Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Rekayasa Bahan Alam dan Energi Berkelanjutan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Abdimas Dewantara JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Journal of Community Practice and Social Welfare (JaCiPS) Prosiding University Research Colloquium JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA)
Purwanti, Siwi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Prosiding University Research Colloquium

 1 
Analisis Ragam Kesulitan Belajar IPA Kelas V SD Negeri Jombor Purwanti, Siwi
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui ragam kesulitan belajarsiswa. Pada tahun ini peneliti ingin menggali data lebih banyaktentang faktor yang menyebabkan siswa kesulitan dalam memahamipembelajaran IPA khususnya pada tema Cahaya, sehingga nantinyaakan diperoleh solusi yang tepat untuk mengatasi siswa dalamkesulitan belajar IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)Ragam dan faktor-faktor penyebab kesulitan belajar IPA (2) Urutantingkat kesulitan pada pembelajaran IPA pada tema cahaya di SDNegeri Jombor pada kelas V semester genap. Subjek penelitian iniadalah seluruh siswa kelas V SD negeri Jombor pada semester genaptahun ajaran 2016/2017. Metode yang digunakan untuk mengumpulkandata ragam kesulitan belajar ipa yaitu observasi pembelajaran ipadi kelas, soal tes, dan wawancara. Instrumen yang digunakan dalampenelitian ini adalah lembar observasi pembelajaran, soal tes, danpedoman wawancara. Faktor penyebab kesulitan belajar yaitu daridalam diri siswa yaitu faktor intelegensi, dan faktor dari luar yaitudari guru tentang metode pembelajaran. Hasil penelitian ini urutanKompetensi Dasar yang paling sulit yaitu KD 6.2 yaitu membuat suatukarya/model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhanadengan menerapkan sifat-sifat cahaya pada indikator ke 2 yaitumelakukan percobaan membuat pelangi/ spectrum cahaya danmendeskripsikan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dancermin lengkung (cembung atau cekung). Dimana hanya ada 13 siswayang menjawab benar di dua soal KD tersebut. Kemudian urutanselanjutnya yaitu pada KD 6.2 yaitu membuat suatu karya/model,misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkansifat-sifat cahaya pada indikator ke 4 yaitu menyebutkan fungsifungsialat optik (Lup, OHP, periskop, mikroskop, teropong). Kemudianpada indikator yang lain sudah baik, artinya sudah tidak adakesulitan pada indikator dan kompetensi dasar.
Co-Authors Ali Mustadi Andania, Ruqoyyah Amilia Anggraini Putri, Riri Zulia As-Shalikhah, Tsaqufa Najiba Azhari, Imam Damayanti*, Ika Evi Agustina, Evi Ika Maryani Ikhlasul Ardi Nugroho khusnul khotimah Luhanarky, Ayu Lukhi Mulia Shitophyta Maranti, Safika Ma’rifah, Destri Ratna Meilya Suzan Triyastuti, Meilya Suzan Nikmah, Lailatul Novi Febrianti Nurillah, Nidha Amalia Sabri Sabri Setyaningrum, Fery Shafarina, Annisa Yola Sri Handayaningsih Supartinah Supartinah Woro Sri Hastuti