Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.9
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Karakter Cakrawala Pendidikan AL KAUNIYAH Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Mozaik Humaniora Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal SOLMA Voices of English Language Education Society JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Applied Data Sciences Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Innovative: Journal Of Social Science Research MDP Student Conference Jurnal Edukasi Biologi Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Journal of Environment and Sustainability Education Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi AL QUWWAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sistem Informasi, Manajemen dan Teknologi Informasi
Meilinda Meilinda
English Department, Faculty of Letters, Petra Christian University, Surabaya, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
When Theatre Becomes Digital: A Theoretical Implication on Theatre Study Development in Indonesia Meilinda, Meilinda; Puspa, Ratih
MOZAIK HUMANIORA Vol. 23 No. 2 (2023): MOZAIK HUMANIORA VOL. 23 NO. 2
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/mozaik.v23i2.42711

Abstract

The COVID-19 pandemic wrought havoc across various facets of human life, inducing transformative disruptions, notably in the domain of theatre. The traditional paradigm of live indoor performances, characterized by the dynamic interactions among actors, was rendered unsafe. In response, the digital space emerged as a viable alternative, not only in Indonesia but globally. This paradigm shift necessitates and begets new theories intrinsic to theatre in the digital realm. This article traces the historical trajectory and the ensuing transformations in digital theatre, offering insights into the anticipated outcomes of these changes within the realm of theatre and performance studies. The evolution of theatre in the digital space challenges established boundaries, rules, and theories, fundamentally altering conceptions related to actor relationships, the juxtaposition of physical and digital bodies, delineations between stage and backstage, considerations of identity, ideology, and the very essence of this nascent digital domain. 
PROFIL BAHAN AJAR BIOLOGI SMA KELAS X DARI PERSPEKTIF LITERASI SAINS Sari, Indah Karunia; Meilinda, Meilinda; Anwar, Yenny
Jurnal Edukasi Biologi Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Edukasi Biologi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/edubio.v8i2.16935

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis literasi sains pada bahan ajar Biologi SMA yang digunakan guru di kelas X di Kecamatan Ilir Barat I Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan cara analisis isi yaitu menghimpun dan menganalisis bahan ajar Biologi SMA Kelas X. Populasi dalam penelitian ini adalah semua bahan ajar Biologi SMA Kelas X yang digunakan di Kecamatan Ilir Barat I Palembang dengan sampel penelitian yaitu materi perubahan lingkungan pada bahan ajar biologi SMA Kelas X. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan bahan ajar biologi berbentuk buku dan modul yang digunakan guru di kelas X di 13 sekolah menengah atas yang ada di Kecamatan Ilir Barat I Palembang, baik itu negeri maupun swasta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang digunakan di 13 sekolah menengah atas di kecamatan Ilir Barat 1 Palembang sudah mewakili kategori literasi sains dengan persentase kemunculan rata-rata 34,24 % untuk kategori literasi sains sebagai batang tubuh pengetahuan, 45,35% untuk kategori literasi sains sebagai cara menyelidiki, 9,75% untuk kategori literasi sains sebagai cara berpikir, dan 10,86% untuk kategori interaksi sains, teknologi, dengan masyarakat. Dari penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut tentang tingkat literasi sains peserta didik sekolah menengah di Kecamatan Ilir Barat I Palembang yang belajar dengan buku-buku yang telah dianalisis.
Personal factors shaping pre-service math and science teachers' attitudes: An SEM study Aisyah, Nyimas; Ismet, Ismet; Hiltrimartin, Cecil; Sriyanti, Ida; Silvhiany, Sary; Meilinda, Meilinda
Jurnal Cakrawala Pendidikan Vol. 43 No. 2 (2024): Cakrawala Pendidikan (June 2024)
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/cp.v43i2.64598

Abstract

Climate change demands urgent attention from both teachers and students. As pivotal agents of change, preservice teachers play a crucial role in shaping a generation that values and conserves the environment. This study investigated how academic background (mathematics/science vs. non-mathematics/science) influences preservice teachers' attitudes toward climate change and their value orientations. The study included 287 mathematics/science and 182 non-mathematics/science preservice teachers who completed a 50-item questionnaire. Structural Equation Modeling (SEM) was employed to analyze the gathered data. The findings indicated that academic background did not significantly influence preservice teachers' value orientations or attitudes toward climate change. This suggests the presence of other influential factors not examined in this study. Given these results, adopting a comprehensive, interdisciplinary approach to environmental education is imperative. Such an approach can better equip preservice teachers with the knowledge and skills needed to effectively engage students in understanding and addressing climate change. Further research should focus on identifying these additional influencing factors. This will enable educators to refine environmental education strategies, fostering a future generation that values and actively contributes to environmental stewardship.
ASSISTANCE IN MAKING DIFFERENTIATED LEARNING MODULES FOR TEACHERS OF SEMBAWA DRIVING SCHOOL AS AN EFFORT TO SUPPORT THE INDEPENDENT LEARNING CURRICULUM Marlina, Leni; Maisa, Kamilah Nada; Yenita, Yenita; Dariyani, Nuriz; Ismet, Ismet; Wiyono, Ketang; Meilinda, Meilinda
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2024): JURNAL ABDI : Media Pengabdian Kepada masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/abdi.v9i2.28942

Abstract

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) meresmikan kurikulum paradigma baru berprinsip pembelajaran terdiferensiasi pada 2020 dan meluncurkan kembali Kurikulum Merdeka sebagai opsi pemulihan pembelajaran pada 2022. Untuk memenuhi kebutuhan peserta didik, perlu strategi pembelajaran dalam kelas agar kurikulum merdeka belajar terimplementasi, salah satunya dengan modul pembelajaran berdiferensiasi. Dalam kegiatan ini, pendampingan diberikan kepada guru di sekolah penggerak dengan tujuan untuk membuat modul pembelajaran berdiferensiasi guna mendukung kurikulum merdeka belajar. Berdasarkan hasil penyebaran angket kepada 18 guru penggerak di SMA Negeri 1 Sembawa menunjukkan hampir semua guru belum paham dalam mengembangkan modul berdiferensiasi. Sehingga perlu dibekali keterampilan dalam membuat modul ajar berdiferensiasi. Tim pengusul telah berpengalaman dalam pengembangan model dan impelementasi pembelajaran di sekolah, misalnya model pembelajaran IPA dan Fisika berbasis berpikir kritis, pengembangan perangkat dan media pembelajaran berbasis HOTs, dan implementasi lesson study. Selain itu, ketua tim pengusul merupakan fasilitator sekolah penggerak yang telah mengikuti pelatihan Kemdikbudristek dalam bidang pengembangan modul berdiferensiasi. Adapun hasil dari pengabdian ini guru memiliki pemahaman dan keterampilan dalam melakukan pembuatan modul deferensiasi. Skor pretest diperoleh rata- rata 58%, skor posttest diperoleh rata-rata 89%, untuk skor Gain 74% yang merepresentasikan meningkat pada kategori tinggi dan tingkat kepuasan yang didominasi oleh kategori sangat puas yang mengindikasikan bahwa guru-guru menerima manfaat secara langsung dan diperlukan pendampingan lebih lanjut.  
Pengaruh Direct Instruction Dan SQ3R Terhadap Retensi Siswa Dalam Pembelajaran Biologi: (The Effects of Direct Instruction and SQ3R on Student Retention In Biology Learning) Agustianda, Selpiana; Meilinda, Meilinda; Nazip, Khoiron; Genisa, Marlina Ummas; Sumah, Astrid SW; Ismail, Gunawan
BIODIK Vol. 10 No. 3 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/biodik.v10i3.32679

Abstract

The coordination system is one of the biology materials that students find difficult to remember (retention) let alone understand the concept because many have scientific terms. This study aims to determine the effect of student retention on biology learning on nervous system material through the application of Direct Instruction (DI) and Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R). The method used is a Quasi-Experimental Design category Posttest Group Design. Data was collected through 2 stages of testing. The first stage is short-term retention in the form of final test 1 taken after the learning process, then the second stage (long-term retention) through the 2nd final test is taken 3 weeks after final test 1. The results show that the percentage of long-term retention short students use DI of 62.5% and SQ3R of 78.125%, which means that both are categorized very well. The same is true for the category of students' long-term retention percentage when using DI of 56.25% and SQ3R of 68.75% which are also classified as very good categories. The use of DI and SQ3R in biology learning can be said to have a positive effect, but student retention is more enhanced through SQ3R learning than the application of DI. Abstrak. Sistem koordinasi merupakan salah satu materi biologi yang dianggap sulit oleh siswa untuk diingat (retensi) apalagi memahami konsepnya karena banyak memiliki istilah ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh retensi siswa terhadap pembelajaran biologi pada materi sistem koordinasi melalui penerapan Direct Instruction (DI) dan Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R). Metode yang digunakan adalah Quasi Experimental Design kategori Postest Group Design. Data dikumpulkan melalui 2 tahapan tes. Tahap pertama merupakan retensi jangka pendek berupa tes akhir 1 diambil setelah proses pembelajaran, kemudian tahap kedua (retensi jangka panjang) melalui tes akhir ke 2 diambil 3 minggu setelah tes akhir 1. Hasil menunjukkan bahwa persentase retensi jangka pendek siswa menggunakan DI sebesar 62,5% dan SQ3R sebesar 78,125% yang artinya keduanya terkategori sangat baik. Hal yang sama pada kategori persentase retensi jangka panjang siswa saat menggunakan DI sebesar 56,25% dan SQ3R sebesar 68,75% yang juga tergolong kategori sangat baik. Penggunaan DI dan SQ3R dalam pembelajaran biologi dapat dikatakan memiliki efek positif, namun retensi siswa lebih ditingkatkan melalui pembelajaran SQ3R daripada penerapan DI.
Sosialisasi Bahaya Narkoba oleh BNNK Di Bangka Selatan Toboali: Indonesia Pratama, Ilham; Kamiliani, Kamiliani; Aswandi, Megi; Meilinda, Meilinda; Amelia, Novela
AL QUWWAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): AL QUWWAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LP2M IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/aq.v4i1.2978

Abstract

This study describes socialization activities on the dangers of drugs initiated by IAIN SAS Babel Posko-17 KKN students in the Toboali sub-district, South Bangka Regency. In collaboration with BNNK South Bangka, this activity is expected to provide information on how dangerous drugs are and raise awareness to stay away from drugs as well as countermeasures for addicts. Through a qualitative method, this study found that the socialization activities on the dangers of drugs by the National Narcotics Agency had a positive impact on the people in the Toboali sub-district to participate in the fight against drugs. Kajian ini mendeskripsikan kegiatan sosialisasi bahaya narkoba yang diinisiasi mahasiswa KKN IAIN SAS Babel Posko-17 di kelurahan Toboali Kabupaten Bangka Selatan. Bekerja sama dengan BNNK Bangka Selatan, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan informasi betapa bahayanya narkoba dan membangkitkan keadaran untuk menjauhi narkoba serta langkah penanggulangan bagi para pecandu. Melalui metode kualitatif, kajian ini menemukan kegiatan sosialisasi bahaya narkoba oleh BNNK Bangka Selatan berdampak positif terhadap masyarakat di kelurahan Toboali untuk turut serta memerangi narkoba.
Perbandingan Algoritma Naïve Bayes Dan Support Vector Machine Dalam Menentukan Sentimen Publik Terhadap Copilot Agustio Dwitama; Meilinda, Meilinda; Julian Masidin, Nevin; Wijaya, Andri
Jurnal Sistem Informasi, Manajemen dan Teknologi Informasi Vol. 3 No. 1 (2025): Januari
Publisher : STMIK Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33020/jsimtek.v3i1.800

Abstract

Chatbot modern, termasuk Copilot dari Microsoft Edge, berkembang pesat berkat teknologi pemrosesan bahasa alami (NLP). Penelitian ini menganalisis sentimen publik terhadap Copilot menggunakan algoritma Naïve Bayes dan Support Vector Machine (SVM). Dengan mengumpulkan 20.000 ulasan dari Google Play Store melalui library Python “google_play_scraper”, data diproses dengan langkah-langkah preprocessing, diikuti pelabelan menggunakan VADER untuk mengklasifikasikan ulasan menjadi positif, negatif, dan netral. Metode TF-IDF digunakan untuk mengindeks dan memberikan bobot pada istilah sebelum menerapkan model pencarian berbasis vektor. Hasil evaluasi menunjukkan SVM unggul dibandingkan Naïve Bayes dalam akurasi (96,54% vs 90,32%), precision, recall, dan F1-score, terutama dalam mendeteksi ulasan negatif. Word Cloud analisis menunjukkan kata kunci positif dominan seperti "app" dan "good", mencerminkan persepsi pengguna yang baik terhadap Copilot. Penelitian ini merekomendasikan pengoptimalan lebih lanjut untuk Naïve Bayes dan menegaskan bahwa SVM adalah pilihan lebih baik untuk analisis sentimen kompleks.
METODOLOGI CONCEPT SONG DI ERA DIGITALISASI GENERASI Z Meilinda, Meilinda
Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Vol. 16 (2024): TING XVI 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era digitalisasi dimulai sejak ditemukannya komputer pada abad ke-20 dan berkembang pesat selama pandemi Covid-19 pada tahun 2020. Teknologi Pendidikan, seperti Artificial Intelligence (AI), memanfaatkan perkembangan teknologi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Kemendikbudristek menciptakan Kurikulum Merdeka untuk memberikan kebebasan bagi sekolah dan guru dalam mengembangkan kurikulum dan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini mengembangkan metode pembelajaran "Concept song," yang menyampaikan materi melalui lagu, bukan hanya penjelasan panjang. Metode ini bertujuan meningkatkan minat belajar sekaligus melatih seni pada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Concept song sangat efektif untuk Generasi Z. Metode ini menarik minat belajar mereka karena proses pembelajaran dilakukan dengan santai namun tetap fokus. Secara keseluruhan, metode ini membantu siswa mengingat materi dengan cepat, bahkan hanya dalam hitungan menit
Perencanaan Strategis Sistem Informasi pada Perusahaan XYZ di Palembang Masidin, Nevin Julian; Meilinda, Meilinda; Dwitama, Agustio; Wijaya, Andri
MDP Student Conference Vol 4 No 1 (2025): The 4th MDP Student Conference 2025
Publisher : Universitas Multi Data Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/mdp-sc.v4i1.11186

Abstract

Information system strategic planning is an important step in supporting business sustainability and growth, especially in today's digital era. XYZ Company in Palembang faces challenges in managing information systems, such as less than optimal data security, high manual usage (paper recording) in operations, and suboptimal use of data to support strategic decision making that can hinder efficiency and competitiveness. This study aims to develop an integrated information system strategy using the Ward and Peppard method, as well as SWOT and PESTLE analysis to evaluate the internal and external environment. The results of the analysis indicate the need to increase the use of digital technology for operational transformation and data-based decision making. So that this study can provide solutions for companies in utilizing information systems to improve efficiency, innovation, and competitiveness in the industry.
Sentiment and Emotion Classification Model Using Hybrid Textual and Numerical Features: A Case Study of Mental Health Counseling Ramayanti, Indri; Hermawan, Latius; Syakurah, Rizma Adlia; Stiawan, Deris; Meilinda, Meilinda; Negara, Edi Surya; Fahmi, Muhammad; Ghiffari, Ahmad; Rizqie, Muhammad Qurhanul
Journal of Applied Data Sciences Vol 6, No 3: September 2025
Publisher : Bright Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47738/jads.v6i3.632

Abstract

Mental health issues among individuals, particularly in counseling contexts, require practical tools to understand and address emotional states. This study explores the application of machine learning models for emotion detection in mental health counseling conversations, focusing on four algorithms: Bernoulli Naive Bayes, Decision Tree, Logistic Regression, and Random Forest. The dataset, derived from transcribed counseling sessions, underwent preprocessing, including stemming, stopword removal, and TF-IDF vectorization to create structured inputs for classification. Emotional categories such as "Depresi" (Depression), "Kecewa" (Dissapointed), "Senang" (Happy), "Bingung" (Confused) and "Stres" (Stress) were analyzed to evaluate model performance. Results indicated that Logistic Regression achieved the highest accuracy at 82%, showcasing its reliability and scalability, followed closely by Random Forest with 81%, demonstrating robustness in handling complex data structures. Bernoulli Naive Bayes performed competitively at 80%, excelling in computational efficiency, while Decision Tree recorded the lowest accuracy at 70%, reflecting its limitations in managing overlapping features and high-dimensional data. These findings highlight the potential of machine learning in addressing the increasing demand for scalable mental health support tools. The study underscores the importance of model selection, balanced datasets, and feature engineering to improve classification accuracy. Future work includes developing AI-driven chatbots for real-time emotion detection and integrating multimodal data to enhance interpretability. This research contributes to advancing automated solutions for mental health care, offering new pathways for timely and personalized interventions.
Co-Authors Adeng Slamet Afifa, Mardiah Agustarina, Mitta Agustianda, Selpiana Agustio Dwitama Ahmad Ghiffari Amelia, Novela Amizera, Suzy Andri Wijaya Anggraini, May Liza Anggraini, Nike Ani, Neng Ari Syahidul Shidiq Aswandi, Megi Budiharto Budiharto Cecil Hiltrimartin Cynthia Sari Sunjaya Dariyani, Nuriz Dede Trie Kurniawan Deris Stiawan Dwitama, Agustio Edi Surya Negara Efendi, Doki Elvira Destiansari FRANKY, FRANKY Hapizah Haryanto, Muhammad Ravianda Aditya Ida Sriyanti Indri Ramayanti Ishak, Nor Asniza Ismail, Gunawan Ismet Ismet, Ismet Iswari, Rosada Dwi Jermi A. Pello, Jermi A. Julian Masidin, Nevin Juliana, Fitri Kamiliani, Kamiliani Kemimaro, Fathannah Ketang Wiyono Khalifah, Nur Khoiron Nazip, Khoiron Khoiron, Nazip Kodri Madang, Kodri Latius Hermawan Maisa, Kamilah Nada Mardhiyah, Sayang Ajeng Mardiani, Tri Marisya Pratiwi Marlina Ummas Genisa Masidin, Nevin Julian Mirna Fitrani MUHAMMAD FAHMI Muhammad Qurhanul Rizqie Muhti, Rahmadillah Nainggolan, Septri Monalisa Natami, Rehan Tri Nazip, Khiron Nur Fadhilah Nyimas Aisyah Pratama, Ilham Puspita Sari Puteri, Anisya Sefina Rachmania, Setyaningsih Rahmadhani, Sakilah Rahmi Susanti Ratih Puspa Ratu Ilma Indra Putri Retno Cahya Mukti Rita Inderawati Riyanto Riyanto Rizma Adlia Syakurah Rohmawati, Shofi Sari, Indah Karunia Sary Silvhiany Somakim, Somakim Sukardi, Rendi Restiana Sumah, Astrid SW Syamsiar, Syamsiar Tibrani, Masagus Muhammad Trilestari, Kuntum Wahyu Indra Bayu Wardhan, Utari Christya Winti Ananthia Wulandari, Ratu Mutiara Yenita . Yenny Anwar Yoane M. Trianida, Yoane M. Zammardi, Syakhain Zulkardi Zulkardi