Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.126
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Economic Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE)
Merakati, Indah
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pengaruh Orientasi Pasar,Inovasi, Orientansi Kewirausahaan melalui Keunggulan Bersaing Terhadap Kinerja Pemasaran Merakati, Indah; Rusdarti, Rusdarti; Wahyono, Wahyono
Journal of Economic Education Vol 6 No 2 (2017): November 2017
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jeec.v6i2.19297

Abstract

Kinerja Pemasaran adalah merupakan ukuran prestasi yang diperoleh dari aktifitas proses pemasaran secara menyeluruh dari sebuah perusahaan atau organisasi. Selain itu, kinerja pemasaran juga dapat dipandang sebagai sebuah konsep yang digunakan untuk mengukur sampai sejauh mana prestasi pasar yang telah dicapai oleh suatu produk yang dihasilkan perusahaan yang dipengaruhi oleh orientasi pasar, inovasi ,orientansi kewirausahaan dan keunggulan bersaing. Tujuan penelitian adalah menganalisis dan mendeskripsikan pengaruh orientasi pasar, inovasi, orientasi kewirausahaan terhadap kinerja pemasaran baik langsung maupun tidak langsung melalui keunggulan bersaing serta menganalisis dan mendeskripsikan pengaruh keunggulan bersaing terhadap kinerja pemasaran. Metode penelitian meggunakan metode kuantitatif dengan analisis jalur yang diolah menggunakan SPSS. Subjek penelitian ini adalah UKM Sentral batik Trusmi di Kabupaten Cirebon dengan sampel sebanyak 147 responden. Metode Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang di uji validitas dan reliabilitasnya.Hasil penelitian menunjukkan (1) orientansi pasar berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pemasaran baik langsung maupun tidak langsung melalui keunggulan bersaing sebesar 14,92%,(2) inovasi berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pemasaran baik langsung maupun tidak langsung melalui keunggulan bersaing sebesar 8,23%,(3) orientansi kewirausahaan berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pemasaran baik langsung maupun tidak langsung melalui keunggulan bersaing sebesar 18,00 % dan (4) keunggulan bersaing berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pemasaran sebesar 10,89 %. Marketing Performance is an achievement measure gained from the overall marketing process activities of a company or organization. In addition, marketing performance can also be viewed as a concept used to measure the extent to which market achievements have been achieved by a product which is produced by the company influenced by market orientation, innovation, entrepreneurial orientation and competitive advantage. The purpose of this research is to analyze and describe the influences of market orientation, innovation, entrepreneurship orientation to marketing performance either directly or indirectly through competitive advantage, as well as to analyze and describe the influence of competitive advantage to marketing performance.The research method uses quantitative method and analyzed by using SPSS. The subject of this research is the UKM of Batik Trusmi Central in Cirebon district. The sample is 147 respondents and the method of data collection is questionnaires which is examined by using validity and reliability test.The result of research shows there are significant influences of (1) market orientation to marketing performance either directly or indirectly through competitive advantage 14,92%, (2) innovation to marketing performance either directly or indirectly through competitive advantage 8,23 %, (3) entrepreneurship orientation to marketing performance either directly or indirectly through competitive advantage 18,00% and (4) competitive advantage to marketing performance 10,89%.
Manajemen Kelas Bagi Guru Sekolah Dasar Dalam Pelatihan Media Pembelajaran Wordwall Yusuf, Yusuf; Sari, Nidia Wulan; Merakati, Indah; Pertiwi, Triani Prata; Amahoru, Archristhea; Vandika, Arnes Yuli
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i3.857

Abstract

Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran di era globalisasi, siswa diharuskan untuk memperoleh kemahiran dalam program komputer, memungkinkan mereka untuk secara efektif memanfaatkan teknologi yang tersedia dan memfasilitasi pengajaran. Guru hendaknya dapat menggunakan peralatan yang lebih hemat, efisien dan yang cenderung milik sekolah bukan peralatan teknologi modern yang disesuaikan dengan kebutuhan sekolah dan perkembangan saat ini. Pengabdian masyarakat ini terkait dengan kebutuhan peningkatan keterampilan guru melalui materi pembelajaran Wordwall yang disesuaikan dengan manajemen. Lokasi kegiatan ini adalah disalah satu sekolah yang ada di Kabupaten Cirebon, dengan jumlah peserta sebanyak 20 orang guru. Hasil evaluasi setelah pelaksanaan kegiatan pelatihan diperoleh dari peserta, khususnya fakta bahwa peserta mempunyai kesadaran peningkatan terhadap penunjang pembelajaran Wordwall untuk beradaptasi dengan pengelolaan kelas menjadi penting dalam upaya yang ditujukan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran bagi siswa
PEMBELAJARAN BERBASIS GAME: PELATIHAN MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN MENARIK DENGAN TEKNOLOGI Haryanto, Sri; Zahra, Rani; Merakati, Indah; Hanafiah, Hanafiah; Haryati, Haryati; Thasimmim, Said Nuwrun; Arifianto, Teguh
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24930

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pendidik dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik dengan memanfaatkan teknologi, khususnya melalui pendekatan pembelajaran berbasis game. Dengan mengadopsi metode pelatihan daring melalui aplikasi Zoom, kami melibatkan 41 peserta dari berbagai kalangan pendidik. Permasalahan utama yang diatasi adalah rendahnya keterampilan dalam literasi digital dan kurangnya penerapan pembelajaran berbasis game di sekolah. Materi pelatihan melibatkan prinsip-prinsip desain pembelajaran berbasis game, penggunaan teknologi, dan penerapan kreativitas dalam pembelajaran. Peserta terlibat dalam pembuatan media pembelajaran interaktif dan memahami konsep penting literasi digital. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan desain pembelajaran dan tingkat kepercayaan diri peserta dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pengajaran. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis game dengan teknologi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Saran untuk kegiatan berikutnya mencakup pendekatan personalisasi dalam pelatihan dan perluasan penelitian terkait dampak jangka panjang. Terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung kegiatan ini, terutama para donatur yang telah memberikan dukungan finansial.
COACHING CLINIC METODOLOGI PENELITIAN BAGI DOSEN DI PERGURUAN TINGGI Sahban, Muhammad Amsal; Yusri, Yunisa Friscia; Taryana, Taryana; Merakati, Indah; Wartono, Tono; Siregar, Muhammad Sapril
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.34998

Abstract

Kegiatan Coaching Clinic Metodologi Penelitian Bagi Dosen di Perguruan Tinggi dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen dalam metodologi penelitian serta penggunaan software statistik, khususnya Structural Equation Modeling (SEM). Pemilihan topik ini didasarkan pada kebutuhan mendesak untuk meningkatkan kualitas penelitian di perguruan tinggi, mengingat keterbatasan pemahaman dosen dalam menerapkan metode analisis yang kompleks. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini mencakup pemaparan materi oleh narasumber yang berpengalaman, diikuti dengan sesi praktik langsung menggunakan software SEM, serta diskusi interaktif antar peserta. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa lebih dari 80% peserta mengalami peningkatan pemahaman dan kepercayaan diri dalam merancang serta menganalisis penelitian. Selain itu, kegiatan ini berhasil membangun jejaring kolaborasi di antara dosen dari berbagai institusi. Kesimpulan dari kegiatan ini menekankan pentingnya pelatihan berkelanjutan untuk mendukung pengembangan penelitian yang berkualitas di kalangan dosen, serta kontribusi positif terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan pelayanan masyarakat.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH Sappaile, Baso Intang; Sembiring, Darmawanta; Saifullah, Saifullah; Merakati, Indah; Husnita, Liza; Riyanti, Apriani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28280

Abstract

Pengembangan model pembelajaran berbasis teknologi telah menjadi fokus utama dalam menjawab tantangan pendidikan jarak jauh, terutama dalam mengoptimalkan keterlibatan siswa dan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi strategi pengembangan model pembelajaran berbasis teknologi yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan efektivitas pembelajaran jarak jauh. Metode studi literatur digunakan untuk menyelidiki konsep-konsep dan temuan penelitian terkait, serta untuk mengembangkan model yang sesuai dengan tujuan penelitian. Temuan penelitian menyoroti pentingnya integrasi teknologi dengan prinsip-prinsip desain pembelajaran yang efektif, serta perlunya memperhatikan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran yang dikembangkan melalui penelitian ini menekankan interaktivitas, partisipasi siswa aktif, dan penggunaan teknologi yang terpadu untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang menarik dan berdaya guna. Validasi model dilakukan melalui konsultasi dengan para ahli pendidikan dan teknologi, serta uji coba pada sejumlah kecil kelompok siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa model pembelajaran yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil pembelajaran secara signifikan. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah adanya panduan bagi pengembangan strategi pembelajaran berbasis teknologi yang lebih efektif dalam konteks pembelajaran jarak jauh.
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN BAGI GURU SEKOLAH DASAR Meilana, Septi Fitri; Prastawa, Singgih; Dewi, Maftuhah; Fahrudin, Ahmad; Merakati, Indah; Rosidin, Rosidin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29867

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan profesional berkelanjutan bagi guru sekolah dasar. Dengan menggunakan metode studi literatur, berbagai kendala, ekspektasi, dan kebutuhan guru terhadap program pengembangan profesional diidentifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru sekolah dasar menghadapi berbagai kendala dalam melaksanakan pengembangan profesional, termasuk keterbatasan waktu, beban kerja yang tinggi, dan kurangnya dukungan dari pihak sekolah. Namun, kebutuhan dan ekspektasi guru terhadap program pengembangan profesional sangatlah beragam, mencakup pelatihan dalam penggunaan teknologi pendidikan, pengembangan keterampilan mengelola kelas, pemahaman tentang kurikulum terbaru, dan dukungan psikologis. Selain itu, peran pemangku kepentingan, seperti pemerintah, sekolah, dan masyarakat, juga menjadi penting dalam mendukung pengembangan profesional guru. Dengan mempertimbangkan kendala-kendala yang dihadapi dan kebutuhan yang ada, disimpulkan bahwa implementasi program pengembangan profesional berkelanjutan yang efektif dapat meningkatkan kualitas pengajaran di tingkat sekolah dasar.
ANALISIS PERAN TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOLABORATIF DI LINGKUNGAN PERGURUAN TINGGI Irawan, Irawan; Merakati, Indah; Sudarso, Hendra; Roswati, Roswati; Wiliyanti, Vandan; Rukiyanto, Bernardus Agus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran teknologi dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran kolaboratif di lingkungan perguruan tinggi. Pembelajaran kolaboratif menjadi pendekatan yang semakin diterapkan di perguruan tinggi karena mampu mengembangkan keterampilan komunikasi, kerja tim, dan pemecahan masalah mahasiswa. Teknologi, seperti Learning Management System (LMS), aplikasi berbasis cloud, dan perangkat lunak kolaboratif, memainkan peran penting dalam mendukung pembelajaran ini dengan memungkinkan mahasiswa dan dosen untuk berinteraksi tanpa batasan ruang dan waktu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur, di mana berbagai penelitian terdahulu terkait implementasi teknologi dalam pembelajaran kolaboratif dianalisis secara sistematis. Temuan menunjukkan bahwa teknologi dapat memfasilitasi komunikasi yang lebih baik, menyediakan aksesibilitas yang lebih luas terhadap materi pembelajaran, dan memungkinkan umpan balik yang cepat dari dosen. Namun, tantangan seperti keterbatasan akses teknologi, kurangnya literasi digital, dan minimnya dukungan teknis dari institusi dapat menghambat efektivitas pembelajaran kolaboratif berbasis teknologi. Berdasarkan penelitian ini, disarankan agar perguruan tinggi memberikan akses teknologi yang setara serta pelatihan literasi digital untuk mendukung keberhasilan pembelajaran kolaboratif. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi institusi pendidikan dalam merancang strategi implementasi teknologi yang lebih inklusif dan efektif untuk pembelajaran kolaboratif di perguruan tinggi.
PERAN INOVASI PRODUK DAN STRATEGI PEMASARAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PENJUALAN UMKM KULINER TRADISIONAL Wijayanto, Gatot; Arjang, Arjang; Subroto, Desty Endrawati; Merakati, Indah; Pertiwi, Triani Patra; Hita, I Putu Agus Dharma
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43766

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia, terutama dalam sektor kuliner. Namun, persaingan yang semakin ketat dan perkembangan teknologi yang pesat menuntut UMKM untuk berinovasi, baik dalam pengembangan produk maupun strategi pemasaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran inovasi produk dan pemasaran digital dalam meningkatkan penjualan UMKM kuliner. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengkaji berbagai sumber akademik terkait strategi pemasaran digital, inovasi produk, serta faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi produk yang berbasis kreativitas dan pemanfaatan bahan baku lokal dapat meningkatkan daya tarik konsumen serta menciptakan nilai tambah bagi produk UMKM. Selain itu, pemasaran digital, melalui media sosial, website, dan platform e-commerce, terbukti efektif dalam meningkatkan jangkauan pasar dan penjualan. Strategi pemasaran berbasis teknologi, seperti penggunaan digital advertising dan optimasi user interface, juga memberikan dampak positif terhadap pertumbuhan UMKM kuliner. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya integrasi antara inovasi produk dan pemasaran digital sebagai strategi utama dalam meningkatkan daya saing UMKM kuliner. Oleh karena itu, UMKM diharapkan terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan memperkuat kapasitas inovatif mereka untuk mencapai pertumbuhan bisnis yang berkelanjutan.
Co-Authors Ahmad Fahrudin Amsal Sahban, Muhammad Archristhea Amahoru, Archristhea Arjang, Arjang Arnes Yuli Vandika Baso Intang Sappaile, Baso Intang Dewi, Maftuhah Gatot Wijayanto Hanafiah Hanafiah, Hanafiah Haryanto, Sri Haryati Haryati Hendra Sudarso I Putu Agus Dharma Hita Irawan Irawan Liza Husnita Meilana, Septi Fitri Nuwrun Thasimmim, Said Pertiwi, Triani Patra Pertiwi, Triani Prata Riyanti, Apriani Rosidin Rosidin Roswati, Roswati Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto Rusdarti - Saifullah Saifullah Sari, Nidia Wulan Sembiring, Darmawanta Singgih Prastawa Siregar, Muhammad Sapril Subroto, Desty Endrawati Taryana Taryana, Taryana TEGUH ARIFIANTO, TEGUH Vandan Wiliyanti Wahyono Wahyono Wartono, Tono Yusri, Yunisa Friscia Yusuf Yusuf Zahra, Rani