Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Efektivitas Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Penguasaan Teori Belajar dan Prinsip – Prinsip Pembelajaran yang Mendidik sahrudin, sahrudin
Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 2 (2020): Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/permata.v1i2.116

Abstract

Hasil observasi awal menunjukkan kemampuan guru dalam penguasaan teori belajar relatif masih rendah. Skor yang diperoleh rerata 6,85 dan impangan baku sebesar 0,8. Penelitian ini berupaya mendeskripsikan perubahan kemampuan guru dalam penguasaan teori belajar . Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilakukan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas guru dalam penguasaan teori belajar dan pembelajaran yang mendidik. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pre and post test design. Hasil penelitian menunjukkan nilai probabilitas atau sig (2-tailed) sebesar 0,000 <0,05, artinya terdapat perbedaan yang siginifikan kemampuan guru dalam penguasaan teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik sebelum dan sesudah dilaksanakan supervisi klinis.