Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.87
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Psikologi Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Sains Psikologi Inquiry: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Journal of Psychological Science and Profession GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi Altifani Journal: International Journal of Community Engagement Psychology journal of mental health
Marisya Pratiwi
Universitas Sriwijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Training for Tester: Pelatihan Menjadi Tester Psikotest bagi Mahasiswa dan Alumni Psikologi Pratiwi, Marisya; Mardhiyah, Sayang Ajeng; Juniarly, Amalia; Iswari, Rosada Dwi
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 14, No 3 (2023): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v14i3.13544

Abstract

Salah satu capaian pembelajaran lulusan pogram studi Psikologi jenjang sarjana (S1) dalam Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)  yang disusun oleh Kolokium Psikologi Indonesia (AP2TPI, 2019)  adalah mampu melakukan observasi, wawancara dan tes psikologi yang diperbolehkan sesuai dengan prinsip dasar psikodiagnostik dan Kode Etik Psikologi Indonesia. Untuk itu, para mahasiswa dan alumni program studi Psikologi perlu dibekali keterampilan untuk menjadi tester dalam pelaksanaan tes psikologi. Oleh karena itu, penyelenggara pendidikan Psikologi dituntut perlu lebih proaktif membekali para alumninya dengan keterampilan tersebut diluar mata kuliah formal yang sudah ditentukan, seperti dengan memberikan pelatihan soft skill terkait. Pelatihan ini dilakukan bekerja sama dengan salah satu konsultan psikologi di Palembang dan diberikan kepada 9 orang mahasiswa dan alumni psikologi. Pelatihan diberikan dalam kurang waktu kurang lebih dua bulan dan terdiri dari dua sesi, yaitu teori dan praktik langsung. Hasil menunjukkan bahwa pengetahuan dan keterampilan peserta yang mengikuti pelatihan ini berada pada kategori sangat baik dan baik.
Personal Attributes As Indicators Of Students Leading Competence: A Conceptual Analysis In The Context Of Higher Education Mardhiyah, Sayang Ajeng; Stiawan, Deris; Meilinda, Meilinda; Pratiwi, Marisya; Iswari, Rosada Dwi
Jurnal Pendidikan Karakter Vol. 16 No. 2 (2025)
Publisher : Directorate of Research and Community Service, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpka.v16i2.84768

Abstract

This research aims to formulate a personal attribute profile as an indicator of leading competence for Sriwijaya University students. This research uses a qualitative approach with content analysis and thematic analysis methods of academic literature, national policy documents, university vision and mission, and feedback from stakeholders. Based on the synthesis results, the four personal attribute profiles in this study are growth mindset, academic integrity, critical thinking disposition, and academic buoyancy. These profiles are expected to be integrated in the curriculum and various academic and non-academic activities, and become a strategic step to realize the vision of national higher education, achieve the goals and objectives of Sriwijaya University, and meet the competency demands of the world of work and the global community in the future.
Improving Knowledge and Emotion Management Psychology Students through Emotion Stabilization Training Mardhiyah, Sayang Ajeng; Pratiwi, Marisya; Dwi Iswari, Rosada; Purnamasari, Ayu
KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Vol 12 No 2 (2025): KONSELI : Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-journal)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/0hqa1f49

Abstract

The purpose of this study is to determine how life design group counseling can improve students' career decision-making skills. This research is a type of action research using the Kemmis and Taggart model. The research was conducted in four stages: planning, action, observation, and reflection. The study involved 10 students from class XII, who were divided into two groups: 5 students in group A and 5 students in group B. Research data were collected through observation, inventory, and interviews. The instruments used included observation guidelines, inventory questionnaires, and interview guidelines. The inventory instrument contained 39 valid items with an alpha Cronbach value of 0.825. The research was conducted in three cycles with quantitative descriptive analysis. The results showed that through life design counseling conducted by implementing questions in career construction interviews and planning goals and efforts in achieving future career goals, students were able to plan their careers carefully despite facing failure. Students also understand their interests and potential as career opportunities. The results of the interview explained that the life design group counseling services provided can improve career decision-making skills so that students do not feel confused. It was proven that 9 out of 10 students were able to identify the chosen further study majors, 3 of them succeeded in entering college without a test. Therefore, it is concluded that life design counseling can help counseling teachers in helping students in making career decisions. It is also suggested to implement life design counseling in other counseling service strategies
HARGA DIRI DAN OPTIMISME TERHADAP WORK FAMILY ENRICHMENT PADA TENAGA KESEHATAN WANITA Anggraini, Dewi; Juniarly, Amalia; Pratiwi, Marisya
Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol. 23 No. 2: Agustus 2021
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/psikologi.v23i2.1454

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara harga diri dan optimisme terhadap work family enrichment pada tenaga kesehatan wanita. Adapun hipotesis dari penelitian ini adalah ada hubungan harga diri dan optimisme terhadap work family enrichment pada tenaga kesehatan wanita. Populasi pada penelitian ini adalah tenaga kesehatan wanita di salah satu Rumah Sakit Umum Daerah di Kota X dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 90 orang. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala harga diri, skala optimisme dan skala work family enrichment. Skala tersebut diujicobakan terlebih dahulu pada 50 tenaga kesehatan wanita yang memiliki karakteristik yang sama dengan sampel penelitian.
Edukasi Psychological First Aid untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Kesiapan Mahasiswa Psikologi dalam Memberikan Dukungan Psikologis Sayang Ajeng Mardhiyah; Rosada Dwi Iswari; Marisya Pratiwi; Dewi Anggraini
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 3 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v7i3.1324

Abstract

Masalah kesehatan mental telah menjadi hal urgent untuk ditelaah di kalangan mahasiswa. Dalam upaya preventif, kegiatan edukasi PFA didasarkan pada kebutuhan yang mendesak untuk meningkatkan pengetahuan dan respons terhadap kesehatan mental di lingkungan perguruan tinggi. Partisipan dalam kegiatan ini adalah mahasiswa Psikologi dikarenakan mahasiswa memiliki tuntutan lebih untuk memahami bidang kesehatan mental sehingga mahasiswa perlu memiliki pengetahuan yang memadai untuk memberikan dukungan psikologis awal. Partisipan yang terlibat sebanyak 62 orang, tes pengetahuan disusun dan telah melalui validitas expert judgment. Olah data dengan one group pre-posttest menggunakan JASP versi 0.95.1. Dari hasil analisis data diketahui bahwa perbedaan pada nilai rata-rata, dimana: post-test > nilai rata-rata pada pre-test (86.13 > 67.26). Selanjutnya analisis statistik menggunakan Wilcoxon Signed-Rank Test menunjukkan perbedaan yang sangat signifikan dengan nilai p < 0.001 dan koefisien korelasi Rank-Biserial sebesar -0.901, yang mengindikasikan hubungan negatif yang kuat antara kedua pengukuran. Selain itu, refleksi diri peserta terkait konsep kesehatan mental, konsep PFA, dan kesiapan memberikan bantuan psikologis awal menunjukkan bahwa mayoritas peserta merasa siap dan mampu menghadapi situasi krisis, dengan sebagian besar menilai diri mereka pada tingkat kesiapan tinggi.
MINDFULNESS DAN RUMINATION PADA REMAJA YANG MEMILIKI ORANG TUA BERCERAI Marsevani, Sisdelina Pijartara; Pratiwi, Marisya
Psychology Journal of Mental Health Vol 5 No 1 (2024): Psychology Journal of Mental Health
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/pjmh.v5i1.91

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara mindfulness dengan rumination pada remaja yang memiliki orang tua bercerai. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan antara mindfulness dengan rumination. Pada penelitian ini responden adalah 160 remaja yang memiliki orang tua bercerai di Indonesia. Teknik sampling yang digunakan adalah non probability sampling. Untuk mengukur variabel rumination digunakan skala yang disusun oleh peneliti mengacu pada komponen rumination oleh Treynor, Gonzalez, dan Nolen-Hoeksema (2003). Untuk mengukur variabel mindfulness digunakan skala yang disusun oleh peneliti mengacu pada komponen mindfulness oleh Cardaciotto, Herbert, Forman, Moitra, dan Farrow (2008). Analisis data penelitian ini menggunakan teknik analisis korelasi pearson’s product moment. Hasil analisis korelasi menunjukkan nilai R square sebesar -0,479 dengan nilai p=0,000 (p<0,05). Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan negatif dan signifikan antara mindfulness dan rumination. Dengan demikian diketahui bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima
Co-Authors Amalia Juniarly Anjani, Manisa Fitri Artha Nimas Asih Ayu Purnamasari Deris Stiawan Dewi Anggraini Dewi Anggraini Dwi Iswari, Rosada Fadila, Dela Firdaus, A .R. Miftah Fitri Anjani, Manisa Hasnah, Amalia Herlinda Putri, Rahmawati Indra Prapto Nugroho Iqbal Prasetyo Iswari, Rosada Dwi Juliani Dwi Putri Khairiyah, Ummul Sabila Mardhiyah, Sayang Ajeng Marsevani, Sisdelina Pijartara Martha, Siti Rahmadhani Maya Puspasari Meilinda Meilinda Muhammad Zainal Fikri Nadila, Tiara Fajria Nesvita, Melania Delaritas Novenasari, Ismi Rachmawati Rachmawati Rifda Alda Ufaira Rosada Dwi Iswari Setio Nugroho, Pamariko Valencia, Nadhira Vini Alamanda Putri