Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

CERDAS BERSAMA WAKAF (CB WAKAF)”: STRATEGI DAN INOVASI PENGELOLAAN WAKAF UANG DI ERA DIGITAL Pramono, Nugroho Heri; Merlina, Merlina; Astuti, Wiji
Sains Manajemen Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Sains Manajemen
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/sm.v5i2.1867

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui startegi pengelolan wakaf produktif pada Yayasan Cerdas Bersama Wakaf. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi lansung kepada informan yaitu pengurus Yayasan Cerdas Bersama Wakaf. Pengumpulan data juga dilakukan secara sekunder yaitu melalui studi literatur dari jurnal, text books, dan literatur lainnya. Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa strategi yang digunakan oleh Yayasan Cerdas Bersama Wakaf dalam mengelola wakaf yang dihimpun dari masyarakat digunakan untuk pemberdayaan peternak hewan qurban. Selain itu, penelitian ini juga merekomendasikan inovasi pengelolaan wakaf uang di era digital dengan cara membuat sebuah organisasi berbasis platform (fintech) baik berbasis website maupun aplikasi android. Organisasi berbasis platform tersebut dinamakan CB Wakaf. Fokus CB Zakat adalah pada pengelolaan dana wakaf uang untuk pemberdayaan peternak hewan qurban, industri ekonomi kreatif, kost mahasiswa, dan jasa sewa kendaraan.Kata kunci: CB Wakaf, Strategi, Inovasi, Wakaf Uang, Digital
Hubungan Minat Dan Bakat Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa SLB Kasih Ibu Adin Nulhaq; Merlina, Merlina
Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Vol. 2 No. 2 (2025): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/catha.v2i2.108

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan minat dan bakat siswa terhadap hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan siswa SLB Kasih Ibu. Adapun jenis penelitian ini adalah korelasi. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SLB Kasih Ibu yang berjumlah 10 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 10 orang. Instrumen penelitian untuk minat dan bakat menggunakan angket dengan skala likert, serta hasil belajar siswa berupa nilai siswa dalam pembelajaran penjas. Teknik Analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai korelasi ganda dari variabel X1, X2 dan Y. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa: (1) Terdapat hubungan minat siswa terhadap hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan siswa SLB Kasih Ibu dengan nilai rhitung = 0,763 > rtabel = 0,632, (2) Terdapat hubungan bakat siswa terhadap hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan siswa SLB Kasih Ibu dengan nilai rhitung = 0,798 > rtabel = 0,632, (3) Terdapat hubungan minat dan bakat siswa terhadap hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan siswa SLB Kasih Ibu dengan nilai rhitung = 0,808 > rtabel = 0,632.
Pengaruh Kreativitas dan Inovasi dalam Meningkatkan Produktivitas Karyawan Pada Coffee Comunitas Tenggarong Merlina, Merlina; Askiah, Askiah; Hadiyanti, Sofia Ulfa Eka
Bisnis-Net Vol 8, No 2: DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/bn.v8i2.6931

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana inovasi dan kreativitas mempengaruhi produktivitas karyawan di Coffee Comunitas Tenggarong. Dalam era persaingan bisnis yang semakin kompetitif saat ini, produktivitas karyawan sangat penting untuk keberhasilan suatu perusahaan. Meskipun inovasi dan kreatif dianggap sebagai komponen penting yang dapat meningkatkan produktivitas di tempat kerja, masih ada beberapa hambatan, seperti kurangnya ruang untuk berinovasi dan berekspresi. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, metode sampling jenuh digunakan untuk mengumpulkan data, yang dibagikan kepada seluruh pekerja Coffee Communitas Tenggarong. Menurut hasil penelitian, inovasi dan kreativitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas karyawan. Hasilnya menunjukkan bahwa peningkatan kreativitas dan budaya kerja yang mendukung inovasi dapat mencapai peningkatan produktivitas. Untuk meningkatkan produktivitas yang berkelanjutan, penelitian ini menyarankan manajemen perusahaan untuk memberi karyawan lebih banyak kebebasan untuk berkreasi, mendukung ide-ide baru, dan menciptakan lingkungan kerja yang mendukung inovasi.
Pemberdayaan Dosen, Himpunan Mahasiswa (Hima) Prodi Paud Universitas Mulia Balikpapan Dalam Akselerasi Implementasi Indikator PHBS Di Wilayah Rt 19 Kelurahan Sungai Nangka Kecamatam Balikpapan Selatan Purwanti, Sri; Vitriana, Bety; Merlina, Merlina; Norlaila, Norlaila; Maurellia, Cindy; Wahida, Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 6 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i6.2274

Abstract

This community-service program aimed to raise the implementation of 12 Clean- and-Healthy-Life-Behavior (PHBS) indicators in RT 19, Sungai Nangka Village, South Balikpapan, where coverage was only 68.01 % of the 95 % national target. Using a collaborative-educative approach, lecturers and students of the Early- Childhood-Teacher-Education (PAUD) study program of Universitas Mulia accompanied residents through counseling, hands-on demonstrations, and behavioral-change monitoring. A participatory method was applied in stages: baseline survey, interactive education, proper-hand-washing practice, waste management, communal morning exercise, and a healthy-vegetable bazaar. The result was a significant improvement in PHBS practices, evidenced by winning first place in the city-level PHBS competition. The activity strengthened the university’s Tridharma role, built sustainable campus–community partnerships, and serves as a model for community-based health education. The program demonstrates that university, community collaboration effectively creates lasting healthy-behavior change.ABSTRAKProgram pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan implementasi 12 indikator Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di RT 19 Kelurahan Sungai Nangka, Balikpapan Selatan, yang capaiannya baru 68,01% dari target nasional 95%. Melalui pendekatan kolaboratif dan edukatif, dosen dan mahasiswa Prodi PAUD Universitas Mulia mendampingi warga dengan kegiatan penyuluhan, demonstrasi praktik, dan monitoring perubahan perilaku. Metode partisipatif diterapkan secara bertahap: survei awal, edukasi interaktif, praktik cuci tangan, pengelolaan sampah, senam massal, dan bazar sayur sehat. Hasilnya, terjadi peningkatan signifikan perilaku PHBS, dibuktikan dengan meraih Juara 1 Lomba PHBS tingkat Kota Balikpapan. Kegiatan ini memperkuat peran kampus dalam Tridharma, membangun kemitraan berkelanjutan dengan masyarakat, serta menjadi model pendidikan kesehatan berbasis komunitas. Program ini menunjukkan bahwa kolaborasi kampus-masyarakat efektif menciptakan perubahan perilaku hidup sehat yang berkelanjutan.
Optimalisasi Pengembangan UMKM dan Edukasi Lingkungan sebagai Wujud Pengabdian Mahasiswa KKN di Kelurahan Panunggangan Barat Purwianti, Zahra Clarita; Al-Ghifari, Muhammad Ridho; Amellya, Renny Dwi; Sabillah, Isti’ Anatus; Permata, Jelita; Merlina, Merlina; Belva, Nasywah Sabina; Putri, Syalma Awalya; Arliando, Tommy; Azizah, Zahratul; Putra, Yoga Rarasto; Hastomo, Widi
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v6i1.3050

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan minimnya penerapan digitalisasi pembayaran dan media promosi UMKM, serta kurangnya kesadaran masyarakat terhadap kebersihan lingkungan di Kelurahan Panunggangan Barat. Sebagian pelaku UMKM belum memanfaatkan pembayaran digital QRIS, dan belum memiliki media promosi seperti banner. Sementara di sisi lingkungan masih terbatasnya tempat sampah dan minimnya partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan. Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan pengembangan UMKM melalui pembuatan banner dan pendampingan penggunaan QRIS, serta meningkatkan kepedulian lingkungan melalui pembuatan tempat sampah daur ulang, edukasi pengelolaan sampah, dan kegiatan kerja bakti. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi, sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan kolaborasi dengan warga setempat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman bagi pelaku UMKM terhadap pentingnya media promosi dan transaksi digital, serta meningkatnya partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan. Program ini memberikan dampak positif dari sisi ekonomi, sosial, dan lingkungan, serta menjadi langkah awal dalam mendukung kemandirian dan keberlanjutan masyarakat.
Penyusunan Program Konsep Hidup Cerdas Naturalis Berbasis Literasi Alam Norlaila, Norlaila; Merlina, Merlina; Wahyuni, Sri; Putri, Fauziyyah Eka; Putri, Tarisa Azzahra; Muntaha, Sidratul; Rusman, Annisyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 3 (2026): Bulan Februari
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i3.1148

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menyusun sebuah program pembelajaran terintegrasi yang menggabungkan konsep hidup cerdas naturalis dengan pendekatan literasi alam, serta mengembangkan modul edukatif praktis sebagai panduan bagi pendidik dan orang tua,. Urgensi kegiatan ini didorong oleh rendahnya integrasi literasi alam di satuan PAUD yang baru mencapai 34%, serta minimnya ketersediaan bahan ajar kontekstual yang mendukung kompetensi guru. Metode yang diterapkan adalah pendampingan dan lokakarya menggunakan pendekatan partisipatif-kolaboratif melalui enam tahapan sistematis, meliputi identifikasi kebutuhan, pengembangan modul, sosialisasi, implementasi, monitoring, hingga refleksi. Hasil pengabdian menunjukkan tercapainya tiga luaran utama: tersusunnya modul edukatif praktis, meningkatnya kapasitas profesional guru dan pemahaman orang tua, serta adanya perubahan perilaku positif pada anak terkait kesadaran ekologis,. Anak-anak menunjukkan peningkatan rasa ingin tahu, kepekaan sensorik, dan empati terhadap makhluk hidup melalui kegiatan eksplorasi langsung. Pengabdian ini berkontribusi pada perkembangan ilmu pendidikan dengan menawarkan model pendidikan karakter berbasis lingkungan yang mengintegrasikan pengambilan keputusan etis dengan kecerdasan naturalistik. Secara praktis, program ini menjadi model yang dapat direplikasi untuk mendukung pencapaian Target SDGs poin 4.2 dalam mewujudkan pendidikan anak usia dini yang berkualitas dan berkelanjutan.
Pemetaan Kebutuhan Pendidikan Inklusi Berbasis Persepsi Orang Tua Vitriana, Bety; Merlina, Merlina; Purwanti, Sri; Maurellia, Cindy; Sapriani, Elma
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 10 No. 2 (2026): in Progress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v10i2.8198

Abstract

Penelitian ini menganalisis persepsi orang tua dalam memetakan kebutuhan pendidikan inklusi di PAUD bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), terdapat kesenjangan antara kebijakan dan praktik serta minimnya keterlibatan orang tua. Penelitian menggunakan pendekatan fenomenologi interpretatif dengan desain eksploratoris berurutan, data dikumpulkan melalui kuesioner (52 orang tua) dan wawancara mendalam (15 partisipan) di Kota Balikpapan. Temuan mengungkap tiga tantangan utama: ketidaksiapan sarana-prasarana (65%), kompetensi guru yang belum optimal (57%), dan keterlibatan orang tua yang minim dalam perencanaan pembelajaran (55%). Namun, keterbukaan komunikasi sekolah (55%) menjadi faktor penyeimbang yang merefleksikan kebutuhan akan pengakuan dan kemitraan. Lima kebutuhan prioritas teridentifikasi: pelatihan guru, sarana aksesibel, kolaborasi (sekolah-orang tua-terapis), kurikulum fleksibel, dan dukungan psikologis bagi orang tua. Simpulan menegaskan bahwa pemetaan kebutuhan inklusi yang autentik harus berbasis suara orang tua sebagai expert by experience untuk mewujudkan kebijakan yang responsif, sekaligus mendorong pergeseran paradigma menuju kemitraan kolaboratif dalam ekosistem PAUD inklusif.