wilayah kajian. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Memetakan kerawanan kekeringan menggunakan pengharkatan, (2) Menganalisis kerawanan kekeringan berdasarkan bentuklahan. Metode yang digunakan untuk memetakan kerawanan kekeringan yaitu pendekatan geomorfologi, pembobotan atau skoring diberikan pada setiap satuan bentuklahan sebagai indikator yang digunakan untuk menilai kelas kerawanan. Semakin besar pengaruh yang diberikan oleh indikator maka semakin besar pula skor atau pengharkatan yang diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa satuan bentuklahan interfluve dan lereng atas perbukitan memiliki tingkat kerawanan kekeringan tinggi. Kelas kerawanan kategori tinggi ditandai dengan kemunculan airtanah yang sulit ditemui. Kerawanan kekeringan kelas sedang berada pada bentuklahan lereng tengah perbukitan dan lereng bawah perbukitan. Bentuklahan lereng kaki koluvial dan dataran aluvial berada pada tingkat kekeringan kelas rendah, hal ini sesuai dengan kondisi yang ditemukan di lapangan, yaitu kemunculan airtanah yang mudah ditemui. Kekeringan pada satuan bentuklahan ditandai oleh kondisi morfologi dan lokasi ditemukannya mataair yang muncul di tekuk lereng. Penggunaan metode untuk kajian kekeringan dengan skala detail baik secara kualitatif dan kuantitatif perlu dilakukan lagi untuk menemukan perkembangan metode yang tepat dalam melakukan analisis kajian kekeringan dari segi sosial.Â Kata kunci: Bentuklahan; Daerah Aliran Sungai (DAS); Geomorfologi; Kerawanan; Kekeringan

IDENTIFIKASI DAN ANALISIS FAKTOR KESULITAN MAHASISWA DALAM MENERJEMAHKAN TEKS BAHASA ARAB Rahmi, Maulida; Siregar, Lisa Rahmadhani; Chandra, Robby Reyhan
Tanfidziya: Journal of Arabic Education Vol. 3 No. 03 (2024)
Publisher : Prodi. Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/tanfidziya.v3i03.575

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor kesulitan yang dihadapi oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) dalam menerjemahkan teks berbahasa Arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam serta melakukan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor kesulitan yang dominan meliputi keterbatasan kosakata, pemahaman kaidah nahwu dan sharf, kurangnya penguasaan konteks budaya dalam teks, hambatan psikologis yang dirasakan mahasiswa serta keterampilan teknis dalam menggunakan alat bantu penerjemahan. Selain itu, kurangnya latihan praktis dan motivasi belajar juga menjadi faktor pendukung. Temuan ini memberikan implikasi bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan penerjemahan mahasiswa.

ANALISIS THIBĀQ DALAM SURAH FĀTHIR (STUDI ANALISIS ʿILMU AL-BADĪ’) Rahmi, Maulida; Karo, Tri lasti Br.; Nur, Huwaina Rabithah; Al-Rasyid, Harun
Eduthink: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam Vol. 6 No. 01 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah IAI Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/eduthink.v6i01.577

Tulisan ini menganalisis thibāq di dalam surah Fāthir. Thibāq menjadi topik pembahasan sebab ia merupakan pembahasan yang unik di mana Thibāq merupakan bahasan yang di dalamnya mengkaji 2 kata yang berbeda atau saling bertolak belakang namun ia berada di dalam 1 kalimat dan juga mampu menambah estetika tulisan. Surah Fāthir menjadi “lapangan” dalam mengkaji Thibāq sebab surah ini memiliki banyak kata yang saling berlawanan sehingga perlu di kaji. Analiss Thibāq telah di analisis pada surah Āli 'Imrān,at taubah, Al-Ahzāb, al-Fath, an-Nisā’, az-Zumar, Yūsuf, dan al-Anbiyā’. Maka, tujuan dari tulisan ini adalah untuk memahami thibāq sebagai salah satu alat menuju pemahaman al-Qur’an yang baik, untuk mengetahui thibāq di dalam surah Fāthir dan menjadi tambahan referensi dalam topik Thibāq bagi para peuntut ilmu yang sedang berusaha memahami Thibāq dan sedang memahami al-Qur’an dengan ʿIlmu al-Badī’. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kajian pustaka (library research). Hasil dari tulisan ini adalah bahwa terdapat 15 thibāq pada surah Fāthir yang ayatnya berjumlah 45 ayat, dimana Thibāq yang terdapat pada 15 bagian surah ini merupakan Thibāq Al-Ijābī dan bentuk lafadz atau katanya ialah isim dengan isim. Adapun thibāq terdapat pada ayat 1, 3, 12, 13, 15, 19, 20, 21, 22, 24, 27, 29, 38, 41, 44

Analisis Pengembangan UMKM Berbasis Media Sosial (Studi Kasus UMKM Desa Sei Suka Deras Kabupaten Batubara) Rahmi, Maulida; Alif, Ryo Vikri; Harahap, Muhammad Ikhsan; Ramadhani, Syifa Husna; Hasanah, Siti Zia Hadatul; Fazira, Era
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3700

Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) sangat berperan sekali dalam kemajuan perekonomian masyarakat indonesia. UMKM juga berperan dalam memeratakan dan meningkatan penghasilan pelaku UMKM, menyokong pertumbuhan ekonomi, dan terciptanya keseimbangan Negara. Usaha Mikro Kecil Menengah di desa Sei Suka Deras memiliki banyak potensi untuk memperoleh tingkat keuntungan yang cukup tinggi. Namun, disayangkan masih adanya keterbatasan akses internet dan pengetahuan teknologi sehingga memerlukan pengembangan UMKM yang harus kuatkan kembali. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengetahui pengembangan UMKM yang berbasis media social di desa Sei Suka Deras. Metode yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini adalah dengan cara Pengamatan, observasi serta wawancara kepada para pelaku UMKM. Berdasarkan hasil observasi penulis, Desa Sei Suka Deras masih ada tatangan dalam akses internet dan pengetahuan teknologi bagi masyarakat setempat, namun adanya peran pemuda yang membantu mempromosikan UMKM masyarakat agar lebih dikenal, sehingga sudah sebagian UMKM di desa Sei Suka Deras yang memanfaatkan platform media social untuk mempromosikan produk mereka.

Penyuluhan Fisioterapi Komunitas Dengan Program Brain Gym Pada Posyandu Lansia di Kecamatan Junrejo Kota Batu Rahmi, Maulida; Yulianti, Atika; Yasenda, Dhimas Radian
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v4i1.467

Seiring bertambahnya usia, semua orang akan mengalami proses menjadi tua dan merasa tua ialah masa hidup yang terakhir dimana seseorang akan mengalami kemunduran fisik salah satunya yaitu penurunan fungsi kognitif. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mencegah penurunan fungsi kognitif yaitu dari farmakologis seperti obat-obatan dan non- farmakologis berupa aktivitas mental, aktivitas fisik, dan aktivitas sosial yang tidak memiliki efek samping seperti terapi musik, terapi stimulasi, dan Brain Gym. Maka dari itu, para lansia diberikan penyuluhan tentang latihan Brain Gym yang betujuan untuk mengantisipasi penurunan fungsi kognitif di posyandu lansia. Metode yang digunakan ialah dengan memberikan penyuluhan fisioterapi tentang latihan Brain Gym dengan poster dan leaflet sebagai media promosi, kegiatan berjalan dengan lancar. Pada saat pelaksanaan yang terdiri dari 20 lansia memiliki respon yang baik pada saat penyuluhan diberikan. Didapatkan hasil sebelum diberikan materi terdapat 0-5% lansia yang mengetahui tentang Brain Gym dan setelah dilakukan penyuluhan terdapat 85-95% lansia yang paham mengenai Brain Gym. Kegiatan dilakukan di komunitas lansia di Posyandu lansia RW 8 kecamatan Junrejo, Kota Batu. Pada saat pelaksanaan yang terdiri dari 20 lansia memiliki respon yang baik pada saat penyuluhan diberikan. Kemudian data evaluasi menunjukkan bahwa dari 20 lansia didapatkan 17 lansia yang mengalami peningkatan terhadap pengetahuan tentang latihan brain gym serta memberikan gerakan-gerakan yang dapat dilakukan secara mandiri dirumah dengan tujuan untuk membantu meningkatkan daya ingat dan meningkatkan konstrasi serta mencegah terjadinya penurunan kognitif secara signifikan.

Penyuluhan Fisioterapi Komunitas Dengan Program Brain Gym Pada Posyandu Lansia di Kecamatan Junrejo Kota Batu Rahmi, Maulida; Yulianti, Atika; Yasenda, Dhimas Radian
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v4i1.467

Seiring bertambahnya usia, semua orang akan mengalami proses menjadi tua dan merasa tua ialah masa hidup yang terakhir dimana seseorang akan mengalami kemunduran fisik salah satunya yaitu penurunan fungsi kognitif. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mencegah penurunan fungsi kognitif yaitu dari farmakologis seperti obat-obatan dan non- farmakologis berupa aktivitas mental, aktivitas fisik, dan aktivitas sosial yang tidak memiliki efek samping seperti terapi musik, terapi stimulasi, dan Brain Gym. Maka dari itu, para lansia diberikan penyuluhan tentang latihan Brain Gym yang betujuan untuk mengantisipasi penurunan fungsi kognitif di posyandu lansia. Metode yang digunakan ialah dengan memberikan penyuluhan fisioterapi tentang latihan Brain Gym dengan poster dan leaflet sebagai media promosi, kegiatan berjalan dengan lancar. Pada saat pelaksanaan yang terdiri dari 20 lansia memiliki respon yang baik pada saat penyuluhan diberikan. Didapatkan hasil sebelum diberikan materi terdapat 0-5% lansia yang mengetahui tentang Brain Gym dan setelah dilakukan penyuluhan terdapat 85-95% lansia yang paham mengenai Brain Gym. Kegiatan dilakukan di komunitas lansia di Posyandu lansia RW 8 kecamatan Junrejo, Kota Batu. Pada saat pelaksanaan yang terdiri dari 20 lansia memiliki respon yang baik pada saat penyuluhan diberikan. Kemudian data evaluasi menunjukkan bahwa dari 20 lansia didapatkan 17 lansia yang mengalami peningkatan terhadap pengetahuan tentang latihan brain gym serta memberikan gerakan-gerakan yang dapat dilakukan secara mandiri dirumah dengan tujuan untuk membantu meningkatkan daya ingat dan meningkatkan konstrasi serta mencegah terjadinya penurunan kognitif secara signifikan.

Strategi Internalisasi Nilai Islam Melalui Bermain Edukatif di TK Babussalam Kisaran Rahmi, Maulida; Rahman, Mhd. Habibu
Islamic Education Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57251/ie.v5i1.1784

This study aims to explore the internalization of Islamic values through educational play activities at Babussalam Kisaran Private Kindergarten. Employing a descriptive qualitative method, the research involved 10 early childhood education teachers and was conducted over a three-month period. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The findings reveal that educational play activities—such as Islamic role-play, Islamic-themed educational games, and singing Islamic songs—serve as effective mediums for value transmission. The core Islamic values internalized include faith (iman), worship (ibadah), moral conduct (akhlak), and social interaction. Teachers utilized various strategies including role modeling, Islamic storytelling, positive reinforcement, and interactive play-based approaches tailored to the developmental stages of early childhood learners. A key contribution of this study lies in its practical demonstration of how Islamic character education can be innovatively embedded into daily play activities in PAUD (Early Childhood Education), offering a culturally relevant and pedagogically sound model. Despite its promising findings, the study is limited to a single institution and a relatively short observation period, suggesting the need for broader and longitudinal research in future studies.

The Utilization of Picture Media in Arabic Language Learning for the Topic of Mubtada’ and Khabar Rahmi, Maulida; Zulheddi, Zulheddi
Jurnal Alfazuna : Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 9 No. 2 (2025): June
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN Sunan Ampel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/alfazuna.v9i2.4592

Purpose- This research aims to determine students' responses to the use of picture media and to examine the process of using picture media in learning Arabic, specifically on the topic of mubtada' and khabar, in order to facilitate students’ understanding of the material. Design/Methodology/Approach- This study employs a descriptive qualitative approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation during the research period. The data sources include interviews with several eighth-grade students of Al-Ulum Integrated Islamic Junior High School, Medan. Data analysis was conducted using the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing. Findings- The findings indicate that students responded actively during the learning process using picture media, contributing to the achievement of learning objectives. Students were able to construct correct sentences in accordance with Arabic grammar, particularly in forming mubtada' and khabar structures, and integrating them with ism isyarah. The instructional steps implemented by the teacher using picture media were as follows: the teacher began the lesson with a standard opening, introduced the material using pictures, displayed the images, asked students to guess them, explained the correct Arabic terms related to the images, had students repeat the phrases, and concluded the lesson. Research Limitations/Implications- This research is limited to examining students' responses during Arabic learning sessions that incorporate picture media and analyzing the instructional stages used in teaching eighth-grade students at Al-Ulum Integrated Islamic Junior High School, Medan.

Peningkatan Kemampuan Membaca, Menulis dan Berhitung (Calistung) Pada Anak Pekerja Migran Malaysia Fuadi, Tuti Marjan; Raisah, Putri; Rahmi, Maulida
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 7, No 2 (2024): Volume 7 No 2 2024
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v7i2.12465

ABSTRAK Jumlah Pekerja Migran Indonesia (PMI) Indonesia terus mengalami peningkatan seiiring dengan sehatnya kondisi perekonomian Malaysia. Beberapa alasan warga Indonesia memilih migrasi ke Malaysia untuk bekerja adalah (1) kurangnya peluang pekerjaan di daerah asal; (2) ingin memperoleh pendapatan yang lebih tinggi di Malaysia; (3) berkeinginan untuk memiliki aset dan investasi jangka panjang; (4) ajakan oleh keluarga dan orang-orang yang dikenal telah sukses di Malaysia. Semua alasan tersebut telah menguatkan tekat para PMI untuk migrasi ke Malaysia, meskipun harus membawa anak-anak untuk menetap di Malaysia padahal mereka tidak mendapatkan izin tinggal secara legal. Dampak bagi anak-anak yang tidak memiliki izin tinggal adalah akses pendidikan menjadi salah satu kendala. Banyak anak-anak PMI yang tidak dapat bersekolah di lembaga pendidikan formal, harus memilih lembaga pendidikan non formal untuk memperoleh akses pendidikan. Salah lembaga pendidikan non formal yang membantu proses pendidikan anak-anak PMI di Malaysia, khususnya di Kuala Lumpur adalah Sanggar Belajar Al-Amin Segambut. Pengabdian ini bertujuan antara lain; (1) memberi gambaran lokasi dan keadaan sanggar belajar Al- Amin Segambut. (2) Kondisi belajar anak-anak PMI pada sanggar belajar Al- Amin Segambut dan (3) Masalah yang dihadapi oleh anak-anak PMI di sanggar Al-Amin Segambut agar mampu membaca, menulis dan berhitung (CALISTUNG) dengan baik. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Adapun lokasi Sanggar Belajar Al-Amin Segambut Jalan 1/38A, Segambut Bahagia, Segambut, 51200, Kuala Lumpur, letak sanggar ini berada di lantai 3 sebuah kawasan pertokoan. Kondisi sanggar belajar Al- Amin Segambut tidak seperti lembaga pendidikan pada umumnya. Sanggar Belajar Al- Amin Segambut belum memiliki fasilitas layaknya sebuah lembaga pendidikan, seperti belum memiliki meja, kursi, buku paket serta baju seragam. Masalah lainnya juga masih banyak dihadapi oleh sanggar belajar ini antara lain; belum adanya tenaga pengajar yang tetap, buku kurikulum serta jadwal belajar masih belum tersusun dengan tertib layaknya sebuah lembaga pendidikan. Sehingga pembagian anak-anak sesuai usia belajarnya belum dapat dilakukan karena tidak adanya tenaga pengajar yang tetap dan ditambah lagi ruang belajar yang belum memadai. Kata Kunci: Membaca, Menulis, Berhitung, Siswa, Migran ABSTRACT The number of Indonesian Migrant Workers (PMI) continues to increase in line with the healthy economic condition of Malaysia. Some of the reasons Indonesians choose to migrate to Malaysia for work are (1) lack of job opportunities in their home regions; (2) wish to earn a higher income in Malaysia; (3) desire to own long-term assets and investments; (4) solicitations by family and people known to have been successful in Malaysia. All these reasons have strengthened the determination of migrant workers to migrate to Malaysia, even though they have to bring children to settle in Malaysia even though they do not get legal residence permits. The impact for children who do not have a residence permit is that access to education is one of the obstacles. Many Indonesian migrant workers who cannot attend formal education institutions must choose non-formal educational institutions to gain access to education. One of the non-formal educational institutions that helps the education process of Indonesian migrant workers in Malaysia, especially in Kuala Lumpur is Sanggar Belajar Al-Amin Segambut. This devotion aims to, among others; (1) describe the location and condition of the Al-Amin Segambut learning center. (2) Learning conditions of PMI children in Al-Amin Segambut learning studio and (3) Problems faced by PMI children in Al-Amin Segambut studio to be able to read, write and count (CALISTUNG) well. The research method used is descriptive qualitative. As for the location of Sanggar Belajar Al-Amin Segambut Jalan 1/38A, Segambut Bahagia, Segambut, 51200, Kuala Lumpur, the location of this studio is on the 3rd floor of a shopping area. The condition of Al-Amin Segambut learning center is not like educational institutions in general. Sanggar Belajar Al-Amin Segambut does not yet have facilities like an educational institution, such as not having tables, chairs, package books and uniforms. Other problems are also still faced by this learning studio, including; There is no permanent teaching staff, curriculum books and learning schedules are still not arranged in an orderly manner like an educational institution. So that the distribution of children according to their learning age cannot be done because there is no permanent teaching staff and added to the inadequate learning space. Keywords: Reading, Writing, Numeracy, Students, Migrants

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search