Garuda - Garba Rujukan Digital

PROFIL KESULITAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL INDUKSI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR Ernawati, Ernawati; Hadaming, Hamdana; Ramdani, Rezki; Ardhillah, Andi
Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 8, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Khairun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kesulitan Mahasiswa dalam menyelesaikan soal induksi matematika ditinjau dari gaya belajar visual, auditori dan kinestetik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data yang diolah adalah data gaya belajar dan data kesulitan mahasiswa dalam menyelesaikan soal induksi matematika. Berdasarkan olahan data tersebut, diperoleh bahwa mahasiswa yang gaya belajar visual mengalami kesulitan dalam mentransfer pengetahuan dan kemampuan bahasa matematika yang kurang, Mahasiswa yang bergaya belajar auditori mengalami kesulitan pada kelemahan dalam berhitung dan kemampuan bahasa matematika yang kurang, dan mahasiswa yang bergaya belajar kinestetik tidak memiliki kecenderungan kesulitan dalam mengerjakan soal. Adapun kesulitan yang paling dominan adalah kemampuan bahasa matematika yang kurang.Kata kunci: Profil, Kesulitan, Induksi Matematika dan Gaya Belajar

PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19 MELALUI PEMBAGIAN MASKER DI PASAR SENTRAL MATTIROWALIE KELURAHAN TUWUNG KECEMATAN BARRU KELURAHAN BARRU Hadaming, Hamdana; Halim, Abd; Zalsabilah, Andi Azizah; Hijratul, Hijratul; Musfiati, Musfiati
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 4 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i4.430

Coronavirus disease 2019 merupakan penyakit pandemi dan dapat menyebar melalui kontak langsung dengan manusia. Pandemi ini memberikan dampak yang sangat besar di seluruh dunia. Banyak tenaga medis yang digerakkan untuk memberikan pelayanan kefarmasian di apotek dan rumah sakit khususnya layanan konseling. Masker sangat dibutuhkan untuk semua orang agar tidak saling menyebarkan virus, sebab virus ini sangat mudah menular antar manusia dengan manusia lainnya. Penularan yang tinggi bisa terjadi terhadap orang berinteraksi dengan orang yang sehat dan orang sehat berinteraksi dengan orang lain dan begitu seterusnya. Situasi yang terjadi saat ini di seluruh belahan dunia yakni pandemi Covid-19. Maka perlu dilakukan upaya pencegahan virus Covid-19.

PEMBUATAN PAPAN PENANDA DESA SEBAGAI UPAYA UNTUK MEMBERIKAN KEMUDAHAHAN MASYARAKAT UNTUK MENGETAHUI RUMAH APARAT DESA KABBA KEC. MINASATENE KAB. PANGKAJENE DAN KEPULAUAN Wahyudi, Andi Ardhila; Hadaming, Hamdana; Firdaus; Nurlindah; Fadila Haerunnisa, Nurul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 2 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i2.593

Permasalahan yang terjadi di beberapa titik jalan yang melewati jalan Desa Kabba terdapat beberapa kerusakan jalan yang perlu diperbaiki dan dibutuhkan beberapa plakat atau papan penunjuk jalan keluar masuk desa, plakat petunjuk kantor dan kediaman RT/RW, perlu dibuat untuk mempermudah warga pendatang ketika masuk ke Desa Kabba. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dimulai dengan mengadakan survey lapangan atau tempat-tempat yang akan dipasang papan petunjuk. Setelah menemukan lokasi yang akan dipasang papan maka langkah selanjutnya adalah membuat plakat atau papan dengan membeli alat serta bahan yang diperlukan. Setelah selesai pembuatan plakat maka dilanjutkan dengan pengecatan yang kemudian dilanjutkan dengan pemasangan plakat yang dilakukan oleh mahasiswa dibantu oleh masyarakat setempat. Papan atau plakat dibuat berjumlah 25 buah meliputi papan penunjuk rumah perangkat RT dan RW di Desa Kabba. Kegiatan dilaksanakan di Desa Kabba Kecamatan Minasatene di 18 RT, 4 RK, 2 Dusun dan 2 Desa, kegiatan ini terlaksana dengan baik atas dukungan dan bantuan warga desa karena hal ini menyangkut kepentingan orang banyak. Tidak ada hambatan yang cukup berarti dalam proses persiapan, pelaksanaan hingga evaluasi kegiatan ini hanya saja proses pengerjaannya membutuhkan waktu yang lama. Pembuatan dan pemasangan papan atau plakat penunjuk jalan ini adalah sebagai bentuk partisipasi, koordinasi dan keterlibatan aktif baik mahasiswa, dosen dan warga desa sekitar.

PKM Pelatihan Penggunaan Perangkat Web 2.0 dalam Pembelajaran untuk Guru UPT SPF SDN Cendrawasih I Makassar Khadijah Razak, Nur; Hadaming, Hamdana; Rahayu, Sri; Ardhila Wahyudi, Andi; Rahim, Riskawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5827

Guru diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar peserta didik. Mereka dapat mengintegrasikan pengetahuan terkini ke dalam metode pengajaran mereka, menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis dan relevan seperti penggunaan Web 2.0. Secara kolektif, Web 2.0 terdiri dari aplikasi online atau aplikasi yang dirancang untuk mendukung konten yang dibuat pengguna. Meskipun aplikasi Web 2.0 sering menyertakan berbagai macam kemampuan, fungsi penting meliputi kontribusi kolaboratif, jaringan sosial, dan Mashup. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan terhadap guru-guru di UPT SPF SDN Cendrawasih I Makassar sebagai langkah awal kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM), ditemukan beberapa permasalahan yang dihadapi oleh guru, seperti kurangnya pemahaman guru terhadap pengguaan platform pembelajaran berbasis Web 2.0. Sehingga Berdasarkan hal tersebut, tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah memberikan pemahaman mengenai penggunaan perangkat web 2.0 dalam pembelajaran untuk guru UPT SPF SDN Cendrawasih I Makassar sebagai mitra kegiatan pengabdian. Metode Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat di UPT SPF SDN Cendrawasih I Makassar dilakukan dengan pendekatan terstruktur dan responsif terhadap kebutuhan guru pada sekolah mitra. Pengabdian yang dikemas dalam bentuk pelatihan pengguaan platform pembelajaran berbasis Web 2.0. Pelaksanaan program pelatihan dilakukan dengan sistem kolaborasi antara dosen dan mahasiswa dari Program Pendidikan Profesi Guru Universitas Muhammadiyah Makassar sebagai narasumber. Setiap narasumber menyajikan program pelatihan sesuai desain program yang telah dirumuskan pada tahap sebelumnya. Penjabaran pelaksanaan dan dokumentasi program kegiatan pengguaan platform pembelajaran berbasis Web 2.0 oleh masing-masing narasumber.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA Nurinayah; Firdaus, Andi Mulawakkan; Hadaming, Hamdana
Jurnal Penalaran dan Riset Matematika Vol. 3 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Almeera Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62388/prisma.v3i2.492

This research identifies students' lack of numeracy skills, particularly in addition and subtraction, as a major problem. Its aim is to assess the effectiveness of using traditional congklak game learning media in improving numeracy skills, learning activities, and student responses in class II of SD Inpres Karunrung Makassar. With a population of all class II students (28 students), the sample was taken using a saturated sampling technique. The instruments used include numeracy tests and documentation. The research results showed a significant increase in students' numeracy skills, active learning activities, and positive responses from students to learning using congklak media. Thus, this media is effective in improving mathematics learning at SD Inpres Karunrung Makassar, with 81.68% of students responding positively to its use.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PBL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KANTONG BILANGAN PADA SISWA KELAS I DI UPTD SDN 37 BARRU Iklimah, Siti; Idris, Nurzyabina; Hadaming, Hamdana
AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 5, No 1 (2025): VOL 5 NO 1
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/kjpm.v5i1.3464

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang upaya meningkatkan hasil belajar matematika melalui model PBL dengan menggunakan media kantong bilangan terhadap siswa kelas I di UPTD SDN 37 Barru. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus dan empat tahap. Pada setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Adapun subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas I UPTD SDN 37 Barru yang terdiri dari 10 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya penongkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan media kantong bilangan. Pada siklus I hasil belajar siswa mencapai 64,1% hanya 5 siswa yang tuntas. Selaanjutnya pada siklus II mengalami peningkatan dengan hasil belajar mencapai 81,8% hanya 3 siswa yang tidak tuntas. Kesimpulan dari penelitian ini adalah upaya meningkatkan hasil belajar matematika melalui media kantong bilangan terhadap siswa kelas I UPTD SDN 37 Barru dapat meningkatkan hasil belajar matematika.Kata Kunci: Hasil Belajar Matematika, Model PBL, Media Kantong Bilangan

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FUN THINKERS BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III UPT SPF SD NEGERI CENDRAWASIH 1 MAKASSAR Risda; Baharullah; Hadaming, Hamdana
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 Nomor 1, Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.23785

Masalah utama dalam penelitian ini yakni kegiatan pembelajaran masih terfokus pada guru, siswa kurang fokus dalam pembelajaran dan seringkali mengeluh bosan dalam mengikuti pembelajaran. sehingga mengakibatkan hasil belajar matematika rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran fun thinkers book terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III UPT SPF SD Negeri Cendrawasih 1 Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen. Penelitian ini melibatkan dua kelas yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sampel pada penelitian ini sebanyak 50 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar dan lembar observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis data deskriptif dan uji T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar matematika pada kelas kontrol pada pretest mendapatkan nilai rata-rata 48,50 dan setelah penerapan pembelajaran matematika secara kovensional mendapatkan nilai (posttest) 64.80. Pada kelas eskperimen sebelum penerapan media fun thinkers book pada pretest dengan nilai rata-rata 47.60. sedangkan pada posttest meningkat dengan nilai rata-rata 77,60. Hasil analisis uji-t tentang pengaruh penggunaan media fun thinkers book terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III UPT SPF SD Negeri Cendrawasih 1 Makassar. Menunjukkan hasil bahwa nilai signifikansi yang diperoleh baik yaitu pengaruh media fun thinkes book terhadap hasil belajar matematika (Sig = 0.003) lebih kecil dari nilai alpha yang ditetapkan yaitu 0.05 (0,003 < 0,05). Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat diambil kesimpulan bahwa yang H0 ditolak dan H1 diterima yang menyatakan terdapat pengaruh penggunaan media fun thinkers book terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas III UPT SPF SD Negeri Cendrawasih 1 Makassar diterima

Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Teori Newman dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Sekolah Dasar Hadaming, Hamdana; Wahyudi, Andi Ardhila
Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Vol 1 No 4 (2022): SEPTEMBER
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Bakat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/judikdas.v1i4.484

This research is motivated by the low learning outcomes of second grade students of SD Bawakaraeng in mathematics subjects, one of which is in learning math story problems. The problem that arises is what are the mistakes and causes of student errors in solving math story problems based on Newman's procedure at SD Bawakaraeng. The purpose of this study was to describe students' mistakes in solving math story problems and describe the causes of students' errors in solving math story problems based on Newman's procedure at SD Bawakaraeng. The student error analysis procedure used is the Newman procedure. This type of research is qualitative research. Data was collected by using test and interview techniques with 5 students as research subjects. The data analysis technique used Milles and Huberman model analysis. Test the validity of the data is done by triangulation technique. The results showed that the data were analyzed using descriptive analysis, correlation analysis The conclusion was obtained, students tried to implement the Newman procedure when working on math problems. However, due to lack of familiarity, there are often steps that are not taken, namely at the step of understanding the problem, transformation and process skills. As for the 5 steps of the Newman procedure, the results obtained are step 1) reading errors, none of the students made any type of reading errors; step 2) misunderstanding, new mistakes made by students when understanding the problem as many as 4 students; step 3) transformation, on the transformation error of students who make mistakes as much as 1 student; Step 4) process skills, all students make mistakes; and step 5) writing answers, as many as 4 students who made mistakes. There are 3 factors that cause students to make mistakes, namely: 1) difficulty understanding the problem; 2) do not understand the concept and operation of division; 3) and for forgetting and not being careful. The solution offered to minimize student errors in solving story problems is to increase the practice of working on story questions and make story questions in a more communicative language.

PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19 MELALUI PEMBAGIAN MASKER DI PASAR SENTRAL MATTIROWALIE KELURAHAN TUWUNG KECEMATAN BARRU KELURAHAN BARRU Hadaming, Hamdana; Halim, Abd; Zalsabilah, Andi Azizah; Hijratul, Hijratul; Musfiati, Musfiati
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 4 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i4.430

Coronavirus disease 2019 merupakan penyakit pandemi dan dapat menyebar melalui kontak langsung dengan manusia. Pandemi ini memberikan dampak yang sangat besar di seluruh dunia. Banyak tenaga medis yang digerakkan untuk memberikan pelayanan kefarmasian di apotek dan rumah sakit khususnya layanan konseling. Masker sangat dibutuhkan untuk semua orang agar tidak saling menyebarkan virus, sebab virus ini sangat mudah menular antar manusia dengan manusia lainnya. Penularan yang tinggi bisa terjadi terhadap orang berinteraksi dengan orang yang sehat dan orang sehat berinteraksi dengan orang lain dan begitu seterusnya. Situasi yang terjadi saat ini di seluruh belahan dunia yakni pandemi Covid-19. Maka perlu dilakukan upaya pencegahan virus Covid-19.

PEMBUATAN PAPAN PENANDA DESA SEBAGAI UPAYA UNTUK MEMBERIKAN KEMUDAHAHAN MASYARAKAT UNTUK MENGETAHUI RUMAH APARAT DESA KABBA KEC. MINASATENE KAB. PANGKAJENE DAN KEPULAUAN Wahyudi, Andi Ardhila; Hadaming, Hamdana; Firdaus; Nurlindah; Fadila Haerunnisa, Nurul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 2 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i2.593

Permasalahan yang terjadi di beberapa titik jalan yang melewati jalan Desa Kabba terdapat beberapa kerusakan jalan yang perlu diperbaiki dan dibutuhkan beberapa plakat atau papan penunjuk jalan keluar masuk desa, plakat petunjuk kantor dan kediaman RT/RW, perlu dibuat untuk mempermudah warga pendatang ketika masuk ke Desa Kabba. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dimulai dengan mengadakan survey lapangan atau tempat-tempat yang akan dipasang papan petunjuk. Setelah menemukan lokasi yang akan dipasang papan maka langkah selanjutnya adalah membuat plakat atau papan dengan membeli alat serta bahan yang diperlukan. Setelah selesai pembuatan plakat maka dilanjutkan dengan pengecatan yang kemudian dilanjutkan dengan pemasangan plakat yang dilakukan oleh mahasiswa dibantu oleh masyarakat setempat. Papan atau plakat dibuat berjumlah 25 buah meliputi papan penunjuk rumah perangkat RT dan RW di Desa Kabba. Kegiatan dilaksanakan di Desa Kabba Kecamatan Minasatene di 18 RT, 4 RK, 2 Dusun dan 2 Desa, kegiatan ini terlaksana dengan baik atas dukungan dan bantuan warga desa karena hal ini menyangkut kepentingan orang banyak. Tidak ada hambatan yang cukup berarti dalam proses persiapan, pelaksanaan hingga evaluasi kegiatan ini hanya saja proses pengerjaannya membutuhkan waktu yang lama. Pembuatan dan pemasangan papan atau plakat penunjuk jalan ini adalah sebagai bentuk partisipasi, koordinasi dan keterlibatan aktif baik mahasiswa, dosen dan warga desa sekitar.

Title

Found 13 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 13 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 13 Documents
Search