Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Nasional Holistic Science Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Eduvest - Journal of Universal Studies BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi
Meilana, Septi Fitri
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains)

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Powtoon terhadap Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Materi Sumber Energi Wardah, Siti Jamilatul; Meilana, Septi Fitri
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 13 No. 2 (2025): December 2025
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpms.v13i2.87827

Abstract

Minat belajar adalah motivasi internal yang mendorong partisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menyelidiki dampak penerapan media Powtoon terhadap minat belajar siswa pada materi sumber energi di kelas tiga sekolah dasar. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan kuantitatif melalui desain kuasi eksperimen posttest-only control group design. Subjek penelitian meliputi atas 60 siswa yang diklasifikasikan dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan masing-masing beranggotakan 30 siswa. Pengumpulan data dilaksanakan melalui penyebaran kuesioner minat belajar yang selanjutnya dilakukan penganalisisan melalui independent sample t-test. Hasil penganalisisan membuktikan taraf signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang membuktikan adanya perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Melalui hal ini, diperoleh kesimpulan bahwa pengaplikasian media Powtoon terbukti memiliki efektivitas dalam meningkatkan minat belajar siswa pada materi sumber energi. Penerapan teknologi multimedia mampu dijadikan strategi dengan efektivitas tinggi guna meningkatkan keterlibatan belajar IPA di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors Ahmad Fahrudin Aji, Galih Baskoro Ana Lestari Aslam Aslam, Aslam Aulia, Aulia Damayanti, Rifana Dewi, Maftuhah Fajrianti, Rahma Ferdiansyah, Riski Firdaus, Prasetyo Ananda Gusniardy, Syauqi Robby Bilhard Hidayah, Dhea Ranafairuz Nurfikrishifa Hidayatullah, Muhammad Hasbi Husnah, Farah Miftahul Mahdiyyah, Najwa Nursabrina Marcellia, Suci Eka Mau'idzoh Hasanah, Isnaini Merakati, Indah Nihlah, Nihlah Novitasari, Cerin Puri Pramudiani Puspitasari, Windy Putri, Nindy Rizka Setyaris Rahmiati Rahmiati Ramadhanti, Cahya Amalia Rois, Muhammad Ihwan Rosidin Rosidin Salsabila, Mutiara Chaella Savitri, Ovilia Singgih Prastawa Syaira, Siti Tsabitah, Hamna Khaula Wardah, Siti Jamilatul Zulherman Zulherman, Zulherman