Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.018
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal PENA : Penelitian dan Penalaran Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini KEGURU "Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar" Jurnal Jendela Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia eScience Humanity Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD) Indonesian Research Journal on Education Jurnal Inovasi Pendidikan Journal of Education for All Jurnal Edukasi Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Mathematics Education Journal
Jannah, Ana Naimatul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Analysis of The Need for Developing PJOK Modules Containing Traditional Games Jannah, Ana Naimatul; Citrawati, Tyasmiarni
Widyagogik Vol 11, No 4 (2024): Widyagogik
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/widyagogik.v11i4.26396

Abstract

The purpose of this research is to analyze the need for developing PJOK modules that incorporate traditional games. This research uses a descriptive qualitative method oriented towards product development. The subjects of this research are 12 teachers and 188 students. Research data were obtained from the completion of observation sheets and questionnaires regarding the needs of teachers and students for the development of PJOK modules incorporating traditional games in elementary schools. The result of this research is the need for a PJOK module based on traditional games, viewed from the aspects of regional potential, student interest, environmental availability, learning objectives, and the necessity of supporting modules.
Analisis Kesulitan Membaca Siswa Kelas I di UPTD SDN Tanjung Jati 2 Aulia, Nika; Pertiwi, Aldila Adzani; Maulana, Muhammad Nur Afifudin Dwi; Jannah, Ana Naimatul; Nurhalima, Nurhalima
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 5 No. 04 (2025): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi November 2025
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v5i04.1880

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan membaca pada siswa kelas I di UPTD SDN Tanjung Jati 2 serta upaya guru dalam mengatasinya. Latar belakang penelitian ini berawal dari temuan bahwa banyak siswa kelas I yang belum lancar membaca, belum mengenal huruf, sering tertukar dalam membedakan huruf, dan kesulitan menyusun suku kata menjadi kata. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, angket, tes membaca, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru dan 21 siswa kelas I. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 13 siswa yang belum membaca lancar dengan kesulitan berbeda-beda, seperti belum mengenal huruf abjad, sering lupa huruf, serta kesulitan mengeja dan membaca suku kata. Faktor penyebab utama berasal dari siswa yang kurang fokus dan lebih suka bermain, kurangnya dukungan dari orang tua, serta metode pembelajaran yang kurang bervariasi. Upaya guru dalam mengatasi masalah tersebut dilakukan melalui pendekatan individual, penggunaan media cerita dongeng, serta pemberian les tambahan bagi siswa yang mengalami kesulitan membaca. Melalui kegiatan ini, siswa menjadi lebih antusias dan termotivasi dalam meningkatkan kemampuan membacanya.
Implementasi Media Toserbaku Dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Bilangan Cacah Kelas III SDN Tanjung Jati 2 Puspitasari, Melinda Ayu; Agustin, Devina Oviana Dwi; Jannah, Ana Naimatul; Nurhalima, Nurhalima
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 5 No. 04 (2025): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi November 2025
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v5i04.1889

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas III di SDN Tanjung Jati 2 tentang konsep bilangan bulat hingga 10.000. Fokus utama penelitian adalah mengembangkan keterampilan membaca, menulis, mengurutkan, dan membandingkan bilangan cacah tersebut dalam pelajaran matematika. Salah satu tujuan penting adalah meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, sehingga dapat mengurangi kejenuhan dan persepsi bahwa materi tersebut sulit. Untuk mencapai hal ini, penelitian menggunakan media "Toserbaku" sebagai alat pembelajaran. Metode yang dipilih adalah pendekatan kualitatif deskriptif, yang membantu menggambarkan bagaimana media diterapkan dan pengaruhnya terhadap pemahaman, interaksi, serta pengalaman belajar siswa secara keseluruhan terkait angka-angka besar. Penelitian ini dilakukan di UPTD SDN Tanjung Jati 2, melibatkan semua 15 siswa kelas III, meskipun selama pengumpulan data, 5 siswa tidak hadir. Guru juga dilibatkan untuk memberikan wawasan tentang proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media "Toserbaku" efektif meningkatkan pembelajaran matematika dengan menciptakan suasana kelas yang lebih menarik dan menyenangkan.
Co-Authors Ade Cyntia Pritasari Aditya Dyah Puspitasari Agustin, Devina Oviana Dwi Annisak, Elvy Risky Aulia, Nika Elsafira, Defi Amalia Ermono, Ervina Ayulia Yunitasari Hakim, Shafira Bonita Ira Fatmawati Koesmini, Astien Diena Laili, Nur Faidatul Maharena, Viga Makhfud Efendy, Makhfud Maulana, Muhammad Nur Afifudin Dwi Mohammad Edy Nurtamam, Mohammad Edy Nisa, Najwa Salma Khoirun Noer, Addely Damayanti Nurhalima, Nurhalima Pertiwi, Aldila Adzani Puspita Utami, Putri Puspitasari, Melinda Ayu Qurrotul Aini Rafiyanzah, Rafiyanzah Siti Maisaroh Tarika, Siti Tri Yulianto, Muhammad Zanuar Tyasmiarni Citrawati Umi Hanik Wulansari, Amalia