Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Journal of Health (JoH) Sains Manajemen:Jurnal Manajemen UNSERA Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Revenue : Jurnal Ilmiah Akuntansi Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Penyuluhan Agama TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Innovation in Health for Society Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Simki Postgraduate IIJSE Jurnal Warna Journal of Innovation and Teacher Professionalism Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Lentera Ilmu Journal of Global Research in Public Health
Wiji Astuti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
EKSPERIMENTASI MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Astuti, Wiji
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 12, No 1 (2014): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (768.518 KB)

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP N 2 Kajoran tahun pelajaran 2013/2014 yang dikenai model creative problem solving (CPS)  lebih baik daripada prestasi siswa yang dikenai model penemuan terbimbing. Penelitian ini menggunakan desain penelitian ekperimental semu. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kajoran, dengan sampel kelas VII E (kelas eksperimen 1) dan kelas  VII D (kelas eksperimen 2). Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Uji prasyarat analisis untuk uji normalitas menggunakan metode Lilliefors dan uji homogenitas variansi menggunakan metode Bartlett. Uji keseimbangan dan uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil tes prestasi belajar, diperoleh nilai rata-rata 72,571 untuk kelas eksperimen 1 dan 67,875 untuk kelas eksperimen 2. Hasil uji normalitas pada kelas eksperimen 1 diperoleh  dan , pada kelas eksperimen 2 diperoleh  dan . Hasil uji homogenitas variansi, diperoleh nilai  dan . Hasil uji hipotesis, diperoleh  dan , sehingga , artinya  ditolak. Dengan demikian disimpulkan bahwa prestasi  belajar  matematika siswa kelas VII SMP N 2 Kajoran tahun pelajaran 2013/2014 yang dikenai model CPS lebih baik daripada prestasi siswa yang dikenai model penemuan terbimbing. Kata Kunci:   Creative Problem Solving (CPS), penemuan terbimbing, prestasi belajar  
CERDAS BERSAMA WAKAF (CB WAKAF)”: STRATEGI DAN INOVASI PENGELOLAAN WAKAF UANG DI ERA DIGITAL Pramono, Nugroho Heri; Merlina, Merlina; Astuti, Wiji
Sains Manajemen Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Sains Manajemen
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/sm.v5i2.1867

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui startegi pengelolan wakaf produktif pada Yayasan Cerdas Bersama Wakaf. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi lansung kepada informan yaitu pengurus Yayasan Cerdas Bersama Wakaf. Pengumpulan data juga dilakukan secara sekunder yaitu melalui studi literatur dari jurnal, text books, dan literatur lainnya. Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa strategi yang digunakan oleh Yayasan Cerdas Bersama Wakaf dalam mengelola wakaf yang dihimpun dari masyarakat digunakan untuk pemberdayaan peternak hewan qurban. Selain itu, penelitian ini juga merekomendasikan inovasi pengelolaan wakaf uang di era digital dengan cara membuat sebuah organisasi berbasis platform (fintech) baik berbasis website maupun aplikasi android. Organisasi berbasis platform tersebut dinamakan CB Wakaf. Fokus CB Zakat adalah pada pengelolaan dana wakaf uang untuk pemberdayaan peternak hewan qurban, industri ekonomi kreatif, kost mahasiswa, dan jasa sewa kendaraan.Kata kunci: CB Wakaf, Strategi, Inovasi, Wakaf Uang, Digital
PENGARUH AROMATERAPI BITTER ORANGE TERHADAP NYERI DAN KECEMASAN FASE AKTIF KALA 1 Wiji Astuti; Heni Setyowati Esti Rahayu; Kartika Wijayanti
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2015: Prosiding Bidang MIPA dan Kesehatan The 2nd University Research Colloquium
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.143 KB)

Abstract

Background: Pain delivery is response to stimulation caused by contractions of the uterus and tissue damage during labor and vaginal delivery. Labor pain can cause stress which causes excessive release of hormones such as catecholamines and steroids. These hormones may cause smooth muscle tension and vasoconstriction of blood vessels. Another problem that arises during labor that is anxiety. Therapies to treat pain and anxiety during childbirth them using bitter orange aromatherapy. Aromatherapy bitter orange is treatment with aroma that can cause the body to relax. Objective: to determine the effect of bitter orange aromatherapy to pain and anxiety in women giving birth in the hospital when one Aisyiyah Magelang regency. Methods: The study design is Quasy experimental design with two group pretest-posttest control group design with Wilcoxon test and Mann Whitney test. Results: there is a difference between bitter orange aromatherapy to reduce the pain and anxiety of the mother when delivery in the first of the active phase with an average difference of 2.33 pain and anxiety differences in average 10.95 before and after given aromatherapy intervention group with p value = 0.000. Aromatherapy bitter orange can be used to reduce the maternal pain and anxiety in the active phase.Keywords: pain labor, anxiety, bitter orange.
A Kecemasan Ibu Hamil dalam Melakukan Antenatal Care di Masa Pandemi Covid-19: Tinjauan Pustaka: Kecemasan Ibu Hamil Di Masa Pandemi Covid-19 : A Literature Review Wiji Astuti; Muhammad Syamsu Hidayat
Journal of Health (JoH) Vol 10 No 1 (2023): Journal of Health (JoH) - January
Publisher : LPPM STIKES Guna Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30590/joh.v10n1.543

Abstract

Corona Virus Disease (Covid-19) is a condition that causes illness and death. As of 25 October 2022, it was stated that there were 6.472.664 total confirmed cases and 158.454 deaths in Indonesia. Pregnant women are a high-risk population for Covid-19 infection. But, a pregnant woman might be hesitant to attend a health center to monitor her pregnancy for fear of contracting Covid-19. This problem decreased the number of pregnant women in Indonesia who visited health services. This research study aims to examine the anxiety issues experienced by pregnant women during the Covid-19 pandemic. This article's methodology is based on an exhaustive search of numerous databases, including PubMed, Scopus, Google Scholar, and the official website. Articles are chosen based on criteria like free full text, open access, and publication date beyond 2020. The systematic search produced a total of 1238 articles, with 9 articles meeting the inclusion criteria. This research study concludes that pregnant women constitute a high-risk population during the Covid-19 pandemic. Pregnant women were known to feel anxiety in the majority. These psychiatric diseases offer risks to the fetus, including prenatal development impairment, early delivery, and low birth weight. Pregnant women require social assistance to lessen their fear during the Covid-19 pandemic and to increase their compliance with Ante Natal Care in an effort to discover pregnancy issues early, so that mothers and infants may be anticipated to be healthy and safe. Keywords: Pregnant, Anxiety, Covid- 19
Strategi dalam Pengembangan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini Fikuri, Anita; Astuti, Wiji
TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 2 No 1 (2021): TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah - Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (596.084 KB) | DOI: 10.21093/tj.v2i1.4261

Abstract

Kecerdasan emosional dapat dipahami sebagai kemampuan dalam mengendalikan perasaan diri dan orang lain, mengelola emosi, serta memotivasi diri sendiri. Perkembangan emosi akan berkembangan secara optimal apabila menerima stimulus positif serta senantiasa membiasakan diri untuk berperilaku positif. Peran orang tua sangat dibutuhkan dalam proses pengembangan kecerdasan emosional anak, oleh karena itu perlu adanya strategi yang diterapkan orang tua dalam mengembangkan kecerdasan emosional anak. Strategi orang tua dalam mengembangkan kecerdasan emosional anak adalah cara yang dilakukan orang tua agar anak mampu mengembangkan kecerdasan emosionalnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi dalam pengembangan kecerdasan emosional anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, karena data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil penelitian, observasi, serta dokumentasi peneliti-peneliti sebelumnya. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia dini yang berusia 5-6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan terdapat beberapa strategi yang dapat diterapkan orang tua dalam pengembangan kecerdasan emosional anak yaitu mengenalkan emosi kepada anak, mampu mengatur emosi, mampu memanfaatkan emosi secara positif, dan memiliki pertahanan diri.
Tingkat Kebahagiaan Belajar Biologi Melalui Pembelajaran Berdeferensiasi Dengan Pendekatan Gaya Belajar Astuti, Wiji
ORYZA ( JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI ) Vol 13 No 1 (2024): ORYZA: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/oz.v13i1.1847

Abstract

Salah satu tujuan penerapan kurikulum merdeka adalah mengantarkan siswa menuju kebahagiaan, ini sesuai dengan filosofi Ki Hajar Dewantara “Pendidikan bertujuan untuk menuntun segala kodrat anak-anak, agar dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya”. Selama ini pembelajaran menekankan pada penguasaan konten bahkan banyak yang berpusat pada guru (teacher center), padahal pembelajaran yang baik berpusat pada siswa. Pembelajaran yang dilakukan dengan memperhatikan keunikan siswa diharapkan membawa suasana pembelajaran yang menyenangkan, sehingga tujuan menghantarkan siswa yang selamat dan bahagia tercapai. Strategi untuk mencapai tujuan tersebut salahsatunya dengan memahami kebutuhan belajar siswa, seperti gaya belajar. Secara umum, gaya belajar ada tiga tipe, Visual, Auditorial, Kinestetik dan sebagian orang memiliki kecenderungan kombinasi dari tipe tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya belajar siswa dan tingkat kebahagian siswa selama proses belajar yang telah disesuaikan dengan gaya belajar masing-masing siswa. Desain penelitian menggunakan pre-eksperimental dengan instrumen angket lolos uji validitas. Responden adalah siswa SMAN1 Tanjung Raya sebanyak 23 siswa ditentukan berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden 69,6% menjalani pembelajaran dengan bahagia, 26,1% dengan Tingkat cukup bahagia, dan hanya 4,3% yang merasa kurang bahagia. Berdasarkan hasil tersebut terbukti bahwa proses pembelajaran yang memperhatikan gaya belajar siswa dapat membuat siswa bahagia dalam belajar.
Implementasi Kebijakan Pengelolaan Sampah di Kota Bandung (Studi Kasus: Kelurahan Pasirlayung) Astuti, Wiji; Kamil, Indriyati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15522

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah adanya masalah tumpukan sampah di jalan-jalan wilayah Kelurahan Pasirlayung yaitu Jalan Padasuka dan Cimuncang pada pagi hari yang membuatnya terpapar pada Laporan tingkat Kota yang disorot dalam laporan protokol pimpinan Kota Bandung sebagai isu sentimen negatif yang harus segera diselesaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Implementasi Kebijakan Pengelolaan Sampah di Kota Bandung (Studi Kasus: Kelurahan Pasirlayung). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif melalui pendekatan kualitatif, metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme dan digunakan untuk meneliti kondisi objek alamiah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi dengan menggunakan teori konsep Implementasi Kebijakan dari Van Meter dan Van Horn yang meliputi aspek Standar dan sasaran Kebijakan, Sumber Daya Kebijakan, Karakteristik Organisasi Pelaksana, Komunikasi antar Organisasi terkait implementasi, Disposisi Pelaksana dan Kondisi Sosial, Politik dan Ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Kebijakan Pengelolaan Sampah di Kelurahan Pasirlayung Standar dan tujuan kebijakan mengacu pada Peraturan Daerah Kota Bandung No. 9 Tahun 2018 tentang Pengelolaan Sampah yang tujuannya agar setiap masyarakat mematuhi kebijakan pengelolaan sampah agar mulai meminimalisir volume sampahnya dari rumah, disepakati bahwa keberhasilan kebijakan ini adalah berkurangnya sampah sisa yang dibuang di TPS, kemudian dari aspek sumber daya kebijakan, dari segi sumber daya manusia dan sumber daya fasilitas sudah mencukupi, sedangkan dari segi anggaran masih minim, dari aspek karakteristik pelaksana ada pasang surut kinerja dan beberapa kesulitan kemudian aspek komunikasi antar organisasi terkait kegiatan implementasi pada lingkup internal sudah cukup baik, namun pada lingkup eksternal perlu ditingkatkan dari aspek Disposisi/Sikap Pelaksana tingkat intensitas respon penerimaan, namun tingkat intensitas respon masih cukup rendah karena yang sudah bergabung menjadi nasabah bank sampah masih sedikit dan ditimbang setiap ada jadwal, dari segi kondisi politik, sosial, ekonomi mendukung kebijakan tersebut. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi Kebijakan belum berjalan secara optimal dengan adanya faktor pendukung dan penghambat kebijakan. Penelitian ini memberikan saran untuk meningkatkan komunikasi antar organisasi pelaksana dalam hal ini DLHK Kota Bandung untuk pemetaan pemangku kepentingan dan juga perlunya rencana aksi bersama dalam pengelolaan sampah di Kelurahan Pasirlayung yang melibatkan seluruh elemen masyarakat daerah.
Mengintegrasikan Permainan Tradisional dalam Kurikulum Sekolah Dasar: Pendekatan Filosofis untuk Pendidikan Karakter Astuti, Wiji; Thohir, M. Anas
Journal of Innovation and Teacher Professionalism Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um084v3i12025p218-225

Abstract

Permainan tradisional di Indonesia merupakan bagian penting dari warisan budaya yang mengandung nilai-nilai luhur seperti kerja sama, kejujuran, dan disiplin. Namun, dalam konteks pendidikan modern, integrasi permainan tradisional dalam kurikulum sekolah dasar sering terabaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana integrasi permainan tradisional dapat memperkuat pendidikan karakter dalam Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi-eksperimental dengan desain pretest-posttest. Sampel diambil secara acak dari 1 kelas di SDN Mergosono 3, dan data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi partisipatif, dan wawancara dengan guru dan siswa. Intervensi dilakukan dengan mengintegrasikan permainan tradisional dalam kegiatan pembelajaran, diikuti dengan diskusi tentang nilai-nilai karakter yang terkandung dalam permainan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek-aspek pendidikan karakter, termasuk kerja sama dan kejujuran, setelah intervensi. Observasi dan wawancara mendukung temuan ini, dengan perubahan positif dalam perilaku siswa dan peningkatan partisipasi dalam kelas. Penelitian ini menunjukkan bahwa permainan tradisional dapat menjadi alat yang efektif untuk mendukung pendidikan karakter dan memperkuat hubungan antar siswa.
Ketentuan Aborsi untuk Korban Tindak Pidana Ditinjau dari UU No.1 Tahun 2023, Antara Legalitas dan Moralitas Liana, Fiki Elma; Inka Dwi Lestari; Zayyan, Keke Aqila; Ilma, Takfiki; Astuti, Wiji
Lentera Ilmu Vol. 1 No. 1 (2024): Vol 1, No 1, Juli 2024
Publisher : Citra Lentera Jagat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/li.v1i1.23

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji ketentuan hukum terkait aborsi bagi korban tindak pidana berdasarkan Undang-Undang No. 1 Tahun 2023 tentang tindak pidana aborsi di Indonesia serta menelusuri pandangan budaya, agama, dan Hak Asasi Manusia (HAM) dalam menyikapi praktik aborsi. Kajian ini berfokus pada analisis legalitas dan moralitas yang melekat pada kebijakan hukum tersebut. Dengan metode penelitian studi literatur dan analisis yuridis, artikel ini mengeksplorasi bagaimana UU No. 1 Tahun 2023 mengatur tindakan aborsi, khususnya bagi korban kekerasan seksual, serta mengevaluasi respon masyarakat dari berbagai perspektif budaya, agama, dan HAM. Penelitian ini dilaksanakan dengan harapan penerapan sanksi yang sudah tertera dalam UU No.1 Tahun 2023 dapat dilaksanakan oleh pemerintah sehingga memberikan efek jera terhadap pelaku dan pencegahan kasus serupa di kemudian hari. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun UU No. 1 Tahun 2023 memberikan ruang legal bagi aborsi dalam kasus-kasus tertentu. Terdapat perbedaan signifikan dalam penerimaan dan penolakan praktik tersebut di kalangan Masyarakat yang dipengaruhi oleh nilai-nilai budaya, norma-norma agama, dan prinsip-prinsip HAM yang beragam. Artikel ini menyimpulkan bahwa pengaturan aborsi dalam konteks tindak pidana di Indonesia tidak hanya memerlukan pendekatan hukum yang jelas dan tegas, tetapi juga harus mempertimbangkan dinamika sosial, kultural, dan hak asasi manusia untuk mencapai keseimbangan antara legalitas dan moralitas.
Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbasis Kinestetik untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar Astuti, Wiji
Jurnal Simki Postgraduate Vol 2 No 1 (2023): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (912.057 KB) | DOI: 10.29407/jspg.v2i1.259

Abstract

The purpose of this research is to: 1) Develop a physical education learning model that can be used to improve physical fitness in elementary school children; 2) Making packaging for a physical education learning model that can be used as a teaching guide for elementary school-age children in CD form and equipped with implementation instructions so that the teacher can easily understand and implement it. This development research was carried out with an educational research and development (R & D) research design using the Instructional Development Model approach. The small-scale trial was conducted on 19 students at SDN Ngasem, Kediri Regency, while the large-scale trial was carried out on students at SDN Ngasem, SDN Nglumbang, SDN Blimbing, SDN Bogem, and SDN Bangkok 2, Kediri Regency, all of which totaled 111 student. The data collection instruments used were: 1) interview guidelines, 2) value scales, 3) observation guidelines for learning models, 4) acceptability, and 5) observation guidelines for educators conducting trials. The data analysis technique used is quantitative descriptive analysis and qualitative analysis. The results of this study are in the form of a kinesthetic-based physical education learning model which is documented on a CD and a guidebook for implementing learning in class III elementary school students. The learning model is divided into 9 posts, namely: 1) walking and jumping on the catwalks, 2) jumping the goal, 3) moving the colored cubes, 4) throwing the ball towards the target, 5) kicking the ball into the goal, 6) rolling forward , 7) crawling in the tunnel, 8) crawling under the spider rope, and 9) climbing the rope. All items in the post are packaged in the form of a series of activities. At the end of this study it can be concluded that the learning model that is made is very interesting, in accordance with the characteristics of students, can be used as a way of teaching physical education and is very effective for developing multiple intelligences.
Co-Authors Abdul Aziz Amalia, Elvira Risva Firda Fikuri, Anita Hazhari, Alvan Heni Setyowati Esti Rahayu Hidayat, Muhammad Syamsu Ilma, Takfiki Indasah Inka Dwi Lestari Jaslin Ikhsan Kamil, Indriyati Kartika Wijayanti Liana, Fiki Elma M. Anas Thohir Mirojiah, Syahrotul Nahriah, Sitatun Nofryanti, Nofryanti Nugroho Heri Pramono Prima Dewi Kusumawati Qurniatun, Istijabah Rinawati, Atim Salwa Kusuma Ningrum Septianingrum, Vina Siswahyudianto Sulaeman Rahman Nidar Tatsuya Kusakabe, Tatsuya Venty Suryanti Yudi Ahmad Faisal Zakia, Febriana Ibnul Zayyan, Keke Aqila